【必备】小学五年级作文集合9篇
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的小学五年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
今天上午,上综合课的时候,综合课老师让我们去采访人民公园的老人,顿时全班像炸开了锅似的,所有的同学都欣喜若狂地又蹦又跳了起来。
兴匆匆地走进人民公园,只见公园里面大多都是一些老人,有跳舞的,有打牌的,更多的是来健身的……我先找到一位老爷爷问道:“爷爷,请问您……”我话还没说完,他就摆摆手走开了。当时,我的心情还真有点失落。但是想到综合老师交给我的'采访任务还没完成呢,便又鼓起了勇气,继续去寻找下一位采访对象。
这一次,我到健身区找到了一位比较和善的老人,立刻开口说:“老爷爷,我能问您几个问题吗?”老爷爷和蔼地说:“好呀。”这时我才终于松了口气,因为这个老爷爷没有像上一个那样走开。我高兴地问:“您知道常州有些什么风俗吗?”老爷爷悠悠地回答道:“常州的民风民俗可多了,今天是二月二龙抬头,我就给你讲讲今天常州的风俗吧。”我拍手说:“好呀,太谢谢您了。”只听老爷爷娓娓道来:“二月二龙抬头,这天要吃土龙笃面,以示家家平安。”老爷爷一边说我一边就写了下来,抄好了以后,我对老爷爷连声说谢谢,便又去找下一个采访的对象了。我后来又采访了三位老人,我知道了过元宵节,常州人要吃元宵;又知道了腊八节,常州人要吃腊八粥;还知道了中秋节,我们要吃月饼……
这次活动,既让我体会到了采访的快乐,又让我了解了许多家乡的风俗,真是一举两得啊!
小学五年级作文 篇2
这是童年的一件事,发生在一年级的时候。
一天,上体育课。们要围着操场跑2圈。当我跑到第2圈的时候,跑在我后面的那位同学突然不小心推了我一下,我摔在泥土里,后面跑的同学都停了下来,把我送到老师那里去。下了课,老师把我送到我妈妈那里,妈妈马上带我去医院,医生帮我上了药,还带了一包西药回家吃。那天晚上,我疼得要命,我整整一个晚上都没睡,我想: “这个家伙,如果给我看见你,我就骂死你,谁叫你推了我一下,弄到了我的脸,害得我这么疼。”我连续缺了几天课,过了几天,我的伤好了,不过,我的脸上还有一条痕,我回到了校园,几天不见,好像有一点陌生。
那位同学走了过来,说: “对不起,前几天我弄到了你,你缺了几天课,我都帮你补上,好吗?”我说: “好吧。”他很耐心的.教我,一道一道题的讲解,终于把前几天的课都补上了。我现在不恨他了,还喜欢他,我觉得他这个人很好。 想起前几天,我还想骂他,我真惭愧,我为什么这么小气呢?他只是不小心弄到我,我怎么能怪他呢?我以后要大方点,不要这么小气。
这件事教育了我,同学之间要团结友爱,互相帮助。
小学五年级作文 篇3
我的卧室是我家最漂亮的房间。
走进紫色的房门,一眼就可以看见那天蓝色的墙。天花板上,金黄的灯挂在正中央,外形像一只翩翩起舞的蝴蝶,这让我想起了两句诗:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
房间的南边摆着我紫色的公主床,床角垂着漂亮的蕾丝蝴蝶。床的一边有一个床头柜,上面放着蓝色的小闹钟,床背后,小猪佩奇正在和她的朋友们玩耍呢!
房间的东北角是一个植物架,上面放着各种各样的植物,有水仙花、郁金香、风信子、水绿萝、月季花和仙人掌。植物架的上空还挂着几株吊兰,淡蓝的墙壁加上绿色的植物和五彩缤纷的.花,真是美不胜收。
卧室的北边是一张写字台,上面有一盏深紫色的台灯,台灯的附近放着一个小狐狸笔筒,里面有许多笔。写字台的旁边是一个图书柜,书柜里放着我所有的小说、散文、杂志、诗歌等,这几天,妈妈又买了动物大王沈石溪的《白天鹅红珊瑚》《板子猴》《虎娃金叶子》《红奶羊》《雄鹰金闪子》《黑天鹅紫水晶》等书,使我的书柜又“增肥”不少。
卧室西边是一架钢琴,盖着朱红的布料,钢琴上还放着一些可爱的阿狸玩具,每当我练琴累的时候,我就会和阿狸做游戏。每当这时,他就会高兴地笑咪咪对着我。好像在说:“小主人,我可想死你了,你终于来陪我玩啦!”
