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五年级的作文300字

时间:2021-02-17 06:16:03 五年级作文 我要投稿

【必备】五年级的作文300字汇编九篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的五年级的作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】五年级的作文300字汇编九篇

五年级的作文300字 篇1

  爷爷家的门口,有一棵粗壮的樱桃树。每年的暑假,我都去吃樱桃。这棵樱桃树,每年都会结出很多很多香甜的果实,好像知道我要来似的。

  有时我不想吃饭,就爬到樱桃树上去吃樱桃。夏天,下午放学了,我搬着小桌子、小板凳,来到树下,完成我的作业。这样,我不禁能吃到樱桃,还能完成作业,真是一举两得。

  晚上,我和小伙伴们玩捉迷藏,我爬到树上,叶子遮住了我,他们怎么找也找不到。总是,他们都找到了,我悄悄地走到他们后面,大声喊:“我在这儿呢!”几乎把他们吓一大跳。他们着急地问我:“你这个家伙,藏到哪儿去了?”我递给他们一个鬼脸,说:“天机不可泄露!”

  一天,我发现樱桃树叶子上有一些小虫在咬,这还了得!我赶紧叫来爷爷。爷爷买了瓶杀虫剂,喷了喷,那些虫子都死光了,掉在地上,成了肥料,樱桃树又恢复了往日的勃勃生机。

  我喜欢爷爷家的樱桃树,因为他给我的童年带来了快乐,使我的生后充满了乐趣。每当看到爷爷家的樱桃树,我便想起那甜蜜蜜的往日。

  我喜欢爷爷家的樱桃树。

五年级的作文300字 篇2

  20xx年已经过去,这一年里发生了许许多多难忘的事情。对我来说,在20xx年中,我和爸爸、妈妈、哥哥一起去天香园游玩的经历最让我难忘。

  9月份的一天,我们一家人到天香园里去玩。一进门就看见壮观的四根柱子,上面雕刻着龙凤,五彩缤纷,这是好看。

  我们一直往前走,就看见有雕刻着栩栩如生的画桥。桥上有荷花,小鸟就像在唱歌一样。我们走过了画桥,向左拐。那就是各种各样的鸟。有鸵鸟,有孔雀在开屏,五颜六色的。我们向右走几步,那有几只鸟排成一排飞出来,好象是在说:你好,欢迎你来到天香园。我一直往前走就有好多鱼儿游来游去。我们走啊走啊,向左拐就是乘凉的地方。我们向前走,向右走就来到了一个大厅,也是给人们乘凉的。我们走过大厅,又有一座桥,我们向那走去,走过了桥,就是石板路了。那里有许多树,绿树成荫。我们再向前走,我们走过石板路,就来到了老天香园,那里满是爬山虎。再向前走,我见到了一些树盆景,那许多都是用草来做的,有小熊、孔雀、公鸡等等。我们一家人在天香园度过了美好的一天。

  这就是美丽的天香园,这就是我在20xx年最难忘的事情!我爱美丽的天香园。

五年级的作文300字 篇3

  人的一生中总会有酸、甜、苦、辣。

  当我们处在青春期时,拿起小时候的照片,回想和爸爸妈妈一起度过的那些美好幸福的时光,不禁羡慕起以前的自己。可是,时间却不会给你机会。

  青春期是人一生中的“黄金时期”,如果把握不好,将会掉入“陷阱”。在青春期,不管是生理上还是心理上都会遇到一定的问题。这时候,爸爸该大显身手了,给我们辅导功课,并且讲许多故事,让我们悟出其中的道理。

  转眼间,我们长大了,也许会遇到很多困难,但只能通过自己的努力解决。我们也曾流过汗和泪,但只有这些才能使你在社会上有地位。

  我多么希望每个人都过上幸福美满的生活,但是每个人的经历不同,结果也有所不同。

  时光飞逝,人的一生是多么短暂啊!趁现在还年轻,赶紧努力吧!不要在行动之后才去想,而是想过之后才行动。如果行动之后再去后悔,那你的一生将在后悔中度过。人生啊,就在酸、甜、苦、辣中,简简单单地度过了。

