小学四年级作文精华7篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我家外的走廊，一到晚上就会有几只昆虫小猎人------壁虎。我对这些小动物产生了浓厚的好奇心。民间相传；墙上的小老虎，掉下来的尾巴吃脑髓。其实这就是一种误传，今天，我就来揭开这个谜团。
我先观察它是怎样捕食的，原来小壁虎的身上披着石灰色的衣服，给自己做了件“迷彩服”，让飞蛾和小虫掉以轻心。这时，壁虎快速往前移几步，小虫们还浑然不觉危险已逼近。突然，壁虎从口中侠速伸出一个红红的东西，把小虫粘住，在闪电般地回去，那只小虫还没明白发生了什事呢，就已成了壁虎的口中之食了。由于速度太快，我观看了好几次才确定壁虎伸出的是舌头。
这时，我突然产生以一个疑问，壁虎是怎样能在墙上行动自如的.爬的呢?带着这个问题我来到了电脑前查阅资料。
原来，壁虎的脚趾又扁又大，下面形成皮肤褶皱，上面有微细腺毛，有极强的粘付能力，可以在墙壁和天花板上爬行。
我又拿着竹竿，去惹恼壁虎。想看看它有什么反应，壁虎见一个陌生的东西朝自己冲来，吓得往后跑。竹竿打到它的尾巴的时候，掉了下来。我不明白它的尾巴为什么会掉呢，我又来的电脑前查资料
原来，这是壁虎的‘‘分身术’’。只要遇到危险，壁虎就会使尾部肌肉收紧让尾巴掉下来迷惑敌人，自己逃命。为了能让尾巴重复利用，它会分泌一种液体，这种液体可以让尾巴复原，尾巴长好后便会停止分泌。
看完资料后，我不禁对这种小动物感到敬佩。如果，科学家模仿壁虎的脚爬墙的原理，发明壁虎鞋，这样建筑工人在高处工作可以少一分担忧，爬山爱好者也可以省一份力气。还可以把壁虎再生的原理用在人身上这样一些残疾人士就可以变成正常人。
小学四年级作文 篇2
12月25日的晚上，我校教师子女将在五楼会议室举行圣诞晚会。那天晚上，我和爸爸妈妈一起去。节目可真多啊！
有打扮圣诞树、齐唱《铃儿响叮当》、葫芦丝独奏《大长今》、歌曲《小燕子》……当然，还有我的歌曲《菊花台》。不过，我还有点不熟练，所以，我没唱好。但我下去时大家还是给我掌声了。当天，我真高兴啊！
名师点评：这篇文章小作者讲述的是自己观看圣诞晚会的经历，首先小作者交代了故事的起因，然后再介绍了圣诞晚会的'一些节目，还简单讲述了自己表演的过程，最后写出自己的感想。
文章的条理性不错，但内容不充实，建议小作者描绘下晚会的现场，并将观看表演的过程描写得详细些。“我校教师子女将在五楼会议室举行圣诞晚会”，小作者讲述的这个故事已经发生了，建议将这句话改为“我校教师子女在五楼会议室举行了圣诞晚会”。“那天晚上，我和爸爸妈妈一起去”改为“那天晚上，我和爸爸妈妈一起去参加了圣诞晚会”。
小学四年级作文 篇3
冬爷爷带着寒冷悄无声息地走了，春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂舞动着纤细的手，把温暖洒满大地，把百花插满枝头。她慢慢飘到各个地方，把五彩斑斓的颜色分给了小草、花朵、河水??鸟语花香弥漫在大自然中，春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花，那美丽无比的花儿在风中散发出无限的诱惑。