小学五年级作文【优选6篇】
在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小学五年级作文6篇,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
亲爱的小朋友们:
你们好!
我是五年级三班的刘汉张,小朋友们你们来到宣师一附小已经有一年多了,相信你一定看到了许多新鲜有趣的事物。而在新年喜悦到来的同时,一场似乎是春姑娘带来的礼物一样让人惊喜万分的雪下在了春天,在兴奋之余我们也看到了它的美丽。
唰-下雪了,我在窗前远望着整个小区,雪花像鹅毛一样大片大片的落着,房顶上,马路上,操场上,大街小巷在一夜间被冰雪覆盖了,小区一下子变成了银白的童话世界。放眼望去,厚厚的雪白茫茫的,眼前蒙蒙胧胧的'。在鹅毛似的雪飞落下,一个个小人走在马路上,慢慢地,人们全身都落上了雪,就像一个小雪人走着,走着。
雪停了,我走在上学的路上,便道上的雪毛茸茸的,就像盖上了一条银白的地毯,让人实在不忍心下脚。座椅上早就落上了雪,就像一个小宝宝,嘟着脸,戴上了一个白帽子,那样子又像是一块松软无比的奶油蛋糕,我可真想咬上一大口呢!最有趣的可得算是小汽车了,一看它就想摸一摸,因为它既像小企鹅那毛绒可爱的小肚皮,又像是一块儿可口的棉花糖。走在路上,一辆辆小车向云一样慢慢地飘在宽广的马路上。
不知不觉我来到了学校,操场上白茫茫一片,起初听不到一点声音,也看不到什么东西,不知是谁叫了一声,玩去了!宁静的操场立刻响成一片,孩子们堆雪人,打雪仗,有些在雪地上洒脱的奔跑,有些则在漫步,也有一丝借景抒情的感觉,嬉戏声、欢呼声、叫喊声和一直没有停的笑声在用脚印组成的五线谱上,谱成了一曲春天的美妙乐章!
这时,我情不自禁地吟诵起了《沁园春·雪》中的词句:须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。这就是我看到的雪天,你呢?
祝你:
天天向上,时时开心!
你的同学
五年级3班刘汉张
200X年3月17日
小学五年级作文 篇2
我的童年像一个百宝箱,千奇百怪、趣事多多。
小时候,天天看见家里摆着一个装水的水桶。有时它会倒掉,在家里滚来滚去。我觉得那个太有趣了!
有一次,妈妈和外公上班去了;外婆又买菜去了,只留我一人在家。我第一个念想就是“玩水桶”。我一把把水桶拉过来;把它横放在地上,抬脚就踩,并且努力保持平衡,可谁知?水桶竟向前滚,我的身体也向前倒,接下来的事,可想而知!说多了都是泪啊……
一个月后,我的心又痒痒了,所以又拿水桶来玩了。
这次,我学聪明了,不能“作”。我把水桶放在楼梯上。我把它推下去,跑下去,丢上去;推下去,跑下去,丢上去……最后,我发现这样太累太麻烦了!所以我准备学动画片里的.人一样,发神功让它自己飞上来,这样,岂不是更好!
我扛起水桶,放在上面,一推,只听声音清脆、响亮;待它滚到下面,我开始“发功”了。我右手一伸,注意力完全集中,可它动也不动一下,我把左手也加上,大喊:“给我上来,不上?上不上?快上来!不上是吧?走着瞧!”过了一会儿,它还是一如既往的在那儿。“嘿!我说你在那干啥呢?上来有事咱们好商量是吧?大哥啊!你上来吧!”没办法,我只能又继续跑上跑下了。怪事了,我的“神功”咋不灵呢?童年是每个人都有的,相信每个人都跟我一样,一样有很多的趣事,这将成为我们的终身记忆。
小学五年级作文 篇3
鲁迅先生曾说过:“春风像母亲的手,抚摸着我们的脸颊。”可春风真是如此吗?
