五年级的作文9篇(推荐)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文9篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
我的表弟今年5岁，留着平头，浓浓的眉毛下面长着圆溜溜的眼睛，瓜子形的脸，额头正中有一颗痔。
我的表弟是个调皮鬼，我对他可头痛了！有一次，我费了很大的劲儿画了一只小羊后，就去吃饭了。可回头一看，我的小羊尾巴却被剪掉了，肯定是表弟干的！我怒气冲冲地找到了表弟，气势汹汹地问：“你为什么剪我的小羊尾巴？”表弟却一点儿也不在乎，一本正经地说：“老师说小壁虎的尾巴咬掉了可以再长，我想试试小羊的尾巴剪掉了能不能再长，可我怎么也拔不下来，只好用剪刀来剪了！”这时妈妈过来了，对弟弟说：“小家伙，不是所有的动物尾巴剪掉了都能长出来，不一样的动物，生存的本领也不一样的。”唉，望着满不在乎的表弟，再看我可怜的没有尾巴的.小羊，我叹了口气。
有一天我正在做作业，表弟却跑过来让我陪他玩。我没有答应，又专心做起作业来。表弟见我不陪他玩，就偷偷拿走了我的橡皮擦。我想拿就拿吧，只要不耽误我做作业就行，反正我还有一块呢。哪里想到，他把我的橡皮捏成一块一块的准备投我。表弟一投，投到我的头了。我并不在意，他见我还是不理他，又使劲投我。我瞪了他一眼，算是给他个警告。哪知他不但不收敛，反而变本加厉起来。我忍无可忍，大声说：“别投了，我的橡皮都快没有了。”表弟说：“没有了可以再买。”这时妈妈出来了，看见我吵弟弟，就斥责了我几句。气得我瞪弟弟的白眼，弟弟却很高兴在那儿手舞足蹈。
你们说，我弟弟是不是很调皮？
五年级的作文 篇2
或许有些东西你还未来得及珍惜，又迅速变为回忆。它暗示的是永不待人的时间，白驹过隙的生活。不要为失去的叹悔，站在打翻的牛奶面前哭泣是无为。没有日出的早晨，让我们共同珍惜更为宝贵的晨光。在皎洁的月下，我们要欣赏月色，更要做一番宁静的思考“悟已往之不谏，知来者之可追”停留在回忆中的人是懦夫，生活在梦想中的人是空想家，只有直面现实勇于奋斗的人，才是真正的勇士。忘掉过去的烦恼，也忘掉过去的荣誉，因为昨天的所有都已变成遥远的回忆。心若在，梦就在，只不过是从头再来。
或许单薄的你还未来得及奋斗，就掉进了深渊，成为失败者。可是当我们重新爬起来体味生活，我们不难发现：今天的失败并不代表明天的失败，只要奋斗是永恒的，成功就在眼前。泰戈尔说过：“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”十八岁，我们就是要拼搏，迈入成人的行列就意味着我们竭尽全力去实现梦想，永不放弃是我们的执著，永不言败是我们的豪气。
或许我们失去的比得到的.还要多，这并不重要，因为我们最终得到的却是最宝贵的。正如，失去了青春年华，却开辟了一方实现自己理想的天地一样；正如失去了轻松无忧的生活，却找到了任自己飞翔的天空一样。奔向理想的旅途艰难崎岖，实现梦想的过程或许会有痛苦和彷徨，但拥抱梦想，收获到的将是成功的喜悦，为了最后那飞向理想的一跳，我们唯有奋力一搏。
没有奋斗的汗水，生活是枯燥的；没有思考的灵性，学习是无味的。失败不相信眼泪，成功不青睐弱者，学会为自己伴奏，高歌猛进，铸我辉煌。永远记住：只要你有一颗不屈的灵魂，脚下就有一片坚实的土地。为家庭的荣誉而战，为我们的明天而战，让我们奋斗到底！
五年级的作文 篇3
大家也许都看过《三国演义》吧，书中的诸葛亮可谓是足智多谋，而我们班的“诸葛亮”-语文老师，也用计谋教育了一些上课爱说话的人。
