【推荐】一年级作文汇总7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的一年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
鸟巢是奥运会的象征，更是中国人民走向新时代的象征。
每当春节到来，鸟巢更是五彩缤纷，绚丽多彩。人们拿着相机照下这激动人心，灯火辉煌的时刻。离鸟巢不远处的地上摆着一只坐北朝南的大公鸡，这就是我们伟大祖国的地图，来自全国各族兄弟姐妹们拿着鲜艳的五星红旗插在自己来自的地方，一只大红公鸡一会儿就被*满了。
入夜，礼花在空中飞翔，红旗在空中飘扬，鸟巢沸腾起来了！
一年级作文 篇2
秋天来了，果园里瓜果飘香，天上大雁南飞。远处的小朋友在捡柿子。一位农民伯伯门前葡萄架上的葡萄熟了，那位农民伯伯带着他家的孩子—小明和小丽一起去摘葡萄，还要带上两个竹筐。
他们走到葡萄架下，农民伯伯很快就把葡萄放到了竹筐里，并且把竹筐装满了。小明和小丽一起抬着竹筐一起往家里走。就这样，大家忙了一上午，就回家去吃饭了。
一年级作文 篇3
我最喜欢的小动物是小兔子，因为不同的小兔子眼睛有不同的颜色，有红眼睛的，有灰眼睛的。
小兔子还有长长的耳朵，她竖起来的样子很可爱。小兔子可以跳的又高又远。就连她吃饭的样子我也很喜欢，你们知道她最爱吃的是什么吗？呵呵，她最爱吃莴笋叶子。
一年级作文 篇4
有些人最喜欢的小动物是小兔；有些人最喜欢的小动物是小狗；有些人最喜欢的小动物是小猫……我也有最喜欢的小动物，它平平凡凡，但他们却团结一心，可以战胜强敌，它就是小蚂蚁。
小蚂蚁有几种颜色，分别是白、黑、红。但不管是什么颜色，体型特征几乎是一样的。在头部前边长着一个大钳子，用来运输东西和剪切植物。大钳子内有毒液，用来攻击毛毛虫等效小型动物。头部上边有一对触角，用来传递信息。胸上长着三对足。腹部有一个气味散发系统，发出气味后以便于给后面的蚂蚁指路。蚁后比较特殊，在普通的蚂蚁基础上，又多加了一对翅膀，一个蚁窝里约有十多只蚁后。
蚂蚁在蚂蚁界的地位取决于体型的大小：最大的是切叶蚁，其次是运输蚁，最后是园丁蚁。切叶蚁先用大钳子把叶子切下一点，运输蚁再把叶片运到洞里，最后园丁蚁把叶子咬成锯齿形。
白蚁：白蚁的大钳子最为锋利，因为他们常常生活在树皮里，速度中等。
黑蚁：黑蚁是我们身边最常见的一种蚂蚁，速度较快。曾经我听过有关黑蚁的这样一条报告：在原始森林里，一群黑蚂蚁在运食时突然起火，火渐渐变大，把黑蚂蚁包围了，黑蚂蚁们并不怕这熊熊的烈火，一个一个的冲上火围圈，用自己的.身体保卫里边的蚂蚁，这一幕使我想起《怪物大师四——-猩红森林的守卫者》，最后火势减小了，里边的黑蚂蚁得救了，可也牺牲了不少黑蚂蚁。
红蚁：他们的速度最快，传说可以吃人，而红蚂蚁在我们的花坛里不常见，只有在马路边才见得到。
蚂蚁，多么顽强呀！他们亮出了大自然的辉煌。我爱这有趣的蚂蚁。
一年级作文 篇5
最近，我一直在读《一百条裙子》的故事。这个故事的主人翁旺达.佩特罗斯基是一个有着一个怪名子和有着丰富的想象力的女孩，她只有一条洗的发白的蓝裙子，她经常被玛蒂埃和佩琪欺负。
其实佩琪并不是那么残酷，她会保护小女孩不受大孩子的欺负，会为了一个小动物受欺负哭上个把钟头。玛蒂埃是佩琪的好朋友，她看到佩琪捉弄旺达的时候，她又不敢说佩琪，因为她只有佩琪这一个好朋友，她看到佩琪欺负别人的时候反而成了“帮凶”，因为她如果挑了佩琪的毛病，就怕佩琪嘲笑她。所以她才不敢说佩琪。玛蒂埃是一个缺乏勇气、害怕别人嘲笑的女生。
通过读《一百条裙子》，我知道了做人要有一颗宽厚的心，我觉得（如果要想）拥有一百条裙子（就）要有美丽的心灵和丰富的想象力、创造力。
如果我们身边再有像佩琪（那样）的人，那么我希望她也变成一个大方、大度、知错就改的好孩子。如果我们身边有像玛蒂埃（那样）的人，那么我希望她变成一个仗义执言、有正义感的乖孩子。如果我们身边有像旺达那样的人，我希望她也变成一个像书中有着美丽的心灵和丰富的想象力、创造力的旺达。如果我们身边再有像老斯文森（那样）的人，那么我希望相信老斯文森杀人的那些人，能够知道那是个谣言，能理解他，能和他交上朋友。
