我的老师小学作文300字合集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我的老师小学作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师小学作文300字 篇1
转眼间，我已经上五年级了。从迈入校门的第一天开始，付老师就是我的班主任。在这五年里，我跟她学到了很多知识，更学到了很多做人的道理，她不仅是我的老师，更像我的妈妈。
记得上次我生病，在家烧得昏昏沉沉的。妈妈和爸爸要带我去医院打点滴，可正赶上第二天学校月考。我想，本来我的学习成绩就不理想，赶不上考试不说，还要耽误上课。所以，我无论如何也不肯去医院。正在这时，妈妈的电话响了，原来是付老师给妈妈打电话沟通我的学习情况。妈妈把我生病不肯去医院的事情告诉了付老师，付老师让我听电话，电话里，她轻轻地说：“没事的，考试赶不上是可以补考的，落下的功课老师也会给你补上的，但是如果没有健康的身体怎么能学到更多的知识呢？”听了老师的话，我的心里暖暖的……
生活中的付老师是和蔼可亲的，可在学习上，她对我们的要求特别严格。不管谁的作业写得不认真，她都会毫不留情地撕掉，让你重写，我们都很怕她。
这就是我那既严厉又和蔼的好老师。在这里，我要真心地对您说：“老师，您辛苦了！”
我的老师小学作文300字 篇2
他，戴着一副黑色镜框的眼镜，精致无比，眼镜中，他那两只眼睛显示出知识渊博;从那身深色外衣中，白色衬衣永远洁净无比，体现出教师的优雅气质;浓密的黑发更显出他的帅气……
在阳光下，黑发更显几分油亮，眼镜闪过几道亮光。嘴上依然带有笑容，整齐衣衫，被微风吹拂，多么优雅，帅气的男士。
课堂上的他，手拿粉笔，在黑板上写下无穷无尽的知识，无论一笔一划，一折一勾，一横一竖，甚至标点符号，都好似许多小精灵活灵活现。显然白色字体在黑色黑板的衬托下，体现出知识的毫无止境。从课堂上他那幽默滑稽的语言中，使我感受到学习的乐趣。
他与我们只有两年之时，与我们一起度过春夏秋冬，我深切的感受到知识的无边无境。
他就是我的班主任——蒋老师。
流动的时间，飞快的秒针。
蒋老师，我们感谢您，因为您开化我们的蒙昧;有句话，曾说过“老师，手握白色粉笔;画出七色的彩虹;落下甜蜜的泪滴;孕育祖国的桃李。老师，您的爱，比父爱更严峻;您的爱，比母爱更细腻;老师，您是伟大的……
我的老师小学作文300字 篇3
我的乒乓球启蒙老师姓亓，我们都叫他亓老师，是他，让我喜欢上了打乒乓球。亓老师不但是个和蔼可亲的老师，而且，还是个有耐心的老师。 记得刚想去，我想：老师会教我什么呢？到了那里，亓老师说：“咱们今天练习托球。”刚开始，我不知道怎么练。亓老师告诉我：“托球是右手拿球拍，平放。左手拿球在球拍的上方，松手。球掉到球拍上面会蹦一下，接住，再蹦一下，再接。这样就可以了。”那温和而认真的语气，永远地印在了我的心里。后来，他每次教我都那么认真，那么有耐心。 有一次，我练正手两点的时候，练得很好。亓老师表扬了我，说：“这次练得很好，再接再厉。”还继续练，我没练好左推右攻，亓老师说：“别灰心，继续努力。”亓老师说完，我就浑身充满了力量，期待着下一次练习时，我还像练正手两点那么好。 亓老师真是个好老师。
我的老师小学作文300字 篇4
在漫长的小学生涯中，我遇到过形形色色的好老师，但是在我心目中，有一位最好的老师——留着“三七开”发型的赵老师。
赵老师是一位幽默风趣的老师，在课上，老师用具有很高的文学水平的仿词，成语来形容各种事物，使我们哈哈大笑。在今日的作文里，用上一些积累到的幽默、成语，使我原来枯燥的作文变得更生动活泼。
赵老师是一位富有魅力的老师，自从赵老师开始教我们语文起，语文，就成了我们最喜欢的科目，老师有趣的教学方式，使我们对语文产生了兴趣；老师耐心的讲解，使我们对语文有的了更深层的理解。在课后，老师也是我们的朋友，赵老师跟我们猜字谜，使我们在游乐的时候学到了知识；赵老师跟我们讲健康小常识，使我们在学习中更注重身体……