那次，我们和往常一样在座位上听老师讲课，老师讲了一半却突然停了下来，说：“我看同学们学习太辛苦了，下节课就让你们放松一下，班长，下节课你在电脑上搜几首歌给同学们听吧。”我们一听，激动地大喊：“老师万岁！”却顾不得注意老师那狡黠的笑容。
好不容易熬到了这节课，我们一个个吵得天都要塌了，一会儿说听这歌，一会听那歌，无奈，班长只得带着一些组长和小组长来管理纪律，甚至因为人手不够，安全委员上去维持秩序了，可我们班上所有人都没有发觉，老师正在门外兴致勃勃地观赏从未出现的：“奇观”呢。忽然，老师猛地进去了，抓了一些重点“犯人”，其余人也都不闹了，老师撤消了他们的选歌的权力，张航早就料到了，在自己本子上写几个字偷偷地递给了我，我一看，上面写着：别忘了听《李白》。
剩下来的.人，一个个提心吊胆、面如土色，我们对歌曲失去了所有兴趣，不久，老师又来了，我们顿时心惊胆战，但老师只是四下看了看，把一些学困生叫进了办公室。又过了一会儿，老师挎着包走了，上些经验丰富的人立刻说：“老师走了。”班上又开始喧哗了，可没想到，老师却从前门杀了进来，于是又有些人被撤销了选歌的权力……
“丁零零”下课铃声响了，我们如释重负，听歌这个美丽的陷阱总算“收网”了。
五年级的作文 篇4
今天，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，太阳照在身上还有点热呢。我和妈妈来到了故乡汨罗，参加姑姑的结婚典礼。
上午十点，我和表妹正在门口玩耍，一阵噼里啪啦的鞭炮声从门外传来，只见一辆漂亮的花车向院子开来，后面还跟着五辆贴着大红喜字的黑色轿车。新郎下了车，他穿着笔挺的西服，手捧一束鲜艳的红玫瑰，脸上洋溢着幸福的笑容，快步向门口走来。我和表妹欣喜地叫着：“新郎来了！新郎来了！”大家连忙跑进屋里，把门关紧，不让新郎进来。新郎无可奈何，只好往里丢红包，大家嘻嘻哈哈抢着去捡，等我们抢够了才开门让新郎进来接姑姑。姑姑好漂亮呀，像仙女一样，她穿着洁白的婚纱，头上还插着一朵红色的玫瑰花，脸上也笑开了花。接亲的队伍休息了一会儿后，新郎便牵着新娘走上了婚车，六辆小汽车排着整齐的队伍出发了。
到了新郎家，是一幢三层楼房，在阵阵鞭炮声中，大人们说着祝福新郎新娘的话。上了二楼是姑姑的.新房，一进门我看到了姑姑的结婚照，客厅里有皮沙发，大彩电，三间卧室布置得很温馨，还有餐厅、厨房、卫生间。哇，和我家差不多诶！
吃饭在楼下，足足摆了二十桌，吃饭时，每人还发了一个红包，真有趣。我今天的收获可真不小，得了六个红包呢！
大人结婚真有意思，我今天也过了快乐的一天。
五年级的作文 篇5
说起好老师，在我心中总有一个挥之不去的影子，她就是我们的语文老师——肖春华老师。
她犹如一名“护花使者”，培育着我们这些花一样的孩子；犹如一只蜡烛，点燃我们心中希望之灯；犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中快乐的学习。肖老师爱我们，把我们当成自己的孩子。
肖老师是个才女，喜欢诗，像是从诗的王国里出来的精灵。特别爱用诗教育我们。平时遇上什么事，她总是借诗词妙语，引导我们、教育我们，让我们佩服得五体投地。当我们贪玩忘了学习时，她就在作业本上批着：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”当我们跟妈妈闹别扭时，她的话会在耳畔响起：“谁言寸草心，报得三春晖。”
