五年级的作文

时间：2024-09-01 10:13:35 五年级作文我要投稿

五年级的作文集锦[9篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文集锦[9篇]

五年级的作文篇1

　　从前，在一座森林住着一头大象，它以自己的又高又大的身体为荣，整天自高自傲，趾高气扬地在森林里炫耀，大象大象我最大，没有动物比我更高更大！森林里的`动物们听到后纷纷赶来，对大象的行为感到不服，要和大象比一比，大象说：那就比重量吧！虽然动物们小，但它们人多呀，所以也答应了。

　　它们用一些就是的木材做了个天平，大象骄傲地说：你们先上吧，我发发慈悲，让让你们。动物们立刻坐了上去，随后大象也坐了上去。呀！结果出来了，还是大象略微占些优势。这时候飞来一只小鸟，原来它刚刚听说这个消息，于是匆匆赶了过来，它要为动物们出一份力。大象轻蔑地说你一直小鸟能帮什么忙呢，你即使坐上了上去，你们也肯定不会比我重呀！虽然大象这样说，但动物们都同意，于是小鸟便坐了上去。

　　奇迹出现了！动物们胜过了大象，这只小鸟的微薄之力为动物们赢得了胜利。

　　这个故事告诉我们：不能轻视微小的力量。有时候，微小的力量也能起重要的作用，团结也是胜利的重要原因。

五年级的作文篇2

　　高效课堂已经扑面而来，这一次，巩义市有了自己的高效课堂学习模式——“三段五环”三段即课前（学案自学）、课中（小组合作，班级展示，质疑探究，自悟自得，达标测试）和课后（课后反思）。苏东坡用“横看成岭侧成峰，远看高低各不同”这两句千古绝句来形容庐山之奇秀，对同一事物，不同的人有不同的看法。我把这个模式用在自己的课堂中已经有一段时间了，有了一些自己的理解，也走了很多误区和弯路，同时也有了收获。下面就是我的一些感悟。

　　课堂中存在的问题：

　　1.导学案设计问题过多，题量偏大，使我的课堂存在时间不够用，例如我在教学“三角形的面积”一课时，就设计了：⑴让学生探索面积公式，⑵习题2道，⑶知道面积和高，如何求底这么一堆问题让学生探究，结果可向而知，什么都想抓，却什么也没抓到。这主要是我忽视了学生学习方式的转变需要一个适应过程，在初期阶段必须牺牲一定的时间进度让学生熟悉这种学习方同时培养学生的自学能力。

　　2.误以为把学生的权利放还给学生就是放任自流，误以为把导学案发给学生就可以不管不问，还是“三角形的面积”一课，把一堆问题抛给学生，就不管了，等着让学生展示，造成学生缺乏我的指导，学习低效，完不成预定学习任务。

　　3.学生课前准备不充分，三角形面积一课的学案，我都没有看，其实有好多学生都出现了空白，也就是没有预习，进而导致小组合作时间过长，展示环节中，学生语言表述不准确，课堂拖沓，时间不够用。

　　4.展示内容多，展示不到位。这是导致时间不够用的另一个重要原因。这都是我对每组要展示的内容要求不明确，误以为学生要将导学案中的所有内容全部展示。

　　走了弯路，同时也有所收获。比如小组合作，我越来越感觉到组长的重要性。他其实就像一个小老师，比如在“组合体形”的面积一课时，求一面锦旗的.面积，我在观察第四组的组长给他组的豪杰讲这道题，她这样说：“把这面锦旗分成两个相同的梯形，再把这两个相同的梯形拼成一个长方形，用长×宽，就算出了面积。”再看豪杰的表情，一脸茫然，很显然，组长把豪杰也当成好学生一样交流，显然是不行的，其实，差生学习差，一是习惯差，做事没有调理，也反映在思考数学问题上，思维没有逻辑性，所以在给差生讲题时，一定要有耐心。针对我发现的这一情况，我当时就给小组长讲了如何帮扶差生，辅导差生，然后又让组长给豪杰讲这一题，她问豪杰了这几个问题：你能把这面锦旗分成我们学过的什么图形？梯形的面积公式是什么？上底是多少？下底是多少在？高是多少？你会列算式不会？哪两个梯形的面积你知道咋算不知道？”豪杰一一作出了回答，再批改作业时，我看到豪杰用的就是很简单的方法，并不是算出梯形面积×2，当我问及他为什么这样做时，他说：“÷2又×2就相当于不乘不除。学生做对了，我反倒很有成就感，因为”兵教兵”开出了小花，以往，班里有多少个豪杰让我去关注，现在组长成了小老师，我可以长舒一口气了。

