【实用】五年级作文锦集8篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
二十年后的我，已经是一位大名鼎鼎的医生了。我就过无数个病人，而且全都治好了，连快要死的人，现在还活得好好的。因为我医术高明，医院里的人都称我叫“神医”。
一天，“叮铃铃”，电话响了。“喂，你好！你找谁？”“请问神医李敏慧在吗？”“哦，在下正是。”我显得彬彬有礼。“呀，大神医，我的儿子得了癌症，就快死了，您得救救我的儿子呀！”“当然可以。”我答道，说：“您先把您的儿子送到医院去。”“好的。”
我心里窃喜：治癌症，简直是小菜一碟，看我的吧！
我赶紧穿上医生服装，不慌不忙地走到医院里。
当我看到电话里说话的大姐的儿子时，小伙子长得是多么英俊，白白死掉多可惜呀！又看看泪流满面的母亲，我深深地被感动了。
废话少说，快点做手术吧！
我们把他拉到手术台上，开始做手术了……
我们做了半天，后来，我走出了手术门，小伙子的母亲说：“神医，手术做得怎样？”“非常成功。”我说。“太好了，太好了，谢谢您，谢谢您！您太好了！”小伙子的母亲激动地说。“这是我应该做的，救死扶伤是我的责任，我决不轻易让死神从我手中带走一个病人的！”
二十年后的我，竟然是个神医，我一定要爱护病人，要为每一个病人服务！
五年级作文 篇2
小学是孩子成长的启蒙阶段，为孩子的终身发展奠基。那么，作为孩子的启蒙老师，孩子生命成长中的贵人，我们应该教给孩子什么呢？我觉得大致可以概括为以下几点：
首先是让孩子养成一个好的习惯。习惯决定命运，好的习惯让孩子受益终身。因此，作为老师，我们在接到一个新班级，或着担任一个班孩子的老师之后，就应该着手孩子各种良好行为习惯的培养了，包括课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习，做题认真，多读书、读好书等诸多学习习惯；独立自主，讲卫生，团结互助，尊老爱幼等诸多生活习惯……任何一个好习惯的培养，都会经历一个过程，而且都会让孩子受益终生。而且聪明的老师都会做好家校沟通，和家长一起关注孩子行为习惯的培养，毕竟好的习惯形成于点滴琐碎的日常学习及生活之中。
其次是让孩子明白做人的道理。俗话说：“成才先成人。”我想讲的就是这个道理。一个懂事的孩子，学习一般情况下都是努力或优秀的。而这些做人的道理会帮孩子树立正确的是非观、价值观、人生观等，让孩子逐渐形成优秀的内在品质，从懂得感恩父母，到讲文明懂礼貌，再到学会承担，独立自主等等。试想，一个什么道理都懂的孩子，怎么不知道学习的重要性呢？即：实现理想，回报父母，奉献社会……
第三是教给孩子学习的方法。所谓“授之以鱼不如授之以渔”，也就是说我们直接交给孩子知识，不如教给孩子学习知识的方法。好的方法就是开启智慧大门的金钥匙。如小学语文高年级的阅读教学，我们语文老师与其把一篇课文的主要内容分析得体无完肤、支离破碎，倒不如让孩子整体地弄明白这篇文章主要写了什么，好在什么地方，作者是怎样表达的，我们可以从中学到什么道理等等。再比如数学，让孩子掌握解题的方法要比解出一道题意义重大深远的多，而且学以致用，让数学回到生活中为大家服务才是根本。因此，如此看来，我们的教学工作并不复杂，而是我们自己把它搞复杂了。
第四是培养孩子多方面的能力。知识是基础，能力是双翼。新时代的的发展需要德才兼备、知识与能力兼备的人才，所以，在教育教学中我们要注重培养孩子多方面的能力，如动手操作的能力，口语交际能力，人际交往能力，随机应变的能力，自己独立处理的能力等等。这些能力的培养虽非一日之功，而中小学阶段是基础，所以宜早不宜迟。
