有关五年级作文七篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
林雨恬是我的同学，也是我与我最玩得来的好朋友。她身体有点胖，圆圆的脸蛋上镶丰一双明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一双能说会道的嘴巴。她的很追求进步，严于律己，学习成绩也很好，是我们班上的副班长，她工作起来非常负责任，把我们班管理得有条有理，她是我们学习的好榜样。
我与林雨恬玩得形影不离。只要谁有好吃的、好玩的、好看的书等，都要拿出来一起分享，这叫着“有福同享”，谁要是有伤心的事，也要说出来，共同分担，这就是“有难同当”。有一次，我爸爸给我买了轮滑鞋，我就邀请她一起到中学的操场上玩，我俩轮着穿这双鞋在操场上比试谁玩得更久，转得圈多。
她当副班长，是班主任老师的小助手，只要看到班上谁没有佩戴红领巾或校徽上学，她就不会原谅她；同学有错认错，她也宽宏大量，我们班被评为文明班级，她功不可没。她好几次被评为红花少年，优秀班干部，但她不骄傲。当然，她也有不路的地方，那就是她很爱发脾气，讲义气，够姐儿们的，举例说吧，只要那位男同学欺侮了我，她就会让那位同学向我赔礼道歉，否刚就会与那位男同学争个高低。
林雨恬就是我肝胆相照的好朋友。
五年级作文 篇2
我的家乡在“华东枇杷第一村”兰溪市女埠镇的穆坞村。
秋雨绵绵，漫山遍野的枇杷树贪婪地吮吸着甜甜的甘露，舒展着茂盛的绿叶，绽开了一簇簇乳黄色的小花。枇杷花虽然没有玫瑰的娇艳、牡丹的华贵，但在百花凋零之时和梅花并肩凌霜傲雪，让人钦佩。微风吹来，枇杷花散发出淡淡的清香，让人陶醉。
冬去春来，树上结满了青青的果子，像一个个害羞的小姑娘躲在碧绿碧绿的叶子下。五一节后，枇杷就成熟了，黄澄澄的果实挂满树枝，仿佛一个个金灿灿的黄灯笼，点缀在万绿丛中。那时的景色真如村里牌楼上所书：“五月山如碧玉山，枇杷坞即黄金坞”。你随手摘一个，剥掉黄澄澄的果皮，嫩嫩的果肉让人直流口水，咬一口，汁水横溢，甜中带点酸味，让人回味无穷。
枇杷的种类很多，有又大又红的“大红袍”，有甘甜清口的“白沙”，有个大肉厚的“解放钟”……它们品种不同，口感、长相也不同。我最喜欢吃“白沙”枇杷了，个头大，样子好，肉头厚，味道鲜，每次都得吃到肚子滚圆才罢休。
枇杷全身都是宝，果肉不但味美，而且营养丰富，含有大量的维生素和矿物质，还具有止咳润肺，清热、利尿的功效呢！其花，叶、果核及果梗均可入药，具有润喉止咳、健胃清热等功效。据报道，枇杷叶对治疗癌症也有一定的作用。
我爱你，枇杷，你是家乡人民致富的“黄金果”。
五年级作文 篇3
这是一双怎样的手？伸不直的？关节骨大的？还是什么？姥姥的手并不宽大，粗糙的手上有着厚厚的茧子，显然经历了岁月的沧桑，一双伸不直的手关节骨粗大。这双手，让我在寒冷的夜有一股温暖，可以值得依靠。暖暖的，忙碌的……手。
雪夜，我和姥姥走在回家的路上，寒气扑鼻而来，我的手不停地搓着，可还是觉得手冰凉冰凉的，我在心底里埋怨自己：“早知道这样，就戴上手套了！”“阿嚏！”我感冒了。姥姥抓住我的手，用她那温暖的.大手来温暖我，我感到一股热流充满了全身。啊！暖暖的手！