　　通过这一段时间的尝试，我感觉到一节课如果检验高效，就是达标测试，事先不让学生看，放在自悟自得之后用试卷或纸条的形式反馈信息。每组第一个完成的学生就是组长，6个组长产生后，对改，然后成为各自组的负责人，批改小组成员的测试题，组长改完一个组员的测试题，他们组就有了两个组长，直到成为“一帮一”，在此体现了“互助学习，共同提高”。就像“木桶原理”给我们的启示一样，我们要让木桶装更多的水，就要把“短板补齐”。

五年级的作文篇3

　　我出生在一个美丽的城市——黄岩，这里山水秀丽，风景迷人，可美了！

　　我是一辆粉色的自行车，以前主人常常骑着我去上班，主人亲切地叫我“小粉”。

　　春天的公园真是鸟语花香呀！各种花散发着淡淡的清香，它们或含苞或怒放。有的像含羞的小姑娘，红着脸躲在绿叶中，挤挤挨挨，千姿百态。小河里的水晶莹剔透，一阵风吹来，树上的叶子落进河里，像一叶叶扁舟。面对潺潺东流的小河，我默默地说：“小河，你真漂亮！”

　　上班路上主人一边骑一边吹着口哨，遇见同样踩着自行车的小伙伴，愉快地打着招呼，两人结伴而行。

　　夏天，主人骑着我经过浓密的林荫道，我的车轮转过一个个斑驳的树影，欢快极了。秋天，主人骑着我到野外秋游，饱满的稻穗笑得弯下腰，不住地朝我们点头，鞠躬。冬天，北风凛冽，主人戴上帽子，穿上厚厚的棉衣，与我同甘共苦。

　　日复一日，年复一年，我伴随着主人走过了多少个春夏秋冬。可是，后来主人渐渐地冷落了我，因为主人买了一辆崭新的`汽车。一天一天的过去，我身上落满了灰尘。

　　有一天，小汽车叹息道：“外面的环境变了，花儿都蔫了，小河里到处是垃圾，鱼儿也不在水中欢跳了，空气里充满了有害的物质，人们上班还要戴上口罩呢！”

　　不知过了多久，主人把我拉了出来，我以为是要把我扔了呢，后来才知道是把我擦干净骑着“我”上班去。这时，主人的邻居跑过来，好奇地问道：“嗨！你怎么又搬出老古董了？”“哦，骑车上班去。”边说边拍拍我的肩，“你看！如今的道路真是没法开车呀，上下班高峰期堵得很，汽车排放的尾气污染大气，影响了我们正常的生活。”邻居听了，赞同地点点头：“是呀！你说得对，我也要学你，只有大家一起保护环境，我们的天才会变蓝，水才会变清。”

　　每天，我又与主人结伴同行，我希望有更多的人能像我主人那样保护好我们生存的地球妈妈。

五年级的作文篇4

　　最近，满大街都是“老虎游泳班”的招生广告，就连大树上也拉起了的横幅。老虎还信誓旦旦地表示实行“包会、包退”。

　　狐狸、小熊等动物半信半疑地来报名参加游泳班。老虎请青蛙教蛙泳，让鸭子教鸭泳。

　　狐狸照着青蛙的样子跳进泳池，没一会儿，它就站起来大哭，头上起了个大包。小熊站在泳池边，用熊掌捂着眼睛跳到水里去，一下水它的'身子就像石头一样往下沉。要不是大象把它拉上来，它非被水灌个饱不可。

　　其他动物都吓得愣在泳池边不敢下水。这时，老虎大喊一声：“你们看我的。”说着，老虎“扑通”一下跳下水。其实，老虎也不会游水，它在水里拼命划，弄得水花四溅，还自称是“虎泳”。老虎见动物们还是迟疑着想打退堂鼓，就说：“明天再来吧，我一定让你们学会游泳。”

　　天黑后，老虎在泳池里加了许多盐，望着满池的水，它不由得意洋洋起来。

　　第二天，动物们来了，老虎第一个下水，真的浮了起来。它在水里一会儿划几下，一会儿又做了一个“睡觉”的姿势，“多舒服，动物们下来吧！”于是，动物们纷纷跟着下水，全都轻松地漂浮了起来。老虎见状，大声宣布道：“我的学生全学会游泳了。”

