四年级作文

四年级作文精品[5篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文 篇1

　　今天，阳光明媚，风和日丽，真是个好天气啊！我兴奋的来到了学校。

　　到教室了，霎时，全班像炸开了锅一样，在座位上大吵大闹。有的在丟帽子玩，有的在下面讲话，还有的下座位走来走去。老师让全班看书时还是有人在讲话。直到杨老师走进班里的时候，同学们才乖乖坐好或去拿书看。八点过了，我们的导游来了，他们俩跟我们讲了一些注意事项，也要守纪律，还取了一个口号，叫：“8班8班，非同一般，快乐出行，平安回家，完美！”然后我们就出发了。

　　经过漫长的奔波，我们终于到了观瀾湖，一路上有说有笑的。这次秋游我是安全督察，我的职责是管理一些追逐打闹，掉队的一些同学。不过出现的比较少，我很开心。

　　我们在这里玩了很多好玩的`项目，比如：搬运气球柱，高尔夫，漂移卡丁车，保龄球，旋转木马，大型滑滑梯，还有很多积木。其中，我最喜欢的是漂移卡丁车和搭积木。

　　我们每人坐上了一辆卡丁车，然后开始围着柱子骑，很多男生像一匹骏马奔驰着，我也快速地追了上去。有些人因速度太快没掌握好翻车或撞车了，他们依旧挥洒着汗水而快乐着，这让我也很开心。时间过去了，我们依依不舍的停好了车，整顿好了全班的纪律，导游就带我们去搭积木了。

　　这积木太好玩了，可不是一般人积木呢！我们女生和男生比赛。我们先拼了一个很大的爱心，这种积木很“危险”，因为只要倒了一个，紧接着后面会一个一个接着倒，直到“全军覆没”。所以中间拼这个大爱心的时候，都倒了好几次呢！但我们并没有互相责怪，而是团结起来，所以最终拼成了。当烈日晒过来时，看着用积木搭成的大爱心，我们很开心，真团结！它们倒的那么协调有序，真好玩！

　　这次的社会实践真开心，让我在玩中学到了道理！

四年级作文 篇2

　　当主持人将获奖名单的最后一个名字报完时，我心里存在的最后一丝期待便立刻消失地无影无踪，取之而代的是一阵失落，再加上看见获奖的同学的笑脸，我更是难过。低下头，走出了比赛场地。

　　多日的努力，化为了泡影；整日埋头题海，甚至废寝忘食，得来的却是一个毫无意义的六等奖。心，怎能不伤。

　　回到家，拿出比赛考卷，看着上面一个个鲜红的叉叉时，泪划过脸颊，落在考卷上。不一会儿，考卷大部分都湿了，字迹也模糊不清。

　　放下卷子，擦干眼泪，走出了房间，来到外面。抬起头，湛蓝的天空中飘浮着洁白的云朵，天空似乎在向我展示它的“杰作”，看着天空那“得意”的样子和它完美的“杰作”。我又难过起来，自己太差劲了。

　　风，贴着脸走了，像在为我悲伤，又是像在生气，像在对我失望。心，再次疼起来。低下头，泪水便一滴滴落下。这一滴滴泪，显示着我的脆弱。

　　一阵清香扑来，扭头一看，花盆里鲜艳的花朵吸引了我的目光。鲜花娇嫩无比，可在风的'“猛烈攻击”下却显的十分坚强，不肯倒下，勇敢的和风“对绝”。而我呢？遇到一点困难就站不起来了，你太脆弱了！我在心里对自己说。

