(集合)小学五年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
那是一个放学后，我正百无聊赖地踢着路边的小石子。
突然，一个苍老的声音从墙角处传来：大家行行好，施......施舍......一下我吧，谢谢大家。
我很好奇，便向墙角走去。
当我走近墙角时，一幅景象出现在我的眼前：一个衣衫不整、头发花白的老爷爷正佝偻着背，哆哆嗦嗦地躲在墙角根，嘴里一直说着先前说过的话。在他的面前放着一个残缺不堪的陶瓷破碗，里面仅有少得可怜的几枚硬币。
围观的人越来越多，他们大多是些青年人。
老人见人多了起来，就开始讲起了他的故事。
原来，老人姓乔是个农民。儿子媳妇都在外地打工，老人一直和自己的`孙子住在一起。
可是去年夏天，孙子不幸地患上了白血病。当听说孩子得了白血病，孩子的父母也千里迢迢从外地赶来。他们为孩子治病，几乎花光了家里所有的积蓄。医生说道，能使孩子恢复健康的几率几乎为0，请家长早作打算。连孩子的父亲都说：还是放弃吧。就算不放弃，我们也没钱给孩子治病呀。可老人就是不放弃治疗，他认为只要孩子还活着，就一定有希望恢复健康，所以才迫不得已来这里乞讨的。
看着老人因为焦虑而清瘦的脸庞和这感人的故事，我情不自禁地流下了两行热泪。我看到很多人也像我一样，在一旁抹眼泪。
大家纷纷从口袋里掏出钱来放到老人破旧不堪的碗里。他们大多是给100元的。我也把手伸进口袋里，掏出来的却是一张数额小小的5元。
我尴尬极了，不知是回家取钱还是把这拿不出手的5元捐出去。
那老人似乎看穿了我的心思，微笑着对我说：小姑娘，我不在意你捐多少，只要你有这份心意，我同样会感激你的。
我听了老人的话，豁然开朗，不再尴尬，而是轻松地把这张5元放到老人的碗里。
回到家，我趴在书桌上静静地想，老人坚强执着的行为是我们感动，同时，我们也要学习这位老人：无论做哪件事，在做的过程中遇到多大挫折，只要有一线希望，我们都要尽力一试，或许，在尽力的背后，成功正在不远处等着我们。
小学五年级作文 篇2
在一个平凡的日子，20xx年5月12日，一场大地震无情地降临天府之国——四川。
那一刻山崩地裂，巨石滚动。山清水秀的北川、汶川、青川……变成了一片废墟，千千万万的四川人民陷入困境。
当解放军叔叔从8000米高空降临，当英勇的志愿者挺入灾区，当一位位白衣天使来到救援现场，我就知道灾区人民有救了。因为****爷爷说过：“再大的困难也难不倒坚强的中国人民。”
那一刻，向峨乡爱莲社区的.党支部书记王婉民没有回到家里救自己被埋的母亲，而是第一时间赶去救助被埋的学生。
那一刻，正在上课的谭千秋老师顾不上自身安危，将四名学生死死地塞进讲台底下，他用他那伸开的双臂和不屈的身躯不让死神靠近他的学生。
那一刻，师古镇民主中心小学的老师袁文婷，她将一名名学生送出教学楼，而自己就差一步，在那一瞬间，她的青春定格在26岁。
那一刻，蒋敏阿姨在失去好几位亲人的情况下，没顾得上悲伤，全身心投入到紧张的救援工作中。
还有用自己乳汁喂养受难婴儿的蒋小娟，从千里之外乘坐三轮车赶到灾区的农民工救援队，无私捐赠的乞丐老人徐超……
我终身都不会忘记那感人的一幕幕，我们将一生铭记那些英雄们，我们感恩所有帮助过我们灾区的好人们。今天我们的家园正在重建，明天你们一定会看到一个更美丽的四川！
小学五年级作文 篇3
寒假里，我们一家人去西山看梅花，可惜梅花树上并没有几朵梅花，妈妈垂着头说：“可能时候还没有到吧！”