一年级作文 篇6
教师节临近了。每当教师节，我的眼前就会情不自禁地浮现她那亲切的面容，耳畔就会响起她那温柔的声音，她就是我的班主任徐露芳老师。
依稀记得，上小学一年级仅仅几天后，我突发了一场“怪病”，被父母带着外出求医。等我回来，已经是两个月后了，我的语文水平和同学们比自然是差远了。爸爸怕我学习跟不上同学，也怕我身体太吃力，打算让我留级。可徐老师却说：“放心吧，陈振铭是个聪明的孩子，只要我给她补补课，一定能跟上的。”爸爸听着徐老师如此胸有成竹，彷徨着勉强答应了。
第一天下午放学，徐老师带着我来到她的办公室，让我等会儿。无意间，我的目光停留在了她的办公桌上——堆成山似的作业本和一些精美的贺卡。那么多的作业可是要花好大的功夫才能改完的呀，况且她家不是还有一个不到一岁的女儿吗，怎么给我补课呢！
“好，我们开始补课吧。”老师的话打断了我的思绪。
“来，跟我读，这个念‘a（啊）’，a、a、a……”，时间在不知不觉间过去，徐老师的声音听起来也有些沙哑了。可是，她没有要停下来的意思，继续、努力地教着我。
天色开始微微地暗了下来，徐老师的手机响了，在她的交谈中，我听出是爸爸打来接我回家的。电话中，徐老师表扬了我的聪明、努力、很棒，学习肯定能跟上。我听着，心里喜滋滋的！
我走后，徐老师才开始批改作业，也不知道是什么时候回的家。
就这样，徐老师帮我补了一个多月的课。可是我发现，徐老师大不一样了，她瘦了，就连她那美丽的眼睛下面也有了一道深深的黑眼圈。应该是我当时太小不懂事吧，我竟然无动于衷。
是啊，正如有些老师所说，教一年级的学生如同吃特效减肥药，不用一年，准让你瘦得不成样子。一年级的学生还没养成学习习惯，也不讲课堂纪律，老师上课吃力是自然的。可徐老师每天要上好几节课，要批改山一样的作业，要料理家务，要照顾只有一岁不到的女儿，还常常给每个人做精美的进步贺卡，……她要忙多少的事啊！却在百忙之中抽取宝贵时间为我补课，她能不瘦掉吗。今天想起，我不再只有感动，更有一番酸酸的滋味在心头！
很快，时间就到了学期结束了。在期末考试中，我的各科成绩非但没有落下，还在班级名列前茅，语文成绩还获得奖状，徐老师在发成绩单和奖状时，还希望同学们要向我学习。
这一切，让我高兴极了！当然，比我还更高兴的，应该是我爸爸了。他到处打电话宣扬我的成绩和表现，还很多次地跟妈妈说，过年时一定要好好去拜谢徐老师。
是啊，是应当要好好感谢徐老师。在她班级四十多个学生中，我只是很普通的一员，我爸妈更不是什么特殊人物，她完全可以同意我留级重读，但耽误的是我的学业和学龄，她为我这样考虑，而且在以后的一个多月日子里，还付出了如此大的心血帮我补课，并鼓励我后来追上，成为一个各方面都优秀的三好学生。
下学期我就要升到六年级了，已经懂得了许多的事理。徐老师不只是爱我胜子，而是对待每个学生都这样。同时，我也理解了她为何每次都不接收我爸爸的谢礼了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。捧着一颗心来，不带半根草去。”这两句歌颂伟大师爱的名言不就是徐老师生动的写照吗！
在这第二十七个教师节即将来临之际，我又一次想起了我尊敬的徐露芳老师。徐老师，您好吗？祝您和所有像您一样伟大的老师，教师节快乐！
一年级作文 篇7
今天是大年二十九，也是除夕。早上，我写完作业和爸爸开始贴对联。贴的方法是先用双面胶给它粘到对联的背面。再给它的皮去掉。然后，我们就开始贴了。我们先把门脑贴好，再把横批贴上。最后，我们再把上联和下联贴上。对联横批的名字叫金龙送福，上联是金龙招财财源广；下联是紫燕迎春春满园。
盼望已久的年到了，我终于可以放炮了！
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