五年级作文

时间：2026-03-06 10:36:24 五年级作文我要投稿

(必备)五年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(必备)五年级作文

五年级作文篇1

　　上个星期五作文课上，老师对我们大家说：“老师这几天太累了，由于上次同学们的作文没有批改，同学们你们帮帮老师好吗？”我心想：什么太累了，这又是用特殊手段来提高我们的写作能力吧！好让我们自己改掉我们的毛病，可是又想批改作文不就是改掉错别字嘛，小菜一碟，我肯定行。

　　批改前，老师简单介绍了批改的要求：1.要改正文章中写错` 用错的字`词或句子。 2.好的句子要在下面画密圈` 写上眉批，不好的句子也要写眉批。3.最后，写对这篇文章总的评语，再打上等级。听了批改的要求，我不惊一愣，批改作文这么麻烦，可真不能有半点马虎啊。

　　老师把作文本发下来，我批的`是马天硕的，打开一看，字写得很邋遢，写了很多拼音，而且字数也不多。我想，马天硕是老师的孩子，作文写得肯定好。不用怎样批发改。

　　开始批改了，我认真地看着作文。这篇作文前面写得还可以，可刚批第二自然段时，有几句话我看不懂，就是“往后dou球，dou在lou里，我把球往后dou ，dou了四次没进一个。”我反反复复看了这句话好几遍，可就是看不懂。我问旁边的同学，他们也都不知道。我只好在这句话下面画了一条线，在旁边打了一个问号，并在眉批里写“什么意思？”我继续批改着。一句病句把我又给难住了。我不知该怎么改。想来想去，想不通。我只好把那句话划掉，根据意思写了另外一句话。

　　该写评语了，我绞尽脑汁，结合我在眉批里写的话，好不容易才写好一段评语。“这篇习作没有写出自己怎么玩的和心情，要加以改进，而且内容不丰富。”批递时，我举棋不定，左思右想，觉得这篇文章写得不具体` 生动，而且用词不当，就学着老师的样子，批了一个大大的“及格。”

　　通过这次体验，我终于理解当老师的辛苦。我们才批一篇作文，都这么难，而老师要批46篇作文。我今后一定把字写得端端正正，不辜负老师对我们的希望。

五年级作文篇2

　　我的主人叫123……

　　今天，主人先加10万经验给我，我立刻升到75级魔焰猩猩；然后主人就带我去打阿克希亚和盖亚。我的技能分别有：魔焰裂空座，不灭之火，绝命火焰和火焰车。我加满了血，我就去了塞西利亚星球打阿克希亚。

　　我先用魔焰裂空座，扣掉她一半血；她一招极度冰点差点把我给秒杀了。好才主人即时帮我补满血，我用一招绝命火焰就把阿克希亚杀死了。我开心的和主人拿着阿克希亚的精元回了基地。

　　我的主人看到了博士送来的'一封信，对我说：“我们去云霄星打盖亚。”我们兴高采烈的出发了，我的心里很忐忑。我来到云霄星看到盖亚高高在上的站着，我有些恐惧。这时，主人对我说：“别害怕。”我一招秒杀了盖亚。

　　我们精灵开心的生活在一起！

五年级作文篇3

　　我家阳台有很多植物，有无坚不摧的虎皮兰，优雅的月季，还有嫩绿的吊兰，其中我最喜欢的是红掌。

　　它种在一个橙黄色的花瓶里，它的根上面长出几个像小虫子一样的芽，它的叶柄有粗有细，叶柄的颜色有深绿、有浅绿还有黄色的`。

　　它的叶子形状像心，从叶子的最上头有叶脉，叶柄和叶脉连在一起。叶脉又长又短，有多有少，长的有厘米，短的有厘米，多的有条，少的有条。它的叶子有刚长出来的，还很嫩绿，也有老的，老的已经开始慢慢枯萎，所有叶子的反面都是黄色的，像是心连心。它们像一群绿色的小精灵，风一吹，它们又如同小姑娘一样在上面跳舞，美极了。

　　它的花更美了，如果没有这几朵花，这盆红掌就等于失去了一半的美丽，刚长出来的花卷在一起，红中带黄，卷在一起像一只辣椒。开了的花像鸭掌，花蕊像小虫，我认为它更像蝴蝶，红色的翅膀，加上黄色的小脑，成了可爱的蝴蝶，象在天空中飞舞，都美到了极点。从整体看它像一座甜蜜的爱心小屋。

