五年级作文

时间：2024-07-10 12:42:25 五年级作文我要投稿

[集合]五年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[集合]五年级作文

五年级作文篇1

　　人间正道尽沧桑，一定不会是平坦开阔的大道，总会踉踉跄跄，难免会有崎岖险阻和曲折回环，甚至可能会误入岐途，但你知道暴风雨所诞生的吗？虽然在别人眼中这只是负隅顽抗，也不可明哲保身。正如雄鹰展翅在暴风雨中一样，我们怎愿在浪静风平中黯淡自己，而应在艰难困苦中，拼搏，直止穷途末路。

　　正如在08年奥运会上的落寞身影——刘翔，这位本应卫冕的人不得不在伤痛的驱使下退赛，而在这样绝境中这个身影又出现在了12年的国际田联赛上，只不过这次他义无反顾，以超风速2。4m/s的优势刷新世界纪录。面对人生的最大挫折，他却更强大了。

　　正如我们伟大的音乐巨人贝多芬，人生中，对他来说最苦难的莫过于失聪，而他的《第九交响曲》《悲怆奏鸣曲》等的伟大杰作都是产生于毁灭性的打击之后。在一次演奏会上他十分淡定地答礼：“我要扼住命运的咽喉，他绝不能把我完全压倒！”当然贝多芬是这样说的也是这样做的。

　　巴尔扎克曾说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者则是一个万丈深渊。”正如他说的，也许只有在苦难中长大的人才是真正的强者。面对挫折只是一如既往地退却的话，想必只能在苦难中成为历史的一个微不足道的记忆。“冬天来了，春天还会远吗？”大自然是真实的，挫折可能是一个湮没激情与理想的无底深渊。但是如果可以负险固守便可引来带着喜悦与成功的春天。

　　曾记否：霍金天生缺陷却从未惆怅，努力进取人类未知的地方；海伦-凯勒历尽人生苦难却从未彷徨，坚信只要拥有三天光明能让生命绽放；塞万提斯一生厉尽了重创，但在风寒中颇有影响。

　　你知道暴风雨所诞生的吗？那就请你去问问奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。用行动去证明你选择的是与众不同！

　　【写作指导：写文章为什么要注重“立意”】

　　唐代诗人杜牧曾说过“凡为文以意为主”的话，意思是决定文章的好坏，最主要是立意。什么是立意？所谓“意”就是文章的中心思想，也叫主题；所谓“立”就是确立。合起来就是确定中心思想，也就是确定想要通过所写的内容，表达什么观点，表明什么态度，达到什么目的。这是作文前关于写什么和为什么写的一种思考。

　　古人曾经说过“山不在高。有仙则名；水不在深，有龙则灵”的话。意思说：山不一定要很高，如果出了神仙，就会有名气；水不一定要很深，如果水中有龙，就会产生很大的影响。借用这个意思来比喻作文，那么，立意就像“仙”“龙”一样，有了它，叙述和描写就能显现出作用，就都“灵”了。

　　中心思想对一篇文章来说就像灵魂一样重要。有的同学写的文章没有中心或者中心不明确，就等于没有灵魂。像有一篇题目是《节日的街道》的作文是这样写的：

　　今天是星期天，我起得特别早。吃过早餐以后，就跟着哥哥上街去。

　　路上阳光灿烂，水珠儿挂在树叶上闪闪发亮，小鸟喳喳地唱着，向田野飞去找食。我老是要停下来看看鸟儿到底落在什么地方。

　　快到街头了，人多起来，车也多起来。“小心！”哥哥向我喊一声。一位骑自行车的叔叔从身边擦过，好危险呀！幸亏没有撞上。自行车越来越多，有“凤凰”的、“永久”的，更多的是“飞花”，那是我们绍兴生产的。

　　走过一座宽宽的水泥桥，便是街道了。街两旁商店很多，卖服装的、食品的、电器的、文具的`、书籍的……什么都有。

　　我们在农贸市场逛了一圈。这里的摊点特别多，蔬菜瓜果、猪羊鸡鹅，真是应有尽有。有一群人在买鱼，在讨价还价中吵了起来。一个说：“你的斤两不足，欺骗顾客，看我折了你的秤！”那卖鱼的也很凶，喊着：“你是什么东西，给你补了还怎么的？看你敢来折秤！”这样的吵架真没礼貌。最后怎样，我没有听下去。