记忆中，姥姥的手不仅暖暖的，还是忙碌的。
过年了，姨妈、姨父、舅舅、舅妈还有爸爸妈妈都来出门了，姥姥马上笑逐颜开，在厨房里忙忙碌碌。不用说，当然是款待家人喽！这时，就是我们兄弟姐妹们偷吃的大好时光咯！总之，我几乎没见过姥姥闲着：要么在锅台边给我们做好吃的东西；要么在菜园里锄草、浇水；要么把一把碎玉米轻轻撒给鸡呀、鸭呀。啊！忙碌的手！
写着写着，姥姥那双手的轮廓越来越清晰，就算和姥姥分离再久，我也不会忘记姥姥和她那双手——暖暖的，忙碌的……姥姥的手。
五年级作文 篇4
今天我们要去蜜桔之乡——涌泉兰田一游。
一路上我们看到了许多黄澄澄的蜜桔，还有许多忙着丰收的桔农。那些桔树都种在山上，那么为什么都要种在山上面呢？这是因为山上的空气比较新鲜一点，所以那些桔子长得比较好，而且那山上的土质也不是一般的泥土，这土的营养非常好，种出来的桔子听说连皮都能吃，可惜我没有吃到过。涌泉的蜜桔传遍了全国各地，甚至名扬国外。就是这些农民伯伯的辛勤劳动才有我们家里吃的酸甜可口的桔子。来到山顶往下看，有一片葱郁的竹海，那么多的竹子看得我们眼花缭乱。这时候我看到了两个农民伯伯正在砍竹子，砍完了之后把两根又大又长的竹子给背上来，我看他们一步一挨地吃力地往前走，但是他们俩人竟然还有说有笑的。我想他们是劳动有成果了所以幸福地笑了。想想我们家里平时坐的舒服的竹椅子，都是他们辛辛苦苦地背上这陡峭的山岭的。
在山顶上还可以看到一大片一大片的茶叶，那绿色的叶子看起来是那么的整齐，那么的新鲜，好似一副美丽的图画。这么多的茶叶被种到这么高的山顶上是多么的来之不易啊。平时我们在家里喝的香香的茶，原来也是农民伯伯多少的汗水换来的。
啊，兰田真是个美丽的地方。有好山，有好水，有好空气。更好的是那里有勤劳可爱的农民伯伯。
五年级作文 篇5
期末考试是对我们一学期的学习检测，来证明你的知识都掌握了没。真是应了那句话：“考考考，老师的法宝儿;分分分，学生的命根儿!”
很快期末考试的阴影就“笼罩在”我们的上空。老师每天为我们补习、补习、补习……让我感觉这脑袋就像不够用了一样。
为了让我们拿出好成绩，老师也“修炼”出了一套“功夫”。
语文老师的“穿耳魔音”
“丁零零零零……”该上语文课了。语文老师拿着书走进了教室。当时正是三伏天，只要稍微趴的舒服点儿，就容易被“睡魔”拖进去。慢慢的我的姿势一点儿一点儿的开始走神，一些同学只能靠趴在书上来“维持”自己的“生命”。我实在熬不住了，就直接趴在桌子上了。老师的声音也变得模糊起来。
突然，“怎么回事儿，做起来。”这般吼声一出，我立刻醒了过来，看见语文老师正“凶神恶煞”的瞪着我们，吓的我赶紧做好，拿起书本。
数学老师的“拍功”
数学老师的嗓门儿不想语文老师那样亮，所以“穿耳魔音”这一招数学老师是用不成了。但是老师并没有放弃，拿出了自己压箱底儿的功夫“拍功”。
这天，数学老师正领我们复习。几个“调皮猴”总是时不时的插几句嘴。搞的同学们哈哈大笑。数学老师默默地走上讲台，“啪”。这声音犹如洪钟，气定山河、排山倒海。瞬间，笑声停止，那几个“调皮猴”也装作认真复习的样儿。数学老师当然不会放过他们，走到“罪魁祸首”面前，“啪”又是一巴掌!
