四年级的作文

时间：2025-01-16 12:42:30 四年级作文我要投稿

四年级的作文[锦集6篇]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的四年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文[锦集6篇]

四年级的作文篇1

　　在这个世界上，有许多味道，如：酸甜苦辣。可是我与众不同，我喜欢妈妈的味道。

　　妈妈是甜的，她总是把家弄的干干净净的，总是把我弄的漂漂亮亮的，把饭菜做的香喷喷的，但。我爱甜味的妈妈。

　　妈妈是苦的，她总是把一切事情的'重活做完，总是把我粗心做错的题重复讲好几遍，总是6点半起床十二点睡觉，但，我也爱苦味的妈妈。

　　妈妈是辣的，她总是风风火火的，总是做什么事都坚持不懈，总是做什么都要做到最好，但，我也爱辣味的妈妈。

　　妈妈是酸的，她总是把什么不开心的事都埋藏在心底，总是为我们付出却不计回报。但，我也爱酸味的妈妈。

　　妈妈是酸，甜，苦，辣的，但我知道，妈妈是爱我的，而且她做事只坚持一个原则：“不做则休，做则惊人！”我爱我的妈妈！

四年级的作文篇2

　　大家好！我是一种“似鱼不是鱼，终身居海里，远看像喷泉，近看似岛屿”的哺乳动物，你知道我是谁吗？我就是鲸啊！

　　因为我长得像鱼，很多人认为我属于鱼类，所以叫我鲸鱼。其实我不属于鱼类而是用肺呼吸的哺乳动物。我本生叫鲸目，鲸是我的俗名。

　　我们这个大家族成员众多，种类也不少。主要分两大类：一类是齿鲸，主要食物是各种鱼类和海兽。某些种类还有捕食海洋哺乳动物和海鸟的生活习惯。齿鲸有：虎鲸，白鲸，独角鲸，抹香鲸等等。其中的虎鲸是海中霸王，凶猛异常，常常好几十头的聚在一起，遇到大鱼和海兽就凶猛的扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃完了。怎么样，惊讶吧！有一种就是须鲸，须鲸一顿可以吃两千多公斤小鱼，小虾。怎么样，食量够大吧！须鲸有小须鲸，南极小须鲸，小布氏鲸，布氏鲸，蓝鲸，长须鲸，角岛鲸共八个种类。齿鲸和须鲸的区别有两点：一是齿鲸只有一个鼻孔，须鲸有两个鼻孔。二是齿鲸有牙无须，其牙锋利无比。须鲸有须无牙，其须很长。

　　我就是须鲸中的`一种——蓝鲸。我是世界上最大的哺乳动物。人们都看过象，说象是很大的动物。我的体重比世界上最大的象——非洲象的体重重30倍。怎么样，够重吧！我是世界之最。也是海上真正的巨兽，我们蓝鲸长约26米长，最高纪录33。5米。平均体重150吨。我的舌头就有3米多厚，其重量比一头很重的大象还重。我也是动物界中的大力士。如果把人比作蚂蚁，我就是大象。

　　我要是张开大嘴，人站在我的嘴里，举起手来还摸不到我的上腭，四个人围着桌子在我的嘴里看书，还显得很宽敞。

　　我每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几个伙伴一起找一个安全的地方，头朝里，尾朝外，围成一圈，静静地浮在海面上。一听到声响，就马上四面游开。

　　我们是胎生的，靠吃妈妈的奶长大，这些特征也说明了我们是哺乳动物。我们的寿命跟人差不多，一般可以活几十年到一百年左右。

　　我们的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸，由于人们的捕杀和海洋污染。我们快濒临灭绝。以前，我有很多伙伴，可20世纪有36万头被捕杀，目前，不到50头。我很孤独。我向人们呼吁：“不要杀我们，让我们灭绝，救救我们吧。”

四年级的作文篇3

　　前言

　　时光荏苒，白驹过隙。眨眼间我们从无知的孩童，在老师的精心培育下变成了懂事的少年。这所学校见证了我们蜕变的每一个阶段，记录了我们奋进的每一次失败，每一次成功，每一次挫折，每一次荣耀……六年里我们生活在校园，六年中，我们在宽敞明亮的教室里书声琅琅，奋笔疾书，吹奏竖笛，在骄阳肆虐的操场上认真做操，挥汗奔跑，尽情玩耍......六年来，我们学到的.不仅是知识，还有终身受益的人生哲理。六年时光的背后，我们留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想。这些，都让我们永远铭刻于心，回味一生。

