五年级作文

五年级作文范例[8篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

　　昨天，我做了一件有意义的事， 那就是帮爸爸擦皮鞋。星期五，我一进门就看到了爸爸的那三双黑皮鞋，不过，皮鞋有些脏了，上面还有些黄泥巴。我想起每次爸爸都是在街上找人为他擦皮鞋，这时，我顿时有了一个好主意，那就是——为爸爸擦皮鞋。

　　首先，我找来了许多擦皮鞋的工具，比如布、皮鞋油、刷子……我先用亮鞋擦把皮鞋上的泥巴全部擦掉了，这时，皮鞋干净了一些，但我还是不满意，想努力做得更好。随后，我又找来了液体鞋油，准备滴一些鞋油到皮鞋上面去。

　　可是不管我怎么挤，鞋油总是不出来。“奇怪，明明还有鞋油呀！”我自言自语道。我不甘心，又使出吃奶的力气拼命挤，结果，鞋油又挤多了，洒得满地都是。我管不了那么多了，用刷子把鞋油分散在鞋子的每一个地方。这时，我擦的鞋子甚至比商店里的新皮鞋都光彩夺目、更胜一筹。接着，我又用同样的方法擦了另外两双皮鞋。晚上7点钟时，爸爸回家了，当他看到原来的脏兮兮的`皮鞋变得光洁如新时，感到十分的惊奇。我自豪地告诉老爸：“皮鞋是我擦的！”爸爸十分赞赏地说：“ 真不错！”我听了心里美滋滋的。为此，爸爸还奖励了我3元钱呢！这3元钱虽然非常的少，但是它来源于我的辛勤劳动。今后，我要经常做些我力所能及的事情，好好培养自己的劳动能力，因为我已经长大了。

五年级作文 篇2

　　在正月十五元宵节看花灯，是中国人民不可少的传统习俗。昨天晚上，我刚完吃汤圆，就到沙埕去看花灯。

　　夜幕降临时，我和妈妈兴冲冲地来到街上，街上早已是人山人海，水泄不通，人们个个兴高采烈，喜气洋洋，沉浸在节日的欢乐中。首先进入眼帘的是金牛形状的花灯，金牛体格健壮，宛如奔跑的样子，好像在恭祝全国人民牛年牛气冲天，新春快乐。

　　牛灯慢慢驶过，随着人流继续往下走，便可以看见几个古代妆扮小的生和姑娘站在空底的轿子中，跳着婀娜多姿的舞蹈，向前跳着，又跳向后边，散开，合拢，跳着舞渐渐到另外一条街。我们欣赏着，胜似梦境之迷离，看得眼花缭乱。

　　人群渐渐散开，我们来到这条街的丁字路口，又有一个新的花灯——铁枝。几个小孩被绑在上面，被打扮成孙悟空、观音、古代书生和古装的小姑娘的样子。我真佩服他们，站在那么高的地方，竟然不会害怕，也不会大声哭出来。

　　最精彩的还是狮灯抢绣球，两头狮子左摇右摆，前跳后窜，看上去非常凶，都想抢到红绣球，却都无能为力。突然，有人举起一把长长的火焰，威武地耍起来。狮子好像生气了，火冒三丈地，一下子跳出了了舞台，乱了神，似乎很想抢到熊熊燃烧的`火焰。火焰熄灭了，狮子也失去了威武，在舞台中跳跃。

　　烟花炮竹声、节目音乐声、呐喊声、敲锣打鼓声、笑声……融成一曲曲美妙动听的交响曲，真是处处欢声笑语。

　　今晚的灯会是灯的海洋、光的世界，令我流连忘返。我期待着明年的元宵灯会!

五年级作文 篇3

　　“花团锦簇”这个词语。用在我们的校园上是最恰当不过了，你看我们的校园芳香如茵、百花盛开，各种各样的盆花比比皆是。

　　这个叫“绣花球”吧。对，它原名收做仙人球，全身金灿灿的，在阳光的照耀下更是光彩耀人，闪闪发光。如果某个穷个看到它，说不定会误认为是金钱，一辈子就富了;它全身长满了刺，好像很威猛，很有架子，连碰都碰不得。如果晚上突然来了一个小偷，把“绣花球”放在门口。小偷被绊倒了，还被刺到了。吓得屁股尿流，逃走了;它身上还长出了一些大红色的.小花，有的含苞欲放，才刚刚探出了一个可爱的小脑袋，多么引人注目，多么惹人喜爱。让人看了心情也好起来了。有的早已开放，微风一吹，花瓣飘飘零零的散落下来。这景色可真美啊！从它整体来看，又像是一块块小饼干，饿的时候是可口的甜点哦！

