小学五年级作文【精华15篇】
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文1
前几天，妈妈说要包包子。我没有记住，就拌了一个凉菜。于是我先洗了黄瓜，再削皮，再切成片，倒上一点醋就拌好了!
突然，我想起来妈妈要包包子。如果倒了妈妈还会批评我。于是我就想了一个办法，今天晚上爸爸正好从外地回来，就说我给他拌的不就行了!
然后我又想了想，放到冰箱里味道一定会更好的，于是我就把拌黄瓜放进了冰箱。
小学五年级作文2
我最喜欢的一句话是“滴水穿石，万事自然”，因为它给了我很大的启发，让我知道只有一点点的学习才能把内容记清楚，最后学到更多的东西。
上一年级的时候，我看到邻居的哥哥在弹钢琴，发出美妙的`声音。我妈问我喜不喜欢，我说喜欢。我妈说等我考完了就带我去学校，我很开心。
记得刚开始学钢琴的时候，一直想快点学，因为刚开始学的好没意思，都是一首一首的弹，根本不是一首优美的整段。打开了背景音乐，很想放，但是根本放不下。老师说，只有把这些音都弹好了，才能弹完整首曲子。后来在图书馆看到这句话，觉得学钢琴挺对的。只有把基本功打好，脚踏实地学东西，一切才会变得自然。
小学五年级作文3
星期一，有一节美术课，老师叫我们每人都画一张冬天的风景的画。
可是我对画画可是一窍不通啊，这可怎么办呀，我急得像热锅上的蚂蚁，看到别的同学都干劲十足，只有我一个人愣在那儿，我真是绞尽了脑汁啊。时间正一分一秒的`过去，马上就要下课啦，就在这时，我想出了好主意。暂时保密哦。
检查时，老师发现其他同学都画好了，只有我一个人的图画纸是空的，就问：“咦，你怎么没画呀？”我不紧不慢的向老师解释说：“老师，您没看出来吗？这图上画的是一只牛在吃草。”
老师惊讶的又问：“那……牛和草呢？”
“牛吃完草当然跑啦”
“哄……”一句话逗得全班都哈哈大笑。
小学五年级作文4
10月3日，我和爸爸妈妈去参观兵马俑展览馆。兵马俑有三个坑，一号坑最大，三号坑最小。
我们先去参观一号坑，有很多人在排队，在里面大家都挤来挤去的。一号坑兵马俑的队形是：前面三排是敢死队，中间是主力部队，最后的是后卫。然后我们去参观三号坑，三号坑不像一号坑是长方形的，而是很奇怪的形状。我们还去了二号坑，二号坑的兵马俑没有挖出来，只能看见一点碎片。我们还参观了铜车马，有一号马车和二号马车，是青铜做的.。兵马俑是秦始皇的陪葬品。
通过参观兵马俑，我们能了解到秦始皇的作战军队是什么样子的。
小学五年级作文5
昨天，爸爸出差刚回家，结果他单位又打来电话，说今天要回去加班。
上午，我和妈妈陪同爸爸一起去椒江。到了椒江，爸爸去单位了，我觉得很无聊，就去包子木家玩了。
包子木是我幼儿园的同学，我们俩一见面，就高兴得不得了，我们有说不完的话和玩不完的游戏。
我们说了些学校里的故事和学习上的'事情，因为好长时间没见面了，我们的话实在太多了，不知不觉就聊到了中午，他们还请我们吃了一顿丰盛的饺子呢。
临走时，他还舍不得让我走，我说下次还来，我们才依依不舍地走了。
小学五年级作文6
我就不会一个人在教室里
如果还有你
2米的床就能显得又短又窄
如果还有你
家里就多了一个书包和鞋子
如果还有你
家庭就多了一份欢乐，嬉笑
不能想象
没有你的生活
你
就像黑暗中的`一丝阳光
照亮我的心灵
你
就像寒风中一闪火光
温暖我的身体
你
就像干旱时的一滴水珠
滋润着我的嘴唇
你
已成为我心中永不抹去的形象
你
已成为我生活中唯一的依靠！
不能想象
没有你
我该怎么办……
小学五年级作文7
我妈妈最爱唠叨，一唠叨起来就没完没了，但是我还是喜欢她。
一大早，我还在睡梦中，妈妈就喊：“宝贝，起床了，就要迟到了。”我揉揉眼睛赶紧穿好衣服。妈妈立刻端上来营养丰富的早餐，说：“宝贝，早餐有营养，吃了就非常聪明，你多吃点。”放学一回到家，妈妈就说：“宝贝，赶快写作业去吧！写完了饭就做好了。”晚上，妈妈就又催我赶快睡觉，说：“宝贝，快点睡，早睡早起精神好。”
就这样，在妈妈的唠叨声中我一天天地认真学习，健康成长。
小学五年级作文8
今天，小明要去植树，妈妈给他带了很多好吃的东西，他一边走一边吃着香蕉，想着：“今天要去种小树苗，要为环境做贡献啦，真高兴！”兴奋得他把手中的香蕉皮顺手往身后一抛，正好从垃圾箱边掉了出来，可他根本没注意到，还觉得自己的.动作很帅呢！走着走着，小明看到一位环卫叔叔，弯着腰，双手握着扫帚认真地打扫着垃圾，额头上出了很多汗，小明突然羞愧的满脸通红，心想：“我刚才那样做太不好了，环卫叔叔辛勤的劳动怎么能这样轻易的破坏呢！”他赶忙转身跑过去，把香蕉皮放在了垃圾桶里。这时，小明脸上露出了灿烂的笑容。
