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雨小学作文

时间:2022-05-18 11:15:02 小学作文 我要投稿

【精】雨小学作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的雨小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精】雨小学作文

雨小学作文1

  四季,都有装饰品。春赏百花,秋望月,夏享凉风,冬听雪。然而,四季还有一个纯洁的小精灵——雨。

  春,是万物生长的季节。那丝缕的牛毛细雨,悄然无声地蹦到地面,钻进大地妈妈的怀抱,在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌,滋润着干裂的泥土,喂养着干旱的植物。滴答答,滴答答,春雨蹦进了庄稼地里,让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露。叮咚咚,叮咚咚,春雨敲着它的小腰鼓来到了树丛,那颗颗晶莹悬在叶尖儿,雨滴在叶心汇成小潭,雨水流了下来,带走了蒙在叶上的尘土,是滤液重新焕发青春的那一片光彩。春雨霏霏,雨雾弥漫,如千万条银丝,飘扬于空中。春雨蒙蒙,春雨淅沥。夏日的雨,在空中舞蹈,在无顶旋转,在马路上汇成一条银色的小河,流进了人们的心田。

  秋雨扭着它的小蛮腰来到了人间,沙啦啦,沙啦啦,秋雨的身影飘荡在山坡上,打着花朵,滴在花心,动听的雨声比银铃还要清脆,小小的花儿变成了一个镂刻的水晶酒盏,盛着酒香飘逸的陈年老酒。秋姑娘喝醉了,在雨意缠绵的山间摇曳起来。咚,打在了湖面上,波动了秋日的琴弦,打碎了秋日的宁静,扬起一圈又一圈的水纹儿,在清亮亮的水面上随风扩散、荡漾。绵绵秋雨,染黄了稻谷,染红了枫叶,大地一派丰收景象。那阵阵喜悦,催促农民伯伯加紧秋收。

  冬雨带着冬雪降临人间,腾起一阵阵雨雾,萦绕在山间……

  哗啦,哗啦……听,这就是雨韵……

雨小学作文2

  不知道什么时候,那连绵不断的雨被调皮的风吹了过来。天顿时阴暗了下来,像是在为那一位不幸的人哭泣。

  天空中随时会传来阵阵风声,不知是雷公为何发怒,风也渐渐大了起来。

  过了一会儿,下起了雨,雨像细丝一般,又轻又细,听得见淅淅沥沥的响声,却感觉不到雨挠的淋漓,只感觉这是一种湿漉漉的雾,没有形状,也没有声音,轻柔的滋润着大地与人们,他冲走了闷热和烦躁。

  气温已经没有昔日那么温和了,冬天带给我们一种寒冷的感觉,让我们急需那温和的阳光。

  雨渐渐地大了起来。母亲河皿溪,在这时的水暴涨了许多。

  双峰的房屋,这时全都静默在雨中,不时还会发现这些房屋已被一层半透明的衣裳给遮了起来。

  欢快的雨珠打在小草上,从草尖上滑落,好像一颗颗晶莹的珍珠。这时,只听见轰隆一声,仿佛大鼓被敲响了似的,天空像沉睡的狮子怒吼起来。

  我静坐在教室里,看着学校外的雨景,令我欣慰。

  雨停了,雨后的冬天是一个丰富多彩的绸带,雪、冬雪、冬珠,这一切都是冬天所特有的,是独一无二的。

  这连绵不断的雨,这漫长的冬天,这澎湃的心情。

雨小学作文3

  “淅淅沥沥”这是第几个雨季,第几个雨天了。

  春天如期而至,万物在那一滴滴小雨珠的滋润下复苏。从古至今的诗人都在赞颂春的伟大无私,让小花小草有了复苏的机会。可是我这儿,却有一片土地,干涸不久就被滋润,刚滋润完又干涸。

