四年级的作文3篇【集合】
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文3篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
秋天的一个下午，凉风习习，天空一碧如洗，我们全班同学身穿校服，兴高采烈地到学校的操场上观看比赛。
跳绳比赛快开始了，这是一分钟计时比赛。老师按比赛顺序把我们依次排开。大家都在活动筋骨，手里紧紧握住绳子的圆柄。
老师聚精会神地看着胸前的一块秒表，随着一声“各—就各位，预备—跳”的口令，大家像接到命令的战士一样，顿时双脚像踩风火轮似的跳了起来，绳子如机器上的轮子绕轴转动，发出“哗啦啦”的响声。站在旁边的观众们情不自禁地喊起“加油，加油！”这催人奋进的呐喊助威声，犹如大海的`波涛，一浪胜过一浪。我用足力气，越跳越起劲。突然，听到一声“停”的口令时，我立即停了下来，站在原地。我大汉淋漓，气喘吁吁。
成绩出来了，一分钟计时赛，我获得了第二名，这是我体育活动中鲜亮的一页，是最生动的音符，是最令人开心的时刻。这项活动不仅使我增强了体质，还磨练了我勇于拼搏的意志。
四年级的作文 篇2
国庆佳节，天气晴朗、阳光明媚，爸爸妈妈带我去河上的梦娜斯庄园骑马，这是我期待已久的活动，我兴奋了好几天。
到了庄园，我们直奔马术倶乐部，这里曾是《奔跑吧兄弟》的拍摄地。只见宽阔的马术训练场上有一黑一白两匹赛马正在奔驰，场上还有许多人在排队等候骑马。于是我们先参观了马房，马房里有十多匹赛马，有棕色的、白色的、黑色的，它们皮毛光亮，个个都显得威风凛凛。这让我感到有点害怕，不敢靠近它们，可渐渐地我发现这些赛马都很温顺，于是我拿起了一把干草去喂马，马儿们纷纷伸出头来抢着吃，我正喂得高兴，工作人员来通知我们可以骑马了，我欢呼着冲进了马场。
因为是第一次骑马，我不敢一个人单独骑，马术师叔叔抱着我上马一起骑，可我心里还是有一点害怕。马儿开始动了起来，我的身体也随着向前一倾，“啊！”我叫了起来，感觉要从马背上掉下去。这时，叔叔告诉我：“抓紧马鞍，身子放松”。慢慢地我稳定下来，不再害怕，感到骑在马背上非常快乐。骑了一圈后，叔叔让马儿小跑了起来，这下我的屁股被颠得一上一下的`，好痛呀！很快三圈跑完了，我依依不舍地下了马，心想：太不过瘾了，下次我一定要自己单独骑一次。
我的第一次骑马体验可真是痛并快乐着！
四年级的作文 篇3
这个书包是我过生日时妈妈给我买的，我格外的珍惜它。
我的书包我喜欢。
一天夜里我入睡了，房间静静的，我的书包却大声的吵了起来，把我的'房间变得闹哄哄的。
油笔大声叫地叫了起来“我的功劳最大，主人常用我写字！”
铅笔生气地说：“我的颜色最多，主人画画常常用我！”
橡皮火冒三丈的叫道：“铅笔要知道我一直在帮助你哦！”铅笔默默无语。
彩笔不屑地说：“画画难道不用我上场吗？”
勾线笔开心地说：“画黑白画时就不用你，说完它吐了吐舌头。”
彩笔又说：“我不管，主人画画时，画黑白的画最少。”
突然铅笔说：“油笔，你的笔里没有了水，你还能写吗？”油笔一脸无奈。
书包来劝架了：“大家的本领全都很高，但是尺有所短，寸有所长，只有我们团结一致，才能更好地为主人服务。”
大家被书包说地哑口无言。
从此，书包内再无争吵，大家齐心协力，共同默默地为主人服务着。
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