春风是多变的,也许上一秒是微风翩翩,下一秒便是狂风呼呼。
清晨,我闻着清新的空气来到湖边,只见湖水轻轻荡漾,微风吹起阵阵波纹,湖里的小鱼正欢快的嬉戏,湖边的柳树毫不逊色,绿色的“长发”随着微风轻轻飘动,似一个窈窕淑女在梳理自己的头发,微风轻轻来,又缓缓的.走过。好轻柔,像极了母亲那柔软舒服的手,我闭上眼睛,享受着大自然带来的愉悦,美妙之情。聆听鱼儿的嬉戏声,柳树“长发”z的轻拂声,感受这时刻的每分每秒。
可是,好景不长,狂风急匆匆的赶来,吓跑了纤弱的微风,它一个人独霸在这里,统治着所有,它让湖泊荡起阵阵波浪,为它造就气氛,它让柳树甩起“长发”,把柳树身边的游人赶走了,小鱼儿或许是害怕,躲到了湖深处,不见了踪影。地上的灰尘,沙子也伴随着狂风一起兴风作浪,使狂风的舞台再度掀起狂潮,游人们跑进屋子里,观看着这一切。
不一会儿,微风徐徐的走来,打发走了狂风以后,公园又恢复了宁静,鱼儿在水里快乐的游来游去,草儿探出了头,与其他人分享新鲜事。游人也从房屋里走出,与微风一起走着。
春日的风,变化多端,神奇莫测,似天边的云,永远不知道风下一秒会变成什么样。微风,狂风,清风……春日的风,好奇特呀!
小学五年级作文 篇4
一天傍晚,鼠爸爸、鼠妈妈和他们的独生宝贝叮当正在享用丰盛的晚餐,鼠爸爸一直在滔滔不绝地讲述这几次寻找食物的危险经历。就在这时,窗外传来了紧急集合的信号声,而且是连发3次。叮当全家不敢怠慢,立即赶往会场。
场内已经拥挤不堪,鼠王正在讲话:“……近期我们周围出现大量的流浪猫,他们生性凶猛,手段残暴,我们家族损伤惨重。今天召集大家商量对策,希望能保护我们鼠族不受骚扰,以求平安!……”会场内一阵骚动,大家交头接耳,议论纷纷。“我们可以有针对性进行训练,有效地躲避猫害!”鼠婆婆语重心长地说。“话说的不错,可是这需要时间呀,我们现在就面临着生命威胁!”鼠婆婆的建议被列入长期规划。“我们可以搬家到别的'地方去嘛!”一向自以为是的鼠婶婶高声提议。“开玩笑,我们的出入口几乎都被野猫盯上了,每次外出都是生死离别。现在搬家,不是给野猫送粮食吗?”
鼠伯伯反驳道。“我们应该在猫身上打主意!”“我可以说话吗?”角落里传出了一个稚嫩的声音,大家循声望去,原来是小鼠仔叮当。“我们可以在猫身上挂一个铃铛,就像我一样,走到哪里,妈妈都会知道。”“嗯,是个好主意!”“不错!”……一番热议后,鼠仔叮当的建议被大家一致通过。可就在这时,一直沉默不语的鼠爷爷从座位上站了起来,招呼大家安静下来。“那么,派谁去把铃铛挂在猫身上呢?”大家一下子都傻眼了,是啊!这是谁都不可能完成的任务啊!
