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我的老师小学作文

时间:2024-12-31 15:42:33 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文(通用3篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的我的老师小学作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的老师小学作文(通用3篇)

我的老师小学作文 篇1

  “老师,你是园丁,培育着祖国的花朵;你是雨水,滋润着我们渴望吸收知识的心灵,您是海洋,哺育生活在海上的渔民。”人们常常用这许多优美的诗句来形容老师的伟大与无私。总之,是老师给了我们知识,同时也给了我们前进的动力。是您教会了我们遇到困难要勇于克服它,不要被困难所打倒。你是我们心灵的导师,是你教会了我们如何做人处事。总之,老师是那么的无私。

  钱老师是一个出色的语文老师,在她的课堂上,教师里到处都能听见同学们的欢声笑语。同学们在钱老师的课上,都能回答老师提出的各种问题,钱老师还时不时插几句文章外的知识,这样可以让我们对课文的理解的更全面。她从不占用我们太多的课余时间。有了成绩了,钱老师总是不会忘记,当众表扬,这使我们感到十分自豪。

  可能是比较年轻的缘故吧,钱老师总是会给我们一种大姐姐的感觉。 在我们的眼里,您和其他老师有点不一样,你会和我们在一起笑,一起闹,也许是你刚刚毕业不久,以前的童真还没有消失的`缘故吧,您给我一种朋友的感觉, 可是她又是那么细心,虽然不是我们的班主任,却跟我们班主任一样对我们无微不至,早读课有同学来检查胸卡了,你会提醒我们不要忘了戴好胸卡,当我们有人忘了做作业,你不会责骂他,您风趣幽默的话语总会教他主动认识到自己的错误。甚至当我们因为补作业回家晚了,你会主动送她回家,钱老师,能成为您的学生是我们的骄傲。

  钱老师对我们十分关心,班级里的每一样东西出了故障,她都提醒我们要让杨老师去即使报修。班里如果有哪个同学犯了错误,她都会提醒他们下回要注意,不要在犯这样的错误了。钱老师就像我们的母亲一样,无时无刻的不在关怀着我们。钱老师在期中复习的时候,带领着我们全班同学进行了一次全面的复习,在期中考试时,我们取得了第二名的好成绩。钱老师,是您,给予我们知识,教会了我们做人的道理;是您,给我们光明,指引我们走向正确的人生道路;又是您,在我们遇到困难时,鼓励我们不要放弃,要敢于同困难作斗争。您带领我们在知识的海洋中尽情的遨游,让我们在广阔无垠的海洋中吮吸着知识的甘霖。钱老师,我想对您说:“如果我是小草,您就是滋润我生命的甘霖;如果我是天空,您就是无数的繁星,装点我的美丽;如果我是茫茫大海中的一叶扁舟,您就是为我指路引航的灯塔,指引我走向正确的人生道路。”

  钱老师,您对我们的奉献和关怀,是我无法用语言去表达,千言万语,都凝聚成一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

我的老师小学作文 篇2

  老师,我要把您比做灵魂的工程师。因为是您,让我们学会待人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们懂得了如何去行动!

  “快,赶紧抄,老大快来了。”在一阵乱喊过后,老大准时走进了教室。老大一进门就瞅着我们班的气氛不对,她就说:“怎么地,刚抄完作业是吧!咱这节课考试呗!”我们一听震惊了。从来不考试的老大怎么突然间考试了?正当我们一头雾水时,老大又说:“你们班的自主,从来不交,就算交了也是没写,别的班交的快,完成的也好。在看你们班。哎!”

  科老大,我们的小学老师,她教科学。在她来之前我们班的成绩是非常好,她一来就毁了。她从四年级开始带我们整个年级,我们班是最乱的一个班。每次变着花样来气她,今天没写作业,明天上课捣乱。她每次从我们班出去都得生气,没有一回是高高兴兴的下课。

  我们上四年级时,我们在四楼,而她的办公室在一楼。每次上课她都得爬楼梯。我们最期望上她的实验课,在六个班中估计没有一个班能完整的上完一节实验课。她不给我们上实验课的原因有两个:一是因为我们太乱了,影响她的心情了:二是因为她心情被上一个班给影响了。这时会出现一个好玩的'现象:老师与学生大眼瞪小眼的对视,老师干讲一节课,学生干听一节课。

  临近期末,我们班十分不在状态,老大见状十分着急,她也没有办法。我们班是上课不听讲,下课不写作业,考试一团乱。当时,可谓是她越急我们越乱。她在课上根本压制不住我们。我们除了班主任害怕以外,其他任课老师就压不住我们班。她就说:“你们忍忍这两节课,这就快期末了,你们能不能好好复习,大不了三十年后,你们遇见我该说的说,该摔的摔。”

  从那节课后我们班精神面貌焕然一新。期末考完后我们终于走出了小学六年的列车。老大的这句话虽然有些不妥,但它激励着我们班。我们谁知三十年后会怎样?太多不确定因素了,但我们要用有限的生命,做更多有价值的事情,使人生变的辉煌,变得有意义!

我的老师小学作文 篇3

  苏老师是七年级主任,也是我班的语文老师,她是个大忙人,但她对我们同样尽职尽责,喜欢我们这些可爱的学生。

  苏老师有一个新浪博客,名字叫做坐窗听雨。在这个博客里,记录着老师的喜怒哀乐,更多的是记录着我们的优秀作文和日记。每当有同学的文章在老师的博客里发表,我心里可真羡慕啊!苏老师爱读书,每当她读到了好文章,必定会读给我们听,和我们一起分享文学的美妙。

  老师不仅自己爱写,也要求我们每天一篇日记。刚开始的时候,我真觉得烦闷啊,天天写,哪有那么多好写的事情?苏老师看出了我们的心思,专门为我们上了一节日记课,告诉我们写日记就相当于道德长跑,既能提高自己的写作水平,又能磨炼自己的意志力。这样,在老师的“威逼”下,我把日记当成了每日必做的功课了。“今天日记该写点什么呢?”每天我都带着这样的目的去留心观察事物,记录事物的点滴,有些芝麻大的事,同学们也能写得有声有色,日记内容也充实、丰富起来了。交流时,同学们的'日记总能把我们逗得捧腹大笑,让我们体验到了记日记的乐趣。

  苏老师的脾气很好,但一发起火来可不是好惹的。这不,上周我们亲爱的廖锦涛同志,由于三番五次都没有完成苏老师布置的作业,苏老师气得满脸通红,当着全班同学狠狠的教训了他一顿,还罚写了六千字的作文,并周五留学。这不怪苏老师,如果我是一名老师,遇到这种情况,我想我会对他更不客气的。

  这就是苏老师,留着一头短卷发的好老师!

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