赵老师是一位富有教学经验的老师，在课上，老师的精炼概括，使我们懂得了概括的技巧；老师的深情朗读，使我们提高了朗读水平；老师讲得的古代小故事，使我增长了知识。因为如此，我的语文成绩从班级的下游上升到了前几名。
啊！赵老师的幽默风趣，他的个人的魅力以及他的教学能力，使我永生难忘。
我的老师小学作文300字 篇5
我的英语老师姓罗。罗老师有一头飘逸的'长发；在月牙儿似的眉毛下镶嵌着一双敏锐的眼睛，只要一有同学在底下做小动作，罗老师马上就能觉察到；罗老师笑起来，脸上会出现两个浅浅的酒窝。罗老师的性格很直率，气度也很大。罗老师对工作一丝不苟，课上态度严肃，课后却如同同学们的好朋友。
罗老师是一个对工作认真负责的人。上课前，罗老师总是拎着录音机神采奕奕地走进教室。上课后，罗老师会带领我们读课文和单词或是让我们做习题。如果遇到了较难的题目，她就会帮我们讲解，直到我们懂了为止。如果罗老师感冒了，她还是会坚持为我们上课。
罗老师在课上很严厉。记得三年级时的一节英语课，我仅有的一块橡皮掉在了桌子下面，我正要弯腰去捡。这时，罗老师看见了，她连忙对我说："不许捡！"当时，我以为罗老师是非常不近人情的人。后来我明白了，罗老师是让我上课时集中注意力。正因为有这件事，正因为罗老师的教诲，我的听力题一直做得都不错。
虽然罗老师很严厉，但我还是很喜欢她。如果哪一天我有了足够的勇气，我一定会对罗老师说："罗老师，谢谢你！"
我的老师小学作文300字 篇6
我的数奥老师十分风趣、和蔼。
他长相平平，鼻子上还有一个大包包；他总是笑着，脸上的肉肉时时刻刻挤在一起。
老师每次上下班都骑自行车。上班，从前门过，下班了，却往后门走。手上的书都没瞧见，可是下个星期上课书又回来了，真奇怪！
雨天，老师就会骑“小毛驴”（电动车），可不装伞有什么用呢？别人车上，总会顶着一雨蓬，担心下雨。老师就是习惯打把雨伞。走时还回过头来对我们说：“小心淋雨咯，我先走了。”一边又挤挤鼻子。
其他同学都是“顶尖级”的，而我却不，当我对着题目愁眉不展时，数奥生他们早已写完，在一边打打闹闹，我这时肯定难受，“我真的太笨了，什么都不会……”老师也会帮我，当然不是坐在桌前一遍一遍地问我“懂不懂？”我也是要面子的，不想一大群人喊我笨；这时大家都做好了。老师看看我，分析起来。
“不会的同学得好好练习啦！”显然，这是对我说的。
我依然没有数奥天份，但我十分愿意学下去，因为我就是喜欢这个老师，喜欢他的奇怪，喜欢他的风趣幽默，喜欢他的大红鼻子……
我要继续学下去，如果我真的“开窍”了呢？
我的老师小学作文300字 篇7
我的启蒙老师，是一位慈祥的老师，她关心我们每一位同学，能吃苦耐劳，我们也爱她我的启蒙老师孙老师。
我们班有五十四位同学，每当我们在学习中遇到难题时孙老师就会不厌其烦的给我们讲解，直到我们学会了了解了为止。慢慢的我们也理解了孙老师的这一片良苦用心，就连几个平时上课爱捣乱的同学也在上课时认真听讲了，孙老师用她平时的积累教我们更多的知识，还教会了我们许多做人的道理。
快中期考试了，大家都紧张的复习起来。孙老师可比我们忙多了，她把中午的休息时间都用在了给我们做复习题上。她每天一丝不苟的给我们批改作业，几天下来，老师的眼睛都熬红了，我在心里默默的念叨，老师快休息一下吧。可老师还是继续给我们上课，从不间断，直到考试结束，老师才松了一口气。我想假如我有一支马良的神笔，我就给孙老师画一张床，让老师躺下安心的休息一会那该有多好啊！
为了回报孙老师，我们要更加努力的学习，不辜负孙老师对我们的期望。我们就像花儿一样在孙老师的关心下茁壮成长，将来做一个对祖国有用的人才，把祖国建设的更加美丽。
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