第五是培养孩子健康的心理健康品质。社会上的很多现象表明，孩子的健全的人格很重要，换句话说也就是孩子心理品质很重要。如，自信心、公平竞争意识及耐挫折能力，遇事沉着冷静等等。一个阳光自信的人，做起什么事情来都会觉得轻松愉悦；而一个敢于挑战自我、力争上游的人总会取得骄人成绩；不怕困难和挫折，则会让孩子走得更远、更好！……
以上只是我做教师以来对此工作的认识，虽说是泛泛而谈，但我相信这样简单几点总结会让我们的教育教学工作目标更加明确。而具体做起来的时候，还需要我们老师更多的细心和耐心哦！站在孩子的角度，从长远着想，让我们为孩子拥有美好的未来打下坚实的基础。
五年级作文 篇3
在我的家中，有一只小狗，它是我最喜欢的小动物。这只小狗浑身都是灰色的，因此我赐予它一个名字——灰儿。灰儿有一双大眼睛水灵极了。灰溜溜的鼻子上湿漉漉的.，不过你可别小看了它，狗的嗅觉那是最灵敏的。灰儿它是一只流浪狗，我们抱养它的时候还不到一周岁，本来只是让它看守家门，可渐渐的，这只小狗也就和我成为了好朋友。
记得每次放学后，它一见我就立马跑过来，在我身边跳来跳去，还用毛绒绒的身体来蹭我的腿，真是个调皮可爱的小孩。但有时，我也喜欢和它开玩笑。每当它扑过来时，我便像只小鹿灵巧地躲开。这时，灰儿见我这样，它便呆呆地望着我，仿佛在说：“你怎么能这样呢？”没过一会儿，我俩便又开始“打打闹闹”了。
灰儿的吃相十分有趣。它每天的伙食也不过就是白米饭和水，但我总能看它吃得津津有味。灰儿在吃饭前，要先喝几口水。它喝水，就是用舌尖在水里舔来舔去，还十分认真呢！吃饭也不例外，也是靠舌头来进食。有时候，我也会经常带一些零食来和它分享。它十分喜欢吃薯片，所以我经常会买些薯片来“犒赏”它。每次它吃薯片的时候总是很开心。有一次，我的朋友来我家玩，她身上也有一包薯片灰儿看见了，一直跟随她。没办法，我那个朋友只好把薯片“奉献”了。
灰儿还十分地“敬业”，每次生人来的时候，它总是“汪汪汪”地大叫。人们都说狗对主人十分忠诚，的确是这样的。灰儿曾经在我上学的时候，一直跟随了我很久，直到我上校车了，它才默默离开。
这就是我那最喜爱的动物，十分普通但却忠诚，可爱，活泼的一只小狗。
五年级作文 篇4
我从小到大，经过了很多事情，但令我最难忘的一件事情是今年暑假我和哥哥、爸爸、妈妈一起坐火车去北戴河玩。
8月4日下午，我们乘坐郑州到哈尔滨的火车前往北戴河，经过了一夜的颠簸，我们终于到了北戴河。一到北戴河火车站，我们就在火车站旁边乘坐2路公交车站前往刘庄，在路上我可兴奋了，在车上大喊大海我来了，满车的人都在看我，快到刘庄的时候，我们看见了一座小假山，山上到处都是水，可漂亮了。哥哥还拿手机拍了下来。一会儿就到刘庄了，在那里我们找了一个宾馆住了下来。
吃过中午饭，下午一两点时，我们从刘庄出去，走了一会儿就看见了大海，蓝蓝的大海，一眼望不到边，映衬着天空，美丽无比！我急忙跳进海里，哥哥也赶忙跑了过来，妈妈怕我们往水深的地方去，急忙追了过来。海水一推一推的，哥哥不会游泳，很害怕，让爸爸给他租了一个游泳圈，他在海里玩的可过瘾了！海浪把他打得飘来飘去，突然，他踩到了一个软软的东西，妈妈一看原来是一个大水母，大水母透亮透亮的，还有很多触角。玩了一会儿，我们就到岸上挖沙子，我们挖了一个大坑，还筑了一个大坝，过了一会儿，海水涨潮了，把我们辛辛苦苦筑成的大坝淹没了，我们好伤心呀！