　　一时间，老虎的游泳班红火起来，森林里所有不会游泳的动物全来报名学游泳了，大把大把的钱流进了老虎的口袋，准也不知道这是老虎设立的骗局。

五年级的作文篇5

　　我的爷爷今年64岁，别看他年纪不大，可脸上处处都有岁月的印痕。我的爷爷是一名医生，他虽然退休了，但凭着自己高超的医术，于是他又开了一家诊所。爷爷懂的知识很多，也是一个心细的人。爷爷看病的时候一丝不苟，和病人的谈话也是谈吐不凡。诊所没人的时候，爷爷就看看报纸、和乡村们聊聊天，每次一聊天就要到晚上才肯回家。不过爷爷也有一个极坏的毛病，就是爱钻牛角尖。记得有一次爷爷有一个不懂的问题，于是就徒步2公里来到了网吧查资料，结果一查就查了4个小时，家里人还在焦急不安地等着爷爷回来吃饭呢。到了9点多爷爷才笑呵呵的回来了。奶奶问他干什么去了，爷爷还神秘的一笑，说：“请教老师去了”！结果奶奶大发雷霆，可爷爷本性难改呀，时间一长，奶奶就懒得理他了。

　　但从家里买了电脑以后，爷爷就有点不务正业了。诊所交给爸爸看管，而自己每天大部分时间都泡在网上。从早上的8点起到中午的12点，从下午的2点到5点，就连晚上也不放过，从7点到10点这些都是爷爷的时间。奶奶管爷爷叫网瘾，我也说爷爷是霸道虫，可爷爷却满不在乎继续看他的宝贝。有时候奶奶就问他：“你每天都看电脑，不觉得烦吗？”可爷爷却笑呵呵地说：“网上的东西，一辈子也看不完！”

　　的确是这样，爷爷上网，从来都不干没用的`东西，文档上的“医海拾贝”“电脑学步”都是爷爷的杰作。通过我的指点，爷爷还创作了好多博客，有时候写日志时，一写就是一大堆，句句是真理，句句是实话。

　　我听爸爸说爷爷年轻是很有才干，小时学习就很好家里的奖状贴满了墙。年轻时考大学一考就考了个好学校。那是大学的生活条件很艰苦而且又是异在他乡，爷爷省吃俭用，但成绩一直很好。听了爸爸的讲述，我对爷爷有了一些了解，也增加了一份敬佩解。

　　真没想到，爷爷还是深藏不露呀！

五年级的作文篇6

　　我有一个很重要的秘密，它“影响”我的一生，从一年级到现在几乎不到十五个人知道我这的秘密，如果没有它我可以大胆的交朋友、大胆的和朋友们一起开心、快乐的玩耍。我经过了几天的思考，我决定打这个“影响”我一生的秘密说出来。因为我觉得隐瞒别人是对别人的不尊重。

　　在我右手的食指被割伤了，那是在我两岁的一个夜晚。那是一个黑漆漆的夜晚，屋外下着蒙蒙的小雨。妈妈在厨房倒水，我在客厅里，客厅的桌子上有一把小刀和一张纸，我看着好奇于是我右手拿起小刀、左手拿起纸。我右手不知道怎么割到右手了，妈妈刚倒完水看见满地红血吓得把水都洒了一地，抱起我就往中医院送，可是中医院的医生说他们不会治并且让我们去郑州诊治，妈妈听了又马上带我去郑州。到了医院，我可就什么都不知道了，等我醒来的.时候已经是第二天早上了，我隐隐约约听见医生对我妈妈说我的手不可能和别人的手完全一样了。

　　你看完这一篇博客一定很惊讶吧，也可能会远离我，其实没关系我已经无所谓了—— ——因为，我那颗幼小而易碎的心灵已经破碎了……

五年级的作文篇7

　　大家好,我是一只名叫阿旺的小狗，接下来，我就来为大家讲一下我的故事吧!

　　我住在一个美丽的森林里，在森林里我有许多的好朋友，但我最好的朋友就是优优。她也是一只小狗，不过我是男的，她是女的`。我们一直在一起玩，还闹出许多笑话呢!

