小学五年级作文

时间：2023-12-05 17:51:33 五年级作文我要投稿

小学五年级作文8篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文8篇

小学五年级作文篇1

　　夕阳照在我的脸上，与姨哥并肩而坐，带着等待的使命，开始漫无边际的笑谈。

　　时间寄托于太阳，从光芒万丈直至落日余晖，一点点地在我们的身边轻轻的的驶过，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形"这对于我这个北方的孩子来说，是一种莫大的享受。一直以来，我都认为在田里劳作是世界上最累的事情，而此时此刻的我却觉得等车是最令人心累的了。

　　醒来的时候，忽然想感受沿途风景的美丽，拉开窗帘，我好像进入了一个清新如画的世界，那是那样的安详，恬静，幽雅，与诗情画意。窗外，迅速闪过的风景，与远处的`小山，稻田，形成一幅动态的风景画，不知是刚刚下过雨，还是这是江南固有的本色，稻田浸在水里，远山好像蒙上了一层薄雾，连绿色都是那样的清晰。

　　随着列车轨道的蔓延，窗外的风景也在不断的变换。忽然绿色靠的那么进，那么浓密，有种扑面而来的感觉；忽然又陷入了无边的黑暗之中，行过铁轨的声音，也变得清晰起来；忽然又突然暴露在光明之中，刺眼的光芒冲击的我的视线…原来驶进了隧道。

小学五年级作文篇2

　　家，

　　是我们每个人的安全基地。

　　家，

　　也是我们每个人最终的归宿。

　　但是，

　　我的家却与众不同，它是一个五彩缤纷的家。

　　家里分别有：

　　爸爸、妈妈、姐姐、哥哥和我。

　　我们每个人代表一种颜色。

　　爸爸是我们家的'撑天柱，

　　担着一个最重要的任务，

　　非常忠诚、憨厚，

　　所以爸爸是金黄色的太阳。

　　妈妈是我们家的辛勤员，

　　每天都在努力地干家务，

　　非常勤劳、朴实，

　　所以妈妈是银白色的河流湖泊。

　　姐姐是我们家的信心果，

　　乐于帮助别人富有信心，

　　非常善良、单纯，

　　所以姐姐是纯蓝色的天空，

　　哥哥是我们家的好学果，

　　只要看过便能过目不忘，

　　非常上进、刻苦，

　　所以哥哥是墨绿色的神秘森林。

　　我是我们家的开心果，

　　专为别人调节好心情，

　　非常可爱、开心并讨人喜欢，

　　所以我是淡粉色的心情舒畅花。

　　我们这五种颜色分别代表五种个性：

　　忠诚、勤劳、单纯、上进、开心。

　　我们这五种个性又合成了一个温馨而和谐的五彩大家庭。

　　“我们家的开心果”用传奇的笔描绘了一个温馨而又和谐的五彩大家庭。最后分别用五种不同的事物代表了五种不同的个性，内容具有丰富的亲和力及想象能力，巧妙地带读者走近了这群充满朝气活力的大家庭。挺好！

　　······· 点评人：xxx

小学五年级作文篇3

　　夜晚，屋里点着炉子，桑娜给孩子们盖上被子。渔夫把油灯立在桌子上。自从桑娜收留了西蒙的两个孩子以后，他不得不早出晚归。但生活比以前好一点。桑娜把她的七个孩子和渔夫安顿好之后，自己也睡了。

　　两年后的一天，渔夫拖着破烂不堪的`渔网出海捕鱼。可是，渔夫打了一上午，一条也没捞着。他正准备返航时，不料暴风雨来了！渔夫见势不妙，马上把船往回开。但海上寒风呼啸，汹涌澎湃。一个大浪卷来，渔夫抓好了船檐，浪打在了渔夫身上，虽然渔夫没有受伤，但网被放肆的大海吞噬了。他露出了惊恐的眼神，赶快不惜一切去找渔网。他知道，他知道没有渔网很难填饱肚子，这样桑娜和孩子们都会饿死的!于是，他跳下海，大海捞针似的寻找渔网。一个大浪卷来，把渔夫和船一起淹没在大海中。

　　夜深了，桑娜见渔夫还没回来，更加担心了：孩子们年龄还小，不会打渔，他要是有个三长两短，那不就……桑娜保佑：“上帝啊，保佑他，救救她，开开恩吧!”她一面自言自语，一面在胸口前画着十字。

