【实用】五年级的作文九篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的五年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
自从我们学校开展创客活动以来，同学们对科学的求知欲大大增强，同时也提高了同学们对课本知识的理解。在我的理解中创客以“玩儿”为宗旨，让我们在“玩儿”的过程中即动手又动脑，只有这样才能让我们有所发现，有所创造，把许多不可能变为可能。
“五一”期间老师要求我们创作一个自己动手动脑的小制作。正当我苦思冥想不知道做什么的时候，我忽然发现了几个喝剩下来的空易拉罐，于是我有了灵感，就对爸爸说“我们一起用易拉罐做个飞机模型吧！”爸爸一听也很支持我。
说干就干，我拿起纸和笔和爸爸一起，一边构思模型一边画图，准备好所用的材料和工具，就这样我利用空易拉罐制作飞机模型的过程开始了……。
一，飞机螺旋桨的制作；
（1）用剪刀或者小刀划开易拉罐一端，在划开的地方用剪刀把顶端剪下来。
（2）把准备好的带斜纹的纸，把易拉罐瓶身包裹起来。
然后利用纸上的条纹为准线，从瓶的开口端沿准线剪成等份的条形。
（3）把剪好的条状依次向外折90度，这样就形成放射形的螺旋桨了。
二，机翼尾翼的制作；
（1）用铁丝弯成两个大小形状一样的机翼做骨架，
（2）然后用准备好的大小一样的薄纸板包在骨架上，用胶带和胶水粘牢，再把两端剪成圆弧状备用，
（3）取易拉罐的中间一段，把它折成尾翼形状粘在机身的尾端。
三，机身机架的制作；
（1）准备好两个完整一样的易拉罐做机身，
（2）把它们用502胶水对接粘在一起备用。
（3）用铁丝弯曲成可以固定轮子的机架，用胶带把它固定机身下面。
四，飞机轮子的制作；
（1）用废弃玩具上的轮子两组，大小各一组，
（2）把大小一样的两个轮子用塑料棒用火烧的方法固定在两端。
五，飞机模型的组装；
（1）把制作好的机翼上下固定黏贴在机身上，上下机翼之间用易拉罐剪掉部分做支撑。
（2）用制作好的螺旋桨用胶固定在机头上。
（3）再把一组小轮子固定在尾翼的下方。
（4）然后把一组大轮子固定在机架上，最后调整好姿态。
这样，一个简单的飞机模型就完成了。当然，我觉得它还很粗糙，技术含量很低，还请同学们多多指导。不过重要的是我从中也得到了很大启发，也收获了制作的过程和其中的乐趣。
五年级的作文 篇2
亲爱的爸爸妈妈
你们好！
你们知道吗？如果我们不保护环境，地球上各种资源便会慢慢枯竭；如果我们不保护环境，人们都会面临灭绝；如果我们不保护环境，不仅是人类，那些可爱的动物、漂亮的植物甚至地球都会灭绝！那时，将是多么可怕的噩梦啊！
我为你们能有这样强的爱护环境防范意识而自豪，但我也为你们迟迟未改正过来的恶习而担心！“信阳是我家，环保靠大家！”是啊，城市是我们大家的，只有大家齐心协力，才能共同改掉恶习，那样才能和谐美满。
爸爸妈妈，你们知道吗？一个普普通通的白色塑料袋，象征着一个生灵的消逝。每年有多少人死于塑料袋？“白色污染”已成为恶名昭着的“环境杀手”，危害美好的环境，我们乱扔垃圾，对自己有好处，省事了，可别人呢？也许会被这一个垃圾袋害死。我们于心何忍？
爸爸，记得有一次，我和您一起去钓鱼，您顺手把装蚯蚓的白色塑料袋扔进河里，那白色的塑料袋乘风飘起，以“优美的舞姿”落进了池塘，这一落，不仅使塘水受到了污染，更危及到可爱鱼儿的生命！那鱼儿经常误食塑料袋而死，您就不能多走几步，把它扔进垃圾桶里？让我们对垃圾说再见。那谁心里也会觉得好受。
