【实用】小学五年级作文
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
又是一个无聊的星期天。
又是这本讨厌的作业。我几乎要崩溃了。
幸好，我有我最要好的挚友——电脑游戏。
急忙打开电脑，在凌乱的'游戏中，找到我最喜欢的一个——4399造梦西游3。
游戏开始了，我开心的登陆账号。——沙僧，出发吧！
我毫不犹豫的选中了第一关——九重天。可不“争气”的网速让游戏进度一直停留在“25%”。许久，我终于着急得抓狂了，正准备关掉时，突然，游戏界面上出现了一个类似黑洞的东西，我立刻感到了强大的压迫感，仿佛我就要被瞬间挤扁。家中的小狗“红红”听见我的尖叫跑了过来，也就在这时，我和红红被一起吸了进去。……
我无力地睁开眼大概是我昨晚没睡好吧，却模模糊糊的看见一个人望着我，对我说：“徒儿，你可要hold住呀！”我惊奇地揉了揉眼睛，向前看了看。只见西游记中的唐僧﹑猪八戒﹑孙悟空正活生生的站在我眼前。难道……我进了造梦世界？我是沙僧？？？
既然来了，就认命吧……
我从地上爬了起来，看了看我的衣服，果真和游戏中的沙僧一模一样。这时，我突然想起，红红不也被吸进来了吗，我朝西面张望。原来如此，原来红红化为了标准的一级极品火丸。
既然如此，那，就赶快动手吧！go！
小学五年级作文 篇2
从前，在一座小山坡上有着一大片的森林，一年四季郁郁葱葱。森林里生活着一只啄木鸟，她给森林看病，森林给她食物。
一天，一个人走路路过这儿，心想：“这片树林真茂盛！如果我把这些树木都砍下来，留一些给自己造房子，烧柴煮饭，其余的都卖掉，准能赚大钱！”想到这儿，那人便高兴起来。
第二天，那个人手持斧子来到了这里。一边砍着树木，一边念叨着：“今天五棵一百元，明天十棵两百元，后天三百元……”他越想越兴奋，手里的'节奏也就快了许多。
不久，他给自己在森林边修建了一座小木屋，天天上午砍树，下午卖树，晚上吃饭睡觉。
过了一年，半个森林都被他砍光了。在一旁的啄木鸟也看不下去了，便告诫他说：“如果你一直这样砍下去的话，整个森林会毁灭的，这样对你没有好处！”
那人却兴奋地叫到：“但我可以赚许多钱呀！”于是他继续砍了下去。直到有一天，森林里只乘下十几棵树时，他又买了一包香烟来抽，熏得啄木鸟直咳嗽。啄木鸟再次警告他：“这样下去对你没有好处，只在坏处的！”
那人不但不听，还哼起了小调。一边砍树一边说：“我就砍，我就砍，看你能把我怎样！”
啄木鸟生气地说：“这段木头脑瓜里一定有虫！”说着在那个人的头上狠狠地啄了几下，摇了摇头，无奈地飞往另一片森林去了。
很快，森林被砍光了。有一次，下了一场大暴雨，没有了森林的保护，小木屋很快就被冲塌了，那个可恶的人和他的钱也被洪水卷走了。一切都毁灭了……
小学五年级作文 篇3
生活中需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人激励，给人以在创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。因此，我们要学会在生活中鼓励：为别人故障，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。
掌声，处处都有；掌声，每时每刻都需要。掌声，是无语的鼓励；掌声是人的动力；掌声，是人的'信心。失败是，别人会给予你掌声，让你勇敢的走下这个舞台。鼓舞你下一次继续前进，让你再次踏上舞台。这一次，或许你会成功，或许你也会失败这，始终会成为一个抹不掉的痕迹。
我长这么大了，已经试过不止一次了，最后一次以为没有希望了，但是我却成功了，那一次我犹如有了两次掌声
从一年级开始，我就想当班长，我认为我能行，但是到四年级我也没有一次成功。到了五年级，我几乎已经看透了，心想：“算了，五年来都已经失败了，我还有什么资格当班长。反正也选不上，上去再选，还不是等于丢脸。
不去了”我已经心灰意淡了。但是，我的好朋友兼竞争对手却一直鼓励我，让我再试一次，可能会行呢！这一次，他好像给了我一次掌声，给了我勇气，给了我信心，让我再次踏上讲台竞选班长。
讲完后，同学们再次为我鼓掌！投票时，我趴在桌子上不敢看。投完后，同学告诉我有47票！
我激动的再次落泪，以前我也会哭，是因为失败了这次，终于成功了！掌声，谢谢你！有了这一次成功，我将会继续奋进！
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