嗯,好困呀,时间不早了,我要躺在我柔软的床上睡觉喽!
小学五年级作文 篇4
星期六上午,我开始坐下写作业,但脑海里浮现的是昨晚看的课外书,窃读记作文。洗衣机转动的声音和厨房炒菜的声音让我知道爸爸妈妈的注意力离开了我,于是我放下了手中的笔,准备实行一个“绝密计划-—窃读”。
我蹑手蹑脚地来到书房,轻轻地拿出了昨晚看的那本书。“砰”地一声,我不小心碰到了旁边的夹子。我大气都不敢喘,顺手拿起了一本字典,看看外面没动静了,我飞快地跑回房间,小心翼翼地关上了门。“吓死我了”我暗自庆幸。于是我把课外书放在作业本上,津津有味地看起来。一页、两页……,我象一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味儿!
忽然,我右眼皮猛得跳了起来,我预感到有“不祥之兆”,便以零点零零零一秒的速度把书藏到课本下面,抓起笔装模作样地写起作业。可是还晚了一步,妈妈开门走了进来。她看了看我的作业,对我说:“这么久才写一排字,你到底在干嘛?”接着,妈妈翻了翻我的作业记录本,要求我吃饭前完成剩下的作业,否则我下午上网的时间就取消。我紧张地盯着课本,还好,妈妈没动我的课本。
妈妈出去随手关上了门,我提高了警惕,把书放在作业本前面,一边支起耳朵听着外面的'动静,一边用眼睛盯着课外书,我仔细地听着外面,听到外面一点声响我会立刻合上课外书,把注意力回到作业本上。
不知过了多久,门外传来熟悉的脚步声……越来越响……我赶紧合上书,认真地写起了作业。可是,脚步却停止了。我很奇怪,于是轻轻地打开房门,透过门缝望去,原来是爸爸烧完菜去书房。想到快要开饭了,我只好回到书桌前,恋恋不舍地合上课外书,抓紧时间完成剩下的作业。
餐厅里响起了“开饭了”的声音,我总算做到了最后一题,想到吃了饭后我又可以好好地捧着课外书看,我不禁偷偷地笑了起来。
小学五年级作文 篇5
我们的老师姓李,她教我们数学,老师有一头乌黑的长发,眼睛不大,极有神采。高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得很有学问。李老师每天准时来给我们上课。
记得有一次,学校举办一个活动,那天很热,晒得同学们满头大汗,有的同学不停用手抹汗,有的同学晒得东倒西歪。李老师见了,说她要上楼喝水,让我们保持安静。过了一会,老师汗流满面的回来了,手里提着满满一包雪糕,其实。他是给我们去买雪糕,怕我们中暑,耽误学习。吃着凉凉的.雪糕,我们心里却是暖暖的,浑身上下好像被暖风吹过一样舒服,同学们又恢复了以前的精神头,心中充满了对老师的爱。
记得李老师刚接我们班时,发现同学上课不好好听讲,爱开小差,于是她讲课就格外生动,细致,活泼有趣。时不时的讲个小故事,做个小游戏,不知不觉中把我们带入知识殿堂。同学们听到入迷处,随着她的讲解,时而神采飞扬,时而奋笔疾书,时而低头沉思,时而哈哈大笑……。大家的学习热情提高了,学习兴趣浓厚了,渐渐的由被动学习便主动了,成绩自然也提上去了。
细心的李老师发现我每次考试都因为紧张而出错。每到考试前夕,老师都会对我说,“没关系,放松去考,不用紧张,会考好的。”以后考试,我都怀着这样的心态去面对,成绩果然提高了。
李老师不仅是我们的老师,还是我们的朋友,像妈妈一样。我们的成长和进步离不开老师的教育和关心。
小学五年级作文 篇6
“苏武留胡节不辱,雪地又冰天,苦忍十九年,渴饮血,饥吞毡,牧羊海边,心存汉社稷,蚝落犹未还,历经难中难,心如铁石坚。。。。。。。”一首《苏武牧羊》道尽了苏武的一生,历经艰辛,持节不屈,苏武用自己的血泪书写了一段辉煌历史。感慨于苏武气节的同时,自己不禁扪心自问:假如我是苏武,我会怎么做呢?
