小学五年级作文集锦(8篇)
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
拔河比赛预赛结束了，我们班第一轮预赛就被淘汰了。
想起拔河，我们还是做了充分的准备的。孩子们好像特别喜欢拔河，一听说拔河比赛，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，以为拔河只要用力就可以了。开始以为男女生各十五个人，后来肖晨老师说是各十人，又从中淘汰5人。
为了选出合适的人员，体育课上，肖晨老师和我们班的30位同学一一对拔，最后选出男生10人，女生10人参加。
比赛前两天，听肖肇宇同学说他的手受伤了。他在我们班算力气大的，因为我把他放在拔河队伍的第一个。虽然有些遗憾，但也没办法。
比赛前我们与402试拔，第一局402胜，第二局我们班胜。但看402班级的个头，前面几个比我们班的`前面几个高了，也更壮些，要战胜他们可不是一件容易的事。
比赛的时间到了，与我们班对决就是402。
比赛开始，孩子们拼了全力，第一局我们就输了。再战第二局，李丽辉老师帮我们调整了队伍，我们险胜。最后一局就是决胜局了，我们再次做出调整，但还是失败了!我们班的孩子有些失落。
第二天，段长给了我一张她拍到的我们拔河的照片，是唯一的一张，我觉得很珍贵，就把它留了下来。
段长是402班的，她看了拍的照片，总结说，我们401班输的原因是前头两孩子脚没顶在一起。看来对于拔河，我们经验还太少。
虽然输了，但我还是觉得这个活动很好。孩子们团结一致的心，就在那一刻凝成。
小学五年级作文 篇2
我的校园很美,四季如春。我们都很喜欢我们的校园，今天，我就来讲一讲我们美丽的校园。
走进我们学校的大门，就能看见一棵弯着身子迎接我们的迎客松和一块刻着尊重生命，遵循规律的石头。这棵迎客松特别老，可能比你爷爷的岁数还大呢，它已经一百多岁了。那颗石头可是从泰山来的，它很受我们的欢迎。
我们的'主干道上有六条非常漂亮的线条，我们全校的师生赠给它一个十分好听的名字，叫星光大道。星光大道的两边有花坛和操场。花坛里种着许多五彩缤纷的花，有红彤彤的玫瑰花、花团锦簇的樱花、像灯笼一样红的石榴花等等。我最喜欢的是樱花，它像小婴儿的脸蛋一样粉粉的，让人忍不住想去摸一摸。蝴蝶和蜜蜂也来凑热闹了。我们的操场上有一条长四百米的跑道、四个篮球筐、一个足球场和一些乒乓球台。同学们都在操场上活动，有的同学在打篮球，有的同学在踢足球，有的同学打乒乓球。
走到星光大道的最北边是主教学楼，它是供我们学习的地方。它有五层，每层有八个教室，一共有四十个教室。主教学楼后边有一座楼，里边有美术教室、音乐教室、图书馆等等。
最出名的就是东教学楼后的一棵树。它1998年被种下，20xx年开花。何校长总结了一句话是静待花开，还把它作为我们学校的校花，我们都很喜欢我们的校花。
这就是我们美丽的校园，它是我们学习的地方，但也像一个大花园一样漂亮，我喜欢我们美丽的校园。
小学五年级作文 篇3
我的爸爸今年四十岁了，他是一个普普通通的兽医，对工作非常负责。
在禽流感期间，他一刻也没有闲着。早上起来，他把我送到学校就急急忙忙赶到一家家养鸭的人家去给他们的'鸭子打一些预防疫苗。晚上，他要工作到七八点钟才回家休息。但是，爸爸回到家里还是不能够休息，吃了一点晚饭，就又帮我检查回家作业了。检查出一些做错的题目，他就会耐心地教我。直到我听懂了，能够做出来了做对了才停手。全部做好了，他才会去洗脚睡觉。
有时候，养鸭的人家半夜来叫他去给鸭子治病。他会立刻穿上外衣，背上药箱，跟着来人就走。有时候，我叫爸爸慢一些。爸爸就会对我说：“给鸭子治病，好象去救火一样，得快！晚了，可能会造成不可估量的损失。”
