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小学五年级作文

时间:2023-02-25 10:34:10 小学作文 我要投稿

【精选】小学五年级作文集合6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的小学五年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】小学五年级作文集合6篇

小学五年级作文 篇1

  一阵秋雨过后,天空湛蓝,像一块蓝玻璃,还飘动着朵朵白云。

  我踏进学校,吸了几口气,空气真清新啊!真希望学校的空气永远的这么好。

  我往右看了看,在不远处有一棵枫树。它的叶子是五角形的,红红的',像一个火把燃烧着。一片片叶子落下来,像一个小船似的摇摇摆摆的落下。我走过去看了一下,上面还有几颗露珠在慢慢的滚动,真想把它喝掉。

  在我的左边,有几排樟树像伞一样伫立在那儿。一阵秋风吹过,树叶“沙沙沙”的响,好像在说:“快过来、快过来,我在这等你。”我跑到树下,抬头一看,真高啊,跟四楼一般高。听老师说,这几颗樟树已经活了30多年了!这是几棵“老树”啊!

  我现在要去下操场了。路上,我闻到了一阵阵清香,我跟着香味找到了一种花——桂花。可外面都是绿的,不像桂花呀!我把绿叶弄到一边,里面的桂花像米粒般大小,头挨着头,真香啊!

  到了操场,我看见三个一群,五个一伙的小伙伴在操场上踩水,一不小心溅到了另一个同学的身上,其他人都会哈哈大笑起来!

  雨后的校园充满芬芳,我陶醉在雨后的校园里。

小学五年级作文 篇2

  作为一名超级的吃货,吃遍天下美食是我的最爱。油而不腻的红烧肉,麻辣鲜香的火锅,鲜美多汁的灌汤小笼包都是我的最爱,但我最喜欢吃的还是软嫩滑爽的韩国寿司了。只要一想到它,就会令我”口水直流三千尺。“

  寿司色泽光鲜艳丽。紫莹莹的”外衣“包着白白的米饭细长的黄瓜丝和胡萝卜丝紧挨在一起,好像两个好姐妹在一起互相说着悄悄话,橙色的寿司散落在其间。看着这一盘色味俱佳的'寿司,早就令我垂涎欲滴了。

  这么好吃的寿司,要做可不难哦!先将做好的米饭冷凉,加入醋、糖、盐拌匀。再把黄瓜、胡萝卜切成细丝,然后取竹帘,放上一片烤紫菜,在靠自己一头铺上黄瓜丝、胡萝卜丝,撒上肉松。将竹帘卷起,全部卷起后再用双手合力挤几下竹帘卷。去掉竹帘,把寿司切成合适的大小就可以了。寿司一口吃掉,松软而不失弹性。软软的米饭和香脆的黄瓜块和胡萝卜丝,再咬一口,就可以吃到诱人的肉松。海苔的鲜香伴着清爽的黄瓜块,每一口都令我回味无穷,真是大饱口福了。

  吃寿司时也”灰常灰常“蘸料时应该用有料的一面,而不是米粒的那面,要将寿司有料的部分先接触舌头。

  我这个吃货爱美食,但更爱寿司!

小学五年级作文 篇3

  除夕夜你们吃饺子吗?吃饺子是我家的传统习惯。

  那天上午十点左右,妈妈便忙开了。“颖颖,你把这个硬币洗干净了。”“是……”我连忙拿出一个一元的硬币,在水龙头里使劲地洗,生怕有一点点灰尘,要知道,这个硬币要包在饺子里。是我想抢着吃的硬币哦。如果我吃到这个硬币,我来年就有福了。

  洗好了硬币,我 和妈妈分工准备包饺子的材料。我和面粉,妈妈做馅。我把面粉里放上水,用筷子搅拌,然后使劲地和粉团。过了半小时,

  妈妈的.任务也完成了。我们就熟练的包起来。一会儿功夫,一排排饺子整整齐齐的摆放在我的眼前,好像一个个威武的将军。放硬币的饺子有我做,我趁大家不注意小心翼翼地把硬币放在饺子皮中,然后迅速放上馅,很快地包好放在这些将军中间。我沾沾自喜,心想,除了我,你们不会人认出这个特殊的将军的。

  好了,还有一步了,那就是‘蒸’。

  放在高压锅里蒸上十五分钟就可以出锅了,一盆可爱的小家伙头上冒着水盈盈的蒸汽。样子十分的漂亮。

  要开始吃饺子了,我蘸了一点醋放在嘴里细细的尝着,味道真是回味无穷呀。“啊!我吃到硬币了》”爸爸得意地叫了起来。我的脑子突然出现羡慕,嫉妒,恨。正当我伤心的时候,“咚”一声,我也吃到了一个硬币。我连忙吐出硬币。

  随着硬币落碗的声音,我发出惊喜的叫声。原来啊,妈妈瞒着我夜做了两个硬币饺子,过了一会,妈妈也吃到了一个硬币饺子,全家人高兴极了,因为预示着新的一年里我们全家都有福。

  你们吃到过这样的饺子吗?

