小学的作文【锦集3篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
今天是星期六，我和妈妈去顺德的顺峰公园游玩，你们别以为很好玩，其实现实是这样的……
苦
我和妈妈在公园里观景，我们以为顺峰公园里可以登山，害我和妈妈在火辣辣的烈日下煎熬着。我和妈妈走了一个小时左右，才看到有人在边骑车边观景。我和妈妈找了一个游人，问：“这附近有租自行车的吗？”游人回答说：“有啊！就在前面那个拐弯角有一家店，那家店就有租自行车的。”我和妈妈听了之后，感觉自己有救了。我和妈妈走到了那家店，妈妈问那家店的老板，说：“老板，你这里可以租自行车吗？”老板说：“可以，你要租车吗？”老板问，妈妈说：“是的。”老板说：“身份证，订金两百，一个小时十五块。”妈妈按老板说的把身份证和定金两百拿给他。我和妈妈挑了一辆车，“终于可以舒舒服服的欣赏美景了！”我感叹着，我和妈妈踏上了自行车，出发咯！
甜
我和妈妈踏着自行车来到了一个向日葵花田。“哇，好美啊！”我情不自禁地赞美道。“是啊！”妈妈附和道，妈妈又说“诶，静静，我们拍张相给爸爸看，好不好？”“好啊！”我高兴地跳了起来，又道“爸爸在上班，这样打扰他会不会被他骂呀？”妈妈说“爸爸现在应该在吃饭，所以没事。”我听了妈妈说的话，我才从闷闷不乐的心情中“走”出来。拍了一张照片以后，我和妈妈都感觉肚子饿了，所以，我们决定在公园里的一家农家庄填饱我们的肚子。走进这家农家庄，看着脚下的地砖，精致而玲珑，再看看四周的墙壁是金黄的，如同黄金砖的.辉煌，璀璨而夺目，如同是舞台上的明星，所有的焦点都在它的身上，让人离不开目光。妈妈叫服务员过来点菜：“来一份黄金鱼头脑，茄子烫，紫菜蛋花汤，酸甜排骨。”点完后，妈妈对我说：“静静，你想不想吃完饭后去找爸爸啊？”我兴奋地说：“好啊，好啊，好久没有见爸爸了，不过今天爸爸要回家，我要给他一个好印象。”妈妈笑了笑，点头不语。
吃饱饭后，我和妈妈去到了爸爸的工作单位。本想给他一个惊喜，没想到却被他给知道了。爸爸慈祥的对我说：“静静，爸爸不在家，这几天你有没有听妈妈的话啊？”我马上回答说：“有，有，有，我这几天都很听妈妈的话，当然，我有时候还是没听吗吗的话。”爸爸听了，点点头不语。便转过头问妈妈：“老婆，这几天过的怎么样？”妈妈赌气的说：“哼，你还知道问我啊，我从站到这里几分钟了，你只问了你女儿，也不先问问我。”爸爸听了，立马讨好妈妈，说：“哎呀，我的老婆是我的谁呀，她当然是我的亲亲宝贝啦，对不对啊，宝贝？好啦，宝贝不生气哦，大不了我回去就跪搓衣板，嗯，好不好啊，宝宝，来，让我抱抱。”当爸爸正要抱妈妈的时候，我立马“拆招”道：“咳嗯”爸爸听了，才知道我还在这，他立马红了脸。我和妈妈看到了爸爸脸上微微的晕红，大笑了起来！
这个悲惨的开始，开心的后果，让我想到了一个词语：先苦后甜！
小学的作文 篇2
“老师”这个称呼，令人喊起心里就涌起一种温暖的感觉。老师他是祖国的园丁，是教育下一代的天使，就像父母一样关心我们。有一天，我背着书包去上学，走的时候还风和日丽的，可就在最后一节课时，老天的脸忽然阴了下来，接着便刮起了大风，不久，大雨便噼里啪啦地下了起来。正在学校上课的我惊呆了，因为我没有带伞，而且离家又远，爸爸妈妈又不在家，奶奶年老体弱，又不能为我送伞，这下我可急坏了。放学的时候雨还在下着，我呆呆地站在那里，看着同学被一个一个的接走了，我不禁流下了一两颗银豆豆，雨水打湿而来我的衣服，一刹那间我感觉没有雨水了，于是我往后面看了一下，原来是我的老师正在为我撑伞，我又破涕为笑了。有一次老师正在讲课，我趁他没在意，偷偷地再画我的白雪公主，正当我画得得意时，老师突然抽我回答问题，我哪知道老师在问什么，所以站在那里不知所措，小脸涨得通红，头往下低着，也不敢抬头看老师。“看这情形肯定是不会啦！你先坐下吧！记着下次一定要认真听讲。”老师和蔼地对我说。然后他又把这道题给我讲了一遍。
还有一次我们班的'捣蛋鬼给揪出来了，我们都知道那位同学是吃硬不吃软，没想到老师没有责怪他，抚摸着她的头，没想到他竟然在座位上认真听讲了。我越来越感觉到他的亲切了。他就是我们的语文老师——徐老师。他就是这样一位亲切的老师、一位和蔼的老师、一位让我们尊敬的老师。当我写这篇作文的时候他正在讲台上写教案，时不时还抬头看着我们。听了我的一番描述，你们是不是也觉得自己身边的老师感觉更加亲切了呢？ 徐克利 XX-3-8 简评： 评语： 这篇作文结构安排巧妙，悬念设置合理，文中通过生活、学习中的一些看似平常的小事，却折射出了老师那和蔼可亲的性格。语言平实且不缺乏幽默，符合人物的特点。
小学的作文 篇3
我有一个形影不离的好伙伴――书包。它是上个学期妈妈给我买的，这学期刚用。我很喜欢它。
我的伙伴很“酷”，一看就讨人喜欢。你看：黑蓝相间的外衣上，印着一个穿着红色衣服，戴着黄色头盔的赛车手――蓝猫。
它有“四室一厅”，非常大。文具盒住一室，在最前面。水杯住一室，在右边。本子住一室，在最后面。书住客厅，在中间。红领巾住储藏室，在左边。我上学时，打开“客厅”的大门，把我当天上课的书放进客厅里。上课了，我就把书从客厅里拿出来上课。
可是我的伙伴的'客人很多，今天来个《科学》、《美术》，明天来个《音乐》、《英语》。如客人都到齐了，它的肚子立刻就变成了将军肚，圆滚滚的。累得它气喘吁吁，好像在说：“朋友，客人太多了，累死我了”。可是，我也爱莫能助。我越看越不忍心，便把我心爱的作文书和故事书剔除了。可老师又要求我们带很多本子。所以好伙伴自然失去了往日的欢笑了。
我爱我的好伙伴――书包。
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