五年级作文精选（5篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
我国的文字很多很多，所以大家总会出现写错别字的失误。这次，老师带领我们来到路上，让我们一起寻找错别字。
我经常会在路上看到错别字，我心中得意洋洋，我每天走的`路，最熟悉不过来，怎么会难倒我呢？看看其他同学，有的心急如焚，有的开始找起来了，还有的也和我一样得意洋洋的。
没想到，周围没有一个错别字，它们好像都躲起来不想被我找到。所以，十分钟过去了，我也没找到一个错别字，我也开始心急火燎。
这时，我看到了一个小杂货店的牌子写错了，“家”的中间少了一横，杂货店的老板看到了我，以为我要买东西，便过来热情地招呼我。当我向老板说了这个错别字后，他的脸由晴转雨，大发雷霆起来：“你不买东西就别站在我家门口，害得别人都不来买
了。错别字关你什么事啊，啊？”别老板训了一顿后，我赶紧逃。没想到，刚找到一个错别字就碰了一鼻子灰。
接下来，我发现一个老爷爷家的牌子也写错了，这个老爷爷从不发脾气，我就乖巧的对爷爷说出了错别字，“香”字中间多了一横。爷爷听后马上站上长凳，把中间一横给涂了，爷爷下来后，我对爷爷说了声谢谢，便又去找其他错别字了。
后来，我留意观察，发现了好多错别字。把“酒”写成“九”，“一”印成“意”！
一小时下来，我已找到了11个错别字，真是满载而归啊！
错别字真多啊，希望大家认真书写，少写错别字
五年级作文 篇2
从这个学期开始，学校就开展了全“民”健身运动，所谓——大课间。
每天第六节课一下课，同学们立即排好队，来到了操场，大课间开始啦！首先，做武术操，同学们精神抖数，左一拳，右一拳，看起来是练过武术的。再加上整齐的动作，让人年了一定赞叹不已，以为这儿是武术学校呢。
接下来即将要跳的“快乐舞蹈”了，这个舞是每个年级不同的，当然，每个级的舞蹈都有不同的含义：一年级的意思我们要互相帮助；二年级的含义是我们要快乐成长；三年级的呢，是要我们健康向上；我们级的是叫我们要向上学习；五年级的意义呢，是要全面发展。
后来我们要做的韵律操。韵律操是一个全面动关节的`操，里在有扭腰等动作使我们全身的关节都动了起来了。
最后是最让同学们开心的——自由活动。每当老师叫解散后，我们一定是疯狂地玩啦！女生们都会选择跳绳，男孩子们呢，当然是打篮球。我们常常在玩得忘乎所以时结束了大课间，我们才恋恋不舍地离开操场。
每次大课间都是短暂的，但也是有趣的，我希望老师应该让我们轻松多一会儿，让我们成为一只快乐的小鸟！
五年级作文 篇3
一天，我像往常一样走路去上补习班，但是路上却发生了一些事让我难忘。
就在我刚到汽车站时，一位大人正在车站里面吸烟，我跑上去劝他，可谁知他竟然不领情，嘴里还说着：“你个小屁孩，还敢来管我，快给老子滚！”我只好悻悻的走了。
又在我快到一个公交车站时，我看见一个老人摔倒了，可周围过往的'人却好像什么也没看见似的，最多瞅两眼就急匆匆地走了，但也有人想要扶这位老人，可人们对那些人说：“别扶，到时你被讹了可就惨了。”
人们不断重复的话语，让这些想做好事的人摇摇头走了。
这样对吗？我也问过自己这样对吗？是什么让他们做这样的事？
第一件事中的那人可能是一些人仗着自己有权有势，第二件事呢？是因为人们有过被讹的经历，所以不会去扶那些人。
可是我有资格批评他们吗？我也做过这样的事，但我想过这样对吗？
评：叙述扣住了要点，议论有自己的观点。
五年级作文 篇4
