【优】小学五年级作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
你们知道我最熟悉谁吗？就是我的表姐。
我表姐今年14岁了。她的学习成绩可好了。有一次还考过全校第一呢最棒的是，她是一位神厨姐姐，为什么叫他神厨呢？因为她做出来的饭菜特别香，能让人吃得津津有味。
俗话说：“三百六十行，行行出状元。”我表姐别看年纪不大，却是烹饪这一行里的‘‘女状元’’她烧出来的菜真可味色香味俱全，不愧是烹饪这一行的“女状元”，她烧的菜可谓是色香味俱全，不愧是皮烹调能手。
今年奶奶过生日的时候，姐姐准备的生日礼物是一桌好菜，全凭真功夫，我当然要去凑热闹了。
姐姐挽起衣袖，腰系围裙，大大的嘴巴，乌黑亮丽的头发扎成马尾辫。瞧这打扮，俨然是位厨师。
姐姐正在做“小黄龙”，他先把少数的'笋丝、肉丝、蛋丝混在一起，在盘子里摆成“龙身”，然后拿出两个热蛋黄，在上面这儿切一刀，那儿切一刀，“龙头”和“龙尾”也就出现了。然后用熟粉丝做成“龙须”，最后放上胡萝卜雕成的“龙珠”。呵！活灵活现的“小黄龙”奇迹地出现了。
接着，姐姐又开始做“清蒸鲫鱼”了，只见他利落地把鱼捞起来，刮鳞剖腹，又在鱼背上划了几刀，把水沥干后，撒上姜末、葱段，倒上黄酒等调料，蒙上保鲜膜，放进微波炉，不多久，香气扑鼻的鱼出锅了。
菜，一道接着一道，转眼间，桌上摆满了满满一桌，大家吃得津津有味，奶奶笑眯眯地说：“好吃！好吃！”“这鱼味道鲜美，鱼肉嫩滑，色泽鲜明，不错。”大家边吃边评论。
“姐姐，你能把厨艺传授给我吗？”“好啊！”“神厨姐姐万岁！”我爱我的神厨姐姐。
小学五年级作文 篇2
还记得小时候，一到周末兴奋的不得了，可再想想现在……
“小瑜！郭老师打电话来说下午有课，赶快清书包！”妈妈那如洪钟般的声音传入我的耳中。我苦笑了一下，该来的终究还是要来。一路上我和妈妈都没说话，只因为各自在想自己的事。
终于，那两个小时慢慢长时间过去了，我走到教室外，妈妈便来到我身边说：“你再继续听一堂新概念2吧！晚上我来接你！”一刹那间，犹如晴天霹雳一般，让我心寒不已，妈妈似乎看出了我的想法接到：“我比你累多了！不要想心思去哪玩！”说完便走了，留下一个人在发呆的我。现在的`我是越发讨厌周末了，是它带来了我的痛苦与悲伤。
课后，我像一个瓷娃娃一般，仿佛轻轻一碰就会碎。那个熟悉的身影向我走来，“怎么？现在就累了，回去还有作业要完……”
妈妈，为何您注意不到我的天空已满是伤痕？为何您曾不注意我的心灵已遍体鳞伤？为何您不曾注意我们母女的关系越来越疏离了吗？您总说您很累，可是妈妈，我又何曾不是呢？
小学五年级作文 篇3
我爱月牙，许多的记忆，被收存在每一个月牙里。我又看见月牙了，带着点寒气的一钩浅金。多少次了，我看见跟现在这里月牙儿一样的月牙儿，多少次了，他带着种种不同的景物，种种不同的感情，坐定了看它，它唤醒了我的记忆，像一阵晚风吹破一朵欲睡的花。
那一次，带着寒气的月牙，用那一点点微弱的浅金光照着我的`泪。那时候我已经上五年级了。
爸爸指着我的鼻尖在骂，唾沫横飞。（因为一次数学测试只考了49分）我静静地站着，站在很冷很冷的屋子里默默的等他骂完。几年的学习生活让我早已习惯了忍耐，习惯了在一间很冷很冷的屋子里听一种不协调的声音撞击着墙壁，然后努力的去寻找屋里仅有的温存。凄美的月光有一次照在我的脸上，家里突然就静了下来，爸爸大概是骂累了，对我挥挥手，说：“你今晚别想吃饭！”“咣”父亲带上门，失望的走了。懒懒的靠着窗，呆呆地望着月牙儿，独自享受着暴风雨后的宁静。可是内心总不得安宁，在眼前一遍遍浮现着刚才的场景。心里总在想：“一定都是我的错，不……可是……哎，算了，我已经被遗弃了，没有人会可怜我，算了……”冷清的月牙，冷清的屋子，我蜷缩在一个冷清的角落里，凝视着月牙儿。
不知过了多久，“噔噔……这是父亲急促而又沉重的步伐，而我早就准备好去承受那最后的审判。
门开了父亲拖着疲倦的身子进来了，他并没有理我。妈妈随后进来了，手中拎着一个饭盒，看着我说：“吃吧！你爸给你买的。”
……
抬头，望见天，再也不是孤独的一弯月牙儿，而多了好多星星……
小学五年级作文 篇4
我们学校的教学综合楼即将建成，同学们纷纷为这一好消息而欢呼雀跃。
走进校门，向东面望去，就可以看见一座拔地而起的建筑，那就是我们的教学综合楼。虽然还没有正式建成，但是已初具规模。教学综合楼的总建筑面积5210平方米，楼体结构形似“L”，为英语“learn”的开头字母，突出而“自主学习”的主题。一楼东北角200多平米的展览区是师生交流思想、启发智慧的人性化空间。无独有偶，二楼200多平米的图书室则能扩充学生阅读量，散发“书香校园”的魅力。校内舞蹈室、实验室、电脑室等更是一应俱全。我想这会受到同学们的热烈欢迎。
该楼最大的.亮点是一楼长达20米的校园文化墙和五楼240平米通透的多功能教室。课余时间，同学们能来到文化墙前专注的诵读，，欣赏赏着一幅幅的作品。在多功能教室里，学生们可以尽情地展开想象的翅膀自由飞翔，开启思维的大脑、攻克每一教学难点，对老师的教学有着重大的帮助。
想到这里我就兴奋不已，即将建成的教学楼。
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