  你是什么时候开始在我这儿埋下种子的呢,是那年春吧。从一颗小小的种子,到一颗深扎入这片土的参天大树。当那颗种子几次发芽却因为没有营养快死掉时,是你滋润了它。可你却好像有个爱抓弄它的坏人,又或是你忘了有它,亦或是你并不在乎它。你总给它绝望,在它快死掉时又给它丰富的营养,让它原本完整无缺的心,变得支离破碎。

  可是它却该感谢你,是你给它生的活力。但你却又几次差点将它扼杀。还记得吗,或许是你那次真的把它遗忘了,它也没有了希望,在它奄奄一息,准备离开你的时候,又是你把它拉了回来。

  这样的折磨,真的有意思吗。在它全心全意对你的时候,你却总要忽略它,在它要离开之际你却舍不得它,有意思吗。它也会累,当你将它带回你的身边,也曾经尽心尽力对它好,可你终究是装不下去了吧。还是你装累了呢。

  它真的过的好累,你的忽冷忽热,忽远忽近,让它变的脆弱,敏感,甚至对你充满怀疑,接近崩溃,可是它有什么办法呢。它对你的依赖那么深,对你的爱那么深,它也不知道会这样。

  你累了,你不想面对了。你累了,你不想在装了。它的感觉不会错的。

  你知道这是哪吗,这是我的心。

雨小学作文4

  初夏的一天下午,我们正在上第二节课,天空忽然传来几声轰隆隆的响雷,我不禁向窗外望去,啊,太阳没了!整个天空布满了灰蒙蒙的乌云,紧接着,外面便响起了沙沙的雨声。

  这初夏的雨,虽没有盛夏的雨来得那么迅猛,也没有春雨来得那么温柔。雨好像一曲紧凑的歌谱,沙沙沙的声音渐渐变成哒哒哒、哗哗哗的大雨声。人们早上穿着单衣还很热,现在却有衣不暖身的感觉。长满了枝叶的花草树木,沐浴在初夏的雨中,它们舒展着优美的身躯,让雨水尽情地冲洗着、冲洗着……

  雨点落下来,雨点撒向大地,撒入人们的心田,人们脸上的愁容散了,脸上笑开了花。稻田边的那位大爷,不顾雨水打湿衣裳,乐呵呵地跑跑停停,有时还弯下腰去抚摸嫩绿的秧苗,嘴里喃喃着,眼睛眯成一条缝!

  抢收的大婶笑滋滋地说:下吧,加劲下吧,大家需要你!“哗哗哗”雨点下得更欢了!

  文章抓住初夏雨的特点,能够运用适当的修辞,把雨写得很形象。开头入题很自然。结尾处以景衬人,更显出雨的可贵。

雨小学作文5

  下雨,轻轻拍打着世界。

  “轰隆”的小雨和小溪冲刷着大地上的灰尘,使大地焕然一新。“沙沙”,小雨点和草地在耳语。小雨在和小花捉迷藏。

  我来到田野小雨欢快地发出“沙沙”的声音,就像跳水运动员一样。小鸟笑得很开心,从这棵树上飞到那棵树上。美丽的蜻蜓在和稻草人耳语。小雨调皮地在上面叫了起来。他们吓了一跳,小雨在天空中“哗啦啦”地开怀大笑。

  当我到达街上时,人们拿着五颜六色的雨伞,小雨迅速地用雨伞飞走了。哇,你看,小雨在雨伞上翩翩起舞,街道突然像雨伞的海洋。

  我来到小溪边听小雨,用溪水弹奏乐曲。花在溪边翩翩起舞,鱼在水面上游动,小雨耳语,垂柳伸手迎接小雨。最后,小雨落到土里,大树对他说。“泥土的味道是大自然中最香的。”自然的聚会真让人难忘!