第二天早上，我们去那里最有名的新澳海底世界游玩，我们先看海豚和海狮表演，第一个上场的海狮，海狮可聪明了，它会点头、摇头，还会做仰卧起坐，做到第五个的时候，它躺在地上用两只小手拍在一起，解说员说它想要大家的掌声给它鼓励，你们说它可爱不可爱。海豚更可爱，它们会跳水中芭蕾舞，还会摇呼啦圈，最高跳跃达到4、5米。最后出场的是海豹，它先表演的是顶球，球好像长在头上一样，好长时间也不会掉下来。
看完后，我们就去海洋馆，那里有很多的海洋动物，有凶猛的大鲨鱼、白肚子的企鹅、很大的海龟、倒立的白色斑点水母，真是让我们大开眼界。
旅游回来都半个月了，我还是记忆犹新、回味无穷、令人难忘。
五年级作文 篇5
今天，我和爸爸、妈妈还有姐姐一起去森林公园吃烧烤。
一大早，闹钟把我叫起来，我迷迷糊糊地穿好衣服，刷牙、洗脸、吃饭，去上英语课，10点一下课我们就准备出发。经过商议，决定我和姐姐坐公交车，爸爸、妈妈骑电动车前往森林公园。
我们怀着愉快的心情跑上公交车。在车上，我们说说笑笑的谈论这次考试的事儿，时间飞逝，转眼间就到了森林公园。在车站，我们等到了接我们的爸爸，就和爸爸一起去找在公园里等我们的妈妈。
一进公园，就看见好多小石桌、小木凳，在靠里面的一排我们找到了妈妈。妈妈见到我们立即拿出穿好的肉串放在烤炉上，一边刷油一边告诉我们说：“要多刷油，否则烤的肉不嫩，刷完一面再翻过来刷另一面，然后，撒上盐、孜然、辣椒粉，让肉完全烤熟，就可以享受美味的羊肉串儿了”。我听着就流口水了，妈妈递给我一把烤好的羊肉串，便大口大口的嚼起来，好香啊，我从来都没吃过这麽好吃的羊肉串。
我也拿起两串放在烤炉上，像模像样的烤起来。一边烤，一边嘟囔着妈妈的话：“刷点油、翻个面，撒点盐、孜然、辣椒”。看见油滴在炭火上冒起的烟，妈妈还提醒我：“小心，别烫着”。我不停的翻着生怕烤焦了，姐姐在旁边还指点我：“再刷点儿有油，快翻、快翻、焦了、焦了。”我小心翼翼地翻动着羊肉串，看见肉差不多都变了色，就拿起来吹吹，啊！好香呀！吃着自己烤的羊肉串，心里想到：自己动手烤的比在餐厅吃的巴西烤肉都好吃。
看，我们不用去巴西也能吃到自己做的烤肉！
五年级作文 篇6
暑假里我参加了我梦寐以求的云翔小神龙夏令营。在夏令营中，我体验了许多有趣的活动，具体有什么请听我慢慢道来。
参加夏令营的第一天，我和妈妈都起了个大早，吃完早饭后，我们来到绿城广场集合，等所有营员到齐后，我们告别了父母，有说有笑的乘上了车。我们欢声笑语憧憬着未来这五天夏令营精彩的生活是怎样的，不知不觉我们来到了营地——青天河云翔小神龙夏令营基地，我们先等教官把房卡发给我们，再进入自己的房间稍作休息，等教官一吹哨我们排着整齐的队伍来到了青天河博物馆前，举行了开营仪式，总教练向我们告知了安全事项和营规，还选出了队长，最后总教练说20xx年云翔小神龙夏令营现在开营。
在这五天四夜的活动中，我参加了篝火晚会、捕鱼达人，挤眉弄眼等活动。让我记忆最深刻的是夏令营的第三天珠行万里的活动，教练把我们带到一个陌生的地方，给每人发3张报纸并弄成U形，讲了活动规则，就是从起点把报纸连接起来到终点，并使小球在报纸中不掉落的情况下运到终点，队伍胜利有奖品。于是大家都拼尽全力，尽管中间出现一些小插曲，但在大家的不懈努力下我们取得了胜利。
这是我人生中第一次参加夏令营，即磨炼了毅力，也锻炼了自理能力，还结识了很多朋友，如果明年还有此类活动我还会参加。
五年级作文 篇7
又是一季青草绿，又是一季播种时。每周日来上作文班已经成为了我学习生活中的一种快乐的习惯。
搞活动、写活动，观察动植物、写动植物，编童话，写诗歌……我在不同的写作形式中，从以前的羞于表达到不知如何表达，从会表达到乐表达。一提到上作文课，我有说不完的话，就像海滩上五彩斑斓的贝壳数也数不清一样。我采撷了一个，送给你……
