雨小学作文

时间：2022-06-23 12:54:32 小学作文我要投稿

【荐】雨小学作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的雨小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【荐】雨小学作文

雨小学作文1

　　“阳光总在风雨后”，雨时常被预作“残暴”的象征。但每当雨淅淅沥沥地下时，我总感觉雨不像人们说的那样……

　　这天，我要去感受“真正”的雨：

　　看着灰蒙蒙、阴沉沉的天空，我知道——雨，要来了。

　　我穿上了防水衣，跑到楼下，去欢迎雨的到来。

　　不一会儿，细细而冰凉的雨丝从天空倾斜下来，轻拍在我的脸上，柔柔的，像妈妈轻抚着我的脸颊。雨丝在剩余的阳光下发着光，亮晶晶地，像一串串剪不断的小珍珠，飘荡在空中。

　　这无数串的小珍珠，变得越来越大。还有许多跌在我的睫毛上，跑到我的脸上撒野，整个脸部都布满了他们的足迹。现在，整个世界都是雨的狂欢，她们打出优美的旋律：“滴答滴答……”我的水鞋也不禁跟着这节奏跳起了舞，在雨水积起的水洼中画出优美的弧线，由深而浅、由深而浅……

　　一瞬间，雨，下得更大了。好像整个世界都浸泡在雨的滋润中，我享受这大自然的洗礼，感觉整个心灵都清澈起来，洗净铅华，澄澈无比。捧起水珠，又有一种莫名的惆怅涌上心头，那么软，那么柔……

　　不知多久，雨停了。太阳探出了头，应该是想捕捉雨最后的一点影子吧！空气中，已经弥漫出了太阳味。但，在我心中，雨，还在，轻轻地叩击着我的内心。

　　一场雨过后，整个世界都显得干净透亮。接受过雨的洗礼，大自然都清澈明亮，这是一种柔的力量，这是一种心灵的洗礼，我们的社会，不正需要这种干净透亮的雨的洗礼吗？

雨小学作文2

　　说到大自然，我最喜爱的便是雨了。

　　我喜欢青山绿水，所以我喜欢大自然。

　　我渴望聆听叮咚山泉，所以我仰慕大自然。

　　我喜欢听鸟语闻花香，所以我喜欢亲近大自然。

　　我渴望呼吸清新空气，所以我喜欢走进大自然。

　　闭了眼，仔细聆听，用心品味，每个季节的雨都是一首美妙的歌，而在每个季节听雨都有一种别样的心情。婉转的春雨，柔柔的秋雨，纯洁的冬雨，而我却钟情于激昂的夏雨。诗人苏轼曾有诗曰“白雨跳珠乱刀船”，可见夏雨是多么的调皮。夏雨哗啦啦啦，伴随着电闪雷鸣如竹筒倒豆子一般地倾泻而下，从你的头顶直淋到脚跟。夏雨就是这样调皮，常沿没带伞的你来个突然袭击。当你变成落汤鸡或水老鼠之后，可别气恼，先静下心来做深呼吸，是否有一股清香扑鼻而来？是否有一股润湿的凉气泌入你的心脾？是否感觉十分轻松？是否感觉神清气爽？

　　夏雨清爽，就像带着薄荷味的清凉油，又像一碗冰镇的绿豆汤；夏雨激昂，铿锵，我心也随之热烈奔放。夏雨像珍珠一般，一颗连一颗，散落了一地。又像雨幕一般，迷迷茫茫，像要隐瞒什么。聆听夏雨，不管是舒缓还是迅疾，也不管是和风细雨还是暴风骤雨，雨声都有韵味；听雨，不管是疏雨滴梧桐也好，还是骤雨打荷叶也罢，雨声都是一种音乐。

　　听雨最好在夜里，雨滴落在玻璃上，落在树叶上，落在台阶上，点点滴滴，夏雨迅疾，是一曲节奏强烈的摇滚，让人兴历，就在这兴奋中我陶醉了，如闻到一股浓烈的酒香……

　　由此，我爱上听雨，继而也爱上了雨季，因为也爱上了大自然。

雨小学作文3

　　很小的时候，我就对鱼有一种忘乎所以的感觉，我爱雨，爱看雨，更爱听雨。雨对我这样一个女孩来说，是美好的。它，使空气得到清新，使树木蓬勃生机。瞧，外面的雨飘起来了。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。天湿地潮，眼帘里全是一朵朵斑斓的小花，在涔涔的雨季中穿行。

