小学五年级作文(精选15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文1
我的小弟弟是一个我非常敬佩的人。他是我心中的偶像。他用知识改变了命运，是一个勤奋进取的人。
我妈经常给我讲小哥哥挑战考试的故事，在我心里留下了很深的印象。90年代离校后，为了减轻家里的负担，小哥哥直接去了深圳的华丽电子厂工作，实现了自立。他在经济特区工作时没有忘记学习。工作之余，人们在打牌下棋，他就坚持学习，丰富知识。
一年多以后，东山桥公开招人的时候，他参加了严格的理论考试和面试，在几百名考生中脱颖而出，以第三名的成绩被录用；在大桥收费站工作时，他继续自学，就读电大，积累了丰富的知识，奠定了坚实的理论基础。在那里工作两年多，在法院系统公开招考大众的时候，他参加了省命题的考试，在几百人的参考中以第五的总分考上了中级法院，成为人民法官；在法院工作期间，继续读本科，最终取得本科毕业证；去年7月参加国家司法考试，以高分入围；现在他还在努力学习，准备考研。
小哥哥的学习精神和研究精神真的打动了我。他通过自己的奋斗实现了从工人到法官的转变。现在他有了政治地位，报纸上有文章，电视上有图像，对我影响很大。他步步为营，他的勤奋和贪得无厌的性格是进步的动力和源泉。小哥哥经常跟我说：“现在是知识的时代，没有知识会很难。”他还说“学习是逆水行舟，不进则退。”我要珍惜在学校的学习时间，好好学习，打好基础，以后才能为人民服务。我的小弟弟是我学习的最好榜样。我会永远记住他的话。长大后，我会像他一样，能够挑战考试，用知识改变命运，用自己的力量创造更好的生活，在为人民服务的岗位上充分发挥自己的才能，做一个有成就、有价值、有高尚的人。
小学五年级作文2
吃过苹果的人肯定都知道削了皮的苹果会变色，可这到底是怎么回事呢？今天，我就向大家揭开苹果变色的秘密。
今天中午，妈妈买了一袋苹果，我可高兴了，迫不及待的吃了一个，这被妈妈发现了，妈妈打了我一下手，说：“吃东西必须要洗手，要不然细菌就会跑到你肚子里。”我赶紧放下那剩下的一点点苹果，去洗手了，洗完手回来，我发现苹果变成了褐色，这是怎么回事呢？我拿着苹果去问妈妈，妈妈只是说这是苹果氧化了，具体什么原因她自己也不知道。
我决心揭开苹果变色的秘密，先将两个苹果削了皮，一个放在桌子上，一个放在盐水里，我坐在旁边仔细的观察着，渐渐地，那个放在桌子上的苹果稍微有一点变色，而那个泡在水里的却没有变色，为了让桌子上的苹果变色更加明显，我决定把它们放一个晚上。
第二天早晨我起来一看，那个放在桌子上的苹果已经完全变成了褐色，而且干巴的不放的不成样子了，放在盐水里的苹果保留了原来的样子和甜味。在盐水里的苹果还是原来的甜味，放在桌子上的苹果却变味，变的很难吃，发面，没有了甜味。
根据“苹果实验”我终于揭开了苹果变色的秘密：削了皮的苹果和空气接触后会被氧化，而苹果干巴是因为它的水分被空气吸走了。
原来，生活中处处有科学，只要我们细心的观察，总能发现其中的秘密。
小学五年级作文3
一年一度的新春佳节又要来到了，想必每个小孩都很急切地盼望着过春节，都有一些让自我喜欢的事情吧！例如：收到长辈给的压岁钱，四处逛街买新衣服，去亲戚家串门拜年，去旅游等等，而我最喜欢的事情就是放鞭炮和烟花了。
每到过年，我都会缠着爸爸带我去放鞭炮，此刻城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好带着我到郊外去放鞭炮。
