【必备】五年级作文九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的五年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
在一条新建的柏油马路的两旁有几棵高大的松树。它直立在那里，可精神了！它的身躯既高大有挺拔，看样子可真是像一位是兵，默默无闻的看管着这条马路。
“秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”秋天来了，土地上的花凋谢了，草叶枯萎了，许许多多的树上的叶子掉了下来，真像一只只在微风中翩翩起舞的黄蝴蝶啊？可是松树的叶子还是舒展着，始终都不落下来。
在寒冷的冬天鹅毛大雪在天上随意地飞舞着，似乎整个世界都归它所有，许多树都因为被雪压得折了腰，可是松树还是不怕这些“捣乱者”，仍然挺直腰板在雪中站着。
我不仅喜欢松树的顽强，还喜欢它默默无闻的奉献自己。它的叶子可以提炼挥发油；脂液可以做松香、松节油；枝和根还是很好的燃料。在炎热的夏季，他用自己的绿叶做了一把超大的绿色大伞，让人们在它的下面乘凉，以免中暑；夜晚，又可以做成火把，照亮天空……总而言之，它那里都是可以为人类做出贡献。
松树，是你告诉我一个道理：人要做默默无闻的、无私奉献的人。
五年级作文 篇2
今天我读了《经典与成长》这本书。其中，令我印象最深的是《王旦宽厚》这个故事。
王旦是北宋前期著名的宰相，也是一位宽宏大量的人。有一次，他把一份文书送给寇准。寇准发现了文书中的错误，并告到了皇帝那里。为此，王旦和他的手下都受到了皇帝的惩罚。又过了几天，王旦也在寇准送来的文书中发现了错误，王旦的手下都特别高兴，都在一起说：“这下好了，我们也让寇准尝尝被皇帝处罚的滋味。”谁知王旦却说：“你们不希望寇准这样对我，又怎么可以要求我这样对待别人呢？”于是，王旦命令手下把文书送了回去，让寇准改正了文书中的错误后再送回来。
读完这篇文章后我不禁好好思考了一下：如果王旦向他手下那样将文书送到皇帝那里，这样做的话确实会如他所愿的报复了寇准，可如果人人都这样做的话，宋朝就会提前灭亡，如果因个人得失影响了国家大局那岂不是因小失大？而且，王旦如果这样做的话会将两人之间的关系弄得十分差。王旦这样做不仅可以让寇准不受到惩罚，而且可以增进他们之间的感情。有一次我跟田佳益吵架了，虽然是一点小事，我们还是吵得不可开交，谁也不让谁。读完这篇文章后，我非常后悔，如果不是他主动和好的，我恐怕又要失去一份珍贵的友谊了。我以后要向王旦学习，做一个像他这样宽宏大量的人。
读完这个故事后我的收获很大，我学会了宽容，包容别人。我还明白了退一步，海阔天空这句话。我也要向王旦学习，留住自己的每一份友谊。
五年级作文 篇3
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”朱熹说：“读书有三到，谓心到.眼到.口到。”
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，让我妈妈一篇一篇给我讲。我总会静静的坐在地上，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我，这孩子长大要这么好学就让我省心了……
上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！
五年级作文 篇4
犹还记得，她是我儿时最好的朋友。
那年春天，从小就习惯了独来独往的我静静地坐在树下，在孤单的空间里看书。不远处，一个如同阳光般温暖活泼的女孩子在玩耍，银铃般的笑声吸引了我的目光。我有些羡慕地望着她：这么可爱美丽的女孩子，所有人都会喜欢吧！不像我，没有几个知心朋友……她朝我的方向看了一眼，欢蹦着走过来。那火红的衣裳，显得她热情友好。
她站在我的身旁，可爱地歪着头，看了看书面，吐着舌头：“《二十四史》，你能看懂吗？反正我看不懂。”见我依旧皱着眉头，她又调皮地笑笑：“好了，经常皱眉头会老得快，笑一笑，十年少，没听过吗？”听了她的'话，我扯出一抹清浅的笑意。她小大人似的拍拍我的头：“这才对嘛，走吧，”她夺过我手中的书，轻轻放在地上，“你陪我去跳绳。对了，你可以叫我典典。”“我叫羊羊！”我竟破天荒地介绍起自己。