　　雨，该是春的使者。漫天的淋淋漓漓，似乎没有一点重量。微风拂过，便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨里带来些空净清新的气息，有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的香气，毕竟是春天啊。雨在人家的伞上，草木的绿叶上，花瓣上，跳起轻盈的舞蹈，重复轻水的柔情。

　　现在，我长大了，也不知是什么原因，我爱上了听雨，只要不是狂风暴雨。雨声在听觉上是一种美感。疏雨滴荔枝也好，骤雨打小草也罢，韵律都清脆可听。尤其是敲在屋瓦上的古老音乐，柔和而又铿锵，辽远而又逼近。叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，叩过千片瓦万片瓦，即兴演奏单调里的神韵。

　　在绵绵的雨夜里听鱼。雨滴在窗玻璃上，点点滴滴。迎着窗前的灯光，折射出湿湿的流光。在氤氲的雨气和迷离的雨意之后，一点点黄晕的光泛滥开去，融化成模糊而柔和的光团，满世界轻盈的雨声，仿佛儿时妈妈催化如梦的童谣，好似绿树红花见燕子的呢喃。窗下偶尔的车轮辗过我飘忽的思绪，将它抛给祥和的雨夜。

　　又是雨季，窗外飘洒着细雨。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。

雨小学作文4

　　雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。

　　春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。

　　在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。

　　轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。

　　沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。

　　这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。

　　杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。雨是世界上最轻灵的东西，时而慷慨激越，如百马齐鸣；时而轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，听雨人心中便漫出不尽的情意。

　　春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮？

雨小学作文5

　　千万条金色的雨丝在空中，欢笑着，玩闹着，它们不再是冰凉的，因为它们站在阳光下，和太阳并存着，照映着。

　　雨，不一定是荒凉的，它有时可以温暖人心。我以前养过一只黄色的小鸟，是阳光的颜色，于是我便给它取名为“暖暖”。记得它刚来那一天，花鸟市场外阴雨连绵，它站在笼子中，与市场外的冷灰色形成了鲜明的对比，显得格外显眼，犹如一只小太阳。于是我便央求着妈妈，买下了这只“小太阳”。

　　暖暖应该不喜欢阴雨天，每次下雨，它都站在窗边，跟雨水发脾气。显然，它不喜欢又灰又冷的雨天。“啾，真倒霉！怎么又是雨天！”

　　这样快乐的日子没过多久，那只“小太阳”便熄灭了。又是一个阴雨天，那天晚上，它发了疯似地用头撞着玻璃，嘭！嘭！嘭！一阵又一阵。早上起来，它不见了，直到我们在花盆的缝里找到它的尸骨——鸟儿死后会自己找一个地方，躲起来，慢慢死去。

　　我用纸包着尸骨，走下楼去，雨又湿又冷的，真叫人讨厌。埋完它，正准备起身，我惊奇地发现周围明亮了许多，那是——阳光雨！雨水被染成了金色，犹如一颗颗金色地小太阳，就是它！雨水打在心里，暖暖的，就像它站在我的肩上。也许，它还活着。

　　“我会化作人间的风雨，陪着你的。”——《大鱼海棠》。那场雨温暖了我，万条金丝般的雨丝，在空中打闹着，微笑着。

雨小学作文6

　　年复一年，我长大了，妈妈渐老了。惟独不变的是每到这个季节，经风一吹，桃花的花瓣便会松落，下起一场绚丽的桃花雨……

　　八年前，我刚上幼儿园，每天，妈妈都会骑着车子送我去上学。有一次，当我们行驶在回家的路上时，先是一阵风吹过，随后桃花的花瓣便接踵而来，直扑我的脸颊，有趣极了！妈妈便将我紧紧搂在怀中。有了妈妈的保护，我不怕了，只是那年的我什么都不懂。

