实用的五年级我的作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级我的作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
我最尊敬的人是我的妈妈自我呱呱坠地以来，是我的妈妈就用心来呵护着我，妈妈尝尽了心酸苦辣，挑起了养育我的担子，但从未有过半句怨言，妈妈是伟大的。
每当我生病的时候，着急的不是我本人。而是我亲爱的妈妈她会始终在病床旁边来无微不至的照顾我，到处找人打听，为我找好医生看病，并鼓励我与病魔作战。当我痊愈时，妈妈也消瘦了很多，我从心里真的感谢我的妈妈。当我做错事的时候，妈妈便会用她那双明亮的双眼盯着我，使我不敢正视她，因为我明白，妈妈这样看着我，是在告诉我下次别再犯这样的错误。
啊！妈妈的眼睛是对我忠实的警告。当我失败的时候，是妈妈以一双温暖的手将我从失败的魔魔掌中扶起来，鼓励我继续努力，不要灰心。所以，我做事情从不半途而废，也从来不因为失败而气馁过，因为妈妈曾教过我，失败是成功之母。当临出门上学的时候，妈妈总叮嘱我过马路要小心，上课要注意听讲，不能心不在焉，学习要学会认真，妈妈的教导是我一生的左右。
我的妈妈就是这样的一个人，我就是在她的这种教育方式下长大的。全天下这样的妈妈难道不值得我们尊敬吗？
五年级我的作文 篇2
“咪咪咚咚……”琴声像泉水一样，流出了窗户，流向花园，乡村，庭院。你会好奇，谁在弹钢琴？在一个挂着白纱帘的小屋子里，一个小女孩坐在琴凳上，全神贯 注地弹钢琴。音符正在屋子里面游来游去。她微笑着，弹着，看着，梦一般的音乐在流淌，滋润着，她的心田。没错，那小女孩就是我，ll岁的我。《童年的回 忆》和《土耳其进行曲》、《水边的阿第丽娜》和《喷泉》在我一遍又一遍地弹奏下，忧烦、暴燥马上飞得无影无踪。取代的是快乐和自豪。五彩的梦，七彩的虹， 美妙的琴声在涌流，是我心中的，永久回忆。
我，一个胖胖的小女孩。有人说我像面团。不过我却并不在乎，走自己的路，让别人说去吧！我个子小，志却不小，我要当宇航员、钢琴家。音乐，在我的脑海中画 出了各种图画。那音乐画，连凡高，达芬奇也比不了。因为，那是我童年的回忆，是金子。钢琴给我的是买不到的快乐，喜悦、成功与自豪。
我有一个梦想，长大了要当宇航员。在我家里，有一张我亲手绘制的画，上面画着我穿着宇航服，正在面带微笑走向飞船！烟火在空中。夜晚我经常在夜空下，托着 脑袋看天上的小星星。浩翰的宇宙，让我浮想联翩，宇宙到底有什么真的外星人吗？当我说当宇航员时，同学嗤笑我。看着银白的小星星，我经常想：
远方黑暗的夜空下，
一定有一个人和我一样，
寂寞的人不同，
仰望的星空却是唯一，
每人的梦想不同，
远大的志向却人人相同。
记得聂海胜说：“我小时，有一个梦，向鸟儿那样飞上蓝天，没想到，我真的飞上了蓝天！”我听了，眼泪马上流了出来，是真的，我都不敢相信为什么那样激动。
有人问我：“你为什么要当宇航员？"我只是抿嘴一笑，心里却蹦出一首小诗：
地球，神秘而美丽。
宇宙中，你是水晶球。
我心中，你是和我一样的孩童。
我想看一看，宇宙中的地球。
五年级我的作文 篇3
我班有个风云组合，那可是班上所向披靡[注: 所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。]，无人敌过！
要说风云组的组员，不多也不少，正好两个，而且还是两位女生！惊讶吗？两位女生既然在班上所向披靡。
风云组的队长是小刘（化名），戴着眼镜，一头短发，有点肥，声音威震四方。原是语文科代表，但不知什么原因，老师让她当纪律委员。她上课维持纪律时，有的同学听，有的同学不听。不过比班长的威望大多了，同学们较听小刘的话，不知同学们是不是怕她。