　　一天，桑娜在海边发现了渔夫的尸体，痛心不已。在几个月后的一天，桑娜扔下七个孩子，独自走向大海……

小学五年级作文篇4

　　清明时节，春光烂漫，路边的田野里，油菜花开得正旺，金灿灿的，仿佛是画家不小心把黄色的颜料泼洒在田野里。路边停着一辆接一辆的汽车，不用说，大家都是回来祭祖的。

　　晚上，夜静悄悄的，路在静静地倾听车子在絮语———

　　小轿车看看旁边的摩托车和自行车，心高气傲地说：“累坏我了，主人每天都带我四处走。我的作用最大。你看你们俩整天就知道吃闲饭，也不替主人分忧。”

　　“能怪我吗？想当初，主人生活条件好了些，就买了我。那时我天天为主人服务。要不是我的服务，主要能挣那么多钱吗？”摩托车不服气地说，“不挣那么多钱，主要能把你买回家吗？”

　　“谁没做过贡献啊？看我这满脸皱纹，就知道我为主人也是立下汗马功劳的。”饱经风霜的自行车大声说。

　　我的功劳最大。”

　　“不，我的功劳最大。”

　　他们争得面红耳赤，不可开交。这时，路开口说话了：“别争了，孩子们。你们都有贡献，不同的时期，你们的作用不一样。你们的变化和我的命运息息相关。”

　　“和你有关系？”三辆车感到十分好奇，他们异口同声地说。

　　路，用温柔的手抚摸着三辆车的脑袋，笑了，她娓娓动听地讲道——

　　我原本是一条狭窄的乡间小路。在我的身旁住着这个村落，我是村里人通向外面唯一的道路。

　　以前，路况不好，泥泞的小路，坎坎坷坷。人们只能步行，条件好一点，骑上自行车。那时我常常累得气喘吁吁，但我还是有点沾沾自喜，因为我毕竟是人们的“主管”。

　　后来，人们把我修成了一条平整的砂石路，摩托车就成了我的常客。我以为生活不会再发生变化，可是不久的一天，就发生了变化。

　　那一天，天气晴朗，万里无云，我舒舒服服地“沐浴”着温暖的阳光，正准备午休。“嘀嘀嘀”什么声音啦？我急忙抬头一看，呀，不看不知道，一看吓一跳！只见一辆有着四个轮子的`豪华型小轿车“光临“到我身上。它全身闪着银白色的光芒，车尾还“立”着一根细如铁丝的天线，车里座位宽敞，居然能容纳四个人！车子高速行驶着，如同一支离弦的箭从我身上呼啸而去。我惊讶极了，嘴巴成了“0”形，还没等我回过神来，那家伙已经消失得无影无踪了。正当我惋惜没能欣赏它时，小轿车又出现了。只见它在路尾停下，轻轻叹了一口气，失望地对村民们说：“唉，这条路就是太窄了点，运输实在不方便！”村民们听后不住地点头。我知道我的新生活即将开始了。果不其然，从些，村民们开始不分昼夜地“扩倍”我。

　　没过多久，我焕然一新：拥有了两条车道，车道两旁还种了绿色植被，路面也被柏油漆一丝不苟地“刷”上了一件亮“衣裳”。村民们见到我赞叹不绝，我的喜悦无以言表。每天仰望千万辆新型小汽车从我身上飞驰而去，什么奥迪呀，宝马呀，奔驰呀，别克呀。应有尽有，数不胜数。倾听着无数行人对我仰慕与赞赏，“这条路多宽敞啊！”“路边的风景多美丽呀！”我的心都醉了，能给大家带来方便与舒心，累点，痛点，我也很快乐！

　　听了路的叙说，自行车，摩托车，小轿车感到他们的变化，见证了村民们的变化。他们心里美滋滋的。他们相信，主人凭着勤劳和智慧，就一定会创造更加美好的生活。

小学五年级作文篇5

　　最近，我一直被网络游戏虫吞噬着大脑。

　　昨天晚上，我本是下定决心要完成作业再玩。然而今天，那只该死的网络游戏虫竟然又使我不由自主地让我走进电脑房，我又聚精会神地玩起了电脑。幸亏妈妈及时发现，把我批评了一顿。我这才悬崖边勒住了马。心想:妈妈批评的.是，下次我再也不做这样的丑事了。切记，切记。

　　可到了今天，我总该学乖了吧!可是我的耳边，好像有个声音在对我说:真是无聊，还是玩一会儿吧，就一小会儿。我可真是无可就药，再次厚严无耻地躲过了全家人的视线，偷溜进电脑房

　　唉，这游戏虫到底啥时候能走啊!