  “沙——”“哇——”我喜欢下雨四季的雨都那么美:春雨,滋润着大地。带来了夏雨,凉爽。秋雨结出了果实。冬雨带来了美丽的景色。

  看!小雨又在笑,小雨躲在小雨中。我在细雨中张开双手,感受到它给我带来的凉爽。

雨小学作文6

  听雨,是一种享受——无与伦比的享受。

  听春雨的温柔,听夏雨的豪放,听秋雨的婉约,听冬雨的深沉。听雨的低语,听雨的轻诉,听雨的呜咽,听雨的微笑,听雨的吟唱。

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”那是怎样的一种雨啊!甘润如酥,默默中滋润世间万物。“润物细无声”的.初春细雨,并不仅仅要去听,更要用心,去揣摩,去感受。那是怎样一种雨声啊!看似无声胜有声,却在心中奏成一曲华美的乐章。

  夏雨有时心平气和,温情脉脉;又有时怒气冲冲,喊叫连天。于是,便有了晴天小雨,于是,又有了“黄梅时节家家雨”,于是,还有了倾盆大雨,于是,更有了铺天盖地的暴雨。

  “哪堪细雨新秋夜,一点残灯伴夜长。”秋雨,原本是一种婉约的风韵,一种清静的意味。但在那已然飘过的丝丝秋雨中,却染透了无穷无尽的哀愁、孤寂,与那挥之不去的满腔愁绪。

  “质本洁来还洁去。”伴雪而来,随风而去,不知是飘逸,还是深沉,这,就是冬雨。听飘雪的季节,极为罕见的冬雨之声,那就是听远方一句祝福,听友人一份安慰,听亲人一丝关怀。

  听雨,仿佛是读一首隽永的小诗,听一曲悠扬的古乐。听雨,就是在一种美的意境里,寻求一份诗意。

雨小学作文7

  叮咚叮咚,那雨像天地之间的巨大珠连,远处的青山看不见了,近处的房屋也模糊。了。雨水落在屋檐上,顺着屋檐打在窗户上,发出吧哒吧哒的声响。像一条条银线串出的珍珠,煞是好看。楼前的马路,汽车排着长队,像甲虫似的慢慢的行使,路两旁的坑里聚成了水坑。柳树被冲刷得一层不染,长长的柳条随风飘动着美丽的秀发。我透过窗户望雨,只见那细雨已雨而是一层雾,笼罩着房屋、树木,像童话里一样。美丽又不失浪漫。我再也按捺不住的心,冲进雨里,与那密密斜织着的雨丝雨撞了个满怀。看!我在许多调皮的戏耍。

  我并非是在故作姿态,而是真的爱雨。我扑在细柔的雨丝里,泳着、拍着美丽的雨花。我似乎不在是雨中的人,而是一只在海上翩跹的白露;而我站的地方是在海中静默着的孤岛。这也让我的体会到斜风细雨不须归的意境。

  爱雨的人是不会躲雨的。让清凉的雨洗濯你的心灵。让那雨丝的安逸洗去你心灵上的尘。多希望你来!来看看我那为雨而不肯关窗的我。那为爱雨而不肯关窗的我。

雨小学作文8

  在别的城市,如温州,雨是最寻常的,一下就是两三天。但住在重庆的人们现在天天盼雨,日日想雨。因为在那里,出现了一场百年难遇的旱灾,久旱无雨。

  我就居住在重庆长寿,每当想起昔日下雨的景象,心中就会情不自禁地高兴起来。现在每当走在大街上,一片热气便会从地上腾空而起,大街上嘻嘻哈哈的声音早已烟消云散,再加上骄阳似火的太阳当头威逼,过往的行人早已是汗流浃背,并且还“全身武装”,头带遮阳帽,手持冰淇淋。街道两边的商店都开着风扇,楼上空调滴的水不时的落下来,在阳光照耀下显出了七色光。忽然,一阵微风迎面而来,吹散了水珠,街边的小树在风中欢快的跳起舞来。不一会风停了,气温又升了上来。原本欢快的树现在像得了病似的,有气无力,奄奄一息,无精打采,坐以待毙,整个长寿热得像要爆炸的火药桶一样。

  就算到了深夜,有几丝凉风轻轻的,阵阵地吹来,给人带来一两点凉意。但是,雨意总是一种奢侈的梦想。“腾云似涌烟,密雨如散丝。”这正是所有重庆人的所希望的。“一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞,何况田间望岁心。”更能表现出人们久旱遇雨,欣喜若狂那高兴不已的心情!老天快快下雨吧!!让重庆人们解除干旱,早日充满欢声笑语吧!!!