风云队的组员是小邢，一头学生发，矮矮的，有点肥，嗓门也特大，是英语组长。我跟她是小学同学，她是风云组的组员，我一点也不奇怪。因为在小学，她人缘好，到处遭人骂。谁跟她走在学校哪个角落，总有一群男生围过来骂几句，嘲笑几声。她对骂她的人不满的就回骂几声，然后展开对骂战，我看最无辜的人是跟她同伴而行的人。由于她的泼辣，在班上取得成功，当上了班长。可是班上的男生一点都不服她。
这两位可是班上的风云人物[注: 指活跃一时，言论行为能影响大局的人物。]。
一下课，风云组的队长就收到挑战书。这挑战书是谁的呢？这是班上男生队两人组织的双电队，队长是邝同学，组员是周同学。
双电队是风云组的最大的强敌。经常发战书给风云组。
今天又免去不了战争，两组的队员在第三节的下课发动攻击。
对于我班的同学，两队的战争已是家常便饭[注: 指家中日常的饭食。也比喻常见的事情。]，想劝阻也没用。所以有的同学看，有的同学熟视无睹[注: 熟视：经常看到，看惯；无睹：没有看见。看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。]。
两队的队长一样使出“佛山踩脚趾”的功夫，踩呀踩，队员就使出“口若悬河[注: 讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。]”招式对骂。围观的就叫：“加油！”
上课了，又是风云组赢。双电队每次战败退场，他们不服就又发挑战书，我看这次也避免不了。
小刘开始用威震四方的声音开始维持纪律。同学们听到了，静下来等待老师上课。
待续……
五年级我的作文 篇4
我喜欢的卡通节目有很多种，其中的”游戏王”是我的最爱。游戏王里我最喜欢的角色是游戏，因为他非常的勇敢，也有着坚强的意志力，每次都可以化险为夷，过程紧张刺激。有时候我还会幻想自己是卡通人物，当遇到敌人时，卡通里的人物还没变身，我就恨不得自己可以马上变身成剧中人物冲过去解围，加上五光十色的炫耀色彩，快速的情节变化，使人血液沸腾，眼花缭乱，值得一看再看。
有时候我会看比较悬疑推理的卡通，例如：名侦探柯南，因为往往一开始就会发生凶杀案，大家都不知道凶手是谁，但随着剧情直下，我们会努力的思索着到底谁才是真正的凶手，所以这部卡通可以加强我们的逻辑推理的能力，也是一部很不错的卡通。
我也喜欢看哆拉A梦，因为哆拉A梦可以帮每个人实现梦想，我也希望哆拉A梦能实现我的愿望喔！人家说：”人生有梦，筑梦踏实；有梦最美，希望相随。”有梦的人就不会无聊，因为他一定会朝着他梦想的方向努力奋斗的。我很羡慕哆啦A梦的道具，五花八门的应有尽有，令人目不睱给，轻易的就可以实现大家的梦想，这和现实中是不太一样的。
我也喜欢看蜡笔小新，因为那个卡通非常的好笑，可是我的妈妈说不能看那种卡通，而且这种卡通是保护级，需要大人的陪同之下才能观赏，每当妈妈无奈的陪我一起观赏时，总是一副苦口婆心的告诫我说：”那是不良的示範，不要学他们哟！”我当然知道不可以学那些不良的习惯，可是我觉得看了小新的搞笑之后，会愉快的忘记一切的烦恼，不好的心情也会灰飞烟灭。
“神雕侠侣”也是我喜欢观看的卡通节目之一，我喜欢武功，我看了一次就爱上了这个节目，我们家里的男生也都喜欢看，连爸爸也是。剧中的杨过和小龙女历经种种的磨难，终于”有情人终成眷属”，过程令大家感动不已，其中的武功更令我拍案和心动，激起练起跆拳道的决定。
我喜欢看有趣的卡通节目，卡通节目都是以极有趣的画面和情节，将剧中的主题轻轻松松的展现出来，让人看了心情愉快，紧张的情绪也会随之放松不少，而且好的卡通节目是有教育的意义，在不知不觉的喜乐过程中，让我们学习到很多的知识，例如：中国神话故事、西游记等。选择好的卡通节目，不仅能增快反应力亦能消除压力，看卡通也可以认识一些字，让我们的生活领域更宽广。