英语老师的“循循善诱”
英语老师爱给我们讲大道理，一般是不会打or骂我们。所以英语课是“调皮猴”们大显身手的时候。
果然不出我所料，英语课果然乱得不成样子。我偷偷看了看老师的反映：老师并没有生气，而是把书本放下，看着我们闹。过了一会儿，一些人看到了老师那“不温不冷”的表情，立马住了嘴，很快这个做法蔓延到了全班。同学们都不说了。
英语老师开口了：“闹啊?怎么不闹了?继续闹啊?学习是给你们自己学的……”
英语老师就用这种“循循善诱”的方法把我们“镇”住了。
老师们可谓是八仙过海，各显神通。不过，说归说，我还是要讲一句：“谢谢各位‘神通广大’的老师!”
五年级作文 篇6
我最喜欢的动物是小狗，为什么呢?因为啊，我家的小狗很可爱，而且会和我一起玩耍。它和我在一起玩的时候，发生了特多搞笑的事情;对了，还没给你介绍我的宝贝嘟嘟。
这个小狼狗的毛黄黄的，尾部的哪里有点灰色。脑袋小小的嘟嘟十分警觉，一遇到陌生人或者铁门响动时就会“汪汪”的叫，也许是因为聪明的缘故吧。
好了，外貌介绍完了，我可以和你说有什么搞笑的事了：
有一次我在院里玩二步一时，嘟嘟也来凑热闹，在我跳的时候，嘟嘟拉了屎，哇!额!我踩到屎啦……。
前天中午，我在看电视。突然，传来了一阵“汪汪”声。我开始没有理它，以为是它吃饱了撑的瞎叫，可谁知，这声音竟越来越大，我感到不对劲了，便冲进院子，一件令我又想哭又想笑的事情发生了，原来，嘟嘟吧它自己的脚卡在铁柱子上了，吧它脚绑住的是栓它的铁链子……我马上去帮它解开，解开时不断的听见因疼痛发出的叫声，终于，解开了。嘟嘟一拐一拐走路的样子真的特搞笑。
嘟嘟就是这样，我喜欢它，你喜欢吗?
五年级作文 篇7
“悠悠天宇旷，切切故乡情。”30岁的我，是一家电脑公司的总裁。当我看到这首诗，不禁思念起很久没回的故乡——海宁。
于是我马上收拾行装，坐上了光速飞行器，只过了几十分钟，我就回到了海宁。
“哇——”没想到家乡的变化这么大，街道两旁一片绿色，一棵棵树木长得是郁郁葱葱，非常茂盛，就像在森林一样。一辆汽车开了过来，我本能地捂住了鼻子，可是，路边的人却深呼吸了一口。于是我也看样学样地吸了一口，啊——真香！闻着这气味，你仿佛坐在草坪上，看着松鼠嬉戏打闹，听着鸟儿婉转歌唱……原来现在的汽车使用的是一种特殊的燃料，它不会污染环境，反而发出阵阵迷人的香气。
不一会儿，我回到了家。我刚一打开门，机器人欢欢便迎了上来，问：“主人，你想要点什么？”“一碗炸酱面吧。”我想了想说。欢欢去厨房后，我上楼去向爸爸妈妈问好。“哟，你回来啦。”“怎么样，工作顺利吗？”“别累坏了身体。”……
接受了爸妈一番狂热的爱心炮轰后，门铃响了。哦，原来是我的小学同学潘一菲呀。他对我说：“快，我带你去看看我家的龙眼吧！”“龙眼有什么好看的？”我一边嘟哝着一边跟着他往外走。到了他家，“哇——”我情不自禁地发出感叹，这龙眼五颜六色，有粉色、绿色、红色、蓝色、黄色……五彩缤纷地挂在枝头，实在是太漂亮了！原来这些龙眼是基因修改的产品，每种颜色的龙眼味道都不同，让吃过的人回味无穷……
家乡的变化可真大啊！我相信，她还会越变越美丽！
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