五年级作文范例【5篇】
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
早上，我一起来，就忘记今天是初一了。
今天，要给爸爸妈妈拜年，爸爸提醒我：“今天是初一，要干什么啊？”
“哦！对了，要给爸爸妈妈拜年！爸爸，给您拜年了！祝您身体健康，万事如意！”
“诶对，给，红包，别嫌少了哦！”
“妈妈，给您拜年了，祝您越来越漂亮！”
“儿子，也祝你天天开心，给，大红包！”
“我已经做好了团圆饭，快来吃吧！”
“好！”
我们准备了水果盘，里面有许多好吃的，有瓜子、苹果、糖…我和姐姐去拜年了，走到第一个家门口，进去之后，说：“大爷，给您拜年了！”
“来，吃糖，还有梨子。”我和姐姐抓了一些瓜子。
“大爷，我们走的。”
“在玩一会呀。”
“不了，我们再出去走走。”
我们又去了，二娘家：“二娘，给您拜年了！”
“抓糖吃，还有龙眼！”我抓了一些龙眼。
“二娘，我们走了。”
“这么快就走呀！”
“我们再走一走。”
晚上，我放了烟花，特别好玩。正玩的看心时，爸爸走过来：“儿子，你知道年的传说吗？”
“不知道。”
“我讲给你听吧：传说中国古时侯有一种叫”年“的怪兽，头长尖角，十分凶猛，”年“兽长年深居海底，每到除夕，就会爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避”年“的伤害。
又到了一年中的除夕，乡亲们象往年都忙着收拾东西准备逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人，白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将”年“兽驱赶走。大家都不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，但老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了。
当”年“兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来爆竹声，”年“兽胆战心惊，再也不敢向前凑了，原来”年“兽最怕红色，火光和炸响。这时大门开了，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，”年“兽十分害怕，落荒而逃。
第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐”年“兽的'神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐”年“兽的三件法宝。从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁。这风俗越传越广，就成了中国民间最隆重的传统节日”过年“。
现在，过年是我国人民的佳节，它象征着团结、兴旺，人们对新的一年寄托着希望。”
“原来是这样，那位老爷爷好厉害呀！”
“中国人，就要知道中国传说。”
这个除夕，不仅十分欢乐，还增长了许多知识，好开心呀。
五年级作文 篇2
我走在回家的路上，太阳谁也不轻饶发疯似地要把我们送上“大汗淋漓”这个词。我一进家门，凉爽无比的空调风扑面而来，此时若能和小伙伴做个游戏就好了。“叮咚咚！”二话不说，小伙伴们来了。
我们正讨论着玩什么，一个伙伴从口袋里掏出一把东西，“这不是哆啦A梦的神奇口袋吗？”我们在猜是糖？玩具？只见他把东西扔在桌上，一个个五颜六色的.气球出现在我的视野，它们仿佛像打翻了的五色瓶，有橙色、绿色、粉色……五彩缤纷。我拿了一个橙色的气球，看着气球，让我联想到了我们上次坐爆气球的刺激。我一坐上去，闭着眼睛，双手捂着耳朵，脸都涨红了。只听“啪”一声，气球以震耳欲聋的声音传到了我的耳朵里。那声音，现在回想起来还有点魂飞魄散。
就在一个伙伴吹得够大时，一只“罪恶之手”向气球扎了过去，“啪”一声，炸了。后来我警惕了，只要我的气球稍微有点大，我就立刻远离座位，就怕他又来扎我的“宝贝”了。果然，我灵机一闪，他扑了个空。嘿嘿，跟我斗，再修炼个五百年再说吧！那个伙伴自从气球吹炸了之后，他又拿了一个，眼看他又吹大了，那只“罪恶之手”又来了。他吸取了教训，闪开了，对面两个胆小如鼠的女生差点魂飞了，已经跑到门口去了。那个伙伴又吹大了一点，我们逃的逃，叫的叫，胆子大的无动于衷，我用棍子试着去碰，他闪开了，他同桌给他来了个措手不及，用笔尖把气球扎炸了。他目瞪口呆，好几秒也没回过神来，样子真的好滑稽。我把球吹得比头还大，然后绑起来往天上一抛，伙伴们一个劲地拍，有一个因为发挥失常，碰到了灯旁边的尖尖，爆了。我们的气球就这样一个一个地炸了。