我几乎每一个卡通节目都非常的喜欢，卡通节目一向都是我们小孩子的最爱。但是妈妈常会帮我选择观赏卡通节目的种类，因为怕我学到不好的习惯，虽然是用心良苦，可是我会常常跟妈妈讨价还价，因为我对自己有信心，不好的习惯我是不会学习的，而且会自我警愓；好的习惯和行为，我会好好的记住，作为我的座右铭。人家说：”三人行，必有我师焉。见贤思齐，见不贤而自省。”就是这个意思。
五年级我的作文 篇5
汽车越来越成为人们生活中的必备的交通工具，长大后我希望能成为一名汽车设计师，设计出我梦想中的新型汽车。我梦想中的新型汽车有很多优点。
1、我梦想中的新型汽车用的是二氧化碳做能源的，排放出来的是氧气，这样，空气就再也不浑浊了，变的十分清新
2、我梦想中的新型汽车是四栖的'，可以在陆地、海洋、天空、太空中开，在陆地上用的是轮子，在海洋里用水的推力来前进，在天空中用喷气的方法飞行，在太空中，用的是自燃，是火焰。
3、我梦想中的新型汽车用的是自动前进程序，全部都是微电脑控制，只要在出发前输入要去的地方，车子就会自动开到那儿，而车主只要在车子里安静的睡觉就行了。
4、我梦想中的新型汽车有很强的自动修复功能，如果车子坏了或有一点磨痕，车子能飞快的自动修复。就算车头全坏了，车子也可以在一分钟内修复起来。
5、我梦想中的新型汽车有极强的防盗功能，它用的是全身定位系统，再厉害的小偷也偷不走。
6、我梦想中的新型汽车可以像大黄蜂一样变形，变成人形机器人。而且有超猛的火力，在遇到袭击的时候，能保护车子里面的人不受伤害。
这就是未来新型的汽车，怎么样，未来的汽车很好吧，你想不想拥有一辆呢？
五年级我的作文 篇6
一个人的作用，就如同一架机器上的螺丝钉，作用虽小，但是这架机器里不能缺少这小小的螺丝钉。我们就要做一颗小小的螺丝钉，为他人服务，我们班可就有这样的螺丝钉，现在，你来猜猜她是谁吧？
不知有多少次，她为我们班的同学服务了多少次。有一次，我们班的某个同学吐了一地，很多同学都嫌很脏，她，毫不犹豫，拿起扫把和拖把把地上拖了个干净，然后又安慰那位同学：怎么了？生病了吗？有没有什么不舒服？需要告诉老师吗？那位同学得到安慰，心情也好了很多，这就是我们班的小雷锋。
她，一旦看到地上有垃圾，就弯腰捡起。同学们放学后随地将垃圾丢在地上，她会严厉地让他捡起来，丢进垃圾桶，她才放心呢！有一次，我们的教室第一组没人扫，没有人安排谁扫，她，却主动拿起扫把，把第一组扫的干干净净。有人问她：何必呢？又没人叫你扫地，没必要。她说：帮助别人是美德，我一定要将这美传递出去。她的行为真的令人深受感动。
大家猜到她是谁了吗？她就是我们班的小雷锋——宗庆玲，不过怎样，她都会那样做，做一个榜样，为人服务，为他人着想，她还觉得自己很开心呢！如果人人都像她这样，那么世界会不会变得更美好呢？
五年级我的作文 篇7
我，是一只陆地上的蚂蚁，我，是花海里的一朵花瓣，我——是一个小小的我。
我对世界上的植物、动物都充满了好奇。
我最喜欢家门口草坪上的蜗牛。软软的身子，棕褐色的硬壳，只有珍珠般的一样大小。我总忍不住拾一只小蜗牛，把它轻轻地放在手上，它用触角轻轻地触碰我的手心。爸爸看见了，哭笑不得地说：“小笨蛋，蜗牛都快生气了，你快把它放回自己的家吧！”听了爸爸的话，我又把它放回到树叶上。
小时候，每次看蚕结茧，一看就是好几个小时。可现在依然这样，依然是那个小小的我。公园里新开了两朵玉兰花，我感叹。一只小蝴蝶，停在小花上，我感叹。身边有太多吸引我的事物，有好多次感叹，它们都吸引着我。