花朵得到的颜色可多了，她们换上了新衣裳，显得十分艳丽！红的似火、白的如雪、粉的似霞、黄的赛金??小草穿上了嫩绿色的衣裳，她悄悄地探出脑袋，揉了揉惺忪的眼睛，伸了个懒腰，接连打了好几个哈欠，似乎在说：“春天到了！春天到了！”小溪“哗啦啦”地唱歌，好像是为了春姑娘的来临而欢唱。我建议大家去文定二村的公园走一走，看一看。去年春天，我跟着妈妈去了我们小区的小公园走一走，发现到处都有春的痕迹，我都不想离开了，那情景仍然记忆犹新！
公园的北面是一座亭子，白天，一些老人做完家务，都会到亭子里来。他们有的聊天，有的下棋，还有的听戏曲??别提有多自在了！亭子旁边有一座假山和一大片竹林。假山上的石头形态各异，有的像卧着的鸵鸟，有的像笨重的河马，还有的像可爱的猴子。一到晚上，孩子们就会围着假山跑呀跑呀，还在假山上躲猫猫呢！假山的西面有一片竹林，两者看起来相得益彰，竹林笔直地挺立着，像一个个卫兵保护着整个公园。它泛出一片翠绿色，春姑娘不知用手中的画盘是怎样调出这种颜色的。再浓一点，显得太苍老而没有一种生机勃勃、富有生命力的.感觉；再淡一点，就感觉没有一种典雅而又有力的样子。竹林中零星地洒落着一些小野花，她们正迎着春风争奇斗艳呢！爱美的小姑娘走过去摘下一朵插在头发上，也许还会编成花环戴在头上，看上去非常秀美！
公园的西面可是孩子们最喜欢的娱乐地区，可谓是一座小游乐园。这里有秋千、双杠、吊环、做仰卧起坐的设施??孩子们荡着秋千，玩着双杠，别提有多开心了！后面还有一块休息、健身的好地方，跳绳、溜冰、打羽毛球等，样样都行。一到晚上，公园里到处回荡着孩子们的欢声笑语。
公园的中央是跳广场舞的地方。老人们扭动着身躯，挥舞着手臂，跟着音乐跳舞。一些小孩们也被感染了，他们模仿者大人的动作：耸耸肩、踢踢腿，可快活了！
公园的四周是一圈用鹅卵石铺设的小路，人们走在鹅卵石的小路上，能起到放松心情、按摩双脚、锻炼身体的作用。我跟妈妈吃完晚饭，等我做完作业，我们就去鹅卵石上走上十来圈，跳跳舞，锻炼一下身体，再回家睡觉，第二天起来身心舒畅、精神饱满。
听了我的介绍，您是不是动心了呢？公园里还有一些迷人的景色等你去发现，你们赶快去看一看吧！
小学四年级作文 篇4
一天，我们吃完饭，我想妈妈每天那么辛苦，我也要学做一件事情，帮妈妈减少一点重量。我冥思苦想帮妈妈做什么事好了，我可以帮妈妈洗碗了呀！我开心得手舞足蹈起来。
开始学洗碗了。我首先准备了半盆热水，挤了些洗洁精在水里。我拿起洗碗巾开始洗碗了。我洗第一个碗，没有一拿好，碗像一个调皮的娃娃蹦到地面，一不小心哗啦掉了下来。我伤兴得哭了起来。妈妈走过来安慰我说：“不要伤心，人都会有第一次的，只要努力，就一定会成功。”来，我教你：说着，妈妈拉着我又回到厨房。只见妈妈左手拿着一个碗，右手将洗碗巾放在碗里来回擦洗，将里面饭粒洗干净，再洗碗外边。我学着妈妈的'样子，于是我继续努力，我这次洗碗的时候，我把碗终于洗干净了。
妈妈直连声夸道我：“有进步！孩子！”这个时候，我很开心，以后我常常帮助妈妈，爸爸做家务活，爸爸妈妈直夸我行。
小学四年级作文 篇5