她爱诗，也让我们背诗。每周星期一，她准会把这周要背的诗写在黑板上，什么《游子吟》、《春夜喜雨》……她都教过。在她的鼓励和赏识下，激起我背诗记词的兴趣。现在我会背很多诗，如李白的《蜀道难》、《将进酒》，杜甫的《登高》，李商隐的《锦瑟》，张若虚的《春江花月夜》……
她对诗有着独特的理解，她对我们班同学说：“学海无涯乐做舟。”同学们一听，不解地说：“肖老师，应该是学海无涯苦做舟。”她笑着说：“学习是一件愉快的事，要用快乐的心情来对待学习，所以我把‘苦’改成‘乐’字。”她对我们的爱正如《春夜喜雨》里描写的一样：“随风潜入夜，润物细无声。”当我们忧愁时，她轻轻地走过来，分担我们的忧愁；当我们落后时，她又鼓励我们，别泄气哟，加油！当我们寂寞时，她又给我们讲故事、讲笑话、畅谈天下。天凉了，她向我们问寒问暖，让我们注意身体，防止感冒呀……
她决不会死板地上一节课，讲着讲着，突然冒出一段笑话，她用精彩的语言、奇妙地思路，吸引着我们。她总是那样笑着提问，她提的问题新奇而有趣，我们一个都不愿放过，总是把手举得老高，等待着她点我们……就这样，不知不觉下课铃响了，我们还以为听错了，总想多上一会儿。在每节语文课上，我总是仔细听清她讲的`每一个细节，一个也不过。她的课成了我们的一种享受！
“得遇名师，三生有幸。”我希望在我的人生道路上，能多遇到这样的好老师，有她们呵护着、教育着，把我培育成为一个有用的人。
五年级的作文 篇6
胖胖的身体，凶恶的眼神，满是伤痕的手掌他就是我的前桌——XXX。
XXX是个没有朋友的小孩，在我们班一提到他，同学们个个唯恐色变，躲得远儿远儿地。他那调皮捣蛋，乱动手动脚的个性，令人讨厌，我们都管他叫小恶魔。而我则是班里受难最多的一个人。
上课的时候，他总趁老师不注意，时不时的拿书皮碰我的'脚和腿，害的我上不好课。最近，又总是拿我的东西给我的同桌大坏蛋——XX，只要我的东西一到他的手里，就再也别想拿回来了。唉！这不我们又快期末考试了，考第一名我指定又没戏了，真愁人啊
上课不仅如此，下课的时候也不放过我。有次我和后桌在玩游戏时，我突然感到一阵冷风从背后吹来，我猛然转过身，一看原来是小恶魔，他那只黑乎乎的大熊掌正向我伸来，转眼就快摸到我的屁股了，气得我当时就对他一顿臭骂后来又因为他害我输掉了游戏，丢了颜面，可真是倒霉
怎么样？这就是我们全班的天敌——小恶魔！够讨厌的吧？
五年级的作文 篇7
谈到飞船，大家肯定会说：“现在的飞船可发达了，都能够飞到外太空去了。”但是现在的飞船再发达在未来飞船面前也是小巫见大巫，最多只能算一只会飞的甲虫罢了。
未来的飞船是菱形的从外表看来，没有玻璃罩也没有进入的门，只有一条很狭小的缝隙。只要将特定的飞船卡印上自己的指纹插入飞船并说出准确的密码，一道光线就会立即出现在你面前将你瞬间移入飞船内。飞船里面非常大，前方是操纵室，操纵室前面有一块大的玻璃罩，在外面是看不到里面的，可是在里面却可以将外面的'一切看的清清楚楚，就像面前什么也没有一样。操纵器有两个把手，只要你用手抓住两个操纵把，你就能够用意念来操纵整个飞船。飞船不仅大，它的速度也十分惊人。现在的飞船无论如何厉害也不能够飞出这个银河系，而未来的飞船却可以在短短的一分钟内就飞出银河系，去探索更加神秘遥远的宇宙。飞船还有自动穿梭的功能，如果你将一个另外星球上的物件放进飞船的检验盒里，飞船就会在一分钟内自动穿梭到那个星球去。飞船遇到不明生物时，会启动翻译功能来进行交流。飞船还有一个探测仪，可以根据图画、声音、记忆等等来发现某个物体所在的位置。当飞船遇到敌方时，对方发射过来的攻击物会被飞船吸收，并自动将这些攻击物全部转化为能量为飞船所使用。飞船上面没有攻击设备，因为飞船是不会被任何力量摧毁的。只要没有外来的侵略势力飞船是从不会主动去攻击别人的。