他对我的学习也是十分关心的。有一次，他注射完疫苗回到家里。这一天，他回来得比较早。因此，爸爸说：“今天，我要喝一点酒。”妈妈立刻拿来酒瓶和酒杯，倒了满满一杯酒。爸爸立刻喝了起来。这时，我做好作业，走下楼来。爸爸看到我立刻对我说：“去，把你的作业拿来给我检查。”我说：“今天免了，你喝酒吧！”“怎么，你会全部做对了？即使全部做对，让我看看也是好的。”我只得上楼去拿来本子给爸爸检查。爸爸边喝酒，边检查我的作业。开始他的脸上还是笑眯眯的。喝一口酒，检查一道题目。可是，不知道怎么搞的，脸色变了，我感到不对。果然，他说：“小红，你看这一题‘24×5×4’怎么会等于400呢？”我不耐烦地说：“老爸，喝完酒，吃完饭再说，好不好？”他放下了酒杯，厉声说：“你也停止，先回答了我的问题再吃饭。”顿时，全家人都停止了吃饭。我想了想说：“我看错了，以为是25×4，这一题应该等于480。”“对了，发现错误必须马上订正，否则会养成一个不好的习惯，那就糟了。”我立刻去拿来笔改正了错误。这时，全家人才又吃起了饭，又说又笑起来。我改正后把本子递给爸爸，自己又吃起了饭来了。爸爸继续边喝酒边检查我的作业……
怎么样，我爸爸是不是一个既敬业又关心我学习的好爸爸？
小学五年级作文 篇4
度过了骄阳似火的夏，果实累累的秋，冰冻三尺的冬，春来了。
小草从土里悄悄地探出头来。伸了伸懒腰，舒活舒活筋骨，感受着春的气息。他们纷纷脱下雪白的棉袄，披上绿色的大衣，仿佛在告诉人们：“春来了，春来了。” 小河上面的冰开始慢慢融化。河面上的鸭子正在欢快地嬉水，“嘎，嘎，嘎”地叫个不停，把河面搅腾得“排山倒海”，真是“春江水暖鸭先知。”河底的小鱼有的在吐水泡，有的在你追我赶的玩耍，还有的在跳舞，时而“扑腾”一声跃出水面，时而又“扑腾”一声潜入河底。他们这是在庆祝春的到来。
田野里，一眼望去一大片一大片满是绿色，像是一张巨大的地毯，朵朵野花宛如颗颗珍珠散落在地毯上，有名字的.，没名字的。草儿因为野花显得更加翠绿，野花在草儿的反衬下显得十分艳丽。红的像火，粉的似霞，黄的赛金。花下成百上千的蜜蜂“嗡嗡”地闹着。像是在开一次隆重的音乐会。
地上的人渐渐多了，天上的风筝也多了。远处，风筝你不让我，我不让你，都努力地与天空拼搏，不断升高，不断升高；近处，风筝像是天上的使者，为天空平添了几分韵味。油菜花地里，几个儿童争先恐后地捉着蝴蝶，还没有靠近蝴蝶，蝴蝶便“嗖”的一下飞走了，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”春天，是和谐的，是美丽的。
“一年之计在于春。”如果秋天是收获，那么春天就是播种希望之种。田地里，总能看见农民伯伯劳动的影子。他们拿着铁锨和种子，一边翻土，一边播种;即使汗水弄湿了衣服，泥土弄脏了裤子，也从不抱怨，笑容依旧。就算下了雨，也要披着蓑，带着笠去干活。春，刚起头儿，有的是期盼，有的是希望。
春代表着生机勃勃，春代表着新的开始，它指引着我们不断前进！
小学五年级作文 篇5
“小兔子，白又白，两只耳朵竖起来……”一听到这首儿歌，我就会想起我曾养的小兔子“雪球球”。
雪球球是我儿时养的一只小兔子，因其长得像个大雪球，所以我给它起了雪球球这个名字。
雪球球长得可可爱了！它全身都是纯白色的。它白色的短毛，又白又亮，摸起来滑滑的'。它的耳朵长长的，里面一圈是淡粉色的。它的眼睛红红的像一颗璀璨的红宝石。加上它那三瓣嘴和短尾巴，显得俏皮极了。
雪球球不但可爱，而且还很调皮呢！
有一次，它因调皮而弄了一身泥，简直成了一个“泥球球”！我见了，赶紧弄了一盆水，把它弄掉盆子里，想给它洗澡，谁知它一见到水就高兴，居然在水中跳起了“自由舞”，溅了我一身水。妈妈闻讯赶来，结果站在她面前的两只小“落汤鸡”。
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”一听到这首儿歌，我就会想起曾陪伴我度过快乐的童年时光的小兔子雪球球。