　　还有那“美白霜”长得很像空中的星星，因为它是五角形的。它茎连着茎，根连着根。好像很团结，它正在告诉我们团结的力量是最大的。希望我们小手拉大手，共建文明家园。它绿中透着白，有点冰清玉洁的味，预示我们要做个品德高尚，心灵醇美的人。看哪，它小巧玲珑，意隐藏着这么多的深奥道理。

　　至于“一字眉”，原名叫君子兰。可能想教育我们要做真人君子哦！它的叶子一片比一片长，一片比一片大，告诉我们志向要大，每天都要向上奋斗前进。为什么我会帮它取名“一字眉”呢？因为它的两边叶子一样长，一样大，对的整整齐齐。真的很像“一字眉”哦！只要你能过来瞧一瞧，看一看，你准会喜欢上它们的。还等什么？赶紧来投我们一票吧！

　　大家议论着、感叹着。

　　这样的活动不但美化了校园，而且丰富了我们的课余生活，也增长了我们的知识，要是能艰深开展这样的活动多好啊！

五年级作文 篇4

　　今天，我和妈妈随着《作文专刊》的大部队一起来到了益丰康葡萄庄园“唤醒春天”。

　　开始我还以为是来采葡萄，来吃饭的，还兴奋了好久，可到了庄园后，我才发现，原来我完全想反了！

　　此行目的主要是将冬季前埋进土壤中的老枝扶起，我听到这个任务后有些意外——扶树枝多简单啊！就和扶椅子一样吧！可到了任务场所，我发现我又想错了！

　　这次我们扶的`葡萄枝品种叫夏黑，夏黑这种葡萄比其它葡萄要特别，因为它着色一致——都呈紫黑色或紫青色，并且是欧美杂交品种，20xx年我国从日本山梨县那里带回的。接着，农博士又教了我们如何“唤醒夏黑”，我觉得很简单，走到一堆土旁，摆开姿势后便铲了满满一铲子土，可一点葡萄枝的影子也没有。连续铲了几下都没有发现树枝后，我渐渐失去了耐心。突然，我手中的铲子一顿，我好像感觉触到了什么硬硬的东西！我急忙顺着这个东西挖了下去。蹲下一看，啊！原来我挖到树枝了！再一看，褐色的外表，有几片薄脆的树皮已经快脱落了！我顺着这条树枝继续向左右两边的土开弓，不一会儿，我就挖到了一些弯曲的，纠缠在一起的褐色的树枝，它们都盘在一起，像几条蛇一样静静地躺在土里，我再铲掉了周围的土，一看，怎么还被铁丝卡住了？于是，我又把树枝从铁丝下绕上来，再学着农博士教我们的那样，把葡萄枝扶起来后，用葡萄卡子卡住了树枝，大功告成！我终于唤醒一颗葡萄树了！我好兴奋！果然，有了经验后我又很快“唤醒”了第二棵、第三棵！看着一棵棵挺立的葡萄树，我仿佛忘记了刚才“唤醒”时的辛苦，忘了正在流的汗水，忘了冷风正“呼呼”地吹在我的脸上……

　　今年我在益丰康庄园唤醒了一棵棵“春天”，明年的现在，我还要再来，唤醒更多的“春天”！

五年级作文 篇5

　　“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候哪皎白月光……”哼着这首歌，我不禁想起哥哥家那一片布满绿色的“河塘”，这荷塘是与众不同的，不像歌声中的荷塘，而是河塘。快来瞧瞧吧！

　　这里有各式各样的鱼，它们色彩不一，花纹不一。看着一条长长的身体，又白又胖，头上还镶着一顶有大有红的“珍珠帽”，它有个名字叫“珍珠鱼”；看这一条也很特别，它拥有五彩的身体：红蓝相间，还带一点白色，给人一种脏脏的感觉，虽然很脏但很漂亮，因此我给它取名叫“漂脏鱼”。还有着一条！我最喜欢！它的身体大大的，就像是水中的.庞然大物，再睡中慢吞吞的游动着。特别的是，它有两个扇子大的鱼鳍镶在一鼓一鼓的腮边，就像是猪八戒的耳朵，在水中一下一下地扇动这，我给他取名为“大耳朵”。河塘里还有很多小鱼：又细又小的橙色小金鱼，黑色大眼睛鱼……