　　我喜欢这盆红掌。

五年级作文篇4

　　生活像一座五彩缤纷的桥，帮我跨过困难的河；生活像一位引路人，在我迷失方向时为我指引前进的道路；生活像一个被打翻的调味瓶，让我每时每刻都体验着酸甜苦辣。在生活中，我慢慢地学会了宽容。

　　有一次，表弟来我家，他看到了一本《恐龙世界》。我看见后，便对他说：“喜欢的话你就拿去看几天好了！”弟弟听了，如获至宝地把书捧在手里，小脸通红，激动地说：“谢谢哥哥，你真是太好了！再见。”说完，他便急急忙忙跑回家看书去了。看着他开心地连嘴都合不拢，我不由得露出了一丝微笑。

　　过了几天，弟弟把书送来了。当弟弟把书放在我手上的那一瞬间，我顿时勃然大怒。弟弟把我的书用油笔写上了自己的名字，还把书皮乱涂乱画，把书中恐龙的图片也剪了下来。我朝弟弟喊到：“你这是干什么，为什么把我的书弄得面目全非？”我恶狠狠地把书朝弟弟扔了过去，然后气呼呼地走了。

　　第二天，我和邻居的伙伴玩时，向他说了这件事，然后又问他如果他遇到这样的'事会怎么办。他风轻云淡地说：“那把书送给他好了。”“什么？为什么把书送给他？那可是我最喜欢的书。若是别的书，我会毫不犹豫地给他。”我惊讶地说。“那还能怎样？”他依旧一副轻描淡写的样子。“反正已经过去了，又不能挽回。”“哦，对呀，”我恍然大悟，“我怎么没想到。”

　　之后，我又找到了表弟，向他道了歉，又买了一本新书送给了他。他惊讶地说：“哥哥，你肯原谅我了？是我不对，我不该撕你的书。”就这样，我们又和好如初了。

　　宽容，其实在我们的生活中无处不在。只要你学会谅解别人，学会宽容，这个世界将变得更加和平，更加美好！

五年级作文篇5

　　英语这课教的是食物，我前几天刚刚在辅导班学过，也没什么好听的，英语课之前正好是美术课，双面胶还没放回去，正好给我打发时间。

　　撕了一大段双面胶，也不知道玩什么好，就把它折了一下，最后折成了小方块。看到这些我就想到了打仗用的麻袋，做个堡垒也不错。搭完一面墙，看看质量，还真不错。拆都拆不开，全都粘在一起。我就接着搭了一个房子。啊！为什么英语老师在盯着我看？不行，一定不能让她把我的“迷你房子”收了，我得认真了。我顺手把“房子”迁到了窗台上。

　　我认真听了一会儿，手又忍不住痒了起来。抽屉里那么多双面胶用完的`废纸，我要废物利用。这纸的形状和折星星纸多像，折折很容易吧。我折，我折，我折折折，教师节星星送给老师，老师肯定会表扬我。折了好几次，有些都太滑了，折不起来。我只好用“指刀”滑一下，狠狠一折，再一滑，再一折。把这条纸想象成我最恨的人，好好发泄一下。在我玩得不亦乐乎时，老师点名了，“馨雨，回答问题！”我看了看黑板上的问题，急中生智，蹦出了几个单词，老师才放我一马。

　　这下可要小心了。我的眼睛瞄到了英语书上的人物，他有着一脸大胡子，我还可以“长”出白胡子！哈哈，我撕了两小段双面胶，贴在脸上，装八字胡，还叫同桌帮我看看，他用鄙视的口吻说：“你这辈子都别想长胡子！”嘿嘿，他可能是嫉妒我吧！