小学五年级作文 篇4

  不知大家有没有发现,世界真的很美丽,有青山绿水,有绿树红花,曾有几时,让我们多次以为这不是凡间,而是天堂人间!世界在为我们付出,时间的付出是最久的,不惜一切代价;物质的付出是最多的,不论平凡富贵。所以,我们也该为世界做些什么,不是吗?不管做什么,只有一个目的——让世界更美好!就让虚幻变成现实!就让世界,因我们而精彩,因我们而美丽!

  家家户户都有一样必需的东西——纸巾,纸巾是由大树经过工厂的改造而成,它拥有了多少大树的原料,我不知道是哪几样,也许是树皮,也许是树枝,也许是树叶,也许是树干……但是,我知道,树已经默默地和纸巾融为一体了,不再有任何阻隔。在大家伙逛超市买纸巾,不知大家有没有想过,砍下一棵树的任何部分,就等于砍掉了一棵树,砍了一棵树,就等于毁掉了整个森林。树也是有生命的,和我们人一样有生命,宝贵的生命;树也是有亲情的,和我们人一样有亲情,温暖的亲情。砍了树,就像一个活生生的人,因为某些因素,被残忍地切了手或脚,人看起来恐怖,树呢?就不恐怖了吗?不是,也不会,它只是……哑巴吃黄连,有苦说不出!砍了树,就像杀了一个人,一个原本活蹦乱跳转眼间便倒下了再也不会动了的人。林里的'树都息息相关,都有亲情,树一倒下,另一些树自然会哭泣、会悲伤,痛不欲生,只是,树的泪水常常哭不出来,即使欲哭,也是一流就逝,所以,请大家少用纸巾,多用手帕吧!就让树也多一份生命,从一份亲情。算是帮世界的忙,为世界。增添一份色彩,好吗?

  大家一定见过海边的树吧!树枝会随着海风飘扬,愈飘愈扬。可是,大家知道海边植树有什么用呢?是为了防止堤坝崩溃的。天有不测风云,人有旦昔祸福。海,也是个狡猾的老头,一旦发起火,后果不堪设想,会发生海啸、海崩,或许是更严重的海域情况!能阻止悲剧发生的是树林,它们就是海的“治病良药”,是海的“防火器”,多一棵树,就多一丝希望。所以,我们不能破坏树的美好,树为我们无悔付出,我们也该回报,为世界增添一份温暖,不是吗?

  曾几何时,我们为世界付出多少?世界又为我们付出多少?两者并不相生相克,因为我们做的实在太少了,从今往后,让我们努力吧!不是为了自己,而是为了世界!就让我们成为守护神,守护世界的树、水、山……点点滴滴。就让我们一起努力,千辛万苦,在所不惜,共同创造美好家园!就让世界因我们而美丽!

小学五年级作文 篇5

  《渡汉江》,唐代宋之问的名作。近乡情怯,不敢相问的复杂情绪孩子们能解得了吗?在教学这首诗之前,曾有过一丝犹豫——要不要跳过去。然而,想试一试的念头还是占了上风。

  挂出小黑板,绝大多数孩子读都读不下来。岭、断、复、历、怯,这几个字孩子们不认识。于是一句句边带着读,边标出平仄。我喜欢和孩子们一起给新诗标平仄的感觉,那种“知其所以然”“明其来处”的清明感,带给孩子们的安然以及随其生成的成就感是事先标好平仄不能带来的,虽然那样做会节省课堂时间。

  几遍下来,诗已混了七成熟,生字也认得七七八八。师生玩大小声游戏,男女对诵,分组赛诵,如此这般,诗已诵得流畅而自然。只是,孩子们一脸茫然的样子让我明白——其实,他们根本不懂诗的意思。诗意,还是要讲讲的。

  如何讲?以什么形式讲?当然,是故事。

  “岭外,是一个地方,有一年,宋之问在这个地方呆了好久。那里很落后,交通不方便,和家里断绝了书信来往。”

  “老师,他为什么不打电话?”清澈的眼睛一片迷惑不解。

  “哦,孩子,那时还没有电话呢!”