心随思动,自己摇身一变,成为了即将护送匈奴使回国的大汉使者——苏武。匈奴向来是个凶狠的民族,这次匈奴可汗向外宣称自己是晚辈,又放回了之前被扣留的汉使,皇帝见有和好迹象,便命我前来交涉。
越过千山万水,我来到了匈奴。蛮夷之地,到处是凶神恶煞的目光,想给我下马威吗?我可是大汉使者,于是我一一“回敬”了那些目光。匈奴单于给人的感觉很傲慢。当我说明来意,并送上大批财物之时,单于更加狂妄,这让我想起了“夜郎自大”。
一个多月过去了。一天晚上,副官张胜神色慌张的'来跟我说他闯祸了,我仔细一问,原来他与别人密谋,准备劫持匈奴王后,结果人家被捉,恐怕会将阴谋和盘托出。我当时只觉天昏地旋。这个老小子,唉!自己当初会选他做副官,完全是因为他没主见,这样自己就可以为所欲为。我没有骂他,毕竟他也是受人蛊惑。可惜自己的“完美计划”就这样被那小子破坏了。自己想到了逃跑,但如果自己逃跑,匈奴必会问罪于大汉,大汉天子一怒,会杀我全家。我的小娇妻,我那三个可怜的孩子。显然,我不能跑。自己索性来个一死一了百了。到时说不定,汉天子会颁个“因公殉职”奖给我,追我为特等功臣,说不定还有大批奖金。有了这笔钱,他们娘四个应该可以无忧了。
主意拿定,我便跟着来召唤自己的士卒去见审讯官。一到场地,自己便以迅雷不及掩耳之势拔出配刀自杀,大庭广众之下,我可不怕没证人。可我的“如意算盘”又打错了。主审那小子见我自杀,怕自己还未问出个一二三来,犯人就死了,落个审讯不力的罪名,就立即叫人寻医。结果,我被一个黑诊所的大夫放在火坑上,那厮还在我背上蹦来跳去。想我也堂堂汉使,竟落得如此地步!
“塞翁失马,焉知非福”,自杀虽未成功,但自己那利索的一刺使自己在匈奴出了名,有的人甚至以为我是神仙。于是,有人向单于进谏说我能使公羊下仔,还说我能不吃不喝几年不死。可恨得是那愚蠢的单于居然相信了,说公羊不产崽,就不许我回来。然后我在北海放了十九年羊。最后,一个曾经跟过我的人对来匈奴的汉使说明了我的情况。那人很惊讶,他们早以为我死了,并且将我追为了英雄。汉天子为了树立品牌效应,更是把我的事迹神化了了一番。最后,我成了现在教材中的苏武!
小学五年级作文 篇7
我有一个好伙伴,她很特别。
人美,她有一头乌黑发亮的头发,可爱的娃娃脸上有着一双大大的眼睛,小巧玲珑的鼻子下有一张能说会道的大嘴巴。她穿着又很讲究,她经常穿一件粉红色的连衣裙,外搭一个乳白色的长袖外套,一双鲜红的.皮鞋,使她更加美丽、可爱。
心美,她很善良,经常帮助学习不好的同学或身体不好的人、比她年龄小的孩子。记得有一次,她和我一起放学回家,在学校门口,我们遇到了一个乞丐,那个乞丐很可怜。己经好长时间都没有吃东西了,穿的衣服破破烂烂的。她二话不说,把她妈妈给她的二十元钱送给了那个乞丐。乞丐用微弱地声音连忙向她道谢,她连忙说不客气,就走了。走到半路上,我不明白地问她:“你为什么要帮助那个乞丐呢?”她微笑着向我说:“做人应该有爱心,帮助弱小,帮助身体不好,帮助比自己弱的人哦!”我恍然大悟:原来她人美,心灵也很美啊!