　　只是一次比赛没获奖，不能代表每次比赛都不能获奖，我应该坚持下去，现在不能倒下！我猛然醒悟，擦干眼泪，走进房间里，拿起卷子订正反省起来。

　　后来，在那条布满荆棘的路上，我学会了坚强，取得了胜利。

　　啊！花朵，我仰望你的坚强，我赞美你的美丽。是你，让我懂得了坚强！让我取得了胜利！

四年级作文 篇3

　　生活不可能一帆风顺，总会有遇到危险的时候。遇到危险，我们要学会自我保护，这对每个人来说都是一种必须必备的能力，我就有过一次自救的经历。

　　记得那次是我很小的时候，那天中午我趁奶奶在忙的时候，偷偷跑去了河边，那条河并不是很深，跟我当时的身高差不多。我蹲在河旁玩水，有时还想跳入河里玩，只不过当时我还小，怕一不小心就失足而导致溺水。我还拿起河边的`小石头，使劲地往河里扔，一次比一次用力。可是，就在我第3次扔时，因为我用得力太大，一个踉跄掉进了河里，我吞了几口水，不停地咳嗽着，可是，水面比我高一些，我又再一次的落进河里，我蹬着脚不停的往上站，待露出水面时，我便大声地喊“救命”，可好几次在喊着的时候，因为脚已经很累了，所以又不得不再次返回（落入）水中。我好想哭，可是因为刚才的挣扎，自己的力气也快没了，并且也没有多余的时间给我哭。我感到不知所措，同时也觉得没希望了，因为这条河比较偏僻，很少人来这里，即使我喊了救命，也不一定有人听见。可是，当我想到爱我的父母以及亲人时，我决定不要绝望，冷静下来，这样才可能有获救的机会。不久后，我冷静了下来，突然看见河面上有根木头，虽然感到疑惑，但我好像看到了活着的希望，迅速地从水里走向木头那，走一会儿透一会气。很快，就拿到了木头，我把手搭在了木头上，慢慢地滑上岸。果然，功夫不负有心人，不一会儿，我便上了岸。

　　经过这件事后，我再也不敢一个人随意去河边了，同时，我也明白了：遇到危险时，不要慌乱，要冷静，这样才能重新获得安全。

四年级作文 篇4

　　五月的法国梧桐，长得枝繁叶茂。漂亮的公园，又迎来了的新朋友，这新朋友就是东边草地上被放置的四株高大的香樟树。走近一看，这四株香樟树被粗大的擦绳子绕了一圈又一圈。几呼整个身子都被包裹起来了。真奇怪，大热天的怎么能给香章树穿这么厚的草棉衣呢，好象只有冬天才需要给植物增加防寒服的，都快夏天了，怎么…。。难道樟树怕冷吗？

　　我边想边往前走去，看见几名园艺工人正在给刚栽的几棵树浇水，就过去请教这个问题。一个老爷爷说，现在是夏天，植物从很远的`地方搬来，尽管途中加盖篷布并且给树干和树冠上喷水，但在路上有时也要好多天的，在生长过程中需要大量的水分，在运输途中是很难做到给树木及时补充足够的水分，如果用绳子把树木围绕起来，扎紧了，就可以减少水分的散失，就是到了这儿，也不能马上解下绳子，还要过一段时间，重新栽上适应了当地的环境，恢复了生机，才可以解开的。

　　原来冬天缠绕绳子主要是让树木免遭冻害侵袭，而在别的季节一般就是为了运送树木，让树木尽快的更好的生长。

四年级作文 篇5

　　我的教室是一个神奇教室，接下来，我带你们参观一下吧！

　　我的教室在三楼，他里面的所有东西都是很神奇的，墙一半是公主粉，一般是男孩蓝，特别好看。桌椅呢一共有38套，就等于说一共有38个人呗！每一个桌子上面都有孩子们喜欢的书本，图案。桌子的形态也变化多端，有圆形，爱心形，等等等等。上课的'时候，老师用的黑板也非常方便，要是想教数学，按下红色按钮，所有关于数学的教程都出来了。想教语文的话，按下蓝色按钮，所有关于语文的东西都出来了，非常的方便。要是想画画呢！你们才会按下哪个按钮，按下画画按钮，会弹出来一个画板，老师在画板上画画，老师画了哪部，黑板就会弹出哪部，老师要是画出一个小小鸭子，黑板上的会把小小鸭子，放大十倍，让同学们能看清。

　　我们的神器教室可不止这些功能，他还有恐龙窗户，这个窗户的人不能碰，他是声控的，因为他碰了就会喷火，但不是真火，但要小心因为它带电，所以我们班的38个人没一个敢碰。窗户的形状也有很多，爱心，园，等等等等，丰富多彩的窗户也让我们有了很多学习的兴趣。

　　神奇教室还有一面墙，正面墙上面关于论语的事情有很多，墙上面是紫色的，上面全是论语，孩子们下课时就去那里看论语，我看到了第18篇。

　　我们的走廊也很好看，走廊上面摆放了三个书柜，买个书柜里面都装满了书，孩子们下课都去那里看书，书有：三国演义，红楼梦，等等。让孩子们下课如同上课一般安静。

　　这就是我的神奇教室，如果你来上一节课，你也会喜欢上这个神奇教室的。

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