每次我们都会买很多不一样种类的鞭炮和烟花。
我们把鞭炮插在土里，用香点燃引线，然后我双手紧紧地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半个脑袋，看着嗞嗞燃烧的引线，心里想：我到底是把手放开，跳到前面做出一副勇敢的样貌，还是就像此刻这样害怕的样貌呢？我还在犹豫中，鞭炮已经“嘭”的一声爆炸了，顿时纸屑四散，尘土飞扬，空气中弥漫着一股硝烟的味道……我也高兴得大叫起来！
当然，最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花，有的烟花放上天先是一个小圆圈，之后像水波一样一圈一圈地放大，而且每一个圆圈的颜色都不一样呢！有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来……各种五颜六色的烟花交织在一齐，此起彼伏，五光十色，把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样，十分美丽……
看着满天的烟花，听着四处噼里啪啦的鞭炮声，然后热热闹闹的新年又来到了！
小学五年级作文4
人与自然这样息息相关的，人类这样创造自然的，也这样毁灭自然的凶手。
在过去几十年里，水土流失面积从153平方公里增加到180多万平方公里，约占陆地国土面积的五分之一。严重的水土流失渐渐增大，但这样人们为了开发和利用土地，从而又导致更加严重的水土流失。构成了一种恶性循环；中国土地荒漠化问题也正在加剧，沙化面积目前正以每年2640平方公里的速度扩展。北京今年已经发生了12次的沙尘暴，在北京离沙漠不远已经成为了不可争论的事实。
水这样人类无法缺少的东西，但这样我们贪婪的地索取甚至浪费！全国的江河，湖库普通受到不一样程度的污染，污染的程度也在加重，水体的生态环境受到破坏，近岸海水也存在明显的污染带，赤潮发生率明显增加。水资源的短缺这样人类生态环境脆弱的一个根源，另外，20xx年的生存又过度了多年的礼貌史对祖国的生态环境造成了巨大的压力！21世纪了，科技日渐发达，但这样人们太自私了，工厂排放出的工业污水，对祖国黄河母亲造成不可收拾的伤害，她每年被迫吞下几万吨的污水。
自然给予了人们太多太多，但这样人类给自然的伤害比多更多。人与自然这样密不可分的，所得到的有所联系，当然，伤害自然就=人类的慢性自杀！人类啊，觉悟吧，让我们一齐维护我们生存的地方。
小学五年级作文5
今天爸爸给我讲了一件他小时候发生的事。他说：“总有一天，我和我的朋友们有最大的力量，可以把鸡蛋压碎，但我们谁也不会把它们压碎。”
听了父亲的话，我一点也不相信。我对他说：“爸爸，你编吧。下次补上！”爸爸说：“谁编的？”“鬼信！人怎么能连一个小鸡蛋都不捏呢？”我反驳道。“不信可以试试！”俗话说，事实胜于雄辩。“你去了，谁怕谁！”我嘀咕道。
我去厨房拿了个鸡蛋，走到父亲面前说：“你小时候力气太小。看我大力士的表现。”之后我把鸡蛋紧紧握在手里，然后稍微用力挤了挤。蛋安然无恙，我加紧努力，蛋还是安然无恙。我心想：这蛋怎么不给我面子？真恶心。我又看了看父亲，他在偷偷笑！我很生气，就拼命吸我的奶。我憋得满脸通红，使劲挤，但不管怎么挤，也没用。我不得不宣布失败。
