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五年级作文300字5篇(通用)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文300字 篇1
儿时的梦想变化无穷，虽然这一秒还是当医生，但也许下一秒就想成为糖果店的老板，而我也不例外。十岁时，班主任问我的梦想是什么。“嗯──”我犹豫了半天，我不知道我的梦想到底是什么，因为它叫在变，我不确定那到底是不是它。班主任面带微笑地叫我坐下，说：“看来你还没有找到梦想的方向，好好想一想吧！”我坐下来仔细思考……
梦想到底是什么？是和蔼可亲的老板，还是与整日与病魔作斗争的医生，或者是不求名利的志愿者？
正当我迟迟不能做出决定时，脑海中却浮现出一个疲惫的身影……
──是班主任！
她带着给我们丰厚的礼物──渊博的知识而来，却不得不带着让她戴上黑眼圈的`罪魁祸首──堆积如山的作业本回去！她日日夜夜为我们操劳，没得到我们的尊重，却换回了我们恶意的恶作剧！老师，你是一根高大的蜡烛，燃烧自己，只为让我们更好的从书本中汲取知识！老师啊老师，我们一定不会辜负你对我们深深的厚望，我一定好好学习，以后更好的报效祖国！
老师──一个多少伟大，多么神圣的职业！
我终于找到了梦想的方向！
五年级作文300字 篇2
人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹
人喜爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球；但它具有顽强的生命力。我喜欢它！
大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。 小草是生命力的象征。充满浓绿的.小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强！你带给人们的，是惬意，是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔 、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困难，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强！我们更要像小草那样，为社会奉献出自己的一片绿意！
五年级作文300字 篇3
不是路尽头的鲜花才最鲜艳，沿途的风景已经足够绚烂；烟火不是在燃尽的那一刹那间最美丽，而在燃烧的过程的中才最璀璨。不是山顶的风景最美好，站在半山腰欣赏风景，极目四望，那才是风光无限。
虽然我是个不知勤劳是何物的人，不过，除了吃喝睡，我还是有一些爱好的。登山是其中的一种。
我把山分三个部分，山脚、山顶、半山腰。之所以将半山腰写在最后，不止是因为它是三个字，更因为我的目的地不是山顶，而是半山腰。
半山腰，不像山顶，高耸入云，可以俯视一切；也不想山脚，被草木簇拥着。真的，只是因为它是半山腰。
在半山腰上，
抬头，可以看见云彩，看它到处游荡；
低头，可以鸟瞰大地，却不是那种居高临下的感觉；
向前看，是一片绿，那些参天大树树叶和树枝组成的绿，沁人心脾；
向后，可以触摸到山，用自己的肌肤，一寸寸触碰着山的并不光滑却感觉那么自然的.肌肤；
左面，是一条幽径，踏着它，一路上花香作伴，鸟语为乐，享受露珠顺着叶脉滑到手中的感觉；
右面，是一条大道，一座由大石块堆砌成的阶梯，向上是云缭绕的山顶，向下是草木成群的山脚。
这是我的，半山腰的风景。我漫步于此，像一场梦中梦，宿醉，宿醉。
五年级作文300字 篇4
如果我是太阳，
我将散发出我所有的'光芒，
带给人们温暖，
带给人们幸福。
如果我是一粒沙尘，
我将与你乘风破浪，化险为夷，
让你不再孤单，
让你不再自卑。
如果我是大海，
我将海纳百川，有容乃大，
让你无忧无虑，
让你不再顾忌。
如果我是月亮，
我将照亮世间的每一个角落，
让你光芒万丈，
让你走向光明。
如果我是春雨，
我将滋润万物，灌溉土壤，
让他们茁壮成长，
让他们充满自信。
如果我是玫瑰，
我将含苞待放，绽放出最美的花朵，
让人们芳香扑鼻，
让人们神采奕奕。
如果，
让人们异想天开，
如果，
让人们身临其境，
如果，
让人们无忧无虑，
如果，
让人们高枕无忧。
五年级作文300字 篇5
安昊南，这是个男生，要说男生应该是大大咧咧、胆大包天的，可我这个同桌不但不是这样，而且就连我这个胆小的女生都对他胆小的.程度“敬佩有加”。
说起他胆小的奇闻趣事，就是说个三天两夜也说不完。就拿这两件事来说吧。刚开学早晨到校时桌子很脏，上面覆盖着一层厚厚的灰，他没拿抹布或纸巾，就顺手拿起我的书准备擦桌子，我知道他是故意捣乱，便大喝一声：“安昊南！”他连忙作揖：“我不敢了，不敢了，给你吧。”说着把书双手敬上了，我们那一片的同学哈哈大笑，都说他太胆小了。
再说那次品德课，老师叫他读书，他顿时满脸通红不站起来，还赶忙把书竖起来遮着脸。老师和同学都鼓励他站起来，可他仍然不站起来。把老师急得直说他太胆小了。这时同学们急不可耐了，前面的扭过头、后面的趴过去劝他赶紧站起来读，可他不但没有因感到不好意思而站起来，却把头埋得更低了，脸也越来越红，最后竟然变成关公了。见这情形，我出了个主意，借助他胆小的性格，威胁他说：“你再不站起我就踩你。”他听到这话，果然吓得说：“唉，唉，你别踩，我站起来还不行嘛。”这他才站起来读了书。
唉，我这个同桌呀，什么时候他才能不胆小呢？
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