小学五年级作文篇6

　　每个人都有自己的理想，或是设计师，或是医生，或是警察，或是……随着年龄的增长，随着时间的流动，我一天天长大，慢慢地有了自己的理想——我理想是做一名出色的教师。

　　我之所以想当教师，是因为，这个职业看似普通，但其实是一个非常伟大的职业。教师们担负着培养下一代的重要而艰难的职责。就如我们平常所说的那样：老师，像春蚕，默默无闻，无私无畏；像红烛，燃烧自己，照亮我们；像一个辛勤的园丁,不怕艰辛，使我们茁壮成长。

　　假如我当上了教师。如果学生做错了事，我一定不会严厉的训斥他们。我会耐心去问他，他为什么要怎么做，是因为什么才怎么做。还会和她们一起愉快的玩耍，像最要好的朋友一样，像最亲密的.姐妹一样，我坚信，如果一个教师这么做的话，那么这个教师一定能让学生们愿意对这个教师倾诉他们的烦恼，愿意对这个教师敞开内心的大门。这样做的话，不仅可以像大多数老师那样从学生的缺点下手，让学生好好学习。还可以从学生的心态进行下手。

　　我觉得，当老师，不仅仅是要当一个严厉的，使学生害怕的教师。当一个温柔的教师，与学生们相处融洽，如果这样做，那学生们一定会把你当做朋友，在你的课堂上，会更加认真的听讲。这岂不是比让学生害怕的教师的课堂讲课效率更加高。

　　当老师，会看见学生们的喜怒哀乐。想必学生对自己的一句“老师好!”，“老师再见!”，在教师节，一句“老师节日快乐!”，感恩节的一句“老师辛苦了”……都会让自己万分欣慰。

　　所以，我的理想是当一名老师。

小学五年级作文篇7

　　梦想是快乐的，也是灿烂的。每个人的梦想都是伟大的，他们也是在朝着这个梦想前进，而我的梦想就是做一名教师。

　　假如二十年后我当了老师，我一定要让他们的课堂上的多姿多彩，多多地联想到自己的生活。我相信到了考试的时候，“花朵们”的成绩一定不会令我失望。

　　我绝不会想现在的老师一样：花朵们哪个地方错了就严厉地批评他们，我会用我自己的方式教育他们，不会让他们感到自责。

　　每天中午，我一定不给他们布置作业，我会让他们有充足的时间休息。晚上，我也不会布置太多的作业，让他们有足够的时间睡觉。

　　假如我是一名老师，我不会和学生们疏远，师生之间的关系是密切的，老师和学生们在一起的时间远比和家长在一起的时间要长。每当下课时，我们会一起愉快的玩耍，但上课时，决不能影响到上课的纪律。老师就应该向对待自己的孩子一样对待学生。

　　假如我是一名老师，我不会占用学生的.课余时间。玩的时候，我会让他们快快乐乐地玩，走廊里到处有他们活跃的身影。

　　假如我是一名老师，我每天都要想办法挤出一些时间阅读文学名著，了解我国的风俗、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，课文也会讲的生动，领着学生在知识的海洋里翱翔。

　　假如我是一名老师，我不会只让学生们听、说、读、写，还要适当地带着学生去户外探索大自然中的奥秘，积累更多的课外知识。

　　假如我是一名老师，我会布置一些有意义的作业，增加学生与家长们之间的亲情。这样，学生们就可以知道，父母很辛苦，他们应该为家长做一些力所能及的事，减轻家长的负担。

　　这就是我的梦想，我一定要向着这个目标前进，让学生们感到学习其实也是非常快乐的一件事。

小学五年级作文篇8

　　我的老妈见到爸爸开车那么熟练，她也想学车，便开始了她的学车生涯。

　　他便到京城驾校学车，她每天早上8点钟去，11点回来。下午2点钟去，5点半回来，她虽然口头上不说，但是我知道她是非常辛苦的。

　　学车后几天，她对爸爸说；‘车子借我开一下，试试身手。’我老爸的'脸一下子被吓白了说；‘小姐，您就别再摧残我的车了吧。’经母亲大人的极力要求之下，老爸只好无可奈何地把车钥匙送入了‘虎口’。我老妈信心满满地坐到聊了驾驶座上，并让我和爸爸坐上来，我和爸爸仿佛生命到了终点，妈妈轻轻地按下了启动按钮，车子开始慢慢移动，我屏住呼吸，大气不敢出，妈妈说；‘谁说我只会摧残车子。’突然间爸爸着急的说；‘快转弯快转弯。’妈妈说；‘转什么弯啊。’‘砰’的一声车子撞到了墙上。妈妈一阵苦笑，我心想；‘爸爸要生气了，完蛋了完蛋了。’爸爸说；‘你开车上路，就会多一个马路杀手。’老爸真是哑巴吃黄连-------有苦说不出。

　　现在妈妈的开车技术，已经达到了炉火纯青的境界了。

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