五年级作文

时间：2025-11-18 22:59:03 五年级作文我要投稿

[必备]五年级作文8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[必备]五年级作文8篇

五年级作文篇1

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好。

　　今天我演讲的题目是“祖国，我为你骄傲”。

　　穿越五千年的时光隧道，我们远远地回眸。感谢尧舜禹开启了中国的文明，感谢黄河哺育了一代代炎黄子孙。因为，从此以后，茫茫宇宙，广袤的地球上有了个响亮的名字——中国。

　　祖国，我为你骄傲！960万平方公里，垒起了五岳天下奇秀，神奇的珠穆朗玛峰耸入云霄；960万平方公里，滋养了西湖的浓妆淡抹，园林的精致典雅，还有那长江的波澜壮阔，九寨沟的人间仙境，雅鲁藏布江的.宏伟气势……中国，五千年的历史，是一幅绵长优美的画卷。

　　祖国，我为你骄傲！那亿亿万万的中国人民，孕育了唐诗宋词元曲，撰写了童话诗歌寓言；那亿亿万万的中国人民，建成三峡天下雄，汩汩的京杭大运河奔腾不息奏赞歌。还有那兵马俑的精美绝伦，长城的蜿蜒连绵，布达拉宫的恢宏壮丽……中国，五千年的历史，是一首古老隽永的诗篇。

　　我们不会忘记，中华民族五千年几经沧桑磨难。虎门前的销烟、屈辱的《》、“圆明园”被烧、南京城的血流成河，条条伤痕烙在了我们每一个中国人的心上。但是中华民族五千年成长，风云变化。家家奔小康，生活胜天堂；火箭穿云霄，漫步在月球……如今的祖国霓虹闪烁，如今的祖国繁荣昌盛，如今的祖国人寿年丰。我们日新月异的变化告诉这个世界，中国正越来越好！

　　祖国，我为你骄傲！

五年级作文篇2

　　近了，近了，随着车窗外树林飞快地后移，越来越近了，那沐浴在阳光下的丛丛石谷，不正是我们向往已久的旅游胜地——石林吗?

　　走进石林，就如同步入了一个石宫，随着一条蜿蜒的小石路向里走去，啊!只见两巨大石峰之间，有一块大石夹在中间，似掉非掉，有些摇摇欲坠的样子，可真令人担心一不小心就会掉下来砸自己头上。听导游介绍说，其名“千钧一发”，还流传着一段有趣的传说呢!

　　据说这块石头只有心地善良的人才能走过，不善良的人一走到那儿，那块石头就会掉下来，把人砸个粉碎，因此它又名“量心石”。我笑了笑，暗自赞叹大自然的鬼斧神工，也不由得钦佩编故事人的善良心肠。继续向前走着，攀援过天桥，始登莲花峰。这峰石片叠翘，瓣瓣向心，簇成盛放的莲花，素闻“巧夺天工”，不禁令人叹为观止。

　　“看，小石林!小石林!”随着一阵欢呼声，我们来到了小石林，那里绿草如茵，繁花似锦，水平如镜，垂柳依依。一座座小石峰也是千姿百态，如“唐僧师徒”、“护林将军”、“夫妻相望”等等，可谓“一石一形”。比起那些巨石的蔚为壮观，小石林又多了一分娇柔与秀美。

　　石林，惟妙惟肖，栩栩如生，构成一幅神韵流动、蔚为壮观的`天然画卷。像这样的神奇胜地，怎会不成为万千游客的宠儿呢?

五年级作文篇3

　　我的理想是成为一名大提琴演奏家，我要创作许多优美的曲子，让那些美丽的音符可以自由自在地跳舞，演奏给热爱音乐和需要帮助的人们，让所有人都能感受到音乐的温暖和快乐！

　　音乐，有时候就像茶叶一样，而弹演奏者，就像开水，激活了音乐。音乐中的每一个音符都是神奇的，你要用心去体会它，就会发现音符的魅力。假如我是一个大提琴演奏家，我会让我的琴声印在人们的脑海里，久久不能忘怀。音乐是无拘无束，随心所欲，能陶冶情操，洗涤心灵的，在琴声中会让人感受到风儿在唱歌，小草在舞蹈，河水在流动，浮云在飘动……

　　假如我是大提琴演奏家，我会到各地学校去巡回演出，让那些怀有音乐梦想的孩子感受到音乐的奇妙。让他们好好学习，为自己的理想努力奋斗，成为一个有用的人，为国家做贡献！

　　假如我是大提琴演奏家，我会把演出赚来的钱的一部分捐给慈善机构，让不能上学的孩子得到良好的教育，为孩子们提供各种各样的乐器，让他们都能接触乐器和感受到音乐的魅力，让他们亲身弹奏出音乐美丽的'旋律，体会音乐所描绘的各种美丽画面。

　　假如我是大提琴演奏家，我会用大提琴演奏出像《天鹅湖》那样行云流水，优美动人的音乐作品，体会乐曲的奇妙与迷人；奏出像《欢乐歌》般欢快、活泼、开朗、高兴的音符，即使是不开心的人，也会被这愉快的曲子所感染，使人们燃起乐观、向上、积极生活态度；奏出《救国战歌》，让被战争侵袭的人们不畏艰险地捍卫领土，保卫国家，与可恶的侵略者抗争。

