(经典)小学的作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
今天是星期六，一大早，我正想出去玩，突然妈妈跑进来，对我说：“峥峥，看看你的房间都快成狗窝了！你说怎么办呀？”听妈妈这么一说，我急忙跑进房间，一看：哎呀，不看不知道，一看吓一跳，真是乱得难以用言语来形容——你看我的玩具扔了一地，看上去乱七八，再来瞧，桌面上、地面上、床上，到处是我昨晚画画丢下的废纸，我的钢笔东一支西一支，我的衣服随处可见，是该好好整理整理了。老师不是经常教育我们自己的事儿自己做吗，妈妈白天工作，晚上下班回家还要做家务太辛苦了，我应该减轻妈妈的负担。
说干就干，先整理书桌、床，再打扫地面，可问题一个接一个地出现，玩具放哪儿呢？地上的垃圾怎么处理呢？只怪我平时只知道不乱扔，不知道怎么整理，我还是问妈妈吧！在妈妈的'指导下，我终于学会怎么整理房间了。
看着自己的房间重新变得干干净净，心里别提有多高兴。
小学的作文 篇2
今天，我要去姥姥家，听妈妈说，她小时候有个小书匣，是她小的时候装书本用的，一直放在姥姥家，我觉得很好奇，特别想看看它是什么样的。
到了姥姥家，我一进屋就吃，把看小书匣的事丢在脑后了。做完作业了，忽然想起看小书匣的事，我对姥姥说：“我想看妈妈小时候用过的小书匣，”姥姥从里屋把它拿来。
它的外表又光又亮，上面刻着精美的图案，有一个小孩子在认真的看书，四周是用书纸糊的`，上面还有一把小锁头，小锁头已经上锈了，翻开里面，全是妈妈从小学到初中学过的书，每一本书都保存十分完好，看到这些，不由得想起妈妈小时候上学的样子了。
要回家了，我央求妈妈，能不能把它送给我，我也用它来装我的学习用品，妈妈答应了。
我要让这个小书匣一直伴我到上大学。
小学的作文 篇3
晓彤是我最要好的同学，在我的心目中她是最可爱的女孩。她的.皮肤虽然不白，但看上去很健康；她的眼睛虽然不太大，但却充满了真诚。她总是戴着粉红色的漂亮的眼镜；扎着马尾辫，走起路来一摆一摆的。
不了解晓彤的人会以为她是一个安静内向的女孩，其实她是一个能说会道的阳光女孩。
有一次，我俩在摇呼拉圈，她说：“彦君！咱俩来撞一次吧！看谁厉害。”我想：哈哈！我可是呼拉圈大王啊！恐怕你这只小虫虫经不起我这一撞吧！比赛开始了，她咬紧牙关，鼓起勇气向我走来,我却轻松地唱着歌说：“来呀撞啊！”当我唱得最开心时，她趁我不注意时，用力地撞了我一下，啊！冠军终于失手了。
我和她是一对“铁同学”很多同学还说我们是一对快乐的“孪生姐妹。”因为我们总是形影不离，我做什么，她就做什么；她在哪儿，我就在哪儿出现。如果我俩一天不见面都会十分想念对方。
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