　　鱼的吃食最有趣！我只要拿起鱼食罐头摇两下，“大耳朵”一下子跃出水面，溅得水花四溅。我诡异一笑，拧开盒子，抓起一把鱼食，“哗哗”得投入水中。首先鱼儿们都“按兵不动”，可过了一会大鱼小鱼一下子跃上去吃鱼食。它们有一套独特的吃食方法：它们动作像风一般，特别快，在水面上吃食的时候张大嘴巴“嗖”地一声把三四颗鱼食吞进嘴里，又在一瞬间沉下水。我猜可能是跃上水面上见到了陌生的面孔，出于反应才这么做。

　　我爱大自然！更爱大自然的“河”塘“叶”色！

五年级作文 篇6

　　这是开学以来的第二堂写作课，大家都兴致勃地去参加了。教我们写作文的老师迈着稳健有力的脚步走进了教室。

　　老师简单地讲了几句话就请在上一节写作课写出的文章得到“良＋”以上的学生走到讲台前面去读他们的文章。我的文章得了“优”，当然应该上去读给大家听了。

　　老师在讲台旁边放了一只凳子，然后，请我们（4）班的前面两位学生先走上前去，一个读，一个等待。我班有两个同学在读文章时声音就像蚊子叫，轻得很，那是因为他们的胆子非常小。别说后面的学生听不到了，就是坐在第二只座位上的我都听不见。

　　快要轮到我了，我的.心像兔子一样“砰砰”直跳。老师让我坐到前面的凳子上去。这时，我的心更像十五只吊桶七上八下。轮到我读了。我站起来走上前。这时，我的心反而不紧张了，变得平静了。我用平时惯用的声音读起了自己的文章来了。

　　接着，一班和二班的同学也陆续上去读了自己的文章。我觉得二班有一个女同学读的文章最好，她不但声音响亮，而且富有感情，文章也写得非常生动有趣。老师在边上也夸她写得好，读得好。

　　接着，老师给我们讲了一些写作的方法，就让我们各自写起《一堂写作课》。

　　我立刻提笔很快就写好了上面这一篇文章。

五年级作文 篇7

　　秋天，悄悄地走来。树叶飘落了一地，风吹过来的时候会随风飘扬。

　　我和妹妹高兴地在树叶间跳跃，像两个小精灵，不时吹来的一阵秋风让树叶沙沙的作响，我不由打了一个寒颤。

　　才刚玩了一会，便觉得无趣，我就拿起几块糖果撒了上去，接着蹲下身子开始了寻找。之后，落叶堆上就充满了我们的欢声笑语。突然我的脑子里浮现出了一个念头，为什么不把手机埋进去，来点更刺激的，这样想着便拿出手机埋进了树叶堆里。

　　“三、二、一，开始！”还没等我说完，妹妹就率先冲了出去，为的只是想得到我手中的.十颗糖果。十分钟、十五分钟，时间一点一滴流逝，手机依然没有找到，而我们早已经被冻得手脚冰凉。

　　“你们干什么呢？”我知道妹妹是个大嘴巴，便抢先跑到妹妹的前面，吞吞吐吐的说了声：“没，没什么，我们俩在玩呢！是吧？妹妹？”“嗯，嗯。”听了我俩的话，妈妈便走开了。“怎么办呀？怎么办呀！手机找不到了，没有手机我怎么看老师布置的作业呢？妈妈知道也一定会批我的……”突然我脑海中浮现了一个人—外婆。外婆平时最疼我了，一定会帮我的。我快步跑进家门，叫住正在洗碗的外婆，把事情的经过一一诉说。外婆一听便同意了，放下手中的活去帮我找手机。只见外婆拿起扫帚向树叶走去，扫树叶扬起的灰尘使得我不由得用袖子盖住了脸颊，皱起了眉头。经过一番折腾手机终于找了出来。

　　“呀！我的手机终于找到了！”我拿起手机就往屋里跑，可外婆还在外面唠叨着：“这孩子，真是没事找事！”

五年级作文 篇8

　　前几天，我和同学刘宇豪闹了一点小矛盾，是因为我不小心向别的同学说出了他的秘密。他知道后非常生气的对我说：“你是一个不守信用的人。”我也很生气，心想，不就一点小事吗？有必要这样生气？放学后，我们为了这事吵了一架。

　　我回到家后，静下心来想了想，这件事应该是我的错，我怎能随便说出同学的秘密呢？明天我要主动向他道歉，找回我们的友谊。

　　第二天，在上学的路上我想，应该怎样向他道歉呢？直接说，他要不原谅我太没面子了，不说吧，又怕影响我们的友谊。我很着急，无精打采的.走着。突然我想出了一个主意，我飞快的跑到学校后急忙给他写了一张纸条，并悄悄地放在他的座位上，然后耐心地等待。一会，他看到纸条后向我笑了笑，我的怦怦直跳的心一下子平静了，然后我们又和好如初了。

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