精选小学五年级作文5篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
父亲教子 我从小到大，父亲教育过我不少，其中有一件事让我感受极深。
那是去年期末考试，我得分不太理想，成绩出来后，我一直哭泣不止。在一旁忍了很长时间的父亲发火了，狠很地指责道：
“有什么好哭的！你以为哭能解决问题吗？！哭了，分数就会像变魔术一样增高吗？！不要太脆弱了！怎么不用脑子想一想，哭到底能帮你什么忙！”我停止抽泣，羞愧地低下了头。父亲的态度也变得缓和多了，他开始语重心长地对我说：“考试没考好不要紧，重要的是找到差距，分析考坏的原因，知道失误在哪里，哪门不行抓哪门，好好学，迎头赶上。只要你努力了，我相信，下一次你一定会考好的。”
父亲的一番话，给了我不少启迪：哭，的确是不能解决问题的。就像我们跌倒了，就应该想着怎样爬起，而不是蹲在原地唉声叹气。一次失误不要紧，“塞翁失马，焉知祸福？”只要努力了，胜利一定会再次向我微笑。因为我相信：“一份耕耘，一份收获”。
小学五年级作文 篇2
每个家庭都要属于自己的家风、家训，要说起我家的家训，那就要跟我习作这件事有关了。
在我读小学低年级时，写作文是我最烦恼的事。写出来的作文总是内容枯燥，用词不当，因此我爸爸妈妈心里非常着急。但是我有一个见多识广、知识渊博的爷爷，正因为有爷爷的指导，所以才使得我在以后的日子里，喜欢上了写作文。
记得有一次要写一篇以《我和书的故事》为题的作文，我绞尽脑汁，却只写了二百多个字，而且内容非常枯燥。于是我回到家里，去请教爷爷。爷爷说：“如果要写好作文，平时就要多读多写。多读，就是要大量阅读课外书籍，这样既可以拓宽知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的方法。多写，就是要多练自己的笔头，肯于刻苦实践，这样你的写作水平自然会提高。”
听了爷爷的话，我就开始行动起来了。不管是报纸、杂志、小说，也不管是中篇、长篇，只要能找到的，我都拿来读。可是过了一段时间，拿起笔来写作文，进步却不大。这是为什么呢？我又去问爷爷，爷爷笑着对我说：“你读书的方法不正确，读书要细嚼慢咽，不能囫囵吞枣。同时还要做到一边读，一边思考：这本书告诉了我们什么道理，作者是通过什么具体的事例来讲清楚这个道理的？书上还有哪些好的语言，好的段落。对这些精彩的段落光读还不够，还要能达到背诵的程度。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写写自己读这本书有什么感受和体会，这就是我们常说的‘不动笔墨不读书。’”
听了爷爷的这些话，我受益匪浅。特别是“不动笔墨不看书。”这句话激发了我读书的热爱。从那以后，我看书的过程中总会带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且又将积累到的好词佳句运用到自己的习作中来。不久，我的习作水平果然提高了。
小学五年级作文 篇3
今天下了一场大雾，可是爸爸却说：“这是霾！”霾？我只听说过北京曾有过霾，但从来就不相信我们水乡兴化也会有霾。
一大早，我准备去上学。刚来到楼下，我就看到了传说中的“霾”。我茅塞顿开：霾，真可怕！这方圆五米的地方，都只能朦朦胧胧、隐隐约约地看东西。在上学途中，我就像遨游在云海中的一只小鸟，但是看情景似乎不太乐观：到处是灰蒙蒙一片，“云”里掺杂着难闻的烟味，令人呼吸不顺，上气不接下气。