有一次，我经过一个马路边，那里臭气熏天，垃圾到处都是，你们说，那臭臭的垃圾，天一热，臭气就到处散发，既污染了环境，也会形成酸雨，危害人们的健康，每年死于酸雨的人高达4000人！天啊！那4000多个冤魂，死也不得瞑目。想到这里，我不禁泪水涟涟。蒙?的泪眼前浮现出了几乎濒临绝种的“国宝”大熊猫；已经灭绝的中国犀牛，豚鹿，为他们而悲伤，它们那样不明不白的绝种了，到底为什么？这跟人类乱丢垃圾有必然的联系。那一片片随手丢掉的垃圾，毁了一个又一个活泼的生灵！难道你们舍得离开这些可爱的动物吗？
所以，你们和我要共同努力，不乱丢垃圾，向垃圾说“不”。假如我们举手投足间显出良好的环境保护意识，彰显出中国的修养与道德，让世人刮目相看！
亲爱的爸爸妈妈，让我们从自身做起，向乱扔垃圾说“不”，让垃圾也有一个安稳的“家”，只有不断努力，才能改掉陋习。只有坚持不懈、锲而不舍，我们每个人才能幸福、快乐！
祝爸爸妈妈万事如意、身体健康，能有一个美好的生活环境！
你们的儿子
五年级的作文 篇3
小学生活如此短暂，如此美好，眼下的我们也快“熟透”了，曾经走过的一点一滴，真令人流连忘返。
每当下课同学们就围在一起讨论未来，当聊到小学毕业时，我们沉默了。想到我们要分开了，不能经常在一起玩耍，或者连碰面的机会也没几次了，真是比晚上做恶梦还可怕。
记得，周末或是假期里，我们常常三五成群地约着去哪里玩，却哪里写作业……虽然有时候不知做些什么事，但同学们聚在一起，就是最快乐的.事了。
还记得一次，家长千叮咛万嘱咐：记得带伞，今天十有八九要下雨！可我偏偏就忘带了，中午放学时果真下起了大雨，刮起了狂风，大部分同学都撑起小花伞回家了，只有一个住在我家附近的同学看着我孤伶伶地站在教室门口，笑嬉嬉地说：“你没伞的话，我送你回家吧！”我有些不好意思，怎能让同学去送我？不行不行！我拒绝道：“不用了，我还是等家长来接我吧。”“没关系，不耽误我的时间，正好我也住你家附近。”她说。就这样，她把我送回了家，妈妈说要留她下来吃顿饭再走，她却摇摇头说：“不用了，我妈还在等我回家吃饭呢！”……
小学生活快要结束了，在这里我要谢谢我的同学们，如果没有你们，我的生活将永远了无生趣！
五年级的作文 篇4
我又回到了母校，又见到了那个彩色的教学楼，又见到了校门口的保安爷爷和那一只猫。
母校已不是光鲜亮丽，而是暗淡下来，小孩子也越来越多。保安一眼就看见了我，手招一招，又笑了笑，说：“你现在几年级了？我还记得你小时候呀，还哭着嚷着要回家呢！”说完，不禁哈哈大笑起来，我也微微一笑说道：“爷爷，我今年五年级了！”“好些年没有回来看看了吧！你不知道现在的孩子可多了！进门出门都要跟我打打招呼，跟我再见！”我看见了保安爷爷脸上洋溢着快乐和高兴。
“唉！现在呀，这所学校没了艳丽的颜色，校门口再也看不见那些老爷爷下围棋了，滑滑梯也有了一定的损坏，这学校没有了那时的开朗，现在只有宁静。”保安爷爷叹了一口气，眼神中浮现出一种悲伤，我也没有什么可说。
在沉默的时间里，突然有一个小男孩哭着要回家，保安爷爷立刻上前去送了他一根棒棒糖，小男孩就不哭了，他流着眼泪一边向教室走去，一边吃着棒棒糖，好像又有了精神。
我好奇地问保安爷爷：“您为什么不走？五年过去了，学校旧了，孩子多了，您为什么不去别的地方？”爷爷苍老的脸上有着一丝心痛：“学校太旧了，请保安的钱太少了，如果走了，哪里还有人来要这份工作，小孩子被坏人带走了，也没有人知道。虽然这些孩子不太认识我，我也要担起保安的责任。”我其他的问题在保安爷爷说完的时候全都咽了下去，不再继续问下去，因为我知道他为了我们幼儿园孩子的安全，放弃了自己寻找好工作的机会，来照顾我们。我悄无声息地流下了泪水，抱了抱年近60岁的保安爷爷。心里有说不出的激动。