五年级的作文300字 篇4

  叮铃铃,叮铃铃,上课了。同学们像风似的跑进教室,陈老师走了进来,同学们都目不转睛的盯着陈老师。

  开始上课了,陈老师写好题目,带领我们一起读起来,读完了,陈老师突然把目光转到了墙角边的我,微笑的对我说:“这个问题你来回答”。我站起来轻而易举地回答了老师提出的问题,陈老师情不自禁的为我鼓掌,同学们被感染了,也跟着陈老师鼓起掌,接着又指着黑板上的词语领读起来,那黑板上的每一个字好像是一个个活泼可爱的小精灵,正挥着手向我们问好:“你们好!”我心里默默的对小精灵说:“你好!”陈老师那流畅的语言、那清晰的每一个字一直在我的脑海回荡……;陈老师那每一个动作一直流在了我的心里;陈老师那每一声问候与鼓励,都成了我的自信,这使我信心十足,自强不息。

  陈老师,是您带给我鼓励;您还带给我丢失已久的自信。您的鼓励成了我每一步的动力,让我信心百倍,每次都自告奋勇的举起那沉重的双手,本来胆小的我,淘气的我,好动的我,变成了勇敢的我,活泼的我,自信的我。

  谢谢您!我的陈老师。

五年级的作文300字 篇5

  今天是星期天,也是我觉得最有意义的一个星期天。

  妈妈说:“走,今天带你去清除小广告。”一大早,我们就装备好了。出了门,只见到处都是广告,有的贴在垃圾桶上面,有的'贴在马路边,甚至还有的黏在居民楼道、小区里的。我和妈妈比赛谁消除的小广告最多,我信心满满地说,“一定是我清除的小广告多。”妈妈毫不示弱的说:“哼!现在还没比赛呢!这就决定输赢你不觉得太早了吗?”接着妈妈又说:“现在,比赛开始。”说完,妈妈就已经开始清除小广告了,但是我早在妈妈说话的时候就已经找好了目标,所以我现在只管清除小广告就行了。“

  一张,两张,三张。哈哈!”我笑妈妈怎么才清除那么少,我都清除很多张了。突然,妈妈说道:“叔叔阿姨们,伙伴们。让我们一起把家园清理干净吧!”大家说:“好!”我小声对妈妈说:“妈妈,我们不比赛啦?”妈妈答道:“不比了,我们大家一起清理家园不是更好吗?”“也对,我们一起让家园的环境变得更干净,更温馨,那我们看着也高兴!”我开心地说。然后我看到大家有的扫地,有的清除小广告,还有的倒垃圾,我还看到几位七十多岁的爷爷奶奶也来帮忙了。我感动得流下了泪水。

五年级的作文300字 篇6

  孔园,一座有孔庙的街心公园,在黄岩的中心。今天,妈妈带我去那里游玩。

  我在妈妈的电瓶车上远远地看见了一棵树,那棵树的树桩又粗又壮,枝叶茂盛。妈妈说树下就是孔园。妈妈还告诉我这棵樟树有800岁了,我们要好好保护它。

  树下是一道古朴的长廊,把孔园和热闹的街道分隔开来。

  我们走了进去。举目一望,一座假山就在眼前。假山有二层楼高,山下有一个小池。池水被一道小桥分成两半。池水里有许多小鱼,静静地浮在水面上。当你走到池边时,小鱼受惊了,四处乱窜,水面立刻出现许多小水圈。假山中有路可达山顶。这假山可是小朋友们的乐园哦!我们可以在里面转山洞、大冒险、玩游戏……

  但在玩的时候可要当心噢!如果稍不留心,就有可能掉进小池里。假山的后面是一道倚墙而建的长廊,长廊的尽头是一个小凉亭。老人们在凉亭里聊天、下棋、唱戏……假山背面是一小片树林,种着桂花、桃花、李花……假山的南面就是孔庙。

  孔园虽小,但有假山可嬉戏,有长廊、凉亭可歇息,有花木、小鱼可观赏,真让人流连忘返啊!