虽然失败了，但也发现了一个问题：为什么这么薄却破不了？我很疑惑，就去咨询了智多星——电脑。它告诉我，虽然鸡蛋很薄，但当力压在上面时，它会把力均匀地分散到每个部分，所以无论怎么捏都不会碎。人们称这种结构为薄壳结构。电脑还告诉我，北京人民大会堂也是用这个原理：用料少，但是很结实。
今天，我了解了鸡蛋的薄壳结构及其奇妙的用途。事实上，我们在生活中也是如此。面对大的打击，我们可以分散开来，变小，变成自己生活的动力，让打击你的人可以用新的眼光看你。这和鸡蛋的薄壳结构是一样的。
小学五年级作文6
在我们失败时，掌声是给我们最无言的鼓励；在掌声中，我们奋进；在掌声中，我们成长。
在班上以数学而备受肯定的我，却在一次模拟考试中考了55分。望着试卷上刺眼的分数。那55分仿佛对我狞笑着，仿佛在嘲笑我。隐约中，我听见那55分讽刺的笑声，我合上试卷，心里凉了一大截，这可是我近一年来考得最差的一次，让我怎样去应对对我寄予厚望的数学老师；让我怎样去应对一向夸我数学天才的同学；让我怎样去应对我的父母。每次考试，父母总是关切的问我：“计算器带了吗？草稿本带了吗？”我想着。
放学后，我背上书包，那上那让我无地自容的试卷，然后失落的往回走。回到家，还没等父母开口，我便叹口气说道：“数学，55分，这次没考好，下次我会努力的。”父母听完，先是一愣，然后就说：“吃饭吧。”饭桌上，大家都看着桌上的饭菜，却没有情绪吃，都沉默着。
“啪，啪，啪。”鼓掌的声音打破了这沉重的气氛。我抬起头，见爸爸边鼓掌边说：“没事，胜败乃兵家常事，不必为了一次考试而丧失信心。来，我们为你故障，鼓励你，激起你奋发的信心。”说完，妈妈，姐姐也一同为我鼓掌。我说道：“我可没有那么容易被打倒，看着吧，下次考试我必须会雪耻的。”
说完这些话，掌声更响了，心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭，我便回到卧室，为雪耻做准备。
鼓掌，只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上最大的鼓励，为自我鼓掌，为别人鼓掌，在掌声中重拾信心。
小学五年级作文7
乡村是什么样的地方呢?可能在别人眼里，是个杂乱无章的小村落;而在我眼里，却是美丽的地方……
小路
跟随着队伍来到湖头，啊!有着新鲜的空气，与我们城市，那可以比一番了!沿着小路一直走，你便会看见许多小花、小草，它们有的挺着腰板，有的弯下腰，还有的……一阵阵风拂过，吹起了树上的叶子，抬头仰望天空，叶子不停地在空中舞动，天空顿时变得灵动起来，给人无限的遐想。
走在乡间的小路
走到里边，首先映入眼帘的是游客接待中心，外边停满了共享单车，跟随者队伍一直走，转角处，就是一棵棵高大挺拔的树木。其中最显眼的是那小桥旁边的柳树，从远处看，像女孩们的头发;近看，那绿绿的小嫩叶，那可真是让人看了如痴如醉……放眼望去，小路的旁边那就是金灿灿的田野，微风拂过，稻谷轻扬，如同风景画。不远处，一群孩子们在田野里欢快地玩耍，童年真是欢乐无边……
阳光下的流水声
“哗啦啦——”这是什么声音?哦，原来是流水声。我望了望，啊!小溪的流水声好轻快。我顺着小路走，湖中有一尊佛像，她手拿净瓶，好像在说：“欢迎你们来到湖头村!”湖中还有一些小金鱼，我拿了一些面包扔在了鱼塘，没想到小鱼们争着抢着吃完了这些面包屑，可见，它们有多爱吃面包屑啊!而流水声，却还在，从阳光下看流水，好像一颗颗宝石，流水从石头上流过，漾起了层层波纹……
后记
乡村是个风景优美的地方，乡村是个新鲜空气的地方……现在，乡村在你眼里，是个美丽的地方吗?