　　两年后，我已是一名小学生了。不过，妈妈还是每天送我去上学，她的大手拉着我的小手，让我很有安全感。我们走在桃花铺成的大道上，沐浴着阳光，聆听着鸟叫，呼吸着清新的空气，突然感觉到时间过的真快啊！我笑着想：如果可以这样牵手一辈子多好啊！

　　“嘀嗒，嘀嗒……”时光老人在不停的走，人家说；“滴水可以穿石。”于是，时光也穿过了六年，穿到了现在。

　　由于学习紧，由于压力大，由于没时间……反正，由这样或那样的客观原因，我和妈妈很久没有走过那条小路了，偶尔有一次难得的机会，也赶不上桃花满天飞舞了。一次我们行走在小路上。此时的我已经比妈妈高出一个头了，突然，一个不小心，妈妈差点倒！我连忙伸手去扶她，她却立即起身，问我有没有事。我愣住了，望着他那张苍老的脸和满心期待的眼神，边下意识的说了一声：“没，没事。”此刻，桃花以全谢了，但我仍然感觉到它开的满枝都是，火红，火红。

　　再回头看那条小路，仿佛能看到我和妈妈一个一个脚印，听到我们开怀的笑声，而后，记忆全都浮现在眼前……

　　走过四季，还会不经意间想起，那年桃花开得正旺……

雨小学作文7

　　大家一定对雨很熟悉吧!你们也一定知道春雨、夏雨、雷阵雨等多样的雨。

　　今天，我就来谈一谈我所观察到的春雨和夏雨。在我眼中，春天的雨是轻柔的，雨滴在手上就像是妈妈抚摸着我的手。春雨的雨滴又细又小，所以滴在地上的声音也又细又小。春雨下的时候一般在傍晚或夜间,极少数在白天。

　　古人说得好:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这首诗说的就是春雨在夜晚滋润世间万物的事。通过我的这些观察，我深深地感受到春天的伟大，春雨就像一位无私的母亲，她用爱让春天里的万物复苏，充满生机。在这儿我要从内心发出这样的赞叹：“啊，伟大的春雨！是你让春天充满了生机，让人们看到绿色的春天！”同时，我也感受到母亲的伟大，春天的美。说完了用爱哺育万物的“春妈妈”,下面我要说一说夏天里的暴雨。夏天的暴雨样子又长又粗，所以夏天的雨滴在地上的声音也比较响，而且有时候还富有节奏感。一会儿滴在地上，一会儿滴在树叶上……

　　在暴雨中,闪电和狂风也会时不时地出现。这几种声音交织在一起便形成了暴风雨交响曲。暴雨下得时候，人们打得伞和穿在身上的雨衣也毫无作用，回到家的时候衣服也就湿透了。夏天的雨也有它自己的作用，通过我的观察，我认为夏天的雨可以让夏天中的干闷通通消失，也可以让夏天里的高温降低一些，还可以让夏天里的万物生长得更好。夏雨当然也有自己的诗“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖树下水如天。”在夏天里，我常常站在雨中，倾听着雨中交响曲。这就是我观察到的春雨和夏雨,从观察自然现象中,我知道了大自然的神奇,我今后还要多观察大自然，多看看大自然的美。

雨小学作文8

　　春天的'雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“忧”，更不像冬天的雨“冷”。诗仙杜甫的“随风潜进夜，润物细无声”这首诗说明了春天的雨“温柔如绒”。

　　当严冷的冬天过后，世界上的植物都需要春雨的滋润，才能获得新生；世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春天的到来，才能从土里爬出来玩耍，开始新的生活。

　　“下雨啦！下雨啦！”春天的雨软绵绵的落下来，这是新的一年在春天的第一场雨，下得不像夏天的雨那样愉快，但也不像秋天的雨那样漫幽幽的。

　　雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣；雨，滴在土壤上，土壤里长出了一碧千里的草。

　　此刻，我被这春雨所沉醉，由于这样的风景如同仙境一样美，一样神秘，感觉自己像是在腾云驾雾似的，翱翔在这梦幻般的境界。

　　这时，雨停了，冬眠的动物全部起来嬉戏、玩耍、觅食，此时大自然又回到了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后，这里极为像“世外桃源”，看那边有一道彩虹，彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美。并且这里不但风景美，空气也很美，于是我又被眼前的景物再次沉醉。

