小学四年级作文

时间：2025-11-10 09:56:36 四年级作文我要投稿

小学四年级作文[热门]

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文[热门]

小学四年级作文篇1

　　在很久很久以前，森林里住着很多很很多的动物。其中有一只羊，长得很矮小，连角都没有发育完全，在羊群里它经常被其它的羊欺负，没有父母的疼爱，也没有兄弟姐妹的关心，更没有人去同情它。但是，它却在这样的环境下顽强的生活了下来。后来，它因为身体的问题最终还是被羊群驱赶了出去，流落到了离羊群远很远的地方。

　　有一天，这只羊在被猎人丢弃的房屋里偶然发现了几只被杀的野兔，于是它就把它们一个个叼到自己的窝里，但是又没有火，它左思右想，后来，它把两根木棍用来互相敲打，打出了火花，然后，它又拿出了一大堆木柴堆在一起，一打出火花，就往木柴上放，“哗”一声，火燃起来了，小羊吃起了美味的兔肉！

　　小羊会生火的消息不径而走，这一下子可不得了了，森林中上百万的动物都到小羊的`“家”来“做客”，都来讨教小羊的“引火之术”，当然，小羊也很乐意帮助它们，很快就把动物们一一教会了。这消息传到了羊群里，羊群马上改变了对它的偏见，重新请它回到了羊群里，并拥戴它做群长。

　　这个故事告诉我们：看人不要只看外表，或许，外表很差的人才华却很出众！

小学四年级作文篇2

　　清晨，拉开窗帘，一片白茫茫的景象扑入眼帘。哇，竟然下雪了！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一向花红柳绿、莺歌燕舞的江南，霎时间玉树琼枝、银装素裹，直入奇妙的童话世界。我期盼着下雪，更期待着我的雪人，于是匆匆忙忙地穿好衣服，戴上手套，拎起铁锹，冲下楼去。

　　楼下，宽阔的道路不见了，翠绿的草坪不见了，全是厚厚的积雪，踩上去，烙下一串串深深的脚印，“咯吱，咯吱……”，有趣极了。可是，此时此刻，我只想尽快把我的雪人堆好。首先是堆雪人的身体。我用铁锹把周围的雪堆起来，拍打结实，然后塑成一个球形，再朝旁边雪很厚的地方来回翻滚，雪球越滚越大。眼看就要成型了，我喜出望外，一不小心，雪球从一个斜坡滑落，碰到了树干，哗啦一下，顿时四分五裂，撞得粉碎。看着忙活了半天的劳动成果就这样没了，我心里难受极了，撅着嘴，跺着脚，眼泪不停地在眼眶里打转转。

　　我愣愣地在原地呆了半天。正当我打算放弃的时候，突然想到了爱迪生发明电灯的故事。爱迪生为了发明电灯泡，先后用了6000多种材料，试验了7000多次。一次次试验，一次次失败，可他却从未放弃。正是他在失败之后不退缩、不放弃，善于总结经验教训，才能最终完成发明电灯的伟大创举。而我在面对自己喜欢的事情时，仅仅失败了一次，怎么就可以轻易放弃呢？于是我重新鼓起勇气，暗自发誓一定要成功。有了第一次失败的经验教训，这次，我没有再像前一次那样粗心大意，而是小心谨慎地把雪人圆滚滚的身体堆好。随后，我如法炮制，依样完成雪人可爱的小脑袋。

　　紧接着，我找了两颗弹珠给雪人镶嵌了一对漂亮的眼睛；拿了半个胡萝卜给雪人装了一个高高的红鼻子；然后给他还戴了一顶帽子，围了围巾。哈哈，一个漂亮的雪人马上就要大功告成了。可是，我总觉得还缺少点什么，但就是想不起来。这时候，我看见不远处有几个小朋友在雪地里尽情地嬉闹，一个个脸上都洋溢着开心的笑容。我一下子恍然大悟，然后给我的雪人添了一个笑得合不拢的嘴巴，希望他能和我一样高高兴兴地度过这个冬天。

　　这时，大雪又开始纷纷扬扬地下了起来，像有米花糕从天而降。我的雪人仍然静静地伫立着，方才的`脚印已经慢慢消失，白雪幻化的身形更似浑然天成，看不出人的刻意修饰。我站在一旁摩搓着冻僵的手臂，不得不说很累，但却很开心。不远处小伙伴们互相追逐的身影和上下左右无处不在的白雪，还有我傻傻笑着的雪人，仿佛在轻声吟诵一首冬日的儿童诗……

　　夜里，我梦见我的雪人朝我开心地笑着！

小学四年级作文篇3

　　春天来了，建议班级举行一次春游活动。去哪里好，大家先把自己的意见写出来。看谁的理由最充分。请同学们写出自己的建议。

　　我的建议

　　美丽的春姑娘又悄悄地来了，看着外面春暖花开、春意盎然的景色，你在家里还能宅得住吗？那就快跟我一起去铁人广场春游吧！

　　铁人广场是一个五彩斑斓的地方。这里有既美丽又壮观的音乐喷泉，音乐喷泉随着优美的音乐的节奏此起彼伏，蔚为壮观。音乐喷泉中间的花坛姹紫嫣红，千姿百态，为音乐喷泉增添了许多色彩和魅力。顺着广场的小路往前走，会看见许多主题花园，不仅有鸟语花香，还有形态各异的立体草雕塑，有活泼可爱的兔子、有憨态可掬的大象、还有像雨伞似的蘑菇……真是栩栩如生、惟妙惟肖，坐在铁人广场的休闲座椅上远眺，嫩绿的草地上矗立着一排排青翠的小树，后面的参天大树一簇新绿、一簇油绿、一簇翠绿……与迎春花的金黄、桃花的粉红、杏花的粉白构成了一幅五彩缤纷的.图画，让人流连忘返、心旷神怡。