不随手乱扔垃圾，从身边小事做起就是为环境保护做出了自己的一份贡献。
小学五年级作文9
灯，是一个照亮世界的神奇物品，它和人一样，一直在变化，从一开始由油灯慢慢变成现在的电灯，我可以品味它给世界上的'人们带来的光明和温暖。
当我写作业的时候——也是老台灯最“高兴”的一件事，我把它扭亮，它就发出洁白的光芒，以表示他对我的“感谢”之情。可是，老台灯也有“生病”的时候。有一次，我把它扭了好几次也扭不亮它，它似乎要“造反”，最后只好给它换了只灯泡，它又恢复了光明。
我忘不了老台灯，他虽然一直保持“沉默”。但它是我学习这条艰苦坎坷的路上，激励我奋进的益友。
小学五年级作文10
现在不少地方虽然设有垃圾箱而且有些垃圾箱造型非常漂亮但给人的感觉总是很脏：漂亮的外表时常被污浊的垃圾弄得脏兮兮的还时常发出一些恶臭。
我想设计一种垃圾箱这种垃圾箱直接能处理垃圾把垃圾转变成有机肥料还能把一些垃圾释放出来的恶臭稀释、消除。这种垃圾箱设置在一种大树（专门吸收垃圾产生的`有机肥料）的树干上可以分单双日交替工作。
小学五年级作文11
一天，小鲤鱼和妈妈一起在湖里开心地游来游去，高兴极了。
突然，小鲤鱼头晕，胸闷了起来，“哎哟，哎哟……”不停地叫，妈妈忙说：“快!我们游到水面上去。”小鲤鱼不理解妈妈的用意，不过还是点了点头，它们一起游出水面。一会儿，小鲤鱼好了很多，呼吸顺畅了。小鲤鱼问妈妈：“为什么我游出水面就好了呢?”妈妈告诉它：“因为要下雨了，天空中的气压很低，水里的氧气就不足，你缺氧了。”
“哦，原来是这样的啊!”它自言自语地说。小鲤鱼长进了新的`知识，只要它们感觉到头晕，胸闷，它们就会游出水面，老天爷就要下雨了。
说时迟，那时快，天空果然下起了雨。
因此，鱼儿是人们的天气义务预报员。
小学五年级作文12
我和朋友做好事暑假的一天，我和小伙伴李阳宇去一个伯伯家玩，李阳宇是个高高的小男孩。
在去伯伯家的路上，李阳宇和我看见前面的路上有个老爷爷摔倒了。我和李阳宇二话不说，飞快的跑到了那位老爷爷后面，一人一只手，把这位年迈的老爷爷扶了起来。说：老爷爷，您没事吧？
老爷爷说：我没事。
我们说：您没事就好。
老爷爷感激的说：谢谢你们了，小朋友。
我们异口同声说：不用谢。
老爷爷走了，我们两个好朋友又走在去伯伯家的路上
在回家的'路上，我们两个人心里高兴极了。
同学们，你和你的朋友做过好事吗？如果你和你的朋友做过好事的话，就把这件你和你朋友做的好事写下来，好吗？
小学五年级作文13
没有云，天空就不那么美好，没有云，世界就不那么多彩。
云，像“魔术师”，“有72变像孙悟空”。有时候会变成小绵羊吃草；有时候会变成鸟，自由飞翔；当我变成鹰时，我飞得很高；变成一匹在广阔天空中飞奔的马，变成一朵在码头上拍打的.浪花。
当你走在云下，你会觉得它就像一个“暖男”，永远在你身边，永不离开。当你在阳光下流汗时，这个“暖男”会给你带来一丝凉意，帮你摆脱烦恼，让你在它的“怀抱”中享受。
云给天空画了一幅美丽的画，绣了一个华丽的图案；云赋予天空生命，增添色彩；云给天空带来温暖，给世界带来凉爽。
“云潭影日长，事隔数年。”。有了云，天空五彩缤纷。
小学五年级作文14
圆规的作用是画圆。它是我们绘画不可缺少的工具。圆规有两个长脚，一个带尖针，一个带铅笔芯。两只脚的一端用螺钉拧在一起，这样圆规就可以打开或折叠，画出不同大小的`圆圈。指南针的顶部有一小块，人们可以用手指握住，这样更容易旋转。
另外，圆规还有一个延长杆和一个粉笔线脚。当人们想画一个大圆，但原来的两根杆不够长时，可以用伸缩杆连接。当人们想画一个粉笔线圈时，他们可以把粉笔线放在脚上。用圆规画圆很简单。用尖针在纸上固定一只脚，用手转动，就会画出一个圆。
小学五年级作文15
今天，阳光格外的灿烂，我和我丫丫、天卉一起去奶奶家玩。
一来到奶奶家，我们就开始玩捉迷藏。xxx和天卉躲，我找。xxx躲在盒子后面的`一个角落里，我来到房间，一不小心脚踢到盒子上，旁边的棍子倒下来。“哎哟！”一声尖叫，棍子刚好倒在xxx头上，真是无巧不成书，我叫起来：“找到你了！”
我走出房间，来到厨房，厨房黑洞洞的，我打开电灯，听见一个声音小声的说：“看不到我，看不到我……”我往桌底下一看，看见天卉抱着头，嘴里不停地唠叨着。“哈哈哈，我看到你了，快出来吧！你真傻呀，你这样叫就给我更好找了。”
“找到了，找到了……”我们嘻嘻哈哈地叫着，笑着，犹如一只只欢快的小鸟。
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