文美,她学习也很好,尤其是她的母语——语文。她每次都能拿好几个奖状哩!每当她遇到不会的题时,她只要拿笔画一画或者用手把后脑勺摸一摸,什么不会的题她都会了。有一次,我有一道很难很难的题做不出来,就去问她,她摸了摸后脑勺又拿笔画了画,那题很难很难的题,就被她解决啦!她热情地对我说:“这道题是这样做的可以先……就是这样做的。你学会了吗?”我似懂非懂的点了点头。
这就是我特别的好朋友,你喜欢她吗?
小学五年级作文 篇8
留心大自然,你会发现,灿烂的阳光昭示着无私,广阔的海洋显示着宽容,就连墙角的一株不起眼的小草,也能带给我们期望。
生活中的每一天,都充满了阳光。阳光然而无私的,无论你美或丑,富或贱,善或恶,阳光都毫不吝啬地撒下光辉,带给人们温暖和感动。阳光的无私,教会我们要学会奉献,要忠于自我的职业,不懈努力;要在他人遭遇困境时,伸出援助之手;要平等地对待每一个生命,用透明的心看世界……阳光的无私,为我们镀上真善美的光环,我相信,虚伪、残忍、丑陋,会慢慢缩小、减少,再缩小、再减少……让阳光,撒满心房。
面朝大海,春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音,就像然而浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心,顿时多了一份宁静,少了一份喧嚣;多了一份宽容,少了一份计较……这蔚蓝而广阔的大海,显示出的正然而“海纳百川,有容乃大”的大气,也然而“壁立千仞,无欲则刚”的豁达。我们应当学习大海的不拘小节、豁达开阔。失意了,聆听海的呼唤;悲伤了,聆听海的.歌唱;成功了,聆听海的指引……让大海,涌入心房。
“没有花香,没有树高,我然而一棵无人明白的小草。”听,你能听见墙角那株小草的“深情独唱”吗?你听不到。小草才刚探出头,它那么小,小到几乎被世界忽略……但它并不自卑。然而的,它小,但它想出人头地;它不被在乎,但它只想努力唱完自我的歌。小草,带着强烈的生的期望,最后,它钻出墙缝,绿莹莹的,骄傲的,伫立在我们面前。啊!这份执着,这份顽强,无不令我们为之动容。在困境面前,我们也要像小草一样,怀揣期望,奋力拼搏,实现自我的梦想!让期望,扎根心房。
大自然,总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。让我们多留一份心,去领悟大自然的奥妙吧!
小学五年级作文 篇9
我有一个文具盒,它陪伴我度过了快乐的四年。 文具盒是长方体的,分上下两层,上面一层能够让我在疲倦的时候得到放松,因为这是一个玩具,上面有一个“米奇老鼠”与一个“米琪公主”,只要动一下两边的按钮就能让他们跳起拉丁舞来。下面一层嘛,众所周知,是用来装文具的,里面有“画画大王”之称的铅笔、“擦字专家”的橡皮、“画线之神”的尺子、水笔等等。它们都住在这豪华的“公寓”里面呢!这个文具盒不仅很漂亮,而且也很实用,每当我需要用到它们的'时候,它们都争先恐后的让我选。有一次,我写错了一个字,橡皮滚了过来,好象它在说:“冯脉,你写错字了!”我发现了,立马将错字改了过来,我对橡皮说:“谢谢你!橡皮。”我的文具盒也会批评我和表扬我。有一次,我只考了77分,文具和好象在说:“冯脉!你竟然只考了77分!怪不得我们天天看不到你。哼!”我暗暗下决心:一定要考到100分!果然,这一次我就考了100分,文具盒说:“冯脉,你真厉害!我们为你而骄傲!谢谢你!”我很高兴。有一次,我一不小心将文具打翻在地,朵朵泪花在哭泣,我将着一朵朵泪花放回了文具盒并说声对不起。我的文具盒是我在青年时代与我最亲密的“人”,我非常爱它们!
【小学五年级作文】相关文章:
【经典】小学五年级作文01-05
小学五年级作文(精选)11-10
小学五年级作文(精选)01-03
(经典)小学五年级作文07-19
小学五年级作文[经典]09-05
小学五年级作文(经典)09-02
【精选】小学五年级作文11-30
小学五年级作文(精选)11-24
小学五年级作文11-10
小学作文五年级05-29