小学五年级作文8
吴老师是我们班三年级的数学老师。
灰白色的头发，瘦瘦的身体，一双炯炯有神的眼睛，走起路来风风火火，只要看到你就会露出和善的微笑，这就是我心中最好的老师。
在一个阳光明媚的星期六，我在校外学奥数，当时大家都在教室里认真地做奥数题，做着做着，突然，我发现自己有一道题写错了，刚想问老师时，才发现老师已经走了……这可怎么办？最后，我决定去向吴老师请教。
星期一，我拿着习题慢慢地走向吴老师的办公室，在走道里，我心想：“如果去问，老师会不会说我上课没听讲？”我怀着忐忑不安的心情走到老师的办公室前。
进了办公室，发现吴老师正在批改作业，我鼓起勇气递上手里的'习题本紧张地问：“吴老师，请…麻烦您看一下这道题要怎么做？”没想到吴老师二话没说，就接过我手中的习题本看了起来，随后她拿出草稿纸就给我讲解起来，我认真地听着吴老师的讲解，真想变成一块海绵把吴老师讲的要点都吸收起来，再也不要忘记。题目讲解完后，吴老师摸摸我的头对我说：“男子汉！我相信你一定知道上课时有哪些事是绝对不能做的。所谓：知止而后有定，定而后能安。你要好好地想一想，父母和老师对你的期望啊。”
我听了非常感动，原来吴老师和妈妈一样也是对我怀着很大的期望啊！谢谢您，吴老师，谢谢您的教诲，让我终生难忘。
这就是我的数学老师，我最好的老师——吴老师。
小学五年级作文9
和谐，这样一只只翱翔于天空的白鸽；和谐，这样一片片绿油油的树林；和谐，这样鸟儿们快活的歌声；和谐，这样人类与大自然的欢笑……能够说，这就这样人与大自然之间美妙的和谐乐章。
然而，随着人类的发展，白鸽没了，树林没了，歌声没了，也没了那爽朗的笑声。多少年来，我们都把危害抛给了她——大自然。肮脏的大地，尘土弥漫的天空，倒下的大树……没了整洁的公路；没了蔚蓝的天空，也没了茂盛树林。换成了无数高楼大厦来主宰这个世界。
我躺在床上，想象着……突然，一只白鸽落在我的肩上，我似乎变小了许多，白鸽载着我飞向天空。我抬头仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎样天空变得那么蓝啊！？我又立刻低头看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆盖着；小溪、河流没有了一丝污染，欢快地唱着歌。我深吸了一口气，顿时，一股清凉的气息回荡。“嘿，姐姐你在想什么呢？”妹妹调皮的声音吓了我一跳，哦，我明白了，原先这样我想的太入迷了，刚才只这样想象呀。
突然，我脑子里闪现出一个想法：此刻已经有些国家觉悟了，再这样下去，整个地球就会被我们这样毁了。其实，这些现象已经对我们做了一个无声的警告，告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源都要珍惜，不要去浪费、去破坏它们。
让白鸽重新翱翔于天空；让动物们重新建起家园；让美妙的歌声重新回荡在耳边；让欢笑重新洋溢在世界的每个角落。让我们共同生活在充满和谐之美的人间天堂。
小学五年级作文10
如果我们不能像花儿一样感受露珠的清凉与甜美，如果我们不能像鸟儿一样感受天空的宁静与广阔，那就代表着我们远离了大自然，这是可怕的。因为如果我们远离了大自然，就等同于远离了我们自己。
美在自然：芳草萋萋，落英缤纷，山高月小，飞岩横瀑，水落石出…大自然中充盈着美。
周末妈妈询问我想要到哪里去玩时，我没有像往常一样回答电影院超市什么的，而是忽然冒出了一个念头，海边。
好久没去看海了。
我以记不清上次看海是什么时候了，只是那洁白的浪花和汹涌的海涛一直铭记在我的心中，令我一想起来就心潮澎湃。
不到半个小时我们就驾车到了海边，我光着脚丫踩在柔软而又亲切的沙滩上，心里别有一番滋味。我提起裙边向着大海走去，清爽的海风呼呼的刮在我的脸上，海边到处都是捡贝壳的孩童。看着蔚蓝色的大海，我心中堆积了许久的压抑消失了。
