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[集合]五年级的作文300字
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的五年级的作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![[集合]五年级的作文300字](/pic/00/d7f7cec448_5fbf7f15a236d.jpg)
五年级的作文300字 篇1
三年级起,我就开始一个人回家,爸爸建议我坐29路公交车。
一开始,感觉还不错,回家都很准时。等到了四年级,老师放学晚了,往往在一个岔路口总是很堵车,我开始想方法。
有一次,外公接我回家,带着我走了好长的路来到一个5路车站。我灵机一动:“以后回家就走这条路吧!”就这个样子,我天天坐5路,也像29路一样,开始还算顺畅,等到了五年级,到很晚才放学,看来坐5路也似乎行不通了。我再继续寻找。
细心的.我(有点儿夸张哦!)发现了一个大“秘密”,在我坐5路的站台边,不时有9路和51路经过,有一次,我坐的5路跟在了一个9路后头,我又惊奇地发现,9路也到我家,可是9路和51路居然都不在我坐9路的站停,可是在下一站停,我鼓励自己一直走到9路站去,还心里安慰自己说:“没事,锻炼身体嘛!”
这样,要走的路程就被我越拉越远。。。
大家说,我应该怎么坐车呢
五年级的作文300字 篇2
今天,我的6岁的小表妹——奚新钰来到我家做客,一听到表妹来了我就很高兴,因为在家里只有我一个人一点也没意思,所以我才很高兴。
这时我和表妹一起在玩着游戏,忽然我看见了妈妈办公室里的胶带,和一些棉球,我就想到了医生打针时的场景,我便和表妹商量着可不可以玩打针游戏,表妹听了觉得不错就答应了,可我看着这些东西总觉得少了一样东西,我想了一会终于想出来了,那就是针筒,我赶紧跑到楼上拿了一个假针筒放到桌上,这样所有的东西都到齐了。现在游戏正式开始,这是表妹走了过来,我便问她:“你得的是什么病?”表妹也配合我,装成病人的音调说:“我发烧了。”说完我便拿了点棉球沾沾水,把棉球表妹的`手上擦了几下,再把针筒吸了一点水,把胶带撕了几条贴在桌上,然后把针筒轻轻地假装插在表妹的手上,插好后在紧紧按住拿起胶带贴在表妹手上,最后,游戏完美结束。
表妹马上就要回家了,我依依不舍地看着表妹离开了我的家。
五年级的作文300字 篇3
9月3日是开学的第一天!我们又要迎接老师和同学们了!在这个学期里,我很激动,是应为我们升入了五年级,我们看见了一个全新的五年级教室。你们知道我为什么这么激动吗?是因为过了两个多月了,因为在家里没有好朋友而只有家长,所以就没有人来陪我说话。想想都可怕,是因为那是多么孤独呀!可以在学校里就不同了!学校里有许多学生是很热闹的。现在两个月过去了,我们又可以去跟好朋友说许多开心的话了!你想知道我的新学期想法吗?想知道我就来说给你听吧!
我的.新学期想法就是每天上课不迟到,我还要做一个课程表和一个安排表,你知道安排表什么吗,如果你不知道我就来告诉你吧!安排表上面写的是比如每天早上7点起床7点零五分刷牙这些事。我们接着来说,在新学期里我们应该团结一致和同学友好,不应该打架,上课时要跟着老师的脑袋转,不能开小差,也不能说话语不能分神,要集中精神去听老师讲课。每天上课不捣乱,要遵守班规,还不可以破换校园里的一草一木,每天还要按时完成作业。
这就是我的新学期新想法,你有想法吗?有的话就说带听听吧?
五年级的作文300字 篇4
学校的教学楼里,学生们正在上课。一间教室是熊猫老师在讲课,而另一间教室里讲课的是灰鹤老师。老师讲的很投入,学生们也听得津津有味。
忽然,大楼晃了一下,学生和老师的身体也不由自主地跟着晃了一下。“怎么回事?”有些学生悄悄的议论。“不会教学楼要倒了吧?”学生有点害怕。
熊猫老师猛然醒悟过来:是地震!如果不赶紧离开教学楼,楼房一旦被震塌,后果不堪设想。熊猫老师的第一反应是:赶紧离开教学楼!可是看到学生们一脸疑惑,坐着一动不动,熊猫老师稳住自己的情绪。他没有慌张,说:“同学们,现在请大家按顺序离开座位,到操场上去。”同学们似乎明白什么,就按顺序到了操场上。
而灰鹤老师知道是地震了,就扔下书,大叫道:“地震啦,快跑吧。”同学们听了,惊慌起来,争先恐后的跑出教室,经过一阵混乱,同学们都到齐了,而灰鹤老师的鞋子,正在熊猫老师的'手中……
我读了这个《地震的那一时刻》后,我觉的遇到危险时,如果由于恐惧,大家争先逃命,你挤我、我挤你,这样造成生命危险会更大。相反冷静地面对,静心处理发生的事情。这样才能减少损伤发生。这样才能战胜灾难。
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