那次，上作文课的铃声刚刚响过，豆豆老师夹着一摞报纸走进了教室，她一脸神秘地说：“今天，我们玩一个走履带的游戏。”班里的同学，你看看我，我看看你，不知道哪来的“履带”，更不知道该怎么走这个“履带”。豆豆老师把报纸一挥，笑着说：“用这个做履带，你们站在履带里，让它转动起来，从后面走到前面讲台的位置，履带不断开，你们就赢得了成功。”
教室里先是一片鸦雀无声，紧接着炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论着。随后，机灵的同学赶快上前拿来了报纸。只听得人群中有一个同学说：“先把报纸粘成一长条。”很快，同学们自发进行了分工，有的撕报纸，有的抹胶水，有的粘报纸……一会工夫一条长长的报纸条做成了。黄一晨大声地说：“咱们排成一队，站在报纸条上，试试长短合不合适。”大家不约而同地站好，只有黄一晨站在报纸条外，他把报纸条的首位相接，履带做好了。
“怎么走？”“走，好走，就是别把纸做的履带踩破了。”“那得喊口号！”队伍里的同学们七嘴八舌地出着主意。这个时侯，我们已经一队排开，在纸做的履带圈里站好了。随着沈小语“一二一”的口令，我们步伐整齐的先左后右地向前走着。我们脚下小心翼翼，双手上举，捏着报纸履带的两边往前输送。哈哈，太神奇了！我们居然第一次尝试就成功了！当我们欢呼庆祝成功的时候，豆豆老师的脸上也洋溢着灿烂的笑容。“你们真了不起！我很想了解你们成功的秘诀是什么？”豆豆老师走到我们中间饶有兴致地问。这下，我们可来了劲儿。你一言我一语地传授着经验。“哦。那么，回忆一下你们刚才搞活动的过程都经历了哪几步？”我们安静了下来。豆豆老师接着说：“把这几步用列提纲的方式写下来，然后把重点的动词写在相应的层意下。”
我们的笔在纸上跳跃。我的眼前呈现着刚才活动的每一幕，语丝如泉涌动着。很快，我不但写完了提纲，而且写完作文。
在上作文课，不仅学到的知识本领，而且体验着快乐。今年的播种时节，我要种下更多的知识的种子，为了来年有更多的收获。
文章的题目把我们带入了意境。小作者很巧妙地把一个活动与作文课的特点以及在学习的收获融合在了一起。活动的过程，有侧重地运用了动作、语言的细致描写，提出了同学们对于活动的热情与新奇；写出的文字，验证了写作来源于实践的积累。首尾呼应。
五年级作文 篇8
今天我们五（一）班的学生作品光荣登上了自信墙。
墙上有绘画得栩栩如生的热带鱼，有制作得精美可爱的树叶虫，有粘贴得招人喜爱的花蝴蝶，还有美丽善良的小公主……可是，最令我喜爱而陶醉于其中的还是自己的手工作品——彩报贴花！ 你看，那一朵朵高高挂在学校的自信墙上，设计新颖，精巧别致的彩报贴花，就是我做的。许多过路的同学，老师，家长们都情不自禁地赞美一番：“嘿，哪个小同学做的呀。真漂亮……”这些都是我过路时听到的，每次心里都像吃了蜜，可甜了……看着看着，我就情不自禁的回想起做手工的过程。 我做的手工，看似简单，其实需要很多工序才能完成。我和大家谈谈那些美丽的花是怎样“诞生”的吧！ 要用到的材料有：剪刀，彩色的废报纸和胶棒。我先用剪刀把彩色的废报纸纸剪成似花瓣一样的图形，再用胶棒一张一张地粘起来，又将报纸裹成短根的圆桶粘在了花朵的下面，一朵花就完成了。我还用前边做花的方法又做了几朵精巧美丽的花和几朵花苞与小草的嫩芽，这样一来花朵们不仅有了伴，而且我的作品里也生机勃勃！
“大公告成！”我心里真是“太阳出来喜洋洋”！ 想到这里，我即兴哼唱着一首歌：“你快乐吗？我很快乐，因为我的作品上了墙……”
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