四年级作文

时间：2025-05-30 08:30:29 四年级作文我要投稿

[经典]实用的四年级作文9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

[经典]实用的四年级作文9篇

四年级作文篇1

　　看到的是什么，就说什么，心里头怎么想的，就让它怎么表现出来，这是诚实的表现。诚实最主要的在于不假不欺，这里的不欺指的是“内不欺己，外不欺人。”诚实的人，言行一致，不文饰，不虚美，胸怀坦荡，光明磊落；诚实的人总是以真实的一面出现在世人面前，不管什么人，也不管什么时候，所以，诚实的人总能赢得普遍的信任。我们通常总是把“诚实”与“可信”连起来说，这其中“诚实”是前提，是原因，“可信”是结果。关于人的美德，可以列举很多，“诚实”是一切美德的基石。“精诚所致，金石为开”，这是讲诚实的巨大的作用。诚实的`表现在勇于承认错误，承担责任上，尤其难能可贵，这更需要一种勇气。所以我们都要诚实。

　　不诚实有可能欺骗一时，但长期下去肯定会露出来，而且从此失去人们的信任的实在有点得不偿失。人生短暂，岁月无情，让我们从诚实来体现尊重生命，尊重生活的执著吧！

　　从现在起，我们做某件事时，一定要有诚实的高尚品质！

四年级作文篇2

　　我家有一条可爱的狗，名叫“露露”。它刚来到我家时，只有小猫那么大。我和它在一起发生了许许多多有趣的事情。

　　“露露“长着一身黄色的毛，只有四只脚和肚子是白色的，它长着一对水灵灵的大眼睛，突出去的嘴巴显得特别大。嘴的前面有一个小小的`黑鼻子，不时摇动几下。它可好玩了，一有动静，它就竖起耳朵，“汪汪汪”地叫个不停，直到声音没有了才停下来。

　　小时侯，我经常抱着它坐到椅子上，给它讲一些小秘密和一天中高兴和不高兴的事，它就偎依在我怀里，认真地听我讲。当我讲高兴的事的时候，它就摇摇尾巴，好像在说：“太好了！太好了！”当我讲不高兴的事的时候，它也摇摇尾巴，好像在说：“把这件事忘掉吧，不要再伤心了！”都说狗能听懂人说话，这几年，我一直在想，“露露”是不是听懂了我说话呢？日子一天天地过去了，我的作业也多了起来，爸爸把“露露”带到了公司，每次去看它，它总会蹭着我的腿，好像在说：“你怎么才来？想死我了！”这时候，我就会抱着它玩儿一会儿。

　　最有趣的要数给它洗澡了。我刚把它放进水盆里，它就跑了出去，好不容易才给它洗完。我让它晒晒太阳，它做出一副可怜巴巴的样子，逗得我哈哈大笑。

　　我家的“露露”可爱吗？我可和它一样可爱呀！

四年级作文篇3

　　你猜，什么事情会让我爱不释手呢？我要公布答案啰！答案就是我最喜欢做的事情──画画。

　　我从小最尊敬、最崇拜的人就是毕加索，他的画作会让我看得啧啧称奇、赞叹不已！所以每次妈妈带我去看画展时，都说：“小宝贝，你以后要当个鼎鼎大名的画家吗？”我总是斩钉截铁的说：“好！我以后要当个鼎鼎大名的画家。”从我懂事起，我每天都辛勤的画、不断的'画，但总觉得自己不够好。爱迪生说：“失败的第一步，也是迈向成功的第一步。”这句话，我要铭记在心，因为我要时时刻刻勉励自己，“失败为成功之母”，坚持理想，不要放弃！

　　我记得有一次，幼儿园老师教我们画画时，要带美工刀，结果，我就像个武林高手一样，大张旗鼓、大刀乱挥，“啊！咻咻咻，李小龙来了！”还好老师跟我讲说画画要安安静静的画，才能画出美不胜收的一幅画。渐渐的，日复一日，我才知道毕加索的成就不是轻而易举就能得到的，所以我要向他学习这种努力不懈、勇往直前的精神，让它继续神采飞扬、发扬光大，生命和作品都能够永垂不朽，这真的才会是我最灿烂、最有趣的画画啊！

四年级作文篇4

　　八月四日，我、李锦涵、刘沫涵、费煜涵、祁泽宇、张睿之去了阳光雨露农场来到了一年级七班的豆豆园，那里的草长的又高又大，家长都开始拔起了草而我们却袖手旁观，过了一会儿摘起了劳动果实，又吃起了西红柿，味道香甜可口，而且还是无公害的，比起外面超市里的西红柿好多了，我一口气吃了三个西红柿，第四个吃的`不到一半时我的一颗牙就扑通掉了下来。过足瘾后，我们又开始摘辣椒有红辣椒、绿辣椒其中绿辣椒有大有小，然后我们又开始摘茄子，摘的茄子有长有短，摘了一大堆，然后把蔬菜一分就拿着自己的蔬菜兴致勃勃的各回各家了。