雨小学作文9

  一早上就被雨声惊醒。那雨声,听起来,像——,“哗哗——”,又像“呼呼——”。雨点打在地面上,打在屋顶上,“噼噼啪啪”,好烦人!唉,这一早上的,我还困着呢!

  走下楼,才真正体会到了雨的瓢泼。这雨,不是滴,也不是打,而是砸!砸得结结实实的。“啪!”一下,仿佛要把地面砸出个窟窿来。硕大的雨滴一砸在地上,一下子绽放成了水花,溅开来,融入了泥土中。睡意朦胧地站在离屋檐三米开外的堂屋中间,不时有一阵雨水扫进来,如雾气一般,扫到身上,整个人顿时沁凉沁凉的。

  背上书包正准备开车门,一滴雨点不偏不倚正砸在我头上,“哎呦!”我开始嘀咕:“什么破雨,一大早就欺负宝宝,难不成想把我砸成脑震荡?”

  车子驶上公路。车顶上乒乒乓乓响成一片,如同无数个乒乓球砸下来。这球员,技术还真不错,球砸得密不透风!挡风玻璃上,雨水飞速地翻滚。玻璃模糊了,马路边的大树模糊了,红绿灯模糊了,好像飘过来的雨也模糊了……

  中途,雨下小了。雨珠在挡风玻璃上舞蹈着,跳跃着。咦,雨点在跳!我瞪大了眼睛,真的,那雨珠碰触到玻璃,立刻稍稍弹起,再落下,重新吸附在玻璃上,然后顺势流下。雨珠好像在玻璃上游戏。唰——,雨刮器一刮,新的一轮游戏又开始了。

  终于到了学校,雨也恢复了正常,淅淅沥沥,伴着我走进校园。

雨小学作文10

  傍晚,雨淅淅沥沥的下了起来,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉,听见淅淅沥沥的雨声,我的坏心情也被雨水冲走了,一脸的笑容,我趴在窗前,我的心情也跟着雨水欢快起来。

  第二天,我早晨一起来雨还在淅淅沥沥的下着,我走到路上,行人很多,好像一个花的海洋,行人们纷纷打着手中的各种各样的花伞,我打着伞,穿着拖鞋看着行色匆匆的人们,我感觉早晨更轻爽了。

  虽然是下雨天,但是我还是感觉街上很热闹,有小雨的相依相随、也有行人们行色匆匆的脚步我依然感觉很温暖,我没有心思在继续睡下去了,我立马回到家里穿好衣服,趴在我的学习桌上,看着细雨如初的毛毛雨我感觉世界上好安静啊!仿佛只有我自己在这个世界上存活

  只可怜的是在商场里卖东西的叔叔阿姨们了。这雨天还有哪个人会真的买东西,发大财的是卖伞的人了,好像工作狂一样的人急着上班的人一定会买一把花伞打在手中的。

  这场雨下的真妙,像我们走到了童话般的幻想世界里,我们就好比童话世界的花花草草,这场及时雨滋润了我们的心灵,让我们变得更加婀娜多姿、金枝玉叶。

  我喜欢这场初夏的雨,它仿佛给了我们一切的一切。

雨小学作文11

  我记得那一天,烈日炙烤着大地,我感到非常的闷热。就连路边的小狗耷拉着耳朵,闭上了眼睛。鸟儿甚至都懒得发出声音了……这样的天气实在是太难受了。”已经甚至好久没有下雨了。”我开始抱怨。哥哥也很赞同,皱着眉头说:“谁说不是呢?但恐怕这几天不会下雨了。”