过了几天，我们一家人又来到了西山，而这一次，我看到了！走上前去，几乎满树都是梅花，就像琥珀或玉雕成的，粗糙的树干上开满了一串又一串粉嘟嘟的梅花，小小的花瓣，细而有劲的枝，从浅到深粉，香气缠绕在我的四周，古人云“可爱深红爱浅红”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了，梅花正中央的花蕊好像小人国里的一个一个的小人，站在花瓣上想长高点儿，就知道外面是什么样的了，花蕊又好像是一个个蘑菇，竖立在那儿，风儿一吹就喜欢和小伙伴打打闹闹，真有趣儿！花蕊的头上顶着红色的花粉，像一顶小帽子。风吹花落，我很担心柔软的花瓣会裂，那硬撑的样子，仿佛哈口气就会化，碰一碰会伤，但是梅花并不是那么娇嫩的花，它能在寒冬里带着雪开哩！我用手轻轻抚摸一下梅花，顿时感觉滑滑的，软软的.，就像小孩子，又红又嫩的小脸蛋，真舒服！
我远远望去，在梅花的簇拥下，有一座小亭子，梅花的香气散发在亭子周围，在小河里鱼儿，小虾，小乌龟都在快活，无忧无虑的游动着；假石头，小亭子，梅花树都倒映在水中，只见一个小男孩扔了个小石头下去，河面立刻泛起一波波涟漪，感觉就像是梅花在颤动一样。
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，人们赞美水仙是因为它的婀娜多姿，而我赞美梅花，是因为它那种坚强不屈，傲霜斗雪的精神。
小学五年级作文 篇4
时光一下子穿梭到了20xx年代。我现在已经是鼎鼎大名的园长了，我开的这个“粒粒游乐园”已经受到了全世界小朋友的喜欢了。我还成了全世界“游乐园”的代言人了。下面由我来为你介绍我的“粒粒游乐园”吧！
当你进入“粒粒游乐园”的大门时，就会闻到一股淡淡的清香，别小看这些花香哦，它呀，能使你的心情变得舒畅起来。接下来，你就会看到由电脑程序控制的地图机器人，它会带你去“粒粒游乐园”的任何一个角落，只要你对机器人说一句：“我想看地图。”它就会把地图摊开，你再选择你想去的地方，按一下就行了。机器人还可以根据你的个人爱好，带你去你想去的地方。这样不用你开口说，它就会带你去。
呀，你喜欢冒险。机器人它肯定会带你去冒险的。现在我们来到了冒险区，冒险区有很多种。比如说：“青木森林”、“海盗船”、“鬼屋惊魂”.......它们呀，可好玩了，玩法又简单，非常适合儿童玩。还能上天入地了，而且绝对安全。
哦，你还喜欢娱乐呀！那么，我们现在就走吧。现在我们来到了娱乐区，它有：“游戏小屋”、“时空穿梭机”、“日本梦幻小屋”，应有尽有。告诉你一个小秘密吧！去梦幻屋里领取“p5”机器人，它可以让你的愿望成真哦！
机器人估计你饿了，不如，我们去“白果树”吃东西吧。到了，这里就是白果树，有白果树蛋糕、水晶蛋糕、牛排、水果皮萨.....只要是吃的，这里都有。另外呀，还有“白果厨房”是专门供游客做东西吃的，保证你回去肚子肯定是饱的.。
机器人说你还喜欢运动，正好可以帮助你的消化肠胃了。你看，运动俱乐部的设施多的让你数不清，而且能帮你减肥、排毒、消除疲劳、还能减少疾病了。给你一个健康的身体。
怎么样？我的“粒粒游乐园”不错吧！我相信，总有一天，我会把这个蓝图实现的。到时，我这个“粒粒游乐园”的园长，准会亲自接待你！
小学五年级作文 篇5
每个人在生活当中一定有让自己高兴的事吧。今天我就给大家讲一讲令我高兴的一件事。
这一天，老师对我们说今天下午要考张数学试卷，我非常紧张，生怕考不好，所以中午的时候，我把数学书和数学资料带回去看了看。
时间过得非常快，转眼间已经到了上学的时间了。我立刻拿起书往学校的方向奔去。第一节语文课我就在忐忑不安中度过。下课铃声一响，数学老师已经拿着一堆试卷往教室走来。“咚咚，咚咚……”只听见我的'心砰砰直跳。上课铃一响，老师就把试卷发了下去。一拿到试卷，我就把名字写上去。可能因为紧张，名字写得有点别扭，好像连它也在嘲笑我。我的手心开始潮湿起来。我想到平时妈妈叮嘱我的深呼吸。待情绪稍微稳定了，我立刻动笔写试卷。