一个阳光明媚日子里，有四个伙伴在绿油油的草地上开开心心地玩耍，它们四个分别是兔子.小松鼠.小猫还有小猴子。这时一只狮王发现了它们看到了他们个个这么肥！口水都流出来了，狮王心想：肯定能大吃一顿了！于是狮王就跳了出来，就轻轻的得走到兔子背后，兔子听到了一个脚步声，回头一看居然是狮王,兔子撒开腿就跑，狮王也不落后就紧追不舍，当狮王垂头丧气时，兔子一不小心摔跤了，狮王用快如闪电地速度跑过去。
突然，小猴子丛树上跳了下来，把小兔子给救走了，狮王气得火冒三丈，在它后面走来了一只狼说：“你不建议的话，我可以帮你！”狮王说：“好！”小松鼠.小猫和小猴子在救兔子的时候看到了一个屋子，进去一看，原来这是一个许愿屋，好人能许好愿，坏人许坏愿。小兔子许愿能有超好的平稳力，小松鼠许愿能有有超快的腿，小猴许愿能有很大的力气，小猫许愿有一双锋利的爪子。
结果它们的`愿望都实现了。它们一出去，就看见狮王和狼，兔子用腿跑来跑，狮王和狼放了些障碍想绊倒兔子，但是兔子根本就没摔跤，狮王和狼看傻了，狮王用一堆树枝当作弓的箭射向小松鼠.小猫.小猴子，小松鼠闪开了，小猫用锋利的爪子把箭抓破，还一边保护小猴，狮王见了呆若木鸡，就把一个大树粗壮的杆扔向他们，小猴子用力气把树杆扔在了一旁，狮王和狼异口同声说：“哪有猴子力气这么大！”狮王说：“先撤吧，留着青山在，不怕没柴烧！”狮王和狼逃走了。从此，狮王再也不敢打兔子们的主意，四个伙伴过上了幸福的好日子。
小学四年级作文 篇6
己是九月中旬，天气转凉，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。
爱美的秋姑娘有无数美丽的衣裙。你看，你看，那紫色的葡萄一串串，是裙角精美的点缀；你看，你看，城郊绿地的森林浓密茂盛，是秋姑娘最华丽的绿袍；你看，你看，霜染过后的柿子红彤彤、沉甸甸，是秋姑娘美丽的配饰……
我在寻觅，我在探究，秋姑娘，你还有哪些美丽的.衣裳呢？
一大片的金黄色闯入了我的眼帘，那是灿烂的黄，那是生命的黄。是整个夏天的阳光沉淀下来了吗？走近细看，原来是一片向日葵的花海！
田野里的向日葵已经开了不少了。它们形态各异，有的是含苞待放的花骨朵儿，像一个小婴儿；有的才展开两三片花瓣儿，泛着娇嫩的黄，像一个害羞的小姑娘；有的花瓣全部展开了，露出了金黄的花蕊，像一个个小娃娃的笑脸。
每一片花瓣是那么小巧，那么柔嫩，那么精致。一片片花瓣向四处舒展，那么的热情洋溢。中间的花蕊弯曲着凑在一起，似乎在说悄悄话。一阵风吹来，向日葵如同穿着金色舞裙的少女，翩翩起舞，舞姿是那么潇洒、悠扬，优美到了极点。
看着这片花海，我不禁陶醉了，仿佛自己也变成了花海里的一朵，永远追随着阳光，张扬着生命的精彩，绽放生命的活力！
小学四年级作文 篇7
0是一个平常的数字，但在我的脑海中呀……
0是1984年以前，中国奥运奖牌上令人屈辱的数字，等待着徐海峰去改写它；0是小朋友画的圆圈，看看谁画的更有创意；0是煮熟的鸡蛋，让我们每天早上都能得到蛋白质；0是圆圆的大西瓜，给别人解渴；0是小朋友张大了的嘴巴，吃进各种美食；0是椭圆的鼠标，让我们在电脑的世界里遨游；0是小朋友的眼睛，发现社会上不文明的现象；0是各种各样的水果，让我们在饿了时不再饿；0是小朋友的脸蛋，就像一个红苹果；0是跃动的笔尖，写出一个个漂亮的汉字。
0是圆圆的橡皮，擦掉小朋友写错了的字；0是