[精]五年级的作文5篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的五年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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五年级的作文 篇1
提现的感觉应该怎么描述呢?
我想大部分应该就是开心吧。是的自己努力了那么久最后得来的成果真的是有一种美滋滋的感觉。就是自己攒了那么久的前提现的感觉啦,有些时候钱虽然不多,可是因为是自己努力了那么久才赚来的,还是会感觉有一种蜜汁的自豪感, 感觉自己特别自豪,现在就可以赚钱啦,这种感觉总体还是挺开心的,喜欢这种自己赚钱自己也能够花的感觉。已经有了一种小小的独立的.感觉啦,自己独立的感觉真的很好,哪怕只是一点点独立,可是还是让我感觉到了那种自己赚钱自己花的喜悦感。
这种感觉真的特别好,我也想一直这样继续努力,也继续自己赚钱下去,这种感觉很棒。除了喜悦激动之外,还有一种说不清道不明的酸涩滋味,自己一下子账户里攒的钱就要变为零了,突然心里又有点不舒服了。自己攒了那么多的钱,突然一下子被体现走了,总有种怅然若失的感觉荡在心中微微的有些酸。不过没事,我还可以继续努力啊,我还可以把账户里的余额从零便到10,,20更多更多。相信自己,就一定能成功。
不管怎样,我还是很喜欢这样的感觉的,甜蜜里面带着点微微的酸涩,这种感觉真好。
五年级的作文 篇2
我有一个爱学习,爱看书的同学——李翰之。他高高的鼻梁上架着一副小眼镜,长着一双炯炯有神的眼睛。特别是那个小鼻子,小小的,还翘着,不过别看他鼻子小,闻起东西来可好使了。记得有一次,我在地上捡了个东西,不知道是什么,结果他的鼻子闻闻就知道是小勋章,怎么样?他的鼻子灵吧!他还长着一张不大不小的嘴巴,他朗读特别棒,一篇课文被他看两遍就能一字不漏顺利地读下来。
李翰之很爱学习,脑子转的很快。记得有一次数学课上,老师出了一道题,全班没有会的。老师又给我们讲了讲,只见他“嗖”地一下举起了手,流利地讲出了这道题的答案。顿时班里响起了热烈的'掌声,在掌声中老师也竖起了大拇指。他还是一个小书迷,记得有一次课间大家都出去玩了,只有李翰之拿出一本书聚精会神地看了起来,别人在他身边说笑,他就当没听见似的,不一会儿,他就看了几十页,我可真佩服他!
我们经常一起学习,一起说笑。我们互相关心,互相帮助,真希望我和李翰之能永远是好朋友。
五年级的作文 篇3
土灵石飞到了一个鬼城,弟弟说:哥哥还是算了吧小富突然说:你们们必须进进去!我只好同意了,推开大门,那里全是花草树木,我们总算不害怕了,突然我看到那颗土灵石又飞向一个门,我们马上冲进去,这里空荡荡的,什么也没有,弟弟说:咦,土灵石呢?突然小富说:嘿嘿,你们们果然然上当了,万福拳。
我们两个人被打在地上了,我说:你,你不是小富,你是谁?小富正好要说话,可是晕倒了,弟弟说:你别装晕,起来!突然有一阵笑声说:就凭你们也想拿土灵石,小富那个家伙已经被我控制住了,哈哈哈哈哈!我说:别装神弄鬼!突然出现了一个大时钟,他左右摇摆着,我说:这是催眠术,不好,弟弟!
那个时钟对弟弟说:你现在是坏人,你现在是坏人,你去把两颗灵石都送给我弟弟迷迷糊糊地说:遵遵命!我说:弟弟,你别突然那个时钟朝我过来说:你把弟弟给干掉,你把弟弟给干掉我头突然好痛,渐渐地说:把弟弟给干掉我头失去了意识,两颗灵石掉了出来,然后我就没知觉了。时钟变成一个人说:嘻嘻嘻嘻嘻,你们输了!
