五年级的作文【合集10篇】
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
暑假到了，我去外婆家过了一个月，转眼间一个月过去了，我又回到了家，我看了一下日历，今天8月1日，这时，一个问题从我的脑海里冒了出来。我想，今天是8月1日离开学，还有30天，我想还有这么多时间啊，不对，我早上还要写字、看书，中午吃饭、午睡、写字、吃晚饭、睡觉、那我还剩多长时间玩耍呢？
于是我就故意问表妹，表妹，今天几号？你难道不知道吗？今天8月1号呀，哦，那你说我们还有多长时间玩耍呢？我继续问。当然是31天啦，加上今天哦，表妹天真地回答道，不对，不对？你答错了，哼，那你说，我们还有多长时间玩耍呢？表妹不服气的'说，你想想，我们还剩30天，当然不算今天，我无奈地说。
我们去掉上午写字，看书吃午饭，午睡、下午写字、休息、吃晚饭、睡觉还剩多长时呢？“”不知道，表妹摇摇头。我说那好吧，你想想我们除了上午写字2小时，看书1小时，吃午饭1小时，午睡2小时，下午写字1小时休息30分钟，晚上饭1小时，睡觉10小时外，一天还剩多少时间呢？让我算算，我在心里默默地列了算式，对，总共18小时，再加上30分钟，就是18小时30分钟。用24-18等于6小时。6小时减30分钟等于5小时30分。我们一天就可以玩5小时30分钟了，再除去杂七杂八的事也剩不了多长时间了，我感叹着说。
“那让我们算一下，30天一共还剩多长时间吧？”表妹说，我来算吧。先30×5等于150小时，30除以2等于15小时，150+15等于165小时，大约多少天呢？表妹又说，让我算算，165÷24，约7天。啊，我的个天哪。表妹抱怨起来，这个时候我也感觉到时间过得真快呀。
五年级的作文 篇2
清明到了，我母亲开车带我去老家华县祭祖。 到华县的时候风特别大，吃完饭我母亲带我去烧纸，母亲告诉我这样是祭奠老祖宗，清明就是祭祖的日子。我在山上看到了大片大片金黄色的`油菜花漂亮极乐。
到了地方我母亲放了一大卷鞭炮，我和爷爷、奶奶、大爸一起在坟前摆上祭品，然后我们一起烧了纸和纸钱最后大家一起磕了几个头，我在山上玩了一会才开车回家。
五年级的作文 篇3
在一颗万年古松上住着一只神鸟。
一天，一户穷人家靠去捕捉鸟类动物出售来维持一家生计。有一天，他们捕捉了一只神鸟，神鸟见他们穿的衣服破烂不堪，就问：“你们为什么要捉我？”大家看到神鸟会说话，非常吃惊地问：“我们只是捕捉鸟类来维持基本生活。”“那你们一人许一个愿吧！”小男孩说：“我的愿望是像富人家的孩子一样能去上学。”男人说道：“我想成为百万富翁。”女人说：“我想成为女王。”神鸟为了让他们实现愿望，就念了一下咒语，刹那间，小男孩穿着新衣服，背着新书包，穿着一双新鞋子，高高兴兴地去上学了。神鸟也帮助大人们实现了各自许下的愿望。
可是，他们觉得愿望实现得太容易了，于是开始不满足现状，男人说道：“我想成为世界首富。”女人说：“我想成为皇后。”神鸟听了他们新的愿望，轻轻地叹了一口气，说：“人心不足蛇贪象，你们太不知足了。”说完一念咒语，顿时，这户穷人家又恢复到了以前穷困的样子，唯一不变的'是小男孩依旧能坚持上学。
故事告诉我们：不要太贪心，贪心的后果就是一无所有。
五年级的作文 篇4
我们一家三人在一起，美美地共聚晚餐后，走在回家的路上。
我突然想起了月亮，我仰望天空，灰蒙蒙一片，没有星星，也没有月亮。我心显得有点凄凉，还有点空荡的感觉。我不知道是云儿挡住月亮的路，还是月亮忘记了今天是中秋节呢？
我走在路上，一会低头探路，一会仰头看天。我放眼寻找，不知道月亮躲在那个不起眼的角落里不出来。一丝丝秋风掠过脸庞，我感到凉幽幽的，心里充满了失望。
我回到家里，继续的等待月亮出现。“明月几时有，把酒问青天。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”“但愿人长久，千里共婵娟。”此时，我仿佛回到了古时候。只剩遗憾，因她不知何处？
十点钟了，还不见月亮踪影，我彻底绝望了。这时，家人的欢声笑语把我拉回现实中。我的'生活多么美好温暖，虽然没有了圆月，却有相聚的喜悦。
中秋节：在人间，是家家户户庆团圆的日子。在月宫，嫦娥仙子恐怕也和后羿团聚吧！难怪中秋月亮偷了懒，让我们共同祝愿天上人间幸福美满吧！