五年级的作文300字 篇7

  “我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基说的。

  自从我记事开始,妈妈就给我读故事书,当我认字后,就每天自己读一页。以后的每一天,我从幼儿园回来的时候,都会有一本绘图故事书等着我。再大一点,我告别了小孩子看的书,开始看《小王子》、《绿野仙踪》等文字较多的书,虽然有一点深奥,但长大了自然就懂了。

  我有四个妹妹,我看的书她们也正好能看,在我八岁生日那天,妈妈发现了我珍藏的绘图故事书,要送给妹妹,可被我抢了下来,快步跑到了房间里,藏在了被窝下面。我想:这是我的书,为什么要送给她呢?我越想越生气,越想越难过。这时,妈妈大喊道:“曹梓奕,快把书拿过来!”妈妈很生气,我自然也害怕了,但又不想把书给妈妈,妈妈一把把被子拽到了一边,这下真的发火了,她又直接把书一把夺了过去,给了妹妹。

  从那以后的几天,我又哭又闹,有时都自己跑去了妹妹家,一天也没消停过。妈妈终于把电话打给了姨妈,yes!太好了!姨妈说:“反正我给她读完了,就还给你吧。”妈妈看我终于不再闹腾,无奈地笑了。

  从这件事开始,我的书再也不会让妈妈找到了。

五年级的作文300字 篇8

  牙齿出现变黑、有洞的情况,俗称虫牙或者是蛀牙,这是一种我们生活中常见的说法,医学上把这种情况称之为龋齿。实际上,说是虫牙,其实里面是没有虫子的。牙齿里面,怎么会有我们感觉不到的小虫子呢?事实上,我们平时所说的虫牙是因为牙齿清洁不到位,留有食物残渣,细菌聚集到牙齿上进行繁殖,细菌代谢产生酸性物质,使得牙齿硬组织脱矿,这样就产生了龋坏。所以说,虫牙并不是里面真的有虫子,只是形态上像被虫子蛀了,就俗称虫牙。有人认为牙齿上的洞是虫子蛀的,要吃打虫药,这种做法是错误的。如果牙齿有洞,应该去医院口腔科让医生进行治疗哦。

  预防虫牙,主要包括保持口腔清洁和注意饮食两个方面。6岁以上的儿童可以学习自己刷牙。也就是说,我们上学以后就应该学着自己刷牙了。需要注意,晚间刷牙以后不能吃东西或者喝饮料。甜食和含糖饮料对牙齿健康危害比较大,容易导致虫牙,所以,我们应该管住自己的嘴,尽量少吃糖果、蛋糕、饼干等容易粘在牙齿上的食物,少喝饮料。

五年级的作文300字 篇9

  新学期开始了,学校里发生了很大的变化。我们的教学楼换了,我们的英语老师也换成了现在的何老师。何老师今年二十四岁,她有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一头乌黑的秀发,显得格外的美丽。

  老师在课上,非常地认真,每一次都是先抓住重点,再详细的解释给大家听,解释完了之后,她会出一些同学们经常出错的题目教我们做,她还会让我们现场进行口语对话的环节,一个人问,另一个人回答。

  有一次,老师叫我起来和她进行一次表示请求的对话,就是问一下可不可以做什么事情,另一方直接回答就可以了。很简单,只要听清楚老师说的是什么意思,根据意思来提问或回答就可以了。我就是这样做的,老师还说我做得非常好,这是我感觉到了学习英语也不是很困难,除了这些之外,她还教我们许多背单词的技巧和背诵课文的方法,我非常喜欢她,我很高兴有何老师这样好的人被我一起度过这一年,我相信在他的细心指导下,我的英语成绩一定会有更大的进步!

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