开始几题很顺利，我的心平复了很多。就在顺畅前进时，一道简便计算题卡住了我。随着我花的时间越来越长我的头脑也越来越热。越急越想不出，越想不出就更急。脑子里突然想起妈妈对我说过的话：不会做的题目先空在那，最后再回过头来思考。我努力镇定自己，立马写下一道题目……
时间也快到了，我的试卷也写完了。我觉得不应该浪费一分一秒，所以我又回过头来重新检查了一遍。下课了，老师把同学们的试卷全都收上来了。我相信，这次一定能取得一个好的成绩。
第二天的时候，老师就把试卷发了下来。我居然考了满分。我像快乐的小鸟飞回了家，迫不及待把这喜事告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈非常高兴，我也很开心。
这是我最高兴的一件事情了。
小学五年级作文 篇6
月夜正浓，却掩盖不了月色的皎洁。月亮圆的像一块饼但洁白的却像一块玉瓷盘，乌云时掩时褪，却依旧朦朦胧胧可以瞧见月亮散发出来的光亮。透过云层，隐隐约约看见月亮的.轮廓，晃晃脑袋似看见了那月宫里的嫦娥仙子。
月色迷人，实在是皎月皎皎。
小学五年级作文 篇7
风，是一个调皮的孩子，它会轻轻地撩起你的头发，抚摸你的脸颊；风，是世界的精灵，它会在世间快乐地飞行，自由地穿梭；风，是一位伟大音乐家，能把小河弹得“哗啦啦，”把柳树吹得“沙沙沙”；风，还是一位无所不能的画家，它能把世界变得五彩缤纷，让鲜花艳似红火，让大雪洁如白霜。
它时而温柔，时而烦燥，时而温顺，时而凶狠。这些，可都是四季姑娘的.杰作！
春天，春风跟着春姑娘来了。阵阵春风迎面扑来，送来严冬后第一缕暖的气息。它所到之处，五彩缤纷，生机勃勃。鲜花在它身后绽放，碧草在它身后“弯腰”，小河在它身后“歌唱”，大树在它身后“鼓掌”。
夏天，熏风来了。一股股热浪扑面而来。本来焦热的太阳就把我们烤得流油，现在，夏天的风—熏风竟然和太阳联手，一起“考”我们。远远望去，整个大地都仿佛是流动的。
秋天，秋风瑟瑟。风把五颜六色的落叶吹得漫天飞舞。灯笼似得红苹果挂满枝头，农民伯伯就载着秋风送来的凉爽丰收了。
冬天，寒风刺骨。风残酷地削掉了大树妈妈身上最后的牵挂。寒冷的北风刮来，像一把尖利的小刀无情地刺痛着我们的皮肤。同时，寒风又带来了洁白的雪花和充满希望的预兆。
就这样，风一直被四季掌管着、改变着、为我们服务着。多少个春秋，多少个轮回，它不变、不停，快乐地穿梭于各个街头、村庄，将快乐与幸福传递给每一个人……
小学五年级作文 篇8
敬爱的老师︰
您好！
儿女感恩父母，因为父母养育我们；学生感恩老师，因为老师教给我们知识，教给我们许多做人的道理……老师，我感谢您！
老师，我想对您说︰“您辛苦了！”每天，看见您为我们操劳的面孔和疲惫的身形，我伤心。不知道您下班后是否快乐？疲劳吗？这些我都不知道，但是我知道您真把我们当作您自己的孩子了。我知道自从您从刚入学把我们迎进校门的那一天，您就从来没有请过一天的假，耽误过一节课，我知道您有事是顶着病痛来给我们上课，这些我们都看见了。在您的'课堂上我听不懂时，您会耐心认真的给我讲解。在我犯错时，您会和我讲道理，这些我记着呢，谢谢您对我的包容。
老师，我们班上人多，每天的作业像小山一样厚厚的一叠交到您的面前，您总是不厌其烦耐心认真的批阅。及时发放到我们手上，让我们知错改错，而进步。每天班里发生的大事小事您都用母亲般的爱心替我们化解，让我们渐渐体会到生活中的道理。您熟悉我们班里每位同学的家庭情况和学习情况，每位同学都能得到您恰到好处的帮忙和照顾。我们发自内心的感谢您﹗
老师您就像蜡烛一样点燃了自己，照亮了我们。我们的每一点成绩，每一次进步，都与您的辛勤劳动分不开。老师，我爱您﹗
祝您永远年轻，美丽﹗
您的学生：毛毛
五年级:郅启欣
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