五年级的作文 篇5
我有一个非常可爱的小堂弟，他的小名叫咕咕，他今年一岁半，他有10个昵称：冬天的时候叫他“红苹果”还有小B、天天、咕咕、BB、天仔等等，其中我们最喜欢叫他“咕咕”，你知道为什么吗？因为他学会说话的第一句话就是“咕咕”，是不是很有趣呢？
他的脸蛋就像一个包子那么大，口水整天流出来，大大的眼睛，小小的嘴巴，从侧面看就像一个呆头。
他的性格非常奇怪，有时不满足他，他就会把脸和耳朵形成一个大交叉；有时把门追到了墙上，就会发出像炮仗声的声音，他就会“啊呵啊呵”的笑声。
他的行为也非常古怪，前两天，吃完饭后，我抱着他玩，他竟然把尿落在了我的衣服上，我只好把衣服换了，穿了我堂弟的衣服，换完衣服后，他又找我抱了，我想：他把尿尿在了我的身上，不能再有第二次发生了。然后我周开了，没有理他，他就走到我的身旁，把刚才笑嘻嘻的脸蛋变成了一个大交叉脸，然后拉着我的手大哭，我只好把他又抱在自己的身上了。他的'表情立刻变回了一张笑嘻嘻的脸，然后陪他玩。
他最喜欢做的事情是走楼梯，陪他走楼梯，之歌任务很艰巨，因为一个小孩扶着他走楼梯是不够力的，所以大人把这个艰巨的任务交割我、姐姐、堂哥、堂弟四人来做来做，我们四个人都被咕咕搞的团团转。
咕咕真是一个顽皮的小宝宝！
五年级的作文 篇6
今天，老师在黑板上画了一个图形，一个像字母“M”的图形和一个小椭圆，大家议论纷纷，连高材生陈昊也不知道老师葫芦里卖的是什么药，大家奇怪极了。
原来呀！老师要我们把这两个图形组合在一起联想，写一篇作文。大家都陷入沉思。思考许久，我就开始动笔了：
双休日，爸爸带我去爬山，一路上天气晴朗，鸟语花香。刚爬到半山腰，忽然，轰隆隆，天气骤变，乌云密集，噼里哗啦下起了雨。我和爸爸不得不去前面的亭子避雨，我和爸爸坐在亭子里，望着那一串串的雨，就像断了线的珍珠一样从亭子上落下来。有的'雨滴落在花草树木上，像给花草树木洗澡，有的雨滴从亭檐滑落，像一颗颗豆大的珍珠。滴滴答答，滴滴答答，又像天籁之音。我伸出手触摸雨，晶莹剔透又冰冰凉凉。过了一会，雨停了，植物在雨水的洗礼下变得青翠欲滴，微风吹来，花儿小草翩翩起舞，小鸟在枝头放声歌唱，空中出现了一条五彩缤纷的彩虹，雨后的空气变得更加清新。我和爸爸在这美景中更加努力的向山顶爬去。
五年级的作文 篇7
小朋友，大家都知道熊猫是一种可爱的动物，可是它的习性，有的同学就不一定完全知道了。为了解开这个迷，最近我特意让爸爸带我去动物园里做了一次观察。
熊猫是一种珍贵的动物，很惹人喜爱。他四肢较短行动缓慢，毛茸茸的`面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，再加上墨黑墨黑的毛，更显得美丽可爱熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲的散步，愉快地玩耍。有时又低着头，好像在寻找什么，又像思索什么。当他高兴的时候，就在地上翻跟头，像一个大皮球在滚动。
熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，他用前爪轻轻地拍着肚子。有时，他两脚一蹬，就翻了个身，我还以为他睡醒了，其实他还在睡。他睡醒了就翻身起来，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇的望望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来，好像要清醒一下头脑似的。
熊猫吃东西时，常常直着身子盘而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。
熊猫吃饱了，还得喝水润润喉咙。它来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕咚咕咚的喝起来。看着它那副摸样，真使人发笑。
熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园的宠儿。他的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣。
五年级的作文 篇8