最后不忘和他握了握手。他拍拍我的肩说：“好孩子。”我边走边回头，他目送我走到了车站，想起了当年小的时候，我又跑回校门口对保安爷爷说：“明年我还来看您！”深深地鞠了一躬，然后静静地走出校门……
五年级的作文 篇5
外婆的田地里种着蔬菜瓜果，有番茄、番薯、豇豆，西瓜、杨梅等。夏天到了，外婆就带着我去摘西瓜。
外婆家离田有很远的路，就带着我、弟弟、阿姨一同去摘西瓜。路上，我们有说有笑，可开心了，因为去年外婆种的西瓜可甜了，叫人吃了一块还想再吃一块。今年，我们都盼着吃西瓜。快到田里的时候，石子路两旁的景色吸引了我：右边的芦苇随风舞蹈，别家种的稻谷一大片一大片，一眼望去，看着就舒服。另一边是一小片荷花池。荷花有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘迟迟不肯绽开笑脸；有的只开了一半儿像一个小孩子在慢慢地成长；有的荷花全开了，在风中摇摆，像一位亭亭玉立的舞者扭动着腰肢在跳舞。这画面美极了，像一幅荷花百态图。
到了外婆的田后，我们沿着小径走到西瓜地里，分头寻找着大西瓜。找了没多久，我看见几块小小的西瓜皮，就问外婆：“外婆，这里怎么会有西瓜皮？是不是有人来偷吃我们的西瓜？”外婆走过来一看，生气地说：“肯定是野猪把我们的西瓜给偷吃的，它白天隐藏在树丛中，晚上就偷吃我们的东西，太可恶了！”我也为此感到气愤。我继续寻找西瓜。突然，一个超大西瓜映入眼帘，我弯下腰，拿起剪刀把茎剪断，开始搬起西瓜来，可是这西瓜又大又重，怎么搬也搬不动，本想叫外婆一起帮忙，但是，老师说过要自己动手，丰衣足食，就全身来了力量。我费了九牛二虎之力，才搬动这个超大西瓜，把它放进袋子里，就对阿姨外婆弟弟说：“这是我摘的大西瓜！你们快来看！”他们跑过来一看，都夸我厉害，能找到这么大的一个西瓜，还能搬得动。我就继续去找西瓜。不一会儿，我就找到了5个西瓜，外婆也不甘示弱，找到了6个，阿姨和弟弟找到了4个。我们满载而归，蹦蹦跳跳地回家了。
虽然回到家里已经满头大汗，气喘吁吁，但是能吃上这冰冰凉凉的西瓜，心里像吃了蜜一样甜。
五年级的作文 篇6
在巨人的花园里，只要是有孩子的地方就会美不胜收，哪怕是一个不起眼的角落。每个季节会有不一样的美景，一起来看一看吧。
春天，桃花，百合，茶花，许多花儿都争相开放，微风吹拂着叶子，“唰唰”作响。太阳在给被冰冻的小溪，小河以及湖水解冻。黄鹂鸟，燕子都配合着小溪小河，湖水的叮叮咚咚声和树叶的唰唰声歌唱着。花儿们在迎风舞蹈，这仿佛就象一个春天歌舞会。
夏天，绿树成荫，浓密的树枝为我们遮住了烈日阳光，投下来的却是一片浓荫。坐在浓荫地底下，欣赏着蝴蝶飞舞的身影，吹着迎面而来凉爽的风，真是享受啊!为我们遮住烈日阳光给我们荫凉，不禁让我想起了我的母亲，自己付出代价，让我们享受好处。这难道不是母亲的作风吗?
秋天花果飘香，一眼望去，红苹果，黄香蕉尽收眼底。欣赏着水果和菊花的五彩缤纷﹐闻着果香和花香,真是一件美事。秋风吹着菊花那娇嫩的身姿,菊花翩翩起舞。
冬天,树上虽然只剩下干枯枯的树枝，但腊梅却在顽强地盛开，红的、黄的腊梅搭配着棕色的树枝和皑皑白雪也很好看。土地被松软的积雪覆盖，踩上去非常舒服。虽然冬天没有其他季节颜色多，但这种朴素美我也很喜欢。
这儿的四季好似一个飞舞黎裳的仙子，令人流连忘返。 哦!巨人回来了!
