小学五年级作文【精华5篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
这里是一片原本快乐的森林 ， 动物们每天快快乐乐无忧无虑 。冬天快来临了， 动物们正在忙碌的搬运果实 ，准备过冬。冬天过去了， 暖洋洋的阳光照着大地，松鼠从树洞里走出来 ， 正准备向远方眺望， 这时，来了一批人，他们手中拿着锯子，后面赶着一辆辆马车。这个消息，一传十，十传百，不一会就都传开了。
动物们都静静的看着，不知道那些人们要干什么？那些人打量了一些树木，便举起手中的斧子，拉起手中的锯子，一棵生长了几十年的树倒下了，有一棵树倒下了，鸟儿们纷纷飞出窝来，叽叽喳喳不停的'叫着，似乎在埋怨人们为什么要把他们的家摧毁。那些人们把一棵棵树木装上马车渐渐地走出森林。冬去春来，又是一个春天，森林里有多出了许多高高的房子，房子上面有一个直立的的烟囱，烟囱里还不是冒出又黑又浓的烟，弄的动物们不得不捂上鼻子。森林里自从多了那几座房子，浓烟不断的从那里跑出，污染了这里清新的空气；伐树的人也多了起来，森林里有多出了许多裸露的地方，减少了氧气。森林里的动物们过的不再是快快乐乐，无忧无虑的生活，而是在逃亡。动物们多纷纷走出森林，寻找属于它们自己的栖息地．而留在森林里的人们，正在无休止的吞吃森林的人们，仍在砍伐着树木．难道他们至今仍不醒悟，他们销毁的并不是森林，也不是动物，而是自己的生命．如果没有树木，没有绿色，人们排出的二氧化碳和汽车的尾气就会停留在空气中，时间久了，空气中的氧气消耗完的时候．人们就会因为没有氧气而死亡．所以，我们要珍惜树木，珍惜大自然给我们的有限能源．
小学五年级作文 篇2
在一个平凡的日子，20xx年5月12日，一场大地震无情地降临天府之国——四川。
那一刻山崩地裂，巨石滚动。山清水秀的北川、汶川、青川……变成了一片废墟，千千万万的四川人民陷入困境。
当解放军叔叔从8000米高空降临，当英勇的志愿者挺入灾区，当一位位白衣天使来到救援现场，我就知道灾区人民有救了。因为****爷爷说过：“再大的困难也难不倒坚强的中国人民。”
那一刻，向峨乡爱莲社区的党支部书记王婉民没有回到家里救自己被埋的母亲，而是第一时间赶去救助被埋的学生。
那一刻，正在上课的谭千秋老师顾不上自身安危，将四名学生死死地塞进讲台底下，他用他那伸开的双臂和不屈的身躯不让死神靠近他的.学生。
那一刻，师古镇民主中心小学的老师袁文婷，她将一名名学生送出教学楼，而自己就差一步，在那一瞬间，她的青春定格在26岁。
那一刻，蒋敏阿姨在失去好几位亲人的情况下，没顾得上悲伤，全身心投入到紧张的救援工作中。
还有用自己乳汁喂养受难婴儿的蒋小娟，从千里之外乘坐三轮车赶到灾区的农民工救援队，无私捐赠的乞丐老人徐超……
我终身都不会忘记那感人的一幕幕，我们将一生铭记那些英雄们，我们感恩所有帮助过我们灾区的好人们。今天我们的家园正在重建，明天你们一定会看到一个更美丽的四川！
小学五年级作文 篇3
本学期，我年级将坚持“德育为首,教学中心,质量第一,”的办学目标，坚持“塑班风，促学风，展个性，提质量”的管理思路，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，深化课堂改革，力争做到初二向初三平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力
一、 班级情况分析
(一)班风方面
我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要继续保持。但也存在不少问题。个别组长能力有待提高。
(二)学习方面
班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突出。
二、新目标新计划
本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：
(一)班级管理方面
(1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。
(2)课堂管理：每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。
(3)班干部管理：培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表
和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。
(二)思想教育方面
初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。
(1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。
(2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。
(3)利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。
(4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到最佳的教育效果。
(三)学习方面
(1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的'学习态度，提高学习兴趣。
(2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。
(3)在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。
(4)让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。
(5)常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。
(6)常与家长联系，请家长配合平日作业完成情况，起码督促背诵。
各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上学期的情况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领十一班的全体同学，继续进步，争创佳绩。
小学五年级作文 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
俗话说得好：没有规矩，不成方圆。国家有国家的法律，班级也要有班规，遵守纪律是最基本的班规。没有好的纪律就会影响学习，没有好的纪律班集体就像一盘散沙，因此纪律委员这个岗位是非常重要的。从一年级起我一直没有竞选过岗位，那时我想我不具备管理别人的能力，我把自己管好就行了。但现在我想作为五年四班的一员我也要为班集体做出点贡献，所以我要竞选纪律委员这个岗位。
我个人认为我自己的.纪律很好，可以给大家做一个榜样。只有自己做得好，才有资格管理别人。我认为当纪律委员最重要的两点是：第一，自己纪律要好，第二要有管理能力。虽然我的管理能力不高，但大家信任我，我会努力的。
如果我这次有幸当选了，我会帮助老师管理好纪律，我会提倡大家作为班级中的一员，要时刻想着：我不能给班集体抹黑。我也希望大家能多给我提意见、提建议，毕竟班级纪律靠大家维护，希望同学们多多帮助我，谢谢大家！
小学五年级作文 篇5
谈到义气，大家最熟悉的肯定是刘，关，张吧！我这次就和大家来谈一谈我读了《三国演义》的感想吧！
我觉得在《三国演义》中最昏庸的君主莫过于刘备之子刘禅了。他整日贪图享乐，不理朝政。要我说，当初赵云就不该去救他，还让自己险些丧了命。而与之相反的，最礼贤下士、爱才如命的君王却是他爹——刘备。他十分体贴老百姓，危难之际也要带着百姓们一起走。但他有一个致命的缺点，就是太沉不住气了，关羽一被吕蒙杀害，他就立即点兵点将杀向东吴，就连大贤人诸葛亮的劝告也不听了。自己在攻打东吴的时候被陆逊打得落花流水，仓皇逃往白帝城，不幸抱病去世。他的这种做法虽然很义气，但是却没有为以后做长远打算。
上文说到关羽就不得不提一提他了，他可是被世人称为“中华武神”的.猛将，更是蜀国的“五虎上将”之首，并对自己的大哥、国家忠心耿耿。
现在人们可以说退步了，不用机器，在生活中谁能有三国中那些人物的优点？例如吕布举世无双的武艺、华佗妙手回春的医术、诸葛亮无与伦比的才智……我一定对他佩服得五体投地。但有没有还是个问题呢？就算有，那也是极少数。
我认为现代人应该向古人学习许多东西，但古人要向现代人学的东西也不少……总之，《三国演义》对我感触很大。
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