　　俗话说得好，“一年之计在于春”。开始我只以为这是用来说时间的，但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间，还可以说景物。

　　春雨是世界的“烟花”，由于她的到来，我们脱掉了厚厚的棉袄；由于她的到来，我们感到热和；由于她的到来，我们不再感到疲惫。

　　这样看来，我们还要好好地感谢春雨，是她给予了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美。

雨小学作文9

　　雨一种最细腻的东西，它就像人的心情一样，无法估摸。它也是一位爱耍脾气的孩子。总是让人爱不释手。雨无数次在诗人的诗中出现，‘随风潜入夜，润物细无声’。在白居易的诗中，雨又成了一种美好的事物。

　　有些人很讨厌雨，觉得太缠绵。我却不这么认为，我生在江南，江南的雨让我陷在梦中。看屋檐下，一滴雨水落下，就如一位美丽的公主的化身，就连落下的姿势都那么充满情调。细细品味，会让你如痴如醉地爱上这雨。田野里，麦苗贪婪地吮吸着雨水；森林里，大自然接受雨水的洗礼......雨，在我的眼里，它是甜蜜的，温暖的，让人感到幸福的。

　　我坐在屋内，窗外的雨还在下........

雨小学作文10

　　放学了，走出教学大楼，感觉头上、手臂上有一点点凉意的，地上一呈现出一点一点，哦，对，下雨了，我撑起伞，往回家的路上走去。雨，很快就下大了。

　　原本热热闹闹的街道，霎时间变得安静，天地间纯粹只是一种声音，一种雨的声音，就连偶尔呼啸而过的汽车声也被雨的声音遮盖住了。

　　我看见了，我看见雨点从云端缓缓地落下，落在了汽车顶上，落在了大楼上，落在了树叶上，落在了……我看见了，人们在雨间匆匆地行走；人们在车站、便利店避雨……我看见了，雨水在滚动的车轮下被溅出；雨水在叶子上顺着叶身的倾斜而滑下；雨水在伞的支架尖滴落……

　　我听见了，雨滴碰触地面时发出的声音；听见了人们对这场暴雨来临的抱怨；雨水打落在伞上的声音。听到了不同因为雨发出来的声音——“滴答滴答……”。

　　雨，很快就渗透了我的鞋子，我感觉鞋子里的雨水在滚动，从脚尖滚到脚跟，又从脚跟滚到脚尖，我刻意地避开一个个小水坑，就像在雨间跳舞。我感觉到了，雨滴在我手上滑动，雨滴在与我擦肩而过，雨滴在发丝上调皮地滑滑梯，在发尖摇荡。

　　是这一个个完美的画面构成了精彩的瞬间。如果这些画面静止的话，那该是一幅多美妙，多细腻的水彩画。如果雨点是音符，那么，那雨声就是优美的旋律，就连贝多芬作的曲子也不及这大自然更有韵味。

　　这是我第一次这么细致地欣赏雨，觉得雨其实比任何事物都要细腻，正如课本所说的，第一次是多么奇妙，多么美好。这场与不仅湿润了大地，也湿润了我的心田。

　　雨渐渐变小了，其他的声音也开始渐渐清晰，空气中留了白白的雾气，为这场演出拉下了最神秘的帷幕。

雨小学作文11

　　四季的雨，各有千秋。春雨柔，夏雨烈，秋雨连绵，冬雨寒。

　　春雨，她性情温柔，迈着轻轻的脚步，正如《春夜喜雨》中所言“随风潜入夜，润物细无声。”

　　稻田里，禾苗张开了朦胧的双眼，接受春雨的关爱，享受春雨的滋润，那叶子上、娇艳欲滴的花朵上都沾着细小的水珠。当你打开窗户时，春雨像薄雾、像牛毛，朦朦胧胧，如烟似雾。

　　夏雨，倾盆而泄，急促狂奔，又戛然而止。它如同少女的心情难以猜测，一会儿淅淅沥沥，一会儿瓢泼大雨。急促的水流正在奔涌，让你躲不及，躲不开。

　　果园里，各种叶子都低下了脑袋，任凭雨水的滴打。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏雨飒爽的浇灌，大地就以自己的丰盈而展示出夏雨全部的风貌了。