  “那他一定很想收到家里人的信,‘书’字很长。”聪慧的程卓妍一副恍然大悟的样子。

  “是啊。他在这里呆了多久了?读第二句。”

  “经冬——复历春——”很奇怪的,几乎所有的孩子在诵“冬”字时,都微微地摇着头,而在诵到“复”“历”这两个入声字时,则慌不迭地点着头。一句诵完,张博霖小声说:“好长啊!”

  小家伙们看着他,都笑了。六岁左右,小小年纪,正是少不经事的时候,指望着他们体会与家人音书断绝的痛苦,太难。然而,通过诵诗时平声的拉长,他们还是明白了时间的久远。这是读诗做不到的。

  “老师,怯是什么意思?”坐在最后排的栗佳慧扯着嗓门问道。

  “怯,就是怕。离家越近,诗人觉得心里越害怕,知道为什么吗?”本想把话题自然转到下一句——不敢问来人。没想到一年级的孩子根本不理会我的不停顿,坚定而自信地喊着:“他怕遇到坏人——”“坏人会骗他,会把他拐走。”“可以告诉警察。”

  ……

  教室里一下乱成了一锅粥。

  只有等待。在这种情况下,高声镇压完全无用,不管你的声音多大,想盖过几十个正拼命喊叫的孩子,完全不可能。

  大约两分钟过后,“笑渐不闻声渐歇”。

  “来,孩子。”顺手拉起身边的程杰鑫,扶正他的肩头,与我面对面。“你现在是宋之问,我是你家乡的邻居。你问我,‘我爸爸妈妈身体还好吗?’”

  “我爸爸妈妈身体还好吗?”小家伙照瓢画葫芦,抬了小脸问道。

  “哦——你爸爸去年就死了,你妈妈的身体也不行了。”

  教室里一下子静了,所有的'孩子都愣住了。这个答案出乎他们的意料,一下子不能接受。

  “你还想问什么?有关家里的。”

  “房子,房子倒了没?”王晨钰的问话明显带着些迟疑。

  “恩,倒了。”我惨忍地点点头。她的眼神一下子暗淡了。

  不能再演了。不必再聊了。那么读读诗吧。

  “近乡——情更怯,不敢问来——人——”再诵后两句,孩子们的声音里多了此滋味。沧桑?痛苦?思索?或许,这就是成长吧。

  亲爱的孩子们,诗中百味,你们有长长的一生去品去悟去思去想,今天,我们就聊到这儿吧。近乡情怯背后的苦痛,我们浅尝辄止。

  后记:这几日分外忙碌。但那日《渡汉江》一诗的教学在心头徘徊不去。我知道,只有把它记下来,心,才是安的。

小学五年级作文 篇6

  “哈里·波特!哈里·波特!”我到处在找我的心肝宝宝。它就是每天亲我,和我玩的小天使——小狼狗。今天不知道怎么的.,失踪了,真是急死我了。我已在家中登了“寻狗启事”。家人们也和我一起寻找,可找了好几个地方都没有找到它。

  今天已经是第三天了,怎么还没有哈里的消息。唉!哈里,我的宝贝!你是否听到我的呼唤,这两天里,只要我一闭上眼睛就会想起你和我在一起的往事:你送我上学时,总是摇着那又粗又长的扫帚尾巴。更逗人的是,当我生气时,你回伸出舌头来舔我的手,好像在说:“小主人,你今天为什么生气呀?要不咱俩跳一段迪斯科消消气怎么样?”过年时,只要我一声令下,你便给客人拜年……哈里你怎么还不回来,难道你已经……我不敢往下想了。不行,活要见狗,死要见尸。没见到它,不能确定它就死了。

  “汪!汪!汪!”是小狗的叫声。我循声走去,来到离我家不远的一座空房子里。“哈里!你原来在这啊!你知不知道,我有多想你,多担心你!”我立刻把它抱起来,它见自己重新回到了主人的怀里,也立即停止了叫唤,还不时舔我的脸。

  我把它抱回家中,瞧,两天不见,它好像瘦了很多,而且浑身都是黄泥。我马上给它冲了一个热水澡,还给它泡了几杯我最爱喝高乐高牛奶,让它喝个全饱。然后,我赶快在家中登了一条喜讯:哈里·波特已经安全回来了!

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