小学五年级作文 篇6
在A栋301室里，在某一个房间传来一阵阵欢笑声，这声音洒满了整个震旦教育。
为什么会有欢笑声呢？哦！原来是正在做游戏呀！这个游戏就叫“官贼相斗”，也就是一名“捉”和“官兵”一起捉“贼”。我们按顺序各自摸了一张。第二局我居然就抽到了“捉”，我慢慢的开始进入角色，先用眼扫了一圈，当我扫到冯瑞成，开始觉得是冯瑞成，但是又马上想到如果不是又该怎么办呢？我心里变得十分难堪，不知该怎么是好。心想：“看冯瑞成把头仰得这么高，态度一点也不自然，就连脸都红了，怎么看都像“贼”。但如果真的不是“贼”，只是动作有些奇怪罢了。唉！到底该怎么办。”随着时间的流逝，我渐渐地说服了自己，鼓起勇气指向冯瑞成说：“你是‘贼’。”当他正准备辩解时，我又说：“你是‘贼’！”冯瑞成不得不招了。
我最喜欢第三局，不仅老师也完了不仅老师也完了连难度也增加了，连难度也增加了，这一次是冯瑞成当“捉”，冯瑞成可会演了。他把头慢慢伸过来和我用眼神交流，还伸出手来在我们的眼神之间挥来挥去，见我没有什么异常又用同样的.方法去对别人用，当与陈成博对视，一下子心虚了，结果这个“贼”的身份就暴露了。但是后面就没那么顺畅了，因为遇到了一名狡猾刁钻的“贼”――老师，每当就要被发现时，就会用――话题转移大法，将冯瑞成骗得团团转，最终获胜！
这个游戏让我们沉浸在欢声笑语中，让我难以忘记！
小学五年级作文 篇7
夏天中午的太阳，如同在太空中熊熊燃烧的一团火焰，有时就连它自己都感觉到炎热，想躲进云朵里寻求荫凉。但更多的时候是在那里豪迈地燃烧起来，变得通亮发烫了。
白杨叶子和南瓜藤都被太阳晒得往下垂，好像一群干了错事的孩子低着头站在教师面前。可橘子树完全两样了，阳光月强烈，它就越精神抖擞，像一个奥运会冠军那样矜持得意。
池塘里的水，却似乎进入了梦境，宁静安闲，正像在做一个清澈透明的梦，它梦见池塘四周的花草树木也进入了梦乡，梦见池塘岸边的人总是忙着，总是在寻求什么??
啊！炎热的'夏天的正午，滚烫的阳光，滚烫的景色，滚烫的梦，连同整个人都是滚烫滚烫的！
小学五年级作文 篇8
有关与书的名言铺天盖地，杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”……
我对这些名言百分之百的相信。记得我第一次看到“书”这个东西时，那是一个下午，我从幼儿园回到家，看见桌上有一堆东西，妈妈告诉我：“这是书，是绘本。”晚上，妈妈给我念了一本，我听了，心马上就被牵走了。没过几天，那些绘本被我“听”完了。
到了大班，我读绘本的热情消失了。妈妈又给我买了一小本一小本的童话。我特别兴奋，有时候做梦还梦见我是故事的公主。
一转眼，我上小学一年级了，妈妈送给我的一本《格林童话》，天啊！那么厚厚的一本，捧在手中沉甸甸的，在幼儿园里我从来没有见过这么厚的书！我心里美滋滋的，慢慢打开那崭新的书页，看着上面的拼音，一个字一个字地读，虽然念得慢，但读得津津有味。一个学期下来，这本书被我读完了。《小红帽》告诉我不可以随便相信陌生人；《渔夫与他的妻子》让我明白做人不能太贪婪；《灰姑娘》又让我泪如雨下。
二、三年级时，我对各种各样的`图书百看不厌，《老鼠花匠》、《一根怪手杖》、《马小跳系列》……都是我那时的宠儿。
不知不觉，我四、五年级了，那些图书渐渐被我扔到了脑后，又对小说爱不释手，《沈石溪动物小说》、《查理九世》、《笑猫日记》和《阳光姐姐小说》，对我是多么有吸引力，恨不得一天把它们看完。
啊！书！你伴随着我的成长，和我一起长大。啊！书！我的童年如果缺少你不知道会失去多少快乐，变得多么乏味。啊！谢谢你，书！
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