　　我看到过这么一段话：作为一名青少年，如果学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是生命拔节的声音。这本每位同学亲手书写的作文合集册，就是同学们用写作的方式把六年来自己的美好回忆、成长历程及对这所学校的情谊记载下来，这里面或许有的文章文笔有些稚嫩，可有些行间还有错别字，但是每一篇文章都融入了同学们的辛勤汗水及心血，每一篇文章都记录了同学们的成长，嵌入了许多回忆的味道。当生命的成长成为一个回忆的时候，那记忆里的东西是最真实的、最珍贵的。无论是喜、是悲，在时间的长河之中，都会幻化成一弯弯小河，缓缓流注心海；汇聚在心灵成为不可重唱的歌。生命在我们的笔下有了丰富的色彩，生活在我们的眼中呈现出不同的价值。

四年级的作文篇4

　　每天早上，早操以前，我们都要在操场跑道中间的草坪上来回跑步，来增强我们的体质，只到音乐结束，才开始做操。

　　今天，我们还是像平时一样跑步，不过，今天的阳光格外灿烂，感觉不到那么冷了。突然，跑步的队伍一下子就乱了，我回过头一看，原来是我的好朋友方梦雨不小心摔倒了，只见她坐在草地上，痛苦地捏着自己的脚，我和毛诗敏赶忙上前去把方梦雨扶起来，并扶着她一起慢慢地跑着。

　　姜老师这时看见了我们，便说：“脚疼就不要再跑了，你们勉强扶她跑，这样会加重她脚下的伤势的。”此时方梦雨便挣脱了我俩的手，我以为她要去草地上去休息，没想到她径直向队伍的方向一瘸一拐地跑去，我问她行不行，她咬咬牙说：“还能坚持。”我看到她艰难地跑着，脸上露出痛苦的表情，我想她的脚一定像踩在刺上一样疼的，我看着她的身影，我的心里也被刺了一样，同时心里也有一种感动，尽管方梦雨并不是全面发展的好学生，只是一个成绩排在二十几名的`小女孩，但她的坚持和永不放弃的精神值得我们学习。

　　音乐终于结束了，我们跑步也结束了，做完操回到教室后，我看到方梦雨的脚都肿起来了，我希望她的脚能尽快好起来，不要影响到明天的晨跑呀。

四年级的作文篇5

　　翻开语文课本79页，1张发白老照片映入眼帘…。

　　1933年8月29日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真实情景。

　　上海南站被日军炸得一片狼藉，死伤无数。在一片废墟中，一个大约3，4岁的小孩号啕大哭，这哭声响彻整个南站，响彻整个火车站，响彻整个上海。他的爸爸妈妈呢，他为什么哭，他今后的命运会怎么样，我陷入深深的思考中……

　　也许他们去拜亲戚，也许他们去逛超市，也许他们去公园玩，可偏偏在这时，日军来了。他的爸爸妈妈活活被日军杀死了。这个孩子今后也许被饿死了，冻死了，也许会被好心人收养，但是他再也得不到爸爸妈妈的`关怀和疼爱了。不，战争中无家可归的孩子还有许许多多，人们能救得完吗，再说战争中的人都不知道自己能不能活到第2天，又有谁能好心收养他。

　　哦，战争是可恶的，子弹和炮火是无情的，它们残酷无情地剥夺着无数平民的生命。此时，孩

四年级的作文篇6

　　星期五，我们五（1）班的“传统文化体验一小时”终于被我们盼星星，盼月亮般盼来了。我们要体验的就是“古老的文化——泥塑”。

　　那天早上，我早早地起了床，来到学校，一直期待着泥塑课的到来，小小的心充满了激动。时间过得真快呀，一眨眼，便到了最后一节课，上课铃敲响了泥塑课的开始。泥塑课老师先为我们介绍了这节课的内容：洪福齐天。通过老师的讲解，我了解到，我们要做的动物是红蝙蝠。首先，老师发了材料，让我们将软陶泥放在一张上面印有蝙蝠的纸上割出一只蝙蝠。我拿到纸后，迫不及待地拿出一块小泥放在蝙蝠的头上，却怎么也割不好。一会儿割太多了，一会儿又割太少了。试了几次以后，我像个泄气的皮球摊在座位上，怎么也想不出解决问题的办法。就在这时，老师突然说：“大家先别着急割出模样，要先把蝙蝠身上每个部位填满，再慢慢修改。”老师的`话让我恍然大悟，我按老师的话一点一点地完成了这只红蝙蝠。

　　时间流得真的很快，泥塑老师走了，我们也要放学了。我拿着自己做的蝙蝠，左瞧瞧，右瞧瞧，心里美滋滋的。

　　这真是一节有趣的泥塑课呀！

【四年级的作文】相关文章：

四年级的作文11-16