  但是没过多久时间,天上奇迹般地布满了云,要下雨了!突然,我被从遥远的天空中传来的巨大的雷声惊醒了。我站起来,焦急地对哥哥说:“天空不好。我们快回家把,否则我们会被雨淋着的。”哥哥不耐烦地说:“对,我们先躲进车里吧”所以我们向爸爸要车钥匙,很快就上了车。在那一刻,云似乎听到了召唤,同时它飘向天空,聚集成一堆。然后雨开始“沙沙作响……”起来。雨滴在窗上,像一颗圆圆的珍珠,它们不忍心伸手去摸,却去摸。

  “看,太阳雨多么美丽啊!”哥哥高兴的说道。“太阳雨,它是什么,由太阳构成的?”我看着金色的丝线像阳光下的雨点,心里似乎有一团疑惑,谁知道呢,我的朋友说,金色的雨叫太阳雨。

  现在,我长大了,很多事情我都懂了,但童年那份纯真却没有,偶尔回想起来,嘴角不禁扬起。也许,岁月就是这样一点一点的流失,因为每一个成长,每一个坚强,让一个人不再透明和单纯,也让我们在不经意间失去了纯真的童年。

雨小学作文12

  八月的雨,它来之不易,不过它也来之悄悄,带着夏天的味道来了。今天下午的5点钟左右,一场大雨它忽然来袭,一下子满天的乌云黑沉沉的就压了下来,每一棵树的叶子都在摇摆,而地上的花花草草却笑得抖动。突然间,天空中哗哗的下起大雨,雨越下越大,地上的积水也越来越多。马上路上的水就漫过人的脚底,它们汇集在一起就好像一条条小溪水流入地下。雨,像用鞭子似地抽打着每一栋楼房、每一棵树木和新建的柏油马路。

  雨哗哗地下个不停,谁也不知道它啥时会停止,反正就像千针万线,把天空密密实实缝合起来。噼劈啪啪!叮叮当当!铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗和铁瓦上。我的心情在雨点打在玻璃窗和铁瓦上的声音所打动,心情大好,忍不住开了一下窗,风吹来送来阵阵凉风。几滴雨滴落在我的面颊上,我发现雨它凉凉的,冰冰的,十分的舒服,雨也顺势带来一股清新的泥土气息,我在这一瞬间就被这天然的气息所陶醉了。

  就好像诗句所说的那样“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,是的这一场大雨,是如此豪放,如此洒脱!很快雨停了,我双手推开了窗户,调皮而又清新的空气就迎面扑来,真舒服!刹那间,天空中出现了一道绚丽多彩的彩虹,真美啊!我不由的赞叹道。

雨小学作文13

  这几天连下了几天雨,对那“沙沙”的声音已经司空见惯了。

  今天……不例外,#75还是下着雨,而且不是大雨,是牛毛小雨,牛毛小雨是最令人心烦的了,但是今天似乎没那么烦人了。心情舒畅多了,打开窗子,一滴两滴雨珠滴落下来,落在人的手上和身上,冰冰凉凉的。

  该上学了,撑着伞在路上走着,忽见路旁的树很古怪,虽然树身离得较近,可却有一种模模糊糊,让人看不清的感觉。使劲摇摇头,看看天空,碧天如洗,除了雨,没有其他事发生。难道是幻觉?路上的行人……#24有没有搞错,竟像腾云驾雾一般!再看,原来是雨在表演“特技”呀!

  走呀走,又发现一种奇特的景象,高楼大厦竟然腾空而起!#24难道是我触动了某个时光机器的开关?到了22或23世纪?原来也是雨搞的鬼,为什么雨这么调皮呢?算了,这也算一个“奇特的风景线吧”到了学校,呼吸一下新鲜的空气,嗯,城市里好久没这么好的空气了,这时,雨落在我的肩膀上,好象在对我说:“告诉你吧,一切都是我的杰作!”它似乎很得意的样子。

  这时雨停了,我擦擦眼镜上的水,自己对自己说:“什么时候会再有这样美妙的景象呢?”雨,是最有智慧的自然现象,它巧妙地附在万物上,使它们有了生机,在人们眼前形成一幅唯美的工笔画。

  “滴嗒滴嗒……”这种大自然的声音多么美妙,甚至连贝多芬都自叹不如!