　　铁人广场是一个休闲娱乐的地方。在这里，人们自得其乐，大人们有的跳广场舞，有的玩健身器材，有的散步……孩子们更是乐开了花，有的放风筝，有的滑轮滑，有的追逐嬉戏……简直是欢乐的海洋。

　　铁人广场是一个寓教于乐的地方。雄伟的铁人王进喜雕像屹立在广场的中心，铁人纪念馆和它遥遥相对，你还可以去那里参观并了解铁人的事迹，既开阔了眼界，又增长了知识。

　　怎么样，动心了吧，让我们忘掉一切烦恼，走出家门，张开双臂，拥抱美丽的春天吧！

小学四年级作文篇4

　　有人把父爱比做棉被，是温暖的；有人把父爱比做糖果，是甜甜的。而我却更想把父爱比做大山，一座巍峨的、坚韧的随时可以让我依靠的大山！

　　记得去年暑假，爸爸妈妈带我去黄龙游玩。因为黄龙海拔很高，所以我在爬山时一直很不舒服，不时地会呕吐，还要不停地吸氧。下山时，我的高原反应越来越严重，必须走一段就坐在台阶上休息一会儿。爸爸高原反应也比较厉害，一路走一路大口大口地喘气，有时也需要吸吸氧。不过爸爸就算这样了，每次休息时依然会面带笑容地逗着我，让我大声笑，大声说，大口吸气，帮我减轻痛苦。他还不停地鼓励让我坚持下去，告诉我只要走下山就成功了。

　　在爸爸的鼓励和牵引下，我坚持着，走了一段又一段路，后来实在撑不住了——头晕、呕吐、嗜睡，一股脑地向我涌来，每走一步对我来说都变得那么艰难。爸爸看着我难过的样子，心疼得不得了，就强忍着自己的高原反应，吃力地将我背了起来，一步一停地慢慢向山下走去。很快爸爸苍白的脸上、脖子上就挂满了豆大的汗珠。那些汗珠不停地顺着他的脸颊、脖子向下流，有的甚至还滴在了我紧紧搂住爸爸的手上。我趴在爸爸的背上，听着他呼哧呼哧的粗大的喘气声，看着他汗流浃背的样子，眼眶不由得湿润了。那一刻，我觉得爸爸比黄龙的山还要高大伟岸！

　　父爱真如山！或许在别人的眼中，我的爸爸只是一个平凡的`小人物，可是在我看来，平凡的他却能给我最不平凡的爱，超越他自己生命的爱！他是多么伟大，他就是一座我可以随时依靠的大山啊！我爱我的爸爸！

小学四年级作文篇5

　　秋姑娘悄悄走来，向人们展示了一幅绚丽的美景，给人们带来一派丰收的景象。

　　一天早晨，凉风习习，我怀着喜悦的心情来到学校附近的田野，欣赏这里美丽的迷人的田野秋色。

　　一路上，我看到路边有一丛丛金黄色的野菊花，好像一张张笑脸在对我微笑。一棵棵树木的叶子变黄了，风一吹，一张张金黄色的叶子往下落，像一只只金黄色的蝴蝶在空中飞舞。

　　我站在稻田边，放眼望去，眼前一片金黄，好像铺着一地的金子，沉甸甸的稻穗都弯着腰，一阵阵微风吹过，稻穗挨挨挤挤涌起层层金色的波浪，发出“沙沙沙”的响声，飘来诱人的`糯香味，我深深地吸了一口气，啊!我简直陶醉了。

　　玉米地里，整整齐齐的玉米杆粗粗的，好像列队的士兵挺立着。一片片叶子像一条条正在舞动的带子。每颗粗壮的玉米杆上都长着一个结实的棒子，有的竟然长出了“双胞胎”。一个棒足有一尺长，剥开一看，那金黄玉米粒一排排整整齐齐，好像老爷爷那满口金牙，看样子一个棒子至少能打半斤粮。

　　黄豆地里，棵棵齐腰的黄豆长着许多豆荚，每片豆荚足有三寸长，摘下一片打开一看，三四颗金黄的豆粒好像几个可爱的“小宝宝”，安静的躺在温床上。有的“小宝宝”也许太调皮了，太阳一照，竟蹦着跳着离开了妈妈的怀抱。

　　果园里果实累累。看：柑果树上的柑果好像一个个金黄色的“灯笼”;香蕉在树上好像弯弯的月亮，又像小船;葡萄藤上挂着一串串晶莹的葡萄，好像一颗颗珍珠。

　　望着这美丽的秋天的田野，我真想成为一名诗人，用最美丽的句子来赞美它;我又想成为一名画家，用最美丽的颜色来描绘它。

小学四年级作文篇6

　　期末考试成绩出来了，老师叫我们写一篇期末总结的作文。

　　我在期末考试的时候语文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成的更漂亮，课堂纪律更优秀，而且能勇跃发言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考试中能取到理想的成绩，这是我在之前小结中对老师的`承诺，这并不是只说不做，我要像“闻一多先生”一样——言行一致，说了就做。

　　应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的复习了，在通过自己复习语文，能够从中看到自己对语文的不足有哪些，例如在课后理解中有不懂的地方，课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说，我们也可以增加课外知识，如“既望”——农历16日，“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中，我们可以看到文章作者所表达出来的感情，从中明白课文中心思想，懂得自己对文章的理解，就能提高对课后阅读的理解，同时还能提高作文水平，何乐而不为呢?

　　我希望通过这次期末总结，我能找出自己的缺点，好好努力，争取下次不再犯同样的错误。

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