突然，“噗er…”的一声，一个大浪打来，海水没过了我的脚丫，我愉快的在海边跑来跑去，似是找回了童年的感觉。
一片小小的海滩，竟带给我这么多的感悟。这或许，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法师，能将我们心中的抑郁一扫而光；大自然就像是妈妈，哺育着千千万万的生物！
亲近自然，爱护自然。
小学五年级作文11
我的生活中有一种爱，在我炎热时给我凉爽、在我寒冷时给我温暖，有一种爱在我迷茫时给我引指引方向、在我困惑时给我解惑，有一种爱……她还然而世上最伟大、最无私、最高尚而且还然而无论我走到哪里也甩不掉的爱，那就然而妈妈的爱——母爱！
在容易生病的春天，当我不留意生病时，妈妈就会连饭都顾不上吃以最快的速度把我送到医院，给我看病、抓药，回到家后也不休息一会儿，因为妈妈还要为我煎药喝、做饭吃、洗衣服，但她从不叫一声苦啊、说一声累啊，妈妈的爱多像那蜜糖一样；在炎热的夏天，妈妈总然而早早地起床，把小凉床搬到院子里，再把我抱到床上，让我在自然的清凉中能够休息的更好，如果有蚊子或小虫她还拿着扇子为我驱赶蚊子虫子，汗水打湿了她的衣服也没有停下，一向到我醒来，妈妈的爱多象那一缕清风；在硕果累累的金秋时节，不论水果价钱多贵，我总能吃上各地的时新水果，这些水果总然而妈妈从市上卖回后洗好，放在我一眼就能看到的地方，妈妈的爱多象那甘甜的果汁；在寒冷的冬天，每当雨天雪天妈妈就撑着一把伞，这把伞总然而把我完全遮住挡住，雨雪却毫不留情的打湿了妈妈半边的衣服，但妈妈为了我似乎并没感觉到自我，妈妈的爱多么象那冬日的一缕阳光照射着我！
在我学校生活遇到困难时，妈妈给我许多帮忙，在我学习中遇到失败时给我许多鼓励，妈妈的爱随处可见，无处不在。这就然而世界上最伟大的爱—妈妈的爱！在那里我很想对妈妈说：“妈妈我爱您！妈妈，您辛苦了！”
小学五年级作文12
冬去春回，转眼间，春天美丽的景象已经摆在了我眼前。春天好像个害羞的小姑娘，总是和我们藏猫猫。我已经感受到了春天清新的气息。春天就在我眼前，需要我去仔细地观察。
在春天里，很多动物、植物都苏醒了。我走在路上，路旁一棵棵的小树都吐出了嫩芽。柳树姑娘在梳洗着长辫子，一边照着镜子，一边说着：你们看，我多美呀！柳枝轻盈地摆动着枝条，像在跟我们打招呼。小溪弹奏的琴声让人陶醉。桃花睁开双眼，惊奇地看着我们。小鸟在“叽叽喳喳”地唱歌，就好像在告诉我们：“春天来了！春天来了！”
一个个孩子都兴高采烈地冲出家门。有的追蝴蝶，有的做游戏，有的站在高处看风景……啊！我们就好像是春天盛开的鲜花、池塘里的小鱼、小草的好朋友、祖国妈妈的孩子！人们都脱下厚厚的棉袄，背上旅游包，脸上带着灿烂的微笑去春游。
来到了旅游地点，每个人都惊讶地发现，大地的变化是多么的大呀！冰雪融化、泉水叮咚、莺歌燕舞、百鸟争鸣，还有漂亮的蝴蝶翩翩起舞。春天让人们感觉到了温暖和乐趣。当春姑娘听到人们赞扬她时，她的脸上绽放出甜美的微笑。她心里想，明年春天我要给人们带来更多的欢乐。多么美的春天，多么的精彩春天啊！
春天就好像一幅漂亮的图画展现在所有人的眼前，只要你仔细观察就会发现春天的很多奥秘。春天是一个美丽而多彩的季节。在这里你也会经历很多吧，最后让我们大声地喊出：“我爱春天！”
小学五年级作文13
长大了，不仅仅是个子变高了，身体强壮了，还有其它长大的标志。
一、二年级时，男生和女生总是吵吵闹闹，特别是在体育课下课时，男生、女生都要比一个高下，真是矛盾中的矛盾！现在男生和女生不再那么吵吵闹闹了。每当想起以前那样爱比个高下，都觉得自己很幼稚！
以前，我总爱和爸爸妈妈混在一起，是爸爸妈妈的跟屁虫。现在我喜欢一个人做事，自己的事情自己做主。我不喜欢爸爸妈妈管着我，整天唠叨个不停。平时，我和爸爸妈妈的对话是这样的：“你字怎么写成这样？丑死了！”“你又不是没看过表妹娅西的字？我认为比我难看！整天在唠叨……”在我眼里，我认为所有家长都被我给“KO”了。