　　萧瑟醉似秋时雨。秋天的雨，最是连绵不断，断而不绝。秋雨坠落在人间，就像上帝的手给天地间织就了一道细细密密的水帘，甚是漂亮！她又似仙子们晶莹的泪，滴落在花朵上，发出清香阵阵，让人久久回味。

　　虽然没有春雨的温柔，没有夏雨的刚烈，但她确实稳重而美丽，在天地之间连着千丝万缕的柔情。它们在轻轻颤动着，雨声也越来越稀少，越来越遥远，最后消失在蓝天的尽头。

　　一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。进入寒冬，从天而降的雨总是夹杂着雪花，其实，雪花本就是雨，只不过以另一张面孔示人。雨雪交加，又夹带着寒风，让人感到无比寒冷。

　　冬天的雨，是四季送给人们最后的礼物。冬雨，给南国的城野带去异常的热情，给北国的人间带来一片银装素裹，分外妖娆。

　　我爱四季，我更爱四季的雨！

雨小学作文12

　　我喜欢雨，常常独自一人坐在窗边，聆听雨的声音，欣赏雨的美丽。

　　“沙沙沙”“淅淅沥沥”——你听！那声音多么亲切，那就是春雨。一滴滴小雨点淘气地滑进地里，让躲在地里的种子鼓起勇气，“刷刷”地掀翻石块，向上茁壮成长；又帮忙拉拉小花，洗去一身的污渍，让无精打采的它又挺起胸膛；再给那口干舌燥的树苗送去了甘甜爽口的雨露，喜滋滋地看着它大口大口地喝着。“沙——”“沙——”春雨缓缓地止住了它的脚步。“哗哗哗——”“哗哗哗——”一听那豪迈的吼声，便知道，夏雨来了。正是它，狂妄地嗤笑着，在一片汪洋中，雨幕惊心动魄地跨了过来！“哈哈哈”“哈哈哈”。它舞动着可怖的拳头，挥起了一个个威猛的浪头。“呼呼——”“呼呼——”势不可挡的暴风趁势而来，肆虐地毁灭着一切。“轰隆隆”“轰隆隆”，霎时，雷鸣声响彻云霄，盘布着整个天空。“哗哗哗——”“沙沙沙——”夏雨迈着坚定的步伐，走远了。“咯咯咯——”“咯咯咯——”一阵阵爽朗的笑声，呼！这不就秋雨带来的呵！它挥舞着那神奇的魔棒，叩响了丰收的大门，就像一个自然的催熟剂，给五谷换上了成熟的大衣。“咯咯咯”“咯咯咯”一阵阵喜悦的笑声藏进了人们的心底。“滴答滴答——”“滴答滴答——”缠缠绵绵，牵魂断绪，冬雨向人们倾诉着它那无穷无尽的烦恼。“滴答滴答”“滴答滴答”——唉......

　　我爱雨，爱的是它那份独特的性格......

雨小学作文13

　　早晨，我一拉开窗帘，就发现昨天的好天气已经逃之夭夭了。小雨滴答滴答地拍打着窗户，使人一听就心情极差。噢！这讨厌的下雨天！

　　不过这时我倒是想起一件有趣的事情来。那就是穿着雨鞋在装满积水的坑洼里跳“踢踏舞”。所以，这也使我对下雨天增添了一丝喜爱之情。但是，家长反对我踏雨，但我还是偷偷踏雨，宁愿弄得满身是水。

　　傍晚放学的时候，我打着雨伞，急速“逃离”这人群堵塞的学校。因为这里人太多，不能实行我的计划。而且，外公在后面跟着，我更没机会了。不过，我晚上还要去上培训班，所以我不用担心我的“踏雨”计划不会成功。

　　吃过晚饭，我就穿着雨鞋向培训班走去。而且妈妈说我可以踏雨，我心里比吃了蜂蜜还甜。来到桥上，我就踏了起来。小雨点们也活跃了起来：有的被我踢起来，在我的脚跟前跳起“空中芭蕾”；有的没被我踢起来，便在坑洼里和众姐妹齐心协力，制造出漂亮的波纹。小雨点儿们落在大马路上本是没什么用处的，可是被我这么一踏，我就成了我的好玩伴了。雨点儿忙得不亦乐乎，而我玩得不亦悦乎。我和小雨点们尽情玩耍，相处得非常融洽。