我的奶奶是一个平凡的人。小时候，家里穷，没读过多少书，一辈子为有更好的生活而劳作着，却也一直在学习。她有几样绝活，也是因为我的出生而学成的。在她的手艺活中，最擅长的就是毛线编织。
从小到大，每逢冬天来临前，奶奶都会给我织一件毛线制品，比如毛线外套啦，打底衫啦，毛线裤……它虽没有高级大牌那般设计得好看，但为了不伤奶奶的`一片苦心，我也会偶尔穿一下。当然，有时还带着一点小脾气，很不情愿。
这不，又到了今年的寒冬，我想：奶奶又会给我织点什么呢？会织出一些特别的图案吗？为了想早点知道那份惊喜，一天晚上，奶奶虚掩着房门，我蹑手蹑脚地溜到门外，小心翼翼地推开房门，眼前的景象让我惊呆了！明晃晃的灯光下，奶奶弓着背，一双手臂半弯着，手中一只手套在翻腾。
听见动静，奶奶缓慢地直了直身体，揉了揉被晃花的老眼，抬起那看似年轻却饱经风霜的脸，看到我，慈爱地一笑，一条奶茶色的毛线在几个手指间穿梭，收好最后的两针，然后笑眯眯地递给我一双手套。她一边说一边帮我带上，开心地说：“看！大小正合适，以后上课写字就不怕冻手啦！”我仔细地端详着这“温暖”牌的手套，也笑了。那手套上，织着一个圣诞树，上面缀着各式礼物，格外洋气。这是我见过的最好看的手套！因为我知道，这一定是奶奶从众多编织编纹样里精心挑选的图案，是奶奶经过几个日夜琢磨和研究才织成的。
看到我喜悦的样子，奶奶心满意足，眼角的皱纹也漾开了，又看看钟：“不早了，快去睡！”顿时，我的鼻子一酸，攥着手套跑出了房间。
在这小小的手套里，不仅有奶奶日夜的辛劳，更饱含着奶奶对我质朴的爱。奶奶，我想对您说：今天，您送我一双手套，日后，我就做您的贴心小棉袄。无论何时，我都陪伴您，爱着您，照顾您！
五年级作文 篇5
你们知道吗？我们那有一个公园，名曰静湖公园。我就当一回导游，带你到静湖公园看一看这那里的美景吧！
走到公园门口，你可以看见一块光滑的大石头，石头上刻着“静湖公园”四个大字。石头旁有许多花朵，不少人在这里拍照留念。石头右边有一个大湖，湖水清澈见底，静若处子，湖里偶有几只黑天鹅悠闲自在地游来游去，漾开层层涟漪。静湖像被惊醒似的，多了几份生机，瞧！那几只扰了静湖姑娘好梦的调皮鬼全身黑得发亮，只有头顶一顶小红帽，显得特别俏，我每次去湖边散步的时候总要带一些面包，或者在湖边摘一小片荷叶来喂它们，这些“贪吃鬼”，啥都吃，连冰红茶都喝，被我们称为“食杂动物”。它们游泳时脖子一伸一缩的，像在跳舞似的，有趣极了。湖里还有许多荷花，那荷花如同仙子一般的美丽。它下面的荷叶就像一个碧绿的大圆盘。色彩鲜艳的鲤鱼在荷叶下游来游去，悠闲自得。它们常常躲在阴暗的地方乘凉，一有游客喂食就成群结队地冲出来，争先恐后地争抢食物。这样的静湖，简直是人间瑶池！
观赏完静湖，就看到一条幽深的小道直通南鼎山顶，南鼎山并不高，半山腰有一个小池塘，池塘底全是青苔，绿绿的像一簇簇水草。山顶上还有一个大湖，湖中心有个亭子，有时候大人们带上茶具，坐在亭子里，边喝茶边欣赏远处的'美景。湖对岸有一个老子像，神态慈祥，目光注视着平静的湖面。老子像的旁边有一个桃花园，春天桃花园里的桃花盛开，花海里芳香四溢，沁人心脾，使人流连忘返。
走累了，顺着台阶下来，鸟语花香，又是一番风景。不论你的脚步停在哪里，哪里就有一处别致的景点等着你，静湖公园的美景真是说不尽，道不完呀！希望你有空，也到开发区来玩一玩吧！
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