四年级作文篇5

　　因为我一直都很期盼有一只可爱的小猫咪和我一起玩耍，今年暑假，妈妈便送给了我一只小猫咪。

　　小猫咪的全身毛发油光发亮，黑色和白色有规律地在它身上交错缠绕，柔柔的，滑滑的。一对宝石般的眼睛炯炯有神，最神奇的是它的那对黑色的瞳孔，可以随着光线的强弱变大变小。一对灵敏的'小耳朵只要听到一丝响动，便会立即竖起来。四只脚掌上长着厚厚的肉垫，深深的爪子便藏在其间，它只要一高兴，便用爪子在家里的沙发上抓得吱吱着响。

　　我很喜欢和小猫咪玩，经常用一根长长的绳子在小猫咪面前晃一晃，它就会猛扑到我面前，用小爪子不停地来回拨动着绳子，像一个调皮的小孩儿。它也很喜欢和我一起玩耍，每次，我在书桌上做作业时，它只要看我不和它玩，它就会走到我身旁，开始玩起我笔上的链子，它用爪子在旁边捣乱，使我写的字都歪歪扭扭的，一点都不好看，气得我举起手真想给它一巴掌，但见它可爱的模样，最终是舍不得打下去！

　　有一次，爸爸买了一条乌鱼回来，放到家里养乌龟的大盆子里，小猫咪来到盆子旁边，用两只小爪子扶着盆子看起了热闹，它用那双炯炯有神的眼睛盯着盆子，因为两只乌龟在追着鱼跑，而且还把鱼尾巴给咬了，小猫咪用小爪子在盆子里晃一晃，想帮助一下乌龟。结果乌鱼像箭一样窜到小猫咪面前，把它吓得“喵”了一声就跑回了客厅，逗得我和爸爸大笑起来！

　　可是小猫咪也有讨厌的时候，因为它要拉屎拉尿，虽然它每次都在厕所里，但还是在地上啊，每次，它拉完了，都是我来收拾。养小猫咪真是有笑有泪，有喜有忧！

　　因为小猫咪很淘气，很可爱，所以我喜欢它！

四年级作文篇6

　　星期五下午，我们观看了电影5·12《汶川不相信眼泪》。这部电影讲述了一幅血淋淋的故事：一位同学看错了老师的生日，误以为是5月12日，为了能让老师过一个特殊的“生日”大家在秘密酬款，可没有想到的是，老师的蛋糕还没有买，悲剧就已经开始上演了……

　　当时坐在教室上课的我们忽然感到有点震动的感觉，抬头一看，灯在摇晃，但显然我们不是震中，确定这一点悬着的心落了下来……整个校园弥漫在惶恐、紧张的气氛当中。教学楼倒塌了，可是同学们的心还没有倒塌，大家在废墟之中互相关心、互相帮助，充分地体现出了团结的力量。没有被埋的鼓号队，选择的不是逃跑，而是回到校园为废墟下的生灵们加油！这一幕幕场景不禁让人潸然泪下。

　　他们在废墟下面度过了好几天。大家都被石头压着。峨曼老师每天都要点名，但是每次点名都会少几个同学，他们都乘黄鹤西去了……为了解渴，把小雅的水瓶弄倒，使里面的水流了出来，他们把毛巾撕成条，去沾水，分给大家，大家就用它来解点渴。就这样时间在过去，他们等待被救出。虽然有人死，但是他们都还坚持着。

　　这部电影告诉了我们好多好多，这其中的每一个片断、每一个场景，都包含着泪水，还应了“患难见真情”这句俗语，是啊，在和平安定的时候，谁还会去在乎还没发生的悲剧呢？等到灾难降临时，才学会那些灾民们所说不出来的痛苦，是多么难受啊！

　　萧远的一句话说得好，“我本以为死亡对我来说是八十、九十岁时候的事，可我现在才十五岁啊！”这一场噩梦来得太快了，太突然了，生命是多么微弱啊！可是，在这突如其来的灾难面前，同学们表现出来的是无比的'坚强、团结和智慧。随着一个又一个孩子的离去，这份爱、这份情又显得如此宝贵、无价。可在平时的日子里，谁会去关心这份爱呢？