飞船里面没有失重的现象，并且能够提供充分的氧气。它能主动供给你你所需要的食物和物品。飞船所有的能源都是来自于人类废弃的垃圾，将它们经过某种特殊的加工转变成能源。这样做不仅可以节约资源还为人类解决了垃圾污染的问题。未来的飞船，无论它有多么先进高级，它始终本着真善美的宗旨努力维护一个和谐美好的世界。
这种飞船虽然现在不可能出现，但是只要我们努力学习，这种未来飞船就一定可以被创造出来。
五年级的作文 篇8
生存，是我们存在必要考虑的东西，我们无法生存，就要被淘汰。
也许我们现在无忧无虑的，是不用去考虑这些东西的，但是，当你长大时，你的生存难题就来了，找要孩子，养老人，工作上，弄好家庭关系，养老，住哪，买车等等等等一些数不尽的困难，难以数计。
有人说人要生存很困难，直接放弃吧，不，你像植物呀，动物呀，他们一生下来就要面对生存这个难题。
植物在种子时，它要努力去吸收养分，去扎根，扎根时要破开那些坚硬的泥土才行。当扎好根，稳住步子的时候，就开始往上长了，往上长的时候，要从黑暗里一下子见到光明，这是个多么大的变化呀！之后要努力长出叶子，去吸收阳光，以便于自己生长。后来，开除了花，要经受住小昆虫的不断拜访，之后花粉合二为一，长出果子，你想想，从自己的身体里慢慢长出一些东西，你难受吗，你疼吗。花就谢了，你再感受感受自己身上好端端的一个东西，慢慢完了，没了，谁不是很心疼，很难受呀！最后，果子就会在自己眼前生生的被夺走，谁会希望自己的东西会被夺走呀！辛苦了一生之后，就死掉了。
动物是最最最惨的了。他们一生下来就会面临父母亲被谁杀了，自己被哪个强敌给杀死了，因为找不到食物或者是因为找不到水，活活的饿死或者是渴死。当自己熬过这个要不然轻易地死翘翘，要不然困难的活下来这个时期之后，就面临着更加严峻的事情。自己和兄弟、他人的和谐，自己的家庭，自己的克星，自己的'地盘会被入侵，被人猎杀等等等等……有着数不清的困难。
比起这些，我们所面对的生存困难又算什么？不要轻易放弃自己的困难和大自然赋予你的。
五年级的作文 篇9
又一次地，他携着他的琴，来到了这幽深的竹林之中。盘腿席地而坐之后，他将琴放在身前，抚弄起琴弦。流水般的琴音清晰起来。
他深吸一口气，拨了一下弦。借着月光，可以看到他神情肃穆，如一块青石板。待到余音散尽，他的'手仍一动不动，似由木雕。四周一片静寂。竹在等待着，月光在等待着，天地在等待着又是一个音符迸出。
此后，音符便一个接一个地流淌开来，越流越快，似乎再也遏制不住了。他的手时而如蝴蝶般在弦上翻飞，时而又如龙蛇般游走；时而如秋风般呼啸着扫过一整排琴弦，时而又如啄木鸟般，在弦上粒粒叼啄着。他手间流淌着的，原是山间的涓涓细流，之后便成了奔腾不息的江河，以至倾压一切的海啸！在乐曲到达高潮的一瞬间，他猛然压住了琴弦，生生掐断了旋律，海啸凝滞在了半空中。取而代之的是一声长啸：谁谁能懂得我的心。
放声地大喝似乎让他有些疲惫。他微微喘口气，竖耳聆听，四周似有回音送来。他又仰头望天，一轮明月正将柔和的月光洒在他身上。原来，我并不孤独！他重新抬起双臂，海水又奔涌而来。月光是冷的，可他竟感觉到周身发热。
铮！伴随着一股大幅度的扫弦动作，一根弦断了。
他有些颤抖，低下了头，抚摸着琴。
一滴眼泪砸在断弦的空位上。
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