以前胆小，不敢一个人走夜路，一个人睡觉，一个人呆在家，现在我觉得这些都没什么大不了的。我觉得自己的胆子越来越大，有时候我还趁爸爸妈妈不在家偷吃家里的零食，真是太有意思了。因此，妈妈叫我减肥我却怎么也减不下来！
男生、女生之间的关系越来越奇葩了。之前还没有什么，现在还出现“cp”（指情侣）这样的说法。哎，我就被同学列入“cp”表中了，同学经常拿这个开玩笑，我都不敢和我一起列成“cp”的男生玩了。
长大了，有点像小大人了，这样挺好的，我可以学到更多的知识，可以做更多的事，听见更多自己内心的声音。
小学五年级作文14
感动是一朵花，散发出迷人芳香，感动是一滴水，折射出太阳的颜色。
我楼上的邻居是真的很吵，我在读书的时候，楼上总是发出叮叮咚咚的响声，像一首杂乱无章“音乐”一直进入我的耳朵中。扰的我无法安静的看书、写字。没办法，因为她家有个孩子，而且才五岁正是活泼好动的年龄。他拉着小破车，跑来跑去。妈妈去沟通，但还是没有太大的变化。所以相处起来不是很友好。
俗话说：“倒霉的人，喝凉水都塞牙。”放学时，妈妈有出门办事去了，让我在家门口等着她，我只好听话的在家门口前静静的等着。黑暗伴随着我，使胆小的我心里越来越不安，越来越害怕。楼道的灯一闪一闪的，觉得很恐怖。这时楼上的小孩子子回来了，我狠狠地瞪了他一眼。他们上楼去了，又回到了刚才的宁静。不过没多久，小孩子就拉着他的小破车来到了我的面前。问我：“哥哥要玩车吗？”我还是狠狠地瞪了他一眼说：“滚一边去，别烦我。”小弟弟吓得对我做出了鬼脸。我想这小家伙真烦人。就这样，在那个漆黑的楼道里，因为那个小淘气才显得没有那么的恐怖了。没过多久，妈妈回来了。我想：终于可以回家了。小孩子看到我妈妈回来，得意的说：“任务完成了，我可以领糖去了。”说着，他就蹦蹦跳跳地拉着他那依久很破久的玩具车回家了。这时我迷惑了，妈妈说：“小家伙真聪明，他是为了陪伴你，担心你害怕。”这是我的心猛然触动了一下，原来，小孩子是这样陪伴着我，而我因为他的调皮而讨厌他，让我无地自容。现在我都要谢谢他的陪伴，虽然时间很短暂。小孩子用一颗善良质朴的心，帮助了困难中的我。
感动是什么？是一种心的跳动、是一种无法用言话来形容的感受。是藏在内心深处的回忆。
小学五年级作文15
每当有黑管吹响那一首首优美动听的旋律，我心里就会不由自主地想起那件事：
以前，我吹黑管的时候，时不时发出刺耳的尖叫声，难听极了。用老师的话说，简直就是没有“管乐细胞”。只要我在家一吹，院子里的人都会捂紧耳朵，厌恶似的皱皱眉毛，这是当时的我十分沮丧。
直到我发现，后山上的竹林没有人，可以尽情地练习吹奏曲子。于是，一天清晨，天还没有亮，我带着黑管蹑手蹑脚地去了竹林。但刚吹几声，我就感到十分懊悔：我好像又把尖叫声带进了竹林。
我正想离开，突然觉得后面有人，转身一看，原来有位老人正坐在岩石上微笑的看着我，我吓了一跳。老人见坏了我的“雅兴”，慈祥地说：“我打扰你了吗？小朋友？你继续吹吧，不要管我。虽然我耳朵聋了，但我猜想你一定吹得很好听！”我刚想说我吹的不好，话刚到喉咙又咽了下去，因为他是个聋子呀！老人又说：“只要你愿意，我每天都可以来当你忠实的‘听众’，感受你美妙的音乐！”我点点头，意思是答应了。
有了这位耳聋的“听众”，我发现我变了，变得自信了。后来，当我的房间里传出各种练习曲的旋律时，院子里的人不但没捂紧耳朵，反而还欣赏似的点点头。
一次，管乐老师检查练习情况，我流利地吹了首曲子。管乐老师瞪大了眼睛，惊讶的问：“你是得到了那位高人的指导？”我告诉他：“一位老人，住在我家楼上，很瘦很瘦，不过他是个聋子。”管乐老师说：“多么荒唐啊！他是一位出名的音乐家，是为首席黑管手，你却说他是个聋子！”我惊呆了，最后还是决定保留这个秘密。每天早晨，面对这位两鬓发白的“听众”，悠扬的吹上一首曲子，我感觉我走出了真正的音乐！
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