　　每当死亡突然间包围你时，给你鼓励的或许是你最讨厌的一个人，或许是你的“敌人”，或许是你最喜欢的一个人。在灾难的包围下，将是他们帮助你，和你一起走去黑暗的包围圈……不仅仅是在巨大的灾难当中我们要做到乐观面对灾难，其实在我们的生活中，它们也能够引导你，取得成功。

　　所以要珍惜自己的生命。生命是来之不易的，我们要珍惜。即使遇到了地震这样的自然灾害，也要乐观的面对，不要放弃一丝求生的机会。

四年级作文篇7

　　一丝凉风拂过，缓解了家中的闷热，我倚在窗前，抬头看了看天，阴沉沉的，云层泛着一层灰，怕是要下雨了。

　　果然不出我所料，没过多久，一缕缕雨丝洒落，像花针，如牛毛，似丝线，轻，柔。落到半空，春风一吹，它们趁势调转方向，向四面八方袭去，有的落到了房檐上，调皮的滑滑梯，有的.落到了窗户上，留下了一条柳枝，有的落到栏杆上，来一个倒挂金钩

　　转眼间，有些雨滴已捷足先登，抢先落到了地上，溅起一朵朵晶莹的水花。眺望远处，只见雨在附近旷地的植物上，滋润着它们。雨抚摸着初绽花苞的花儿，洗去了一层尘埃，更显娇嫩，青翠的小草在滋养下挺直了腰身，那一抹绿，让人无法忽视那漫山遍野的颜色。雨滴落在鲜艳的桃花上，远望，着实像一团红雾，又似一滴红色的颜料，在大自然这张画布上晕染开来，形成了一道迷人的景致。桃花与翠柳遥遥相对，桃红柳绿，微雨轻抚，真是千里莺啼绿映红。雨，它是个大画家，虽本身没有任何色彩，明明生物什么都没变，但却焕然一新，增色不少，让人眼前一亮。

　　不知不觉间，雨已经止了，我推开窗户，一阵清新的空气扑鼻而来，还参杂着泥土的气息，花儿的芬芳站在五层楼上，窗外的美景可谓一览无遗。望着窗外那明媚春光，我不由感叹道：春天真的到了！

四年级作文篇8

　　当你一跨进我们学校的大门，就会看见两棵桂花树，它们各自耸立在校门内的两旁，就像学校的两位“守护神”，一年四季地守卫着我们的校园。

　　“八月桂花香，花香传十里。”又到了桂花飘香的季节，校园内的那两棵桂花树也陆续开放了，到处弥漫着那淡淡的桂花香，真让人陶醉!

　　桂花树是四季常青的树，深绿色的叶子像刚刚抹上一层油彩。椭圆形的叶子纹理分明，中间有一根微细的.茎把叶子分成两半，两旁连着细细的网状叶脉对称的向左右两边分开。叶子的两头尖尖的向上微翘着，像一张笑起来的大嘴。

　　金黄色的桂花躲在茂盛的绿叶当中，只有扒开叶丛才能看见那小巧玲珑的花朵，密密麻麻的，一簇一簇，一丛一丛地聚拢在一起，有的活泼可爱的孩子们围在仿佛在一起在跳集体舞，有的两三朵花儿挤在一起似乎在窃窃私语，还有的一朵躲在另一朵的后面，如同在捉迷藏。盛开的桂花儿几天一过，被秋风一吹，小小的花瓣儿就像小雪花儿一样飘飘扬扬地落下来。

　　我爱迷人的秋天，更爱八月的桂花。

四年级作文篇9

　　有一种声音是多种多样的，有甜美的，沙哑的，尖锐的，雄浑的……渐渐地，我爱上了这种声音，她时而温柔，时而暴躁，时而飘渺不定……

　　这声音便是雨声。我喜欢听雨，每一滴雨滴都能触摸到我的灵魂。无论是郁闷也好，欢悦也罢，雨带给我的或是一份宁静与安然，或是一种斗志与希望，因为飘飞的雨水永远都是多情的文字。

　　雨是柔情的，“天街小雨润如酥”是入肌后的湿凉；雨是凄凉的，“山河破碎风飘絮”是忧国忧民的悲愤。雨是缠绵的，缠绵于自言自语，那柔情中的缠绵梦幻——“却话巴山夜雨时”，总让人温馨、让人憧憬，等待着下一个秋水的到来；雨是闲适的`，这是流逐于山外无奈中的闲适与闲适中的无奈；雨是有灵性的，“清明时节雨纷纷”，是雨，渲染了清明时节这悲凉的氛围。

　　听雨是一种心境，捧一本唐诗，临窗而读，那清幽，那凄婉，诸多的意境便在雨声中悄然萌生。

　　雨声，纯洁而滋润着我们年少的心。

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