四年级作文(5篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
分享是快乐的，虽然自己的物质有了损失，但心灵上得到了莫大的满足。
小时候，在上幼儿园时，老师就开始教导我们，好东西要分给大家。那时候，我们对“分享”这个词语的概念还不是很清晰。我们只知道从家里带来的.饼干呀、果冻呀，不能自己一个人吃，要分给大家一份，这样老师才会发给自己小红花。
分享是快乐的，在我的春游或秋游时，每个人都会把自己带的东西分给大家，但我们并没有因为自己损失了什么而抱怨。反而，蓝天下只听得见我们的阵阵笑声。
有这样一个故事：一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生十分纳闷，便去询问农场主。农场主回答道：“这些果实是给鸟儿留下的。”
听到这儿，你肯定会认为，这农场很傻，但我却不怎么想。我觉得，当他看到鸟儿高兴地吃着果实的时候，他一定是最快乐的。
“喜悦，因分享而永恒。”没错，因为分享，所以你能获得喜悦，获得快乐，获得友谊……
四年级作文 篇2
我认识了一位外国好友，她叫Mayra！她是墨西哥人，她有一双大大的又水汪汪的'眼睛。尖尖的鼻子。能说会道的嘴巴，可爱极了！她也是刚从墨西哥来的。我们都是不会英语。所以我们有共同语言。我们可有默契了。
记得有一次，我们两个，要去抓一个人，但是他跑的很快，我们没办法，于是，我们一人一边使个眼色，就抓到他了。
她是我的最好的朋友！
四年级作文 篇3
去年快过年时，妈妈去宠物店给我买了两只可爱的虎皮鹦鹉，一公一母，羽毛的'颜色有很多种，黄色、绿色、淡黑色、蓝色和白色都有，当然最鲜艳的要数黄色了，真是好看极了。我很喜欢它们，给它们取了名，分别是可可和乐乐。
这对虎皮鹦鹉有一对机灵的小眼睛，我一到家时，它们就来打量我，好像怀疑我是不是主人，还用那小喙轻轻啄我的手指，胆子挺大的，我抚一抚它们的羽毛，也不怕。它们喜欢喝纯净水。平时我按时给它们喂鸟食。
鹦鹉的家是一个小木屋，可以供它们俩人睡觉。一天，我买了一个半球形鸟窝，准备给它俩换上，但是，它们认为小木屋不错，这个鸟窝太小了，只可以生下一个蛋，两天后，它们飞了出来，和我一起玩，我正在在电视，谁知，它们俩也一起来看电视，看得津津有味，像在看电影。它们一边吃食，一边看电视，比神仙快活呢。
呀，我家自从有了这对小宝贝，快乐变多了不少，希望它们快乐成长，更开开心心。当然，我也会悉心照顾它们的！
四年级作文 篇4
晚上，我照例躺在床上看漫画，突然，我听见有人在喊我的名字，赶忙抬头去看，不看不知道，一看吓一跳：一个有着三个头和六个眼睛的怪物正倒挂在天花板上，并且左手拿着一包“薯愿”，右手拿着一袋“妙脆角”，嘴里吃着一根棒棒糖。
我看见这个怪物，吓了一大跳，一边后退一边说：“你……你是谁？”
“我叫跳跳，来自火星上的零食王国。”跳跳一边回答一边往嘴里扔了一片薯片。
“你来这儿干什么？”我鼓起勇气问跳跳。
“我是来带你去我们国家的。”他十分从容地倒挂在天花板上对我说，“宇宙星协派我来接你。”
于是，他拉住我的手，口中念念有词：“啊不啦嘎利卡西碰，走！”
一眨眼，我来到了另一个世界。由于没有站稳，脚底打了一个滑，摔了一个“狗肯泥”。 “呀！好甜！”我叫起来。
“别惊讶！”跳跳说，“这是火星零食王国的特殊之一，巧克力马路。这可是用新鲜美味的巧克力酱铺成的哦！就算摔倒地上也不会疼。”
“哦，怪不得是甜的，真新奇。”我恍然大悟。
接着，跳跳又带我参观了一下我的新房子，我刚刚进花园，就被眼前的所有景象惊呆了，房子顶是用抹茶味和巧克力味的棒棒饼干制成的，房顶是用“3+2”夹心饼干制成的，地板是用奥利奥铺的。走进家门，我大吃一惊，所有的家具都是用饼干做的.，就连小花盆都是用巧克力做的呢！
接着，我们又去参观了许多地方，比如：咖啡游泳池﹑ 番茄味的消防站等等。我大饱眼福，真想住在这儿。
“叮铃铃，叮铃铃“闹钟铃响了，我迷迷糊糊的睁开眼睛，哎呀，原来是一个梦呀！一个多么奇妙的梦啊！
四年级作文 篇5
我的班主任汪老师是一位非常美丽，和蔼可亲的老师。灿烂的笑容每天洋溢在她那张“娃娃脸”上，每时每刻都充满朝气，激情洋溢。悄悄地告诉你们，在我的眼里她可是一位超级无敌“表情包”老师呢！
为什么这么说呢，因为我们汪老师有着一头乌黑的`长发，一双炯炯有神的大眼睛，水汪汪的像极了两颗紫葡萄，两个深深的小酒窝十足地吸引眼球，可萌了！
在我眼里，汪老师是一位时时刻刻激情四射的人。无论在课堂中，还是在生活中，汪老师都会用丰富的，独一无二的表情来表达她的喜怒哀乐。表扬同学时，她大眼睛一眯，嘴角一上扬，两个小酒窝立马跑了出来，可亲切啦。可只要有同学淘气了，汪老师立刻皱起了眉头，瞪大了她那圆溜溜的大眼睛，鼓起嘴巴，时不时眨巴一下长长的睫毛。别看我描写得似乎不怎么严厉，可是同学们一见到这个表情，立刻意识到自己犯错误，不敢吱声了。
记得我刚转到三班时，在一堂语文公开课上。汪老师一上课就说：“我要问一下同学们，前三篇已学过的课文中，那一段话最让你们记忆深刻？”我第一时间高举起手，当汪老师示意我回答时，我自信满满地高声答道：“一个人只要活得诚实有信用，就等于有了一大笔财富。”听了我的回答，汪老师眯着眼睛，耸起鼻子，（在我看来是搞怪的表情哦）伸出手指一甩，嘴里蹦出三个字，“太赞了！！把掌声送给她！”我还没反应过来，教室里齐刷刷响起了掌声。我刷一下脸就红了，可心里却美翻了，汪老师真是与众不同。
说了半天，大家一定超级羡慕我有这么一位有趣可爱的“表情包”老师吧。告诉你们一个秘密哦，自从四年级遇到汪老师后，我可期待着每天的那堂生动的语文课呢，因为是那么活泼有趣味，爱上语文课就是那么简单。哈哈哈……
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