　　假如我是大提琴演奏家，我还会编写出更多辉煌的乐章，创造一个又一个的奇迹，一首又一首的曲子，像一个自由自在的小鸟，飞向我的音乐之门。

五年级作文篇4

　　生命如风。好一个亘古的比喻，也许你会感叹它来去匆匆，不着痕迹，我却爬山涉水，在历史的淘金沙里，寻找它的真谛。

　　追求梦想，是因为梦想就是皎洁的月光，是因为它自信给人间营造一片清澈空灵；追求梦想，是因为梦想就是蒲公英，是因为它相信能还大地以一片姹紫嫣红，梦想的花儿就此开放。

　　梦想是腾飞的翅膀，有了梦想，就有了前进的方向；有了梦想，就有了前进的动力；有了梦想，就有了成功的希望。梦想就是豪迈的江海，热情奔放；梦想就是广袤的土壤，孕育果实；梦想就是轻柔的白云，飘扬飞逸；梦想就是璀璨的`星空，伴我前进。梦想就是那艳丽的花朵，绽放微笑。

　　一个无风的码头，停泊一叶要去远航的孤舟；一条坎坷且荆棘丛生的道路，前方将有一块芳草地；一座杂草丛生的森林，里面将开着绚丽的野花……

　　只要去探索，去寻找。生活的前方将有一个五彩的梦。带上青春的缪斯，去冲击，去拼搏！把青春稿件载入岁月的邮车，不愿流泪，也绝不后悔。

五年级作文篇5

　　空中没有留下翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过。

　　——题记

　　又是一次跳高模拟比赛，一看到身边的两人兴致勃勃，我害怕极了。到了我时，我一边在心中坚持自己跳得过，一边跑去……我又失败了，但我不愿意去面对那一次次的失败。

　　我又一次失落地回家了。一到家中，妈妈带着温暖的笑，问道：“今天跳得怎么样？”我淡淡地说了句：“不好。”妈妈拿来一杯牛奶，说：“没跳好？那你就再加油吧！我女儿是一定能成功！不过你一定不能逃避‘现实’啊！”

　　对啊！我不可以逃避我失败的'现实，而应该再去迎接成功。只要去奋斗了，努力了，就不是“失败了”！

　　第二天，又是模拟比赛。轮到我上声了，我飞奔而去，一个起跳——提腿——后倒——背弓——收腿。每个动作我努力去跳、去做。可到最后一个腿，脚后跟碰上了杆子，失败了！第二次——还是失败。只有最后一次机会了。我有点心灰意冷了，望着那恍忽间就可决定成败的杆子，我又有点退缩了。当我一想到，

　　在正式比赛如若再一次掉落杆子，我就……我害怕极了，害怕那会掉落的杆子，我想放弃这次比赛，放弃跳高了。但我突然想起曾经自己为它的付出，所立下“一定要赢的誓言”，一股热流又一次涌上心头。好，加油！又是一次有节奏性的奔跑，一二三——跳！我奋力向上跃起，“华丽”的一系列动作……结果我——失败了。

　　虽然又一次失败了，但我不会后悔，因为我已经努力过了。妈妈说过，努力了，就不是“失败”！一想到这，我心中的热情又一次点燃了。或许，我就同那只鸟儿一样吧：虽然空中没留下翅膀的痕迹，但它已经飞过；虽然我一直没成功跳过，但我成长的道路上学会了坦然接受失败。

五年级作文篇6

　　星期四、五，我们慈爱的“妈”去了南京，家就缺少了一种温暖，一种语言，一种气质，一种品质，还有一丝教导。

　　星期四的下午，新一任大队委的名单已经出来了，当我知道我入选时，激动万分，但我一抬头，就看见那座位上空荡荡的我心里怎么也高兴不起来。到了下午，活动开始了，报到我时，信心满满地走上升旗台，当我一抬头，看到的笑脸中并没有属于“妈”的那张天使的脸庞，这让我的`激情少了一大半。宣誓时，我力不从心，当拿牌子时，可能是太想妈的原故吧，手一松，“啪”，牌子掉了，我旁边的谢心辰好意的推了推我，目视着“组织部部长”这闪着金光的五个字，我恍然大悟，“妈”推荐我，就是为了我有更好的表现，立即有信心满满，昂首挺胸的庄严宣誓，之后，我把这充满爱的牌子柔柔的挂到脖子上，信心地走下升旗台，看着位子上空的座位，我突然一股暖流流遍全身，我好想念妈，希望妈能够早日回到属于她的“大家庭”。

　　星期五是个充满活力的一天。上午最后一节课是体育课，这节课的重任是教会一年级小朋友做操，我教的是个女孩子，比较轻松，这个女孩很聪明，操教一遍就会了，可就是第六节不会，这让我很伤脑筋。我一遍遍的教她，她很快掌握了要领。回到教室后，我坐到了座位上，脑子里回想着妈以前的事，我不禁露出微笑。我好想念妈，希望她早些回到家。