　　过了一会儿，我玩得太起劲了，就休息了一会儿。接着，我便起身，接着玩。我嫌弃像骑自行车那样的踏雨，那样太有距离感。我喜欢像跳绳那样双脚重重地跳到坑里，水花四溅的感觉，哪怕溅得我满身都是，脖子上，脸蛋上，甚至连头发上都有。

　　自从我爱上了踏雨，我就不讨厌下雨天了！

雨小学作文14

　　有些人喜欢明亮的阳光，有些人喜欢明亮的月光，有些人喜欢大量的雪花，而我喜欢不可预知的雨。

　　春天的雨充满活力。它落在桃花上。桃花摇摆着姿态，张开了笑脸。它看起来像四季之母的第一个孩子。它摇摇头，在树枝上唱歌。它落在草地上，草伸出头来，开始看这个奇怪的世界。它落在一棵大树上，大树发芽了，让地球看起来很繁荣。它落在竹笋上，竹笋一件一件脱下衣服，露出她曼妙的身材。它落在湖面上，在水面上荡漾。哦，孩子！春雨真的是地球的使者。

　　说起来，夏雨刚刚恢复晴朗的天空。不一会儿，开始下起雨来，雷声和闪电。雷鸣般的雷声中，雨水似乎从天空中倾泻而下。我拿走了行人的雨伞，湿透了骑车人的衣服，模糊了路边的景色。啊，夏雨是个脾气不好的孩子。

　　秋雨是个魔术师。它落在枫叶上，枫叶像火焰一样被染成红色。它落在被染成黄色的梧桐叶上。从远处看，它看起来像一个金色的海洋。它落在成熟的大米上。啊，秋雨给地球带来了丰收的景象。

　　冬雨是一个纯洁的天使。当它遇到冷空气时，它会一个接一个变成雪花。它落在屋顶上，屋顶是白色的，它落在大树上，树是白色的，它落在地上，大树是白色的。不一会儿，整个世界都被银包裹着，孩子们高兴地堆雪人。啊，冬天的雪带给我们欢笑。

　　我希望我能把自己变成一场雨，滋润大地，拥抱它。

雨小学作文15

　　“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”因为关爱，世界才会有真情；因为关爱，社会才会变和谐。花开，需绿叶扶持；月缺，需群星相衬。天地万物都懂得关爱、互助，当然，包括人。

　　天上雷声阵阵，天中滂沱大雨，天下车水马龙。孤独无助的我站在马路一旁，浑身湿透却有家归不得，还望天公相助。

　　等了好久，车还是那么多，雨还是那么大，但身边多了个老爷爷。虽然他相貌慈祥，一看就是好人。可应该是受到新闻的影响，我不由得往旁边退了推，观察他的举止。

　　老爷爷望着眼前的车龙，时动时静，没有半点要让路的意思。而那些司机在悠闲地抽烟，往窗外吐了个白圈圈后，又不耐烦地靠在窗边；或是手握方向盘，想要一冲到底的姿势。他摇摇头，眉头紧锁，像两根铁丝一般缠绕起来。

　　我看看他，又看看前方，这哪是车让人呀！分明是车挡人！毫无礼仪之邦的节气！

　　他蹲下身来，温和地对我说：“小朋友，不要怕，爷爷是不是吓着你了？没事，我牵着你过去，好不好？只有你一个，太危险了。”我点了点头，又摇了摇头，一直犹豫不决。

　　忽然，一辆车分明地慢了下来，留下了一些空位。车里的小朋友把头伸出窗外，大喊：“姐姐，爷爷，你们先过吧！”他的脸上扬起真诚的笑容。

　　他的笑，让我温暖，让我浑身充满了力量，放心的跟那位爷爷走。

　　我分别向他们道了谢，然后独自往家走去。我知道，沿途还有许多马路要过，但我不怕。

　　因为我们生活在爱的世界里，爱赋予我们很多，我们也要奉献自己的爱。关爱是美丽的，当世界选择了我们，我们便有了一颗火热的心；当我们选择了世界，世界便因我们而美丽。

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