“喏”她将绳子交到我手上，“羊羊，你来甩绳！”我接过绳子，轻轻摇起来。她跟随我一起跳跃。她额前的头发被汗水粘上，飞扬的长发甩出美丽的弧度。“我要回去了！”，我朝她摆摆手，嘴角挂着一抹我没有察觉的笑意：“那么，明天再见吧！”
在这里，两个女孩种下了友谊的种子。
犹还记得，性格沉默的我碰上了活泼开朗的你，也变得那么外向；犹还记得，我们在所经之处留下的“羊羊和典典一辈子做好朋友”的印记；犹还记得，你对着窗子大喊：“羊羊是我这个女孩最爱的女孩！”；犹还记得，你和我在一起玩耍、学习的点点滴滴；犹还记得，你在我的影响下也喜欢捧着大书阅读；犹还记得，我们一起仰头大笑、一起埋头大哭……
在这里，两个女孩友谊的种子慢慢发芽、开花。
“羊羊，典典要搬家了……”妈妈小心翼翼地说。剩下的话我没听清，只记得狼狈地逃离……
在这里，典典走了，但友谊之花将永开不败。
又是一年春天，我看到一位女孩正坐在树下看书，背影是那么落寞。我欢蹦着走过去，轻轻拍了拍她的肩，朝她摆摆手：“我们做个朋友吧，我叫羊羊……”
五年级作文 篇5
“时间都去哪儿了
还没好好感受年轻就老了
生儿养女一辈子
满脑子都是孩子哭了笑了
时间都去哪儿了
还没好好看看你眼睛就花了
柴米油盐半辈子
转眼就只剩下满脸的皱纹了……”
周末空闲，静静聆听歌曲，一首《时间都去哪了》在我心头游荡……
《时间都去哪儿了》，一首在马年春节联欢晚会和元宵喜乐会迅速窜红的歌曲。让它火的也许不仅仅是那优美到恰到好处的音乐或那感人肺腑的歌词，而更多的则应是大萌子与他爸爸那张张随着岁月流逝而在他们身上刻下痕迹的照片吧！
20xx中央电视台春节联欢晚会一曲《时间都去哪儿了》经歌手王铮亮充满感染力的“走心”弹唱，在春晚的舞台上大放异彩。再加上网游大萌子于20xx年父亲节上传的她与她父亲30年来的合照，更是让多少观众潸然泪下。看着那曾经的年轻爸爸如今被岁月侵蚀得只剩下两鬓白发，让人不禁扪心自问——时间都去哪儿了？
时间，看不见也摸不着，却是世界上最珍贵的东西。时间，它是如此公正而又无情，它从来不为任何人的抱怨而停下他那匆匆的脚步。一不小心，它就从你手中溜走，却是再也找不回来了。
现在想想以前，总觉得有些可笑。以前那些让人烦恼的、开心的、生气的人或事，到现在只剩下一个轮廓；那些曾经让人感到兴奋的、煎熬的日子到现在可能只剩下一个一个场景、一张脸、一句话甚至只有一个符号。只能靠着那些依稀的回忆拼出几个模糊的回忆。
儿时，总是想着长大，再长大，再快些长大，长到能随意做想做的事，不用再按时吃饭、睡觉，随便乱花钱，随便吃零食。长大了，却是希望再回到从前，小时那段无忧无虑的日子。但，想想，终究只是想想，根本不能放下手中的书本。要不然，时间这个调皮的孩子就又要溜走了。
不管如何，请现在年轻的你好好珍惜时间。不要到老时才反反复复地问自己“时间都去哪儿了”，空留下满满的遗憾。
五年级作文 篇6
“啪，啪，啪！”咦？这是什么声音？是三年三班的同学在集体拍蚊子吗？还是快进去看看吧！
一走进这教室，就感到热血沸腾，这里真是欢乐的海洋！欢乐的音乐“填”满了整间教室，连天花板也开始“脑震荡”了。这种情景就两个字“震撼”！
马上就要进入欣赏音乐的时间了。《森林狂想曲》是陶笛演奏出来的，美丽的音符，活泼的旋律，这首曲子在空中久久回荡……欣赏完后，我们班的陶笛演奏开始了！我们一开始没配合好，所以声音非常刺耳，同学们千姿百态，有的专心致志地吹，有的滥“笛”充数，有的在做小动作……第一节课滥“笛”充数还可以原谅，第二次就不能原谅了！不会的小朋友要多加练习，希望的种子总会发芽，只要有春天的播种，夏天的耕耘，总会有秋天的收获。同学们加油练习，祝大家早日成为吹笛高手！！
五年级作文 篇7
周六下午，我约上了好朋友李锦柔、黎亦舒还有王雨桐一起去了省体育馆对面的好乐迪去唱卡拉OK。
晚上八点准时到达好乐迪。一进包间，我们几个人就兴奋起来了，点了一堆零食和饮料后，就迫不及待地开始点歌了，不到一会，呼啦啦地一下就点了很多首歌曲。
我呢，首当其冲唱了一首《同城》，优美抒情的音乐让我迅速地找到了感觉，朋友们在一边不停地给我欢呼声、鼓掌声、尖叫声。在音乐高潮的时候，她们几个会跑到屏幕前给我进行歌伴舞，各种滑稽搞笑的动作让人捧腹。李锦柔她们也陶醉在自已的歌声里，还有黎亦舒有着极强的唱歌欲望，但她跑调也跑得可以！跟着她一起唱，绝对能把你也给带偏。