这时，巨人花园的美也告一段落了。
五年级的作文 篇7
暑假的时光已所剩无几了。抓紧最后的时间，前往辽宁大连旅游。来到大连的第二天，我们前往金石滩，是与海的亲密接触，也聆听海的呼唤。
午后，太阳热情地爬上高空，把蓝天白云点缀得格外耀眼。脚下，是一个个大小不一的石头，其中夹杂了很多湿乎乎的碎沙，戳得脚生疼。坐在热乎乎的“沙滩”上，看着一望无际的大海，蔚蓝的海水伴着海风的轻唱，一浪接着一浪推上岸来。或许，浪头的大小就是大海激情的涨与落吧！
沙滩上的人们有的谈笑风生，有的眺望远方，有的闭目养神，还有的激情四射。岸边的人们有的跃跃欲试，有的等待时机，还有的任海浪扑打像个不倒翁。水中的人们有的是游泳健将，像一条灵敏的鱼儿，快速前进；有的则是嬉水新手，只能带着游泳圈在岸边徘徊。
看着他们在海的的怀抱中尽情的嬉戏，我也不迫不及待的想与大海拥抱。于是，在妈妈的陪同下，我也带上泳镜，套上游泳圈，向大海的怀抱中扑去。三，二，一，只听“扑通”一声，我在大海中浮了上来。但由于技术不佳，只好像小黄鸭似的，在海面上原地打转。好不容易掌握了方法，却有正好迎面扑来一个大浪。喘息片刻，我那淘气的红舌头终于尝到了凉飕飕的海水。啊！真咸！
涨潮了。这是海水在想念自己的儿女，热泪盈眶吗？还是因为某件事不顺利，所以在这儿默默哭泣？岸边的沙石经过海水昼夜的洗礼，有些石块已经从粗糙的变成光滑的，而海浪仍然破着纪录，褪去时也会带去大量沙石，让更多的“珍宝”去发现世界的多彩。
抬头，直升飞机的轰鸣渐渐远去，不时有几只顽皮的海鸥光临海面，但它们盘旋几下就飞走了，它是在和来自远方的朋友打招呼吗？我扑腾了几下觉得累了，于是便双手托着头枕在泳圈上，是不是很舒服呢？看着蓝天白云，海鸥飞翔，感受着一波波海浪的冲击。此时，大海多像一位母亲，轻轻的摇着怀抱里的“孩子”。
最后一天我们来到“棒棰岛”，是与海的告别。这儿的浪潮可真大啊！一个大浪扑来，岸边嬉水的人们不时高声的欢呼着。棒槌岛的海边没有沙滩，只有“石滩”。哇，这里的石头真是千奇百怪啊，有的是椭圆形，有的是扁平的，还有的则是不规则的怪石，让我爱不释手。其中有两块石头最让我情有独钟了，看，一块是黑白相间的，我可以叫它“钢琴键石”。另一块成爱心状，如果涂成红色，就是“七夕”的私人定制了。
临走前，我依依不舍的向大海挥手告别。心里期盼着下次与海相约……
五年级的作文 篇8
上了小学，同学们早已三五成群，唯我，是班中的独行客，我不喜欢和人相处，从不知道友谊还可给予我快乐。
我有个同学叫王瑶，整天一副嬉皮笑脸的样儿，大大咧咧，对什么都不在乎，我从心里就不喜欢她。可是，我还与她在同一个托管。
有一天中午放学后，天空飘起了蒙蒙细雨，乌云慢慢地遍布了天空的角角落落。我和王瑶一同走在去托管的小路上，一路默默无语。王瑶走在我身边，她的脸没有了往日的红润，反而还多了几分苍白，神色中还透露着隐隐担忧。“上次你说，你如果考不好，你妈妈会训你，骂你，甚至会打你，对吗？”许久，她才侧着头，小心翼翼地问我。“对！管你什么事！”我不耐烦地回应道。“哦。”她仿佛被我带刺的话给击败了，又低下了头，陷入了沉默。
到了托管，坐在饭桌旁，莫名发现我的桌子上多了一个手镯，手镯是淡蓝色的，几处润滑的棱角反着光。“谁的?”我皱了皱眉头，但还是禁不住喜爱之情，玩弄于手掌之间，“我的。”王瑶看着我，又低下了头。“放我这儿干嘛？”我急忙扔给她。“不。”她又推给我，靠在我的耳边轻轻说：“你不是考不好，你妈就好训你吗？这条手镯可神奇了，它会保佑你考好呢！”她说着，眼睛里闪着神秘的光点。一股暖流注入我的心房，我心中的冰块刹那间融化。
不敢相信，我们成为了形影不离的好朋友。之后的日子里，友谊给予了我许多快乐：在学习上，我和王瑶互帮互助，成绩直直上升。有了她的感染，我的性格也变得活泼，课间十分钟都能听到我和王瑶的欢声笑语。
五年级的作文 篇9
“厉害”女生王心艺，我班无人不晓，而“瘦猴”我嘛，在班里名气也不小。
新学期，老师把林泽威调到我旁边。我决定给他来个下马威，让他瞧瞧俺老刁的厉害，于是，我便在桌中央划了条三八线。林泽威看了我一眼，并不开腔。一次我正在做作业，忽然有一只胳膊直捅我做作业的手，作业簿上马上出现了一条“小尾巴”。我大声喊道：“为什么挤我？”林泽威毫不示弱的回答道：“谁让你超分界线的？”。我一看果然过了一截，只好哑口无声。从此我对三八线十分警惕。林泽威也是“寸土必争”，林泽威在我心中的形象也是越来越坏。
但有件事使我改变了对他的看法。
一次语文测验，教室里很安静,只有钢笔写字的“沙沙”声。突然，我的钢笔没水了，想换根钢笔，可一瞧笔盒里，油笔、尺子、铅笔、橡皮都摆得好好的，唯独没有钢笔。正当我六神无主的时候，林泽威毫不犹豫的把钢笔推过来，微笑的望着我。我二话没说拿过来重新做题。试卷发下来，鲜红的“A”冲我直笑，这次多亏了林泽威。
我悄悄的擦掉了三八线，我们的关系越来越融洽。
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