　　在妈不在的日子里，假酒却伤了一种温暖一种语言一种气质一种品质，还有一丝的教导。我好想念妈啊！

五年级作文篇7

　　今天科学课的时候，陆老师叫我们用电池点亮一个小灯泡，并且提醒我们不要用一根导线去接电池的两头，因为这样会让电池短路。但是，我抵挡不住好奇心的驱使，还是做起了干电池短路试验。

　　我拿起一节电池，用一条又细又长的导线接在电池两端，发现电池并没有发热。过了半分钟，我等不及了，马上做了一次大规模检查，发现原来是因为导线的一端没有对好电池的铜帽，而在贴在了旁边。

　　我马上又用导线接了起来。这次，电池和导线都慢慢地发热。我开始着急了，这可是我唯一的一节电池啊，再说陆老师已经说了让我们不要用一根电线接电池的两头，我还偏偏这么做，多丢脸啊！我赶紧把导线放下了。接着，我抱着侥幸的心理又开始做实验，把东西按照接通电路的常规方法摆好，但是小灯泡却没有亮，我马上认为是电池因为短路没电了，垂头丧气地把电池放进了课桌，想：早知道我就不做这次冒险了，害得我现在要用电池却没了。正苦恼的时候，突然，我急中生智，仿佛在伸手不见五指的山洞里找到了一束阳光。我连忙把电池拿出不把小灯泡换了一个方向，又把它绕起不。哇，小灯泡真的'亮了，我简直不敢相信，已经短路的电池，竟然能点亮灯泡。我仔细观察了一下，发现这个小灯泡比别人的都暗。

　　从中，我得出了一个结论：电池短路并不是在一瞬间发生的，而是慢慢地消耗电量。

五年级作文篇8

　　上周四的下午，孩子放学回来，对我说：“妈妈，今天我们在学校体检了，我的左眼视力是4.8，老师说我近视了。”我一下变得紧张起来，因为我自己是个近视眼，吃尽了近视的苦，我一直希望孩子有一双明亮的眼睛。没想到一不注意孩子也和近视沾了边。唉，这也怪我，孩子升入六年级后，面临着小升初的巨大压力，为了他有一个优秀的成绩，我抓紧了孩子的学习，却放松了对孩子视力的`重视。

　　周末，去医院给孩子重新做了视力检查。右眼视力正常，左眼50度的假性近视，医生交待了注意事项。如果加强保护，孩子的视力还有恢复正常的可能。我们现在能做的是尽最大的努力，亡羊补牢吧。

　　第一，取消孩子每周一个小时的玩电脑时间。本来，一个小时的电脑时间，是我和孩子的约定。在我还心存疑虑，怕孩子不同意的时候，孩子主动提出来说：“妈妈，以后我少玩点电脑好不好，把一个小时改成半个小时吧？”我赞赏孩子的懂事，可我想的是取消，完全不玩。于是对孩子说：“我们能不能不玩，因为电脑对视力的损伤比较大，你也不过就是玩些游戏，对身体、对学习都没有好处，如果真是学习、查资料再用好不好。”

　　孩子不情愿，说：“本来时间就很少了，你还要取消。”

　　“可是，我们现在最重要的是保护视力，游戏玩不玩对你没有影响，可是眼睛近视了对你的影响太大了，现在医生说你是假性近视，保护好还有恢复的可能。如果为了玩那一会儿游戏，让视力再下降的话，你就得整天戴着眼镜，那多不方便啊！”

　　孩子沉思了一会，说：“不玩就不玩吧，我就用这时间去打乒乓球吧。”

　　“那太好了，打乒乓球不仅可以锻炼身体，还可以保护视力呢，咱可以一举两得呢。”

　　为了眼睛，就让孩子和电脑游戏说声再见吧！

　　第二，保证孩子的营养与睡眠，提醒孩子注意用眼卫生，这是需要我做的工作。一是在孩子的饮食中，多多准备蔬菜瓜果，让孩子多吃一些富含叶黄素、维生素A的食物，如胡萝卜、菠菜、动物肝脏、杏、枇杷等。二是孩子在家里学习时，随时提醒他保持正确的学习姿势，学习三、四十分钟后休息和远望。如时间允许，让孩子多多参加户外运动。三是晚上在孩子的作业完成后，及时提醒孩子休息，保证睡眠时间，让孩子的眼睛得到充分休息。

　　第三，学习使用叩刺渗透疗法。这是邻居小宇妈妈告诉我的方法，在知道孩子近视的这几天里，我坐卧不宁，见到亲友也聊起此事。小宇妈妈听说后，特地来找我，说小宇去年眼睛近视后，她也带小宇做了很多治疗，也是有病乱投医吧，什么散瞳、贴穴、按摩、戴矫正镜等等，最后在别人的推荐下用了叩刺渗透疗法，小宇的视力从4.6恢复到了4.8，效果虽然不显著，但最起码阻止了视力下降。热心的小宇妈妈教我如何找穴位，如何用梅花针给孩子扣打穴位，而且还送我一套梅花针用具，我一定要学会这种方法，给孩子做个治疗师！

　　我们的视力保卫战，就这样打响吧！

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