时近中午，霾渐渐消退，我的心也慢慢愉快起来……可是，好景不长，又到了放学时间，有的同学是欢呼雀跃，上窜下跳；而我呢？却一直默不作声，因为等待我的将会是一条怎样的回家之路？我不敢再往下想。
我跟随着奶奶，一步步小心翼翼走着、踱着，在北水关大桥，我就像在无边无际的长江大桥上惊慌失措。突然，一个踉跄，使我措手不及。唉……
霾，真是一种可怕的东西！据说，只有环境重度污染才会让它降临。想想自己，平时乱扔果皮纸屑时，根本没有想过：垃圾，就是人们“赠予”霾的“请柬”！只有我们都具有保护环境的意识，真正下决心去将每个人应尽的工作做好，才有可能将霾赶出兴化，赶出中国，赶出整个地球！
霾，虽然是个可怕的东西，但是只要人人都出一份力，保护环境，就能轻而易举地制服它、击垮它！
小学五年级作文 篇4
上年暑假，我同学的爸爸妈妈要出差两个月，然后他妈妈叫他到我家住，我听了非常开心。
他的名字叫吴昂轩，他读书比我好，我和他是兄弟关系。吴昂轩来到了我家，把作业都带来了。第二天，等我起床，他已经早早地起来了，就在认认真真地做作业。
我问他：“吴昂轩，你几点起床的啊？”他说：“六点左右，现在刚好八点。”我又说：“别做了，明天也可以做的，来得及。”吴昂轩拒绝了，我一而再，再而三地说，还是拒绝了。
吴昂轩说：“要不我们下午再去玩吧？”“好吧”，我只能答应了，便坐下来做作业。
在早上，吴昂轩做了很多作业，我也不例外，比如：试卷、抄写、口算、练字等等。到了中午，我们吃完了中饭，便和我的.兄弟一起出去玩了。
第二天，我和吴昂轩同时起来，就跟着他一起坐下来做作业，后来，吴昂轩不会做的我教他，我不会做的，他教我，一天又一天的反复，我懂得了坚持。
在和一个人做作业时，会懂得很多，在玩的过程当中，也会懂得一些道理。
在整个暑假，我懂得了一个道理，做任何事情，我们都要坚持，才会有成就。
我懂得了坚持，也谢谢吴昂轩这两个月的陪伴。
小学五年级作文 篇5
记得有一年的春节，我和四岁的表弟在院子里玩。我突发奇想说要做个大火炉。
于是，我和表弟找来了几块砖，把它们拿到院子里的墙边上。我一边搭一边寻找地上的纸，让表弟去捡。
我的火炉搭好了，那是一个长方体带有盖子的漂亮的火炉。我们高兴极了，连忙往里面塞纸，便点燃火柴。
火越烧越旺，我和表弟也越来越高兴，并又去找更多的纸，不断地往里面塞。不料表弟竟往里面塞了一个大炮，只听见“砰”的一声巨响。正在忙于捡纸的我 立即转过身。我一看，火炉倒了，里面的燃着的纸满地都是，一片狼藉。大有星星之火可以燎原之势。当时我惊呆了，表弟却拍手欢笑。
我连忙跑回屋，端来半盆水，不分东西南北就往上浇。表弟见状，不知从哪儿拿来一个瓶子也往上浇。谁知，火越弄越大，我们只好把大人叫来，才把火给灭了。原来那瓶子里是爸爸先一天没用完的半瓶汽油啊！进了屋，我们被大人骂了一顿后，只好各回各家，各找各妈。
说到表弟的“灭火”，让人忍俊不禁，其实我像他这么大时也曾为妈妈灭过火。
有一天，妈妈不知为什么生气了，还和二姐姐吵了起来。大姐姐跑来，告诉我：“咱妈发火了，你小心点！”姐姐说完，就走了。
我一听，便灵机一动，就拿起一个小喷壶，灌满水，就朝着妈妈的卧室跑去。我来到妈妈身后，拿起喷壶就往妈妈的头上喷。边喷，我嘴里还边喊：“灭火啦，灭火啦！妈妈灭火啦！”
妈妈一听，立即转身破啼为笑，一把拉过我说：“还是宝宝最听话。”当时的我只知道妈妈在夸我，自然心里很高兴。
现在想来，灭火是对的，但要用得恰到好处。童年里那一次次火被灭了，但至今一想起它，脸上火辣辣的，心里却美滋滋的。
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