五年级的作文 篇4
这天就是星期天,我做完回家作业看到地上很脏,就立刻拿起扫帚和灰铲子去扫地。
开始,我先走到自我的房间里扫地。我先把四个角落里的垃圾给扫了出来。然后我把它们全部扫到中间。然后,我用扫帚沿着四周的墙边往中间扫。灰尘很快就集中到一起了。我再检查了一遍,看到有两处还没有扫干净。于就是,我拿着扫帚走过去再扫了一遍。我把灰尘扫在一起,装起来,看到垃圾多得快有一只脸盆那么多了。啊,真就是惊人啊!我心里在想如果再不扫地那么我的房间将会变成一只垃圾箱了。我再往高空看,发现上面角上有一些蜘蛛网。于就是,我举起扫帚往上面舞动,把那一些蜘蛛网给扫了下来。然后,我再把自我的房间扫了一遍。之后,再在房间里面洒了一些香水。此刻,我看到自我的房间既干净又芳香。我想在这样的房间里面睡觉必须会睡得更香一点的!
扫好自我的房间我又去妈妈的.房间打扫。我先打扫地面。啊,妈妈的房间怎样比我的房间还要脏,扫出来的垃圾还要多。我真惊讶!扫好地,我又帮妈妈擦桌子。桌子擦干净了我就拿了一块干净的干抹布擦电视机。我拿着抹布起劲地擦,反复擦。越擦电视机越光亮,到之后简直跟新买的一样了。我又帮妈妈把房间里的东西整理了一下。然后,我也在那里洒了一些香水。我想就应让妈妈的房间和我的房间一样既干净又芳香。
打扫好,我望着干净美丽芳香的房间高兴得笑了起来。这天,我真高兴!
五年级的作文 篇5
班级就是一个集体,在这个小集体中,同学们之间有太多的摩擦引起了不少的火花,或是温暖,或是难忘。我们的班的那点事,趣味无穷。
进入九年级以来,我们的学科学习都大不一样了,就看这第一节化学课吧,我还记得。第一次化学课,同学们都怀着好奇的心情,认识化学方法,就像一个将拆开礼物的好奇的孩子充满对知识的渴望,新上任的课代表,帮老师拿来了一个神秘的盒子更引起了我们的.好奇心。
“好,上课。”清亮的女声划过空气传到每个人的耳朵。“老师好。”同学们,有礼貌地回答着,鞠了一个躬。面相亲切的化学老师做完自我介绍,开始了我们第一节化学课,看来这第一节的化学课内容并不难,同学们满怀期待。
老师让我们把课本放在一边,仔细观察就够了,然后展出了一个实验道具,一个个新奇古怪又十分华丽。老师二话不说把两瓶无色的水混合在一起,轻摇了一下刚才的“水”,一下就变成了红色,我们的眼睛都大得像两个乒乓球,百思不得其解,同学们也不敢相信自己的眼睛,有些同学则激动地站了起来,想看个究竟。
惊讶之余老师告诉我,我们这些东西的原理和化学的神奇之处,原来这门学科,就像老师一样平易近人。如果没有化学,我们会不会相信“烧不坏的手帕”?没有打火机也可以点火?一个个小实验,就激发了我们对化学学习的兴趣,激发了我们对知识的渴望,试探地打开了学习,这扇大门,遨游在知识的天堂。
渐渐地我们同学们都互相接触,互相了解,互相鼓励,在学习上进步,体育课上中藏宝我们互相加油,坚持下来;班级同学一起努力,我们取得了第一;班主任在冬日里的一杯开水,送上一句关怀温温暖人心……
这点事,就像秋天里落下的树叶化为泥土,看不到它原来的模样,但他仍然存在,值得我们去回味和珍藏。
晒晒我们班中的那些事,是简单朴实又珍惜难忘。我是不会忘了这个集体,曾经充满欢声笑语的地方。
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