　　一天，我与优优在一起玩荡秋千。突然，起了一阵大雾，我看不见优优，优优也看不见我。我们都十分害怕。突然，我感觉到我的尾巴一阵酸痛，我心想：难道是优优？我回过头去，没想到我听到一整尖叫，我害怕极了，干紧撒腿就跑，也顾不上什么。但是，有一个阴影一直跟在我背后，这回我不害怕了，因为我觉得这肯定是优优!我一回头，便与优优撞了个满怀，弄得我俩都流鼻血了！

　　不一会儿，雾散了，我俩各看看别人，都大笑了起来。

五年级的作文篇8

　　我有一个温馨而幸福的家，家人之间友好、和睦，很少发生吵架之类事情，所以，我特别爱我的家。

　　我的爸爸是喜欢偷小懒的人，家务事他都很少干，可是他却喜欢让我把我的房间收拾得一尘不染。他看见我的.房间很乱的时候，就会生气地指责我：“你看你的房间怎么整得这么乱？还不赶紧把房间收拾好，不然看我怎么让你老师批评你。”我一听，只好把房间收拾干净，然后才出去玩。每每这时，我就会想：爸爸每天什么家务活都不干，却还在这里数落我，真不知羞。可是我最后仔细想想才明白：原来爸爸在家不干家务事是因为每天的工作太辛苦，已经筋疲力尽，没有什么精力再干家务活。而他让我把自己的房间收拾好，是想让我养成自力更生不再依赖他人的好习惯。

　　我的妈妈是一个勤劳的人，每天没有事就干家务活，可是自己却不怎么觉得很累。我每次放学回来，一进家门就会闻到一股香味扑鼻而来。啊！真香啊！原来是妈妈烧的菜香，她早已经烧好了可口的饭菜等着我回家吃饭。妈妈做的饭可以说是全天下最好吃的，要知道，妈妈原来可做过顶级厨师哦！我妈妈总是喜欢劳动，有时忙完家务活，还到我爸爸店里去帮忙哩！

　　我家就是这样一个温馨和幸福的地方，家人都能融洽相处，我爱我变幸福的家。

五年级的作文篇9

　　我有一个漂亮的保温杯，我十分喜欢它！

　　它穿着一身金黄的衣服，衣服上面有许许多多赤红色的爱心，正面还有一个穿着花衣裳的可爱小棕熊，脖子上还戏着一条金黄色的细围巾呢！远远看去，多么像一位亭亭玉立的小姑娘，文静地站在地上，漂亮极了！它是圆柱体，也像一个圆溜溜的胖娃娃。它大概有二十cm左右高，不是很重，也不是很宽，从上方看，约五到六厘米宽。杯子上有一个按钮，轻轻一按，即可喝水，喝水的口子只有一个小娃娃的嘴巴那么大。

　　我的保温杯还有许多优点呢。有的塑料杯倒入热水后杯体十分烫，随身带着不方便，很容易就烫到了手。而我的'保温杯可不一样，一倒入热水，一点也不烫手，随身带着可方便了。有的杯子刚倒进去热水，不过那么一会儿，水就凉了，只能喝冷水了。而我的保温杯可没那个问题，有时候你上午上学用它带上一杯热水，等到了下午，或者晚上时，水依然是温热的呢。

　　我的保温杯不光是上学时候用，我表演时还可以用它，游玩时也还可以用它。在冬天天气冷的时候呢，可以从中倒出一些温水来洗一洗自己冰凉的双手。

　　哦，忘了告诉你，我的保温杯在夏天时还可以保冷！在夏天的时候，如果放一支冰棒在里面，盖好盖子，一个小时后，冰棒还会完好无损。

　　我和保温杯的感情，可好着呢。有时，我去哪一个地方表演，只要我喝几口它肚子里的温水，我就会忘却紧张。有时，有题目不会时，我抬起头，看到它上面那个小棕熊的笑脸，我就会自信起来，把题目做完。

　　记得一次，保温杯一不小心被班上的同学们弄倒，重重地摔到了地上，我十分的心疼，赶紧把它轻轻地拿起来，仔细地看一看有没有摔坏，有没有掉色？然后，用纸把它擦一擦，用嘴吹一吹，再小心翼翼地放回桌上。这时，那只小棕熊又在微笑地看着我，好像在说：谢谢，我亲爱的小主人！

　　我爱我的保温杯。

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