雨小学作文14

  六月的天像娃娃的脸,说变就变。天气晴朗,阳光灿烂。转眼之间,天空乌云密布,好似染上了墨汁的棉花。突然,闪电从云缝中蹦了出来。像炸开的闪光弹。“轰隆隆,轰隆隆”雷公公敲着他的大鼓走出来了。雷声真是震耳欲聋。

  开始下雨了,“沙沙沙,沙沙沙”雨点落在屋檐上,像断了线的珍珠。“哗哗哗,哗哗哗”这下雨下的可大了。它落在屋顶上,流到屋檐上,像一道雨帘,雨点落在窗户上,“啪啦啪啦”“滴答滴答”“叮咚叮咚”奏出了一段悦耳的交响曲。雨水落在地上,汇成一条小河,雨滴落下来,溅起了水花。水花四处飞溅,远远望去,如烟如雾。水滴滴在小河上,出现了许许多多。大大小小的水泡。这些水泡像一个个大大小小的小铃铛,又像小鱼吹出的泡泡,雨水流进了大田里,那些渴了很久很久的庄稼都迫不及待地张开大嘴“咕嘟咕嘟”的喝着雨露甘霖。看到这种情景,雨滴们下的更欢了。他们快速的下着。

  他们下累了,停下来休息。天边架起了一座彩虹。赤。橙。黄。绿。青。蓝。紫,一共七种颜色。是谁飞上天空架起这座美丽的彩虹桥呢?人们走出家门,呼吸清新空气,马路被雨水冲刷的更干净了。更因为有了雨的冲刷,树木更翠,小草更青,花儿更艳。

  我喜欢雨,更喜欢雨后的生机勃勃。

雨小学作文15

  早晨,我一拉开窗帘,就发现昨天的好天气已经逃之夭夭了。小雨滴答滴答地拍打着窗户,使人一听就心情极差。噢!这讨厌的下雨天!

  不过这时我倒是想起一件有趣的事情来。那就是穿着雨鞋在装满积水的坑洼里跳“踢踏舞”。所以,这也使我对下雨天增添了一丝喜爱之情。但是,家长反对我踏雨,但我还是偷偷踏雨,宁愿弄得满身是水。

  傍晚放学的时候,我打着雨伞,急速“逃离”这人群堵塞的学校。因为这里人太多,不能实行我的计划。而且,外公在后面跟着,我更没机会了。不过,我晚上还要去上培训班,所以我不用担心我的“踏雨”计划不会成功。

  吃过晚饭,我就穿着雨鞋向培训班走去。而且妈妈说我可以踏雨,我心里比吃了蜂蜜还甜。来到桥上,我就踏了起来。小雨点们也活跃了起来:有的被我踢起来,在我的脚跟前跳起“空中芭蕾”;有的没被我踢起来,便在坑洼里和众姐妹齐心协力,制造出漂亮的波纹。小雨点儿们落在大马路上本是没什么用处的,可是被我这么一踏,我就成了我的好玩伴了。雨点儿忙得不亦乐乎,而我玩得不亦悦乎。我和小雨点们尽情玩耍,相处得非常融洽。

  过了一会儿,我玩得太起劲了,就休息了一会儿。接着,我便起身,接着玩。我嫌弃像骑自行车那样的踏雨,那样太有距离感。我喜欢像跳绳那样双脚重重地跳到坑里,水花四溅的感觉,哪怕溅得我满身都是,脖子上,脸蛋上,甚至连头发上都有。

  自从我爱上了踏雨,我就不讨厌下雨天了!

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