我们在空调房里玩这样刺激的游戏比天气还要火爆，玩爆气球，真是刺激。
五年级作文 篇3
徐浩景，头发整齐，皮肤偏黑，一副四四方方的眼镜架在他高鼻梁上，眼镜下露出一双大眼炯炯有神，很普通，平时不太与人交往，而看似普通的他却是一个名副其实的“书虫”。
下课铃声一响，老师的前脚还没走出教室，他就迫不及待地从书包里拿出一本书，津津有味地看了起来，只见他一会眉头紧皱；一会哈哈大笑；又一会之声叹气……他看起书来十分认真，甚至达到了忘我的境界，害的我每次都得气运丹田，使出十成功力，左摇右晃才能把他摇醒，然而摇醒后，他怒气冲天，居然怪我打断了他的兴致，便反手一推，打得我深受“内伤”，没办法，我只能任他放任自我了。
他虽然沉迷于书海中，成绩却异常的好，每次回答问题时，他的手举得老高，回答问题思路清晰，如鱼得水，令我们自叹不如。
他除了爱看书，还喜欢拆装机械，每次班里的电脑、钟表坏了后，落入他的手中，十有八九焕然一新。在科学课上时，他利用书上学的知识，熟练的`装好了许多细小零件，从而赢得了许多人的赞许和肯定。每当我到他家去时，他的房间里总是挂满许许多多的不知名的机械，桌子上放满了书本，看着他的学习环境，我表示自愧不如。每当我问起他成功的秘诀时，他总是说：“多读书，多思考”。久而久之，这便成为了他的名言。
这就是我的同学徐浩景，他虽然性格内向，不爱与人交流，但他依然是我们学习的榜样。
五年级作文 篇4
“叮零零”下课了，我慢慢地走出教室。我看见校园东南方向的长方形花坛很美，急忙奔了过去。
我看见过绿树成荫的榕树，看见过红叶似火的枫树，从没看见过雪白的红叶李。从远看，似乎树上飘落了许多雪花，难道冬天的雪花还没融化吗？不可能呀，早就该融化了。走近一看，才知道那不是雪花，而是雪白的李花。李花雪白雪白的，不像其他花那样一层一层的，而只有一层薄薄的纱，看起来娇嫩得很。有的李花仰望着天空，好象在和太阳公公交流；有的李花看着教学楼，好象在和我们打招呼；有的李花在看着墙报，好象也在学习知识……它们千姿百态，各不相同。红叶李的树叶不是绿的.，而是绿色中带一点儿红色，象喝醉酒的脸庞，怪不得叫红叶李呢。
往下看，看见4株粉红色的山茶花，它们大小不一，形态各异。有的山茶花在最下面的一片叶子后面躲着，象害羞的小姑娘；有的山茶花勇敢地站出来，诚心诚意的欢迎我们的到来；有的山茶花开得很茂盛，象小朋友的笑脸……山茶花的叶子是碧绿的，叶子两旁还有许多锯。最下面，无数株金心草开在山茶花的周围，象老师和孩子在欢快的做游戏，也像无数护花使者保护着山茶花。这些花朵和树草都装点着美丽的花坛。
这样的花装饰着这样的花坛，这样的花坛伴着这样的校园，让校园充满浓郁的温馨气息。
五年级作文 篇5
我这次介绍的老师，是我们的新班主任和语文老师——唐老师。她有一个马尾辫，一双明亮的大眼睛，高鼻子，小嘴巴，乌黑发亮的`头发，年轻有朝气，全身散发着清纯可爱。
她管理班级有方。她只要看见我们做了件坏事就头痛。于是，她想出了一个好方法，不管我们做了好事还是坏事，都用“正”字记下来。看谁最后在缺点后面的“正”字多，谁就表现得不好。看谁最后在优点后面的“正”字多，谁就表现得好。这个结果最后还要拿在家长会上公布。如果有同学做了件很大的坏事，她就会让那个同学写班校报道，这样既能提高他们的写作能力，又能弥补过错，真是十全十美。因为这个办法，上学期我们班级获得了很多次阳光中队称号，期末我们班还被评为学校的阳光中队呢！
唐老师不仅管理有方，她在语文教学上还很细致认真。不管上课时间还是下课时间，只要我们有问题，她都会耐心解答。她讲作业非常认真。她还会把一些作业写得差的同学留下，为他们补课。她经常提倡我们多阅读。她说，阅读是最好的老师，阅读会教会我们许多知识。
唐老师很关心同学。有一次，我们班的一名同学中午参加学校的午托班，她吃完饭后向午休值班老师请假回家，可是她并没有回家，而是在学校玩耍。唐老师看见了，带她到办公室和她谈话。唐老师说：你这样做很不安全，老师会为你担心，父母会为你担心……从此，那名女同学再也没有这样做了。
去年暑假开学后，我生了一场病，唐老师打电话给我，问长问短，还说，有不懂的问题就问她。我非常感谢唐老师，她的话让我心里暖暖的。
我非常喜欢我的班主任——唐老师。
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