　　回来的路上，我看到一个养鸭场。我问养鸭的老伯伯：“您老人家养那么多鸡，有二百只吧？”他笑了笑：“你估计得不准，再加一倍还差不多。”这鸭场很不卫生，不是垃圾堆就是粪缸，在阳光照射下，发出阵阵臭气。

　　上一趟街真有意思，见到的事真多，写也写不完。

　　像这篇作文，你能说得清作者要告诉我们什么、达到什么目的吗？他见到水珠写水珠，看到小鸟写小鸟，碰到车子写车子，听到吵架写吵架，闻到臭气写臭气……到底要说明什么问题，告诉别人一个什么道理呢？

　　作文立意不好或中心不明的原因很多。首先是动笔前心中无数。写作文不但要有材料，而且还要对材料进行分析综合，把写这篇文章的目的(也就是立意)从材料中提炼出来。这就是古人说的“意在笔先”。如果只是把材料一古脑儿写进去，不明确这些材料包含了什么思想不会很深刻，对人产生的影响不大；但有些感受却会萦绕心间，丢不开，剪不断，经久难忘。如果能把这些感受最深的事写成作文，就可以写出一篇情真意切的好作文来。

五年级作文篇2

　　今天一大早，我就和妈妈起来做早餐，而这次我们用的是电饼铛和豆浆机，而不是用锅，我们的早餐搭配的又营养又丰富。

　　我和妈妈洗刷完毕，又擦干净手，就开始做饭了，妈妈拿出她刚买的电饼铛，高兴地说：前天我去买了电饼铛，当然有抽奖活动了，我的手气很好，中了个二等奖，是一个快速电热开水壶，真是适合我们啊！我们今天早晨的佳肴就是美味的肉饼和营养丰富的豆汁了。我又把豆浆机搬来，妈妈放上新鲜的黄豆，插上电源，豆浆机有三个键，妈妈摁了中间的'一个键，豆浆机里的加热棒开始工作了，妈妈说豆浆机发出嘀嘀嘀的声音就是证明豆浆好了。随后妈妈又把电饼铛打开，陷我们已经在昨天准备好了，然后等妈妈把面捏好了之后，我们就开始包了，陷是精肉和葱，我们包了五个火烧，先放上一些油，然后我们一次性把包好的肉饼放到电饼铛里，就慢慢的等待着豆浆和火烧出炉了

　　豆汁20分钟后就好了，我们把它倒了出来，这样香喷喷的豆汁就了，此时电饼铛也停灯了，我们把五个火烧拿了出来，放在桌子上，这样，我们的早餐就做完了，我津津有味的吃着新鲜出炉的火烧，妈妈烙的火烧可真是美味佳肴啊！豆汁也很新鲜，有淡淡的甜味。

　　希望妈妈做的菜越来越好吃，也希望大家都能吃好早餐，这样我们才能健康成长！

五年级作文篇3

　　有一本书，书上没有一个字，却处处都是学问，每一个人都是书的作者，这本书的名字叫：生活。

　　生活中的每件事都来源于我们自己，只要我们留心观察，就会从中学会很多。

　　记得在我刚满四岁那年，爸爸给我买了一辆自行车。当我看到一辆崭新的自行车出现在我面前时，我激动的拥抱爸爸，并让他教我学骑自行车。

　　爸爸先把骑自行车的注意事项告诉了我，接着，我似懂非懂的骑上了车，开始了我的“魔鬼训练”。起初，我把握不好平衡，搞得自己东倒西歪，腿被磕青好几处。经过不断的训练，终于可以骑四轮自行车了。

　　爸爸看我四轮骑的比较熟练了，就把辅助的两个小轮给拆了。

　　我进入了第二次“强化训练”，爸爸怕我磕着，就在车后扶着我，我奔驰在路上。正当高兴的'不得了时，车子一歪，我摔了下来。原来，爸爸已经松开了手，我气急败坏地说：“你真坏，不学了！”“不行！你才摔倒一次就不学了，真不坚强。”我一听爸爸的话，就要证明给他看，我很坚强。我迅速骑上车子，重新再试。经过多次失败，我终于成功了，爸爸也欣慰的笑了。