小学五年级作文 篇5
夏天是炎热的季节,是多彩的季节,是寂寞的季节,也是新的开始的季节...... 这个夏天充满着爱、充满着新奇、充满着幻想、也充满着回忆。 第一次不跟伙伴们在一起来度过这漫长的夏天,只有我独身一人孤单的在自己的世界里尽情的像蝴蝶一样的盘旋。老天总是不隔夜的哭泣,他忧伤什么?感叹什么?它应该要快乐,它本应要常笑。天气一会放晴一会阴雨绵绵,它的变化牵动着我的心情,我也变的焦躁不安起来,无理由的郁闷和烦闷。心里觉得空落落的,我不喜欢大房子,因为当亲朋好友都走光了,不在身边,大大的房子里就你一个待着,这会更使人悲伤,如今,我就坐在我从来没想过的事实中,沉浸在梦想于现实中,我永远相信当老天断了你想走的那条路时,他往往都会留下另一条通道。
曾经我喜欢跳舞,小的时候我就非常的爱动,而且能歌善舞,妈妈到现在都还夸我儿时的那段时间,过去了毕竟已经过去,想一想,怀念怀念也无妨,但也要尊重现在啊!现在的时间完全被学习和做事所占据,我只要一开口说;“妈,我想学跳舞”“妈,我要学音乐”等等,妈妈也都回应着“去去去,咱长大不当艺人”我就不明白了艺人跟我的爱好有什么关系,姥姥天天说我学习学傻了,见她都不亲热了。我也不明白是什么原因导致我这样!现在脑子里完全都是想回老家。姑父种的葡萄该成熟了吧!好想跟以前一样,跟飞龙骑着自行车去姑父家抢葡萄,那年,天气正热,太阳跟快要掉下来似的,飞龙骑着车子带着我,去姑父家要走完那条大岭的半径多,路途还非常坎坷,这一去一来的不当紧,身上尽莫名其妙的起了好多好多跟豆子大小的东西,结果飞龙和我不但葡萄不能吃,还病了大半个月,呵呵!想起来就想笑,那时候多热啊!我们竟然还...... 我坐在电脑旁傻笑着,傻笑着。想起去年夏天的`点点滴滴,都由心的高兴,我愿意成为一个只回忆过去的傻瓜,那样就不用因烦恼而烦恼...... 今年的这个夏天,我不能再像过去一样的混学了,所以要补课,好啦!时间就这样被妈妈剥夺,被未来剥夺。跟遥儿有着同样的教育,永远都不能输,输的就会被社会,被人们淘汰!我庆幸我的赢比输多,荣誉比讽刺多,鲜花比冷水多!在这样的一个环境下,我生活了一年,这是第二年的夏天了,我离开了家,来到姥姥身边。姥姥家后院是个小树林,每逢我晒衣服头太望时都能看到一片绿洲,久违的清新,久违的感觉,久违的气息,顿时正个人都溶进去了,那天,我看到了一片昔日里最绿的一片树叶,它掉落了,远离了母树,随着风儿越飞越远,带着它自己的梦想,去创出属于自己的天空......
这个夏天,我成长了不少,懂事了不少,我想我可能就是那片小树叶,在追求梦想的旅途中因为碰到了许多挫折,所以长大了,渐渐的就会变成一棵参天大树......
小学五年级作文 篇6
云,一个多么有诗意的名字!
它们像天使般活泼,花儿般可爱,露珠般清纯,鸟儿般自由。它们翱翔在空中,虽不能与我们握手言欢,但我们却可以一睹它那飘逸洒脱的舞姿。洁白的浪花簇拥着,追逐着,在风中轻轻地涌动着。也许是顽皮的风吹了一下,云朵散了开来,织成一块柔软的薄纱。“调皮蛋”风再次扯开了轻盈可爱的纱,变成巨大的花瓣;几片花瓣落入天河,被浪花越卷越远。一瞬间变化的'云,在蔚蓝的天空中,以各式各样的舞姿飞过。云是多变而缥缈的。
当风儿奏起动听悦耳的交响曲随便时,云朵们都摩拳擦掌。一会,一朵云转着上了台,点头哈腰,像喝水的马匹;接着,又一朵云跑了上来,昂首挺胸,像威武长啸的猛狮。于是,大家一起上来,手拉手,转着圈,踏着缠绵的舞步,前进,后退。哦,云是优秀的舞者!
当太阳公公即将回家时,云朵们立刻围了过来。争着抢着穿衣服,这个穿了红运动服,那个换了黄连衣裙,这个又套了粉夹克······哦,云是爱美的姑娘。
云,多姿多彩,变幻无穷!
它构成了一片凌驾于万物之上,蔚蓝而纯洁的天空。
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