（热门）四年级作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
我未来想要的神奇教室是什么样子的呢？答案就在这里。
我希望未来的教室能比现在的'教室大，明亮而宽敞。一进教室门，就可以看见整齐的桌椅。讲台上的黑板变成了电子白板，老师们不需要再往黑板上写字，轻轻一点，在白板上就可以将要讲的内容显示出来。每张课桌上都装有电子显示器，学生们不再需要课本，他们可以直接在显示器上学习、书写或做题。
教室地板上装有感应器，可以感应学生的一举一动；天花板上装有隐形监控，可以录下班级的各种情况。
未来的教室尽管处处都是高科技，但有些地方依然没有变。比如，学生们还是需要排队进校门，步行进教室，找到自己的座位坐下。
在这里，老师和学生都一样，都是平等的，学生错了，老师批评学生；老师错了，学生也能向老师提意见。
这就是我想像中未来的教室，神奇的教室，但愿有一天它真的会出现。
四年级作文 篇2
今天，我给大家做一个“皮蛋拌豆腐”。
我先将装豆腐的盒子剪去四个角，在盒子的四边轻轻拍了拍。结果没掌握好轻重，白色的豆腐从四个角“蹦”了出来，我手一滑，豆腐从我的手上翻着跟头，经过多次碰撞后，结结实实地掉在了地上。这下好了，我的手上、脚上、锅盖上、桌角、地上都粘上了白色
的豆腐沫，幸好还没撕盒盖，不然后果不堪设想啊！
我将皮蛋按在砧板上，看准圆圆的“肚子”，一刀切了下去。啊呀！滑溜溜的.皮蛋竟然头一偏掉在了地上，我急忙捡起来洗好继续切。“啊呀，皮蛋黄黏在我手上了！”我大叫。当我好不容易用右手把黏在左手上的皮蛋黄拿掉，结果它又跑到了我的右手上……现在
才发现，怪不得叫它“皮蛋”，原来是“十分调皮的蛋”啊！
经过“千辛万苦”，我终于做出了我人生中的第一道菜———皮蛋拌豆腐！虽然外表看起来确实惨不忍睹，不过味道还是不错的哦！
四年级：周轩和
四年级作文 篇3
今天，我和妈妈一起去公园看桂花，一进门那一棵棵粗壮高大的桂花树就出现在我的面前。
远看，桂花树像一把撑开的绿色大伞，我远远地就闻到一股清香，那清香令我贪婪的吸了几口，我东张西望想找桂花，只见那一团团金黄色的桂花球，像一个个小棉花球。满树的桂花闪着金黄色的光芒，特别耀眼。
近看，桂花树的`叶子翠绿，两头尖尖的，特别茂盛。我透过绿叶，在绿叶丛中发现了桂花，我连忙摘一朵放在手心，仔细观赏，只见它小巧玲珑的，有四片花瓣，还有几粒花蕊，大概和米粒差不多大。我把鼻子往桂花上嗅了嗅，“啊！真香。”
一阵风吹来，一粒粒桂花从树上掉下来，像一粒粒小雨点从天上掉落下来，又像小蝴蝶在翩翩起舞。我想：“如果有更多的桂花从树上掉下来，那景色真是太美妙了！”我的手就不由自主的摇起桂花树来了，我一边看着摇下的桂花，一边对妈妈说：“妈妈下雨了，下的可是桂花雨呀！”
我喜欢桂花。
点评：这是一篇描写状物的文章，全文紧扣桂花展开写作，主题突出。写作的过程中，对景物进行了远看、近看的对比描写，空间感很强，而且对桂花的颜色、形状进行了细致的观察。小作者，善于比喻句，运用了“像一个个小棉花球”、“又像小蝴蝶在翩翩起舞”等比喻句，让文章更加形象生动，为读者展现了一株株漂亮桂花的美景。与此同时，文章还运用了语言、动作、心理描写，让文章内容更加充实、吸引人。
四年级作文 篇4
我的文具盒里有许多文具，有铅笔、橡皮、直尺、钢笔等。有一天，它们悄悄地说起话来。它们在争小主人最宠谁。
钢笔说：“我的颜色蓝蓝的，再说，小主人上了高年级要用我……”钢笔的话还没说完，就被铅笔打断了：“小主人也用我写字呀，有的上大学也用我呢，应该最喜欢我。”橡皮说：“不对，应该最喜欢我。小主人用铅笔写错字了，涂一个圆多不好看呀，还不是用我擦干净了。”“错了，错了，应该最喜欢我。”直尺说，“要不是我，主人用钢笔或铅笔画直线，就会画的'曲里拐弯的。”它们吵得不可开交。
这时候，文具盒说：“你们各有各的长处，各有各的短处，各有各的用处，不要争了，还是和睦相处吧。”
钢笔、铅笔、橡皮和直尺被文具盒说动了心，他们互相道歉。最后他们和睦相处，成为了形影不离的好朋友、好伙伴。
四年级作文 篇5
我家院子里有几只猫，其中有一只最小的，我把它叫“小淘气”。它穿着一件黑白相间的毛衣，两只黑色的眼睛不停地转来转去，特别可爱。我每次见到它，都不由地想抱抱它，可它根本不理我，经常是我刚刚靠近它，刚悄悄地伸出手，它就警觉了，一下子就蹿得无影无踪。
有一次，我经过楼下垃圾桶时发现这只“小淘气”了，它躲在垃圾桶后，想做了坏事害怕妈妈发现的小孩似的，偷偷地看我。哈哈，尽管你藏在那儿，还是难以逃过我的眼睛。看到我一步一步地靠近，它迅速跳上垃圾桶，沿着垃圾桶的边沿走起路来，哇！这可是我第一次看见猫走“平衡木”，它的四肢轻轻地有条不紊地配合着，仿佛这是一个杂技演员的.日常训练。走了一会儿，它突然掉下去了，我吓了一大跳，连忙追看，原来是“小淘气”跳到里面找食物去了。
今天，刚下楼，我又见到它，它乖乖地蹲在地上，用手摸摸自己的小脸蛋，不时“喵喵”地说着梦话，那么单纯、可爱。我想如果给它喂点吃的，也许就能让我抱抱了。正好对面有几块鱼刺，我捡了起来，慢慢地放在它的面前，“小淘气”看见后，一下子站起来扑向鱼刺，它先围着食物，转了几圈，然后低头闻了闻，确定没有危险后，就津津有味地品尝着美食，先用舌头舔一舔，再张开小嘴细嚼慢咽，大眼睛盯着食物专心极了。趁它低头吃东西的时候，我轻轻地走近它，悄悄地伸出手，眼看着就要碰到了，它突然一转身，跳到旁边的草丛里，唉！又失败了。
“小淘气”你真可爱！
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