小小的我，傻傻的痴迷，令我充满了对世界的好厅心。我知道，在学校里，我是个“矮冬瓜”，可是，只要有一颗宽广的心，我其他什么都不在乎。
我就是我，一个小小的我，无论我的高度怎么改变，无论我在哪里，我都是我，一个小小的我。
五年级我的作文 篇8
“1、2、3、4……7，哇哦，我接到7个球啦！成功啦！”我拿着手里的剑玉，蹦跳着，兴奋地欢呼着。我学会玩剑玉了，还漂亮地接了7个球。
剑玉是同学刚送我的小礼物，是日本的传统玩具，在日本家喻户晓。剑玉又叫技巧球，是木质的，分为剑和玉两部分。玉是指圆球，剑就是指手柄。游戏要求就是运用技巧把球落到手柄不同的部位并接住。
剑玉看起来小巧玲珑，蛮简单的，和我们中国的溜溜球还真有点像呀，我肯定能玩。我拿起手柄，用力把球扔到半空中，这球真像顽皮的孩子，和我在玩做迷藏，第一次我竟然没碰到球！再来，这次我可不敢大意了，控制了一下抛球的力量，右手快速接球，球碰到了皿的边缘，又弹了出去。还是没接到！我灵光一现，对了，接球的有大中小皿，我刚开始学，用最大的去接，肯定容易些！接下来的几次我都能碰到球了，但就是不能稳稳地接住球。这小小的球儿，你让我情何以堪啊！
妈妈走过来，“佳琪，你别急着玩，快来看看日本剑玉高手的视频，酷极了。”剑玉高手们展示各种玩法，手法极为娴熟，飞快的动作像是舞蹈一样，如行云流水一般，太厉害了。我又搜了剑玉入门技巧演示视频，知道了基本手势，各个难度动作要领。我信心百倍，跃跃欲试，小球，现在一定要把你接住！我稳稳地站立，双腿与肩同宽，微微弯曲，控制住身体的重心。左手扔球了，这次可不能乱扔了，轻轻用力，把球垂直地往上抛，身体马上根据落球位置调整，人跟着球走。小球落到皿中的一瞬间，我双腿微微一弯，右手也有一个小小的下沉的动作，作为一个缓冲，并尽力接住小球。“啪”小球碰到了皿的底部，但是又弹出去了。“哇，妈妈快来看，我差一点点就接住了！”看来我视频没白看哦，掌握了正确的方法，玩起来一下有感觉的。一次、两次、三次……五六次后，“啪”随着清脆的木头敲击声，小球乖乖落在皿中！呀，爽呆了，小球我终于接住你啦！成功了！
在游戏中我体会到了没有失败，就没有成功！失败了不可怕，坚定信心，总结经验，坚持到底，就是成功！
五年级我的作文 篇9
人生就像一幅多姿多彩的图画，成功和失败都是生命历程中必不可少的点缀。有人说:成功是鲜明的，失败是灰暗的。也有人说:成功是美丽的，失败是丑陋的。可我并不那么看，我认为有失败，才有成功——失败是成功之母。这是我最喜欢的一句格言。
我读过有关爱迪生的一个故事。爱迪生发明电灯时，为了寻找适合做灯丝的材料，他和助手反复试验了一千多种材料，均以失败告终。助手说:“先生，我们已经失败了一千多次，看来没有希望了。”可爱迪生却笑了:“不，我认为这不是失败，相反是已经成功找到一千多种不适宜做灯丝的材料。”
后来，经过他们一年多的努力，最终发明了电灯。由于爱迪生不断地在失败中奋起，最后，他成了世界上最伟大的发明家。事实证明，失败是成功的垫脚石，它可以为成功积累经验，激励我们向前进。我也经历过失败的痛苦。今年，我们学校抽考五年级数学，当我面对因考试马虎而得的76分时，当我面对老师那失望的眼神时，我的心中充满了懊悔和自责，我痛恨自己为什么马虎，为什么不认真。这时我想起了一句名言——失败是成功之母。是啊，我想每个人都会有失败，如果能在失败后去思考自己失败的原因，并及时改正，勇往直前，就会变失败为成功。果然，在下一次考试中，我取得了好成绩。
如今，“失败是成功之母”成了我的座右铭，这句格言时时刻刻都在提醒我:从失败中奋起，向成功进发
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