尤其到了《最炫民族风》这首歌响起时，大家都赤脚蹦到了沙发上，在上面使劲的跳着，唱着。感觉这真是一种畅快啊，一切一切的压力烦恼全部渲泻出来了。早知，应该带上摄相机，把我们平日里根本见不到的风采全部录下来！
不知不觉三小时就过去了，嗓子兴奋到了疲惫，实在不能再high下去了，恋恋不舍地离开好乐迪。走出大厅的那一刹那，觉得浑身特别轻松自如，有机会，我还要来high一下！
五年级作文 篇8
往事，就像童年的故事书，你怎么讲也讲不完。也像沙滩上的一个个贝壳，有的“美丽”，可有的却“丑陋不已”……童年，也像天上无数颗的繁星，闪闪发亮、多姿多彩！
小时候的一年，正放着暑假，可这不听使唤的太阳公公却越来越热。“太阳啊！你就吃根冰棒，降降温吧！还是要热死人的节奏啊！”哥哥扯着大嗓门喊着。
虽说这是七月，但可比往常热多了，搞的我们这些老祖宗是双吃冰棒又开空调的，无奈之下，哥哥只能受爸爸的“命令”，无奈之下扛着游泳圈，拖着我，去游泳馆游泳了，不然这大热天的还能做些什么？泡温泉？！
刚到了游泳馆，眼前的景象可把我吓了一跳，“这么多人泡在一个游泳池里，只看得到头，光看头也有几百个啊！这不是要‘下饺子’的节奏吗？我不要，我可不要。”我心里暗想着，可再不要，哥哥还是把我“拎”了进去。
换好泳衣，可我却胆怯了，看见这一潭汪水，还有这么多人，我吓得立刻三步并两步地走回岸上去。我怕我会呛到水，会泡死，毕竟这是我第一次游泳吗。我头上立刻冒出了豆大的汗珠，脚不听使唤的抖了起来，聪明的哥发现了我不敢下水，于是便起了哄：“小笨蛋，连水都不敢下，真是个旱鸭子。”我非常生气，脸都涨得通红。于是我便下定决心，一定要下水去。
我鼓起勇气，走下了台阶，到水里去了。“哇，好清凉！”我心里不禁暗爽。
回家时，哥哥对我说：“凡事都是开头难，只要有勇气，坚持就一定会成功。”
现在，我已经长大了，不再是那个胆怯的小女孩。哥哥的话，每次遇困难的时候都会对自己说：“一定要成功！”在今后我成长的道路上也一定要成功。如今，这颗星星已成为我心中一颗最明亮最闪耀的星！
五年级作文 篇9
苏飞是个调皮的小男孩，身上有许多的坏毛病，从来不懂得爱惜小动物，只要他见到的动物，不是少胳膊就是缺腿的，非把小动物折腾一翻才肯罢休，为了这些毛病，苏飞的爸爸、妈妈可伤透脑筋了，不知道怎么办好。突然一天，妈妈专门为苏飞做了一种像MP3那样的东西，也就是动物语音翻译器，因为苏飞妈妈是一位出色的科研人员。
星期天，爸爸对苏飞说：“小飞，今天我们全家一起到野外游玩去吧！看看大自然那美丽的景色，呼吸新鲜空气去吧！”苏飞听爸爸说要出去玩，高兴的蹦了起来，说：“好呀！好呀！又可以去抓小动物玩了，真开心！”因为这时的苏飞正在为一个很难记的英语单词发愁，一听说要出去玩，何乐而不为啦！苏飞和爸爸、妈妈来到一个山清水秀的大山脚下，一片绿油油的草地，周围有许多的野花，还有蝴蝶儿飞来飞去，美丽级了，微风轻轻吹过，一阵阵淡淡的花粉香味扑鼻而来，当时的心情开心得不得了，苏飞在草地上转来转去的，这时一只蜜蜂不知道怎么啦！飞不起来，就在地上慢慢的爬动着，这时的苏飞正想用脚去踩，刚好被一旁的爸爸看见了，立刻对苏飞说：“孩子，不要伤害它，它是一个小生命，跟我们一样也是大自然的一员，我们没权力去伤害它的，应该好好爱护它们。”这时妈妈把翻译器拿了出来，对苏飞说：“来，孩子，把这东西带上，可神奇了。”妈妈把耳机戴到苏飞的耳朵上，说：“现在自己玩去吧！”苏飞就兴高采烈的去花最多的地方抓蝴蝶了，这时刚好有一只很漂亮的蝴蝶停在苏飞身边的小花上，苏飞也就跟平时一样，轻轻的走了过去用手去抓，这时耳朵里突然听到一种声音，说：“小朋友，不要抓我，我们蝴蝶呀！是给你们人类传播庄稼花粉的，不要伤害我好吗？”苏飞还以为身边有人说话，就到处找声音的来源，东张西望的什么也没看见，苏飞接着又跑去抓蝴蝶了，这时发现的是一只黑色蝴蝶，正伸手去抓，这时听到的声音可就没那么客气了：“小坏蛋，离我远点，我们辛勤的为你们庄稼传播花粉，没想到你还要来伤害我们，太坏太坏了。”这时苏飞吓坏了，立刻跑到爸爸、妈妈身边，把自己听到的一切告诉了爸爸和妈妈，这时爸爸告诉苏飞这是一个动物翻译器，戴上它就可以听懂动物们说什么，所以你刚听见的都是它们对你说的话，苏飞不停的点点头，好像明白了点什么。
从此，苏飞完全脱胎换骨了，再也没有伤害过任何一只小动物，还特爱护它们，跟这些小动物们成了很好的朋友。
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