小学五年级作文范例(4篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
“铃铃铃”下课铃声急促地响着，像吹起冲锋的号角。同学们以百米冲刺的速度拥到了电脑教室的门口。这可是一周唯一的一节电脑课，是同学们盼星星盼月亮似的盼到的，可得争分夺秒呀。同学们一个个利索地套上了早已准备好的鞋套，泥鳅似的钻进教室，熟练地打开电脑。
“糟了，糟了！我的`鞋套呢？”我摸遍了衣服和裤子上的所有口袋，不见踪影。我急得像热锅上的蚂蚁，在教室门口团团转。
“林枫老弟呀，看你神色不安，一定有什么事吧？”一双小手拍了拍我的肩膀，是我的铁哥们——畏畏。
“哎，忘带鞋套了！”我像打蔫的茄子垂头丧气的。
“要不我借你一只？”畏畏的脑袋里尽是机灵的鬼点子，我也马上心领神会。
我俩同时把鞋套套在右脚上，虽然有点儿做贼心虚，还是从老师的左边若无其事地走向座位。
“站住！”老师大喝一声，震得我心都抖三抖，“还有一只鞋套呢？”
“没找到。”我抢先答道，并向畏畏挤了挤眼。
“我也找不到了？”畏畏装出很委屈的样子。
“找到了再来上课！”军令如山，我们只好退回了教室门口。
小学五年级作文 篇2
每一缕光芒都能凝聚成最灿烂的光，即便它很微小，但在无尽的黑暗中，也能穿透整个世界。
天气依旧闷热，看着老师移动不停的身影，变得越来越模糊，幸好只剩下几分钟了，听着清脆的下课铃响起，大家都松了一口气。
下一节是美术课，老师一进门，大家就围过去，询问新课的内容，是人物速写。速写，一个熟悉的词，我喜欢速写。当铅笔在纸上摩擦，发出“刷刷”的声音时，我就会有一种喜悦感，我画得很认真，风轻轻拂过纸张，吹过我的发梢，在空中回荡着。
人物是一个侧身的女孩儿，只露出半张脸，眼神中有一丝忧郁，一直飘向远方，笔尖顺着手移动，画出一道道弧线，她那飘逸的长发似乎还在风中飘着，我的心一下子沉静了下来，从衣服的褶皱到肩上的长丝带，一个又一个的细节都不断地涌出，但我总是画不出她眼神中的忧郁，这是那样渊远流长，像深深的潭水……
画中的'人物从轮廓到局部，从僵硬到圆润，还有一丝随意，在脚边还有沉寂，一切都静了，她像是在走，一直向远方招手，没有再回头。那一个倩影，一直深深地印在我的心中。
笔停了，画中人已呈现地淋漓尽致，也许这就是光芒吧，一丝微小又忽隐忽现的光芒，还没有熄灭一直照着我前进的方向，照亮着我的心，在她的眼神中，我还看到了一丝微弱的光芒。
光芒，不需要引人注目，只需在那片黑暗中照亮……
小学五年级作文 篇3
我有一个“致命”的弱点，那就是粗心。这一点我也承认。我这个马大哈呀，做事总是缺根筋：数学试卷上“放眼望去”，错的全是计算题;鞋子一只公一只母;扣子找错了亲家……结果可想而知，次次大出洋相，后果“惨重”。
记得有一次，我和妈妈去常熟购物。我兴致勃勃地给妈妈挑衣服，就把手机顺手放在了沙发上。谁知我越挑越起劲，那份专注神儿啊，竟把手机一回事给忘了。
我们买了许多衣服，满载而归，刚想玩手机，却发现手机不见了，摸遍了全身上下的口袋也不见它踪影。
爸爸妈妈得知语重心长地给我讲大道理，说粗心可不是小问题，如今手机弄丢，明天说不定把自己“丢了”。再比如平时数学计算题老做错，可以订正。那期末考试呢?高考呢?能订正，能重新做?岂不是一学期甚至几年的努力都白费了?对得起自己吗?所以，我们不能对它不管不顾，要意识到它的存在，明白细心的必要。今天手机丢了我不追究了，但要记住，不能好了伤疤忘了疼，争取下次不再犯同样的错误，要积极改正，否则后悔莫及!
经过这次的`事，我得到了很大的教训。爸爸说得对，粗心不是小事。我今后一定会和粗心说再见，把马大哈这根“尾巴”甩得远远的!
小学五年级作文 篇4
我有一个哥哥，他的眼睛大大的很好看。他的鼻子尖尖的，还有他的耳朵。我每天晚上都和哥哥一起睡觉，就爱摸摸他的.耳朵。可是因为妈妈的腿受伤了，我和妈妈回了外婆家，在外婆家没有像哥哥那样的人了。我很想很想哥哥啊！我希望妈妈快点好起来，我就可以回到家里和哥哥一起睡觉了。
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