　　“陆馨雨！“对老师的吼声我一点抵抗力都没有，直接站了起来，“胡子”也忘了撕。全班哄堂大笑。唉，我可不能将玩笑开在自己脸上了，双面胶玩过头了。

五年级作文篇6

　　时间如流水般淌过,转眼间期中考试席卷而来。我满怀憧憬的走进教室，但结果让我大失所望。面对语文那“惨不忍睹”的试卷，令我不禁陷入沉思；看着一道道不该错的题目被扣上了分时，心底里感到无比地自责；望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。这次语文期中考，我最后悔的就是阅读题后面两题漏做了。当时，我们刚刚好要去做广播体操，老师让我们把试卷翻到没做过的一面。我把试卷翻到作文，回来时，我以为自己前面做完了，就直接做了作文。结果作文我写了很长时间，“叮铃铃”下课了，我急忙匆匆的交上了试卷。唉，两道简简单单的阅读理解就拿走了我5分。真是后悔莫及啊！

　　试卷就像一面镜子，反映出我平常的薄弱环节：阅读理解能力很差和课外积累不够。但是，吃一堑，长一智。这次考试也让我明白了个道理：知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的.学习内容灌输到大脑里，这样只会一事无成的。因此，一定要做到定时定量学习。

　　我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好，对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我想了很多以后要学习的东西。我希望老师不要对我失去信心，虽然我

　　这次考试成绩并不理想，但是我会更加努力。下一次考试，我相信自己一定能打个翻身仗！

五年级作文篇7

　　一天，我不小心把衣服划破了一道口子。回到家里，我把衣服脱下，扔到床上，冲着妈妈说：“妈，我的衣服划破了，请您给缝上吧。”爸爸听了，走过来说：“都这么大了，还不会补衣服？”我顿时觉得脸上火辣辣的，但还逞强地说：“谁不会缝啊！不信，你看着。”说完，我就拿起针和线就要缝。妈妈看我笨手笨脚的样子，就说：“还是让我来吧。”爸爸拦住妈妈说：“让她试试吧。”

　　我拿起针和线怎么也引不上去。妈妈把针和线接过去，她一面引线，一面对我说：“拿针的`那只手要稳，线头要用手捻尖，然后再穿进针眼儿里。”还没等妈妈说完，我接过引上线的针，学着妈妈的样子，系上一个疙瘩，就缝起来。爸爸在一旁看了都笑出了声，羞得我直吐舌头。

　　还是妈妈救了我的驾，她接过针，一边缝一边说：“好好瞅瞅，学会了下回自己缝！”妈妈一边缝一边让我仔细地看，我终于看出了门道，立即从妈妈手中抢过针和线就缝。爸爸问：“你急什么？”我自豪地说：“自己能做的事情自己做，今天，我学会了补衣服！”

五年级作文篇8

　　“要成长，你必须要独创才行”，歌德的这句话时常在我的耳边回响，那么，创新是什么？在我看来，创新就是爱迪生发明电灯的时候，创新就是诺贝尔研究炸药的时候。每一次小小的创新，都很有可能影响整个城市，整个国家，整个星球，甚至整个宇宙。然而，这些懂得创新并且会创新的人，就是创客！

　　每个人都有当创客的机会与潜能，有人去创新是为了图方便，有人去创新是为了图新鲜。在四年级的时候我就当了一回“创客”

　　那天回家，我去写作业，写着写着，就听见厨房里“哗啦啦”的一阵响，因为好奇，我就赶紧跑去看看发生了什么事。不看不知道，一看吓一跳！案板上，黄豆这一颗，那一颗撒的到处都是。原来，奶奶刚才想把晾晒在盆子里的黄豆倒进一个瓶子里，然而，瓶口很小，所以倒撒了。正当奶奶收拾黄豆的时候，我空然想到一个好主意：做一个底面不封口的“冰激凌”筒，不就更方便了吗？于是，我迅速拿起一根水彩笔，一张稍厚一点的彩页，一把剪刀，还有一管透明胶布，来做我的“冰激凌”筒。

　　我先用水彩笔在彩页上画一个圆圏，用剪刀剪下来，然后在这个圆形纸上再画一个小圆圈，也剪下来。接下来，我又将它弯成一个漏斗型，最后，再拿透明胶做个固定，就ok了！

　　我急忙拿去让奶奶用。果然不错！看着黄豆一粒一粒的`掉进瓶子里，我的心里乐开了花

　　这只是我的一次经历，也算是一次小创新，而我也时刻想着做一人小小的创客。看！只要我们有一创新的思维去探索身边的种种事物，发明一些巧妙的方法，让头脑变得灵活，让双手变得灵巧，那我们都会是一个个的小创客。记住，小创客拥有大世界！