雪像一位高明的魔术师，它能在一夜之间让五颜六色的城市变成银色的世界。
每当看见纷纷扬扬的雪花从天而降，我的心情都十分喜悦，因为这些雪精灵是冬的使者，它们带着使命来慰问辛劳了一年的人们。
小朋友都期待下雪，因为雪洁白柔软、一尘不染，它们是我们冬季里最好的玩伴。今年的`雪很大，每次都能积厚厚一层，我格外兴奋。我喜欢和伙伴们一起堆雪人，这比玩橡皮泥带劲多了。打雪仗也很好玩，抓起一把雪把它揉成球，砸向别人，如果砸中了，自己就很高兴，如果不幸被别人砸中了，我们将会展开疯狂的报复。玩累了，我和小伙伴一起吃雪。我把带来的棒棒糖粘上雪，吃到嘴里，凉凉的、酸酸甜甜的，别有一番风味。不知不觉，我们已经玩湿了鞋袜、手套，只好恋恋不舍地回家了。
雪是一个爱恶作剧的小孩，它把窗外照得透亮，害得妈妈凌晨四点就翻身起床，她以为天亮了。雪压断了很多树枝，很多树迫不得已做了“截肢”手术。雪又厚又滑，还容易结冰，害得出门的人一不小心就表演起姿态万千的“冰上摔跤”。
雪啊，雪，你说，我是爱你好呢？还是恨你好呢？
五年级的作文 篇9
在生活中，我们常常被感动着，有因父母而感动的，也有因同学而感动的。
二年级时，跳绳就已经成了我们的体育测试项目。可我却怎么也掌握不了要领，怎么也学不会，急得我像热锅上的蚂蚁。
在一次体育课下课后，我的朋友黄谦谦和林若巧准备教我跳长绳。
绳子在空中舞动着，那一个个弧形就像美丽的彩虹！可我在绳子旁犹豫了半天，还是没胆子跳进去。谦谦看在眼里，急在心里。于是，她就陪我一起跳。绳子甩了起来。谦谦先跳进去。在绳子里不断地鼓励我。我终于钻了空子，窜了进去。不小心手钩住了绳子，绳子重重地打到了谦谦的头上。顿时，她的额头上多了一条红红的印迹，像一条长长的蚯蚓爬在她脸上。泪水在她的眼睛里直打转。我见了，摸了摸她的.额头，不好意思地对她说：“谦谦，疼吗？我们还是别跳了吧！”谦谦把泪水一擦，摇摇头，对我说：“没关系，不疼的。我们继续跳吧！你一定能行！”
说着，她拴着我的手，又跳进了美丽的彩虹里。我心里一阵感动。那一刻，我告诉自己一定要学会，不管有多难。
五年级的作文 篇10
我的家是个快乐之家。瞧！妹妹抱着小狗放到妈妈脚上。“啊！”一声尖叫传来，接着妈妈便追着妹妹满院子跑。把爸爸和我逗地哈哈大笑。
我的家是个温馨之家。瞧！妈妈在修剪花草，爸爸在太阳下闭目养神，我和妹妹开心地踢着毽子，至于大姐就只有洗衣服的份喽！这样的画面想像起来很好吧！
我的家是个奇怪之家。瞧！老猫生下的猫崽正吸着我家小狗乐乐的奶呢！明明啥也吸不到，可仍每天按时吸一次，你说怪不怪？
听我讲了这些，你很想认识我的家人吧，我来介绍介绍。
成员1：爸爸。爸爸成天在外面操劳，很辛苦。他笑起来很慈祥，可凶起来……哎呀，太可怕了。我以后还是老实点吧！
成员2：妈妈。呵呵，妈妈答应我的事，都能做到。当然凶起来一样可怕，所以我要听话，不惹妈妈生气。
成员3：大姐。哼！说起她，我就恨得咬牙切齿，成天把我当3岁孩子耍。不过，看在她每次回家都带零食的.份上，就不跟她计较了！
成员4：小妹。这个小东西，整天把自己吹得……唉！满天是牛！最大爱好，睡懒觉！学习到还不错。他还是我的知己哦！
其实“家”这个字，对每个人来说，都是一种依靠，一种幸福。在我们能力不足以前，离开了家，就像一只小鹰失去了翅膀一样，无法飞向蓝天。如果理解一下家人，体谅一下家人，整个家便会温馨、和睦。
名师点评： 小作者这篇文章写得很真实亲切哦，是一篇好文章呢。可以看出小作者的家庭生活非常的和睦幸福，小作者也是一个快乐而且可爱活泼的孩子。
文章开篇是三段并列段，以“我的家是个快乐之家”“我的家是个温馨之家”“我的家是个奇怪之家”分别引出家中的趣事，吸引读者的眼光。而且家里氛围活泼热闹，使读者也不免想去小作者家做客，感受家庭中美好的时光。而小作者中间的过度也很自然，由家庭趣事引到家庭成员的介绍，衔接得很好，之后对于每个成员的描写也非常的到位，人物性格特征鲜明。最后结尾部分，以自己对于家的理解做了一个总结，也是对于未来美好家庭生活的向往和期待。总体来说，小作者的文风很不错呢，这是一篇精彩的作文，值得嘉奖。
最后一段的开头改为“其实家对每个人来说”。
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