　　通过这件事，我明白了，干什么事都要有恒心，都要坚强，不经历风雨，怎能见彩虹？

五年级作文篇4

　　曹辕和谋士们连夜商讨出了一个夺淮南计策：由张炎和副将王付率领20000大军从正面进攻淮南，司马欣和曹烈率领10000大军从左翼上，曹狼则负责切断淮南的食道，右翼则由司马义堵住。淮南城的将士不得不逃往北门，而我就在此等候，可不费吹灰之力夺下淮南城。

　　虽然这计划非常保密，但是，多亮早就预料到曹辕的目标转为淮南。所以，多亮派出了3000名火把手，待到曹军进入峡谷时便可以烧死曹辕。可惜，天公不作美，顿时下起了倾盆大雨，火把全被浇灭了。多亮眼睁睁地看着曹军向淮南进发。虽然淮南城有大将和重兵把守，但是，大将们和士兵根本就不堪一击，张炎和20000大军杀得七零八落，最后只剩七十一个兵了，都被俘获了。

　　曹辕在淮南城上插上了曹军的'旗帜，对着吴国大喊：“谢谢了，孙雄！谢谢送我一座城。”可是曹辕万万没有想到孙雄竟派出100000大军夺回淮南城。可是，曹军愈战愈勇，凭借淮南天险，打败了吴军100000大军，还俘获了3名战将！

五年级作文篇5

　　您好！

　　在我的生命中，您就像一泓清澈的泉水，滋润着我们的心田；您就像一缕金色的阳光，给予我们温暖；老师您是一支默默奉献的蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。老师是您为我们照亮了一盏前方的灯，使我们在成长的道路上站得更稳。

　　我们最值得感谢与敬爱的张老师，您是我们的语文老师又是我们的班主任。时光如梭，转眼我已是小学五年级啦。这四年来，我从一个不懂事的小女孩儿逐渐变成了一个自信、懂事、爱学习的小学生了，这其中凝结着您多少辛勤的汗水，在我成长的过程中，您不但教会了我们很多知识，更重要的是，您用自己的品德为我们树立了做人的榜样。也许，在多年后您已经淡忘，但您给我的启示，我却永生难忘。今天写了这封信，以表达我对您的感激之情。

　　记得有一次，您让我们抄课文，我把一个标点符号抄错了，您用红笔给我划出来，我心想一个标点符号错了，没什么大不了的呀！您按照课文给我一边读，一边讲解，问我标点符号不同，意思是不是就变了？我明白了标点符号的重要性，从此也改变了我做作业粗心大意的坏毛病。我平时最烦写作文，总是不知道该写什么，有一次您布置作文，题目是：“我学会了……”您说：“就把你们学习或者生活中有意义的事情，按照顺序比较清楚地表达出来就行了。”我觉得挺有意思，就把我给芭比娃娃做衣服的经过写了下来，本来以为您要批评我写玩的事情，没想到您说我写的`不错，还在班里念了我的作文，从此以后我就更爱写作文了。

　　当我们犯了错误时，您总会向我们投来严厉的目光，让我们想起您对我们的谆谆教诲，后悔自己所犯下的过错，聆听您对我们苦口婆心的教导。

　　在课堂上，当我们认真听讲，积极举手发言时，您看到那举起的小手，脸上总会露出满意的微笑，夸上我们几句，再鼓励我们继续加油。

　　在上课时，当我们开小差，不注意听讲时，您总会轻轻的皱起眉头，悄悄地走到我们的身旁，在耳旁提醒一句，让我们知道，上课一定要集中精力，不能辜负了您对我们热切的期望。当我们低下头，知道自己错时，您又继续走上讲台上课。

　　当我们身体不适时，您总是会即时的走过来，向母亲一样，着急的问一问病情，轻轻拍一拍我们的肩膀，默默给予我们力量，脸上那祥和的微笑，亲切的话语犹如一股细细的暖流，流进了我们的心窝，让我们倍感亲切、幸福。

　　老师，您是大树，我们就是小草，在您的绿荫下我们快乐地成长；您是园丁，我们就是花朵，在您的辛勤浇灌下我们会更加美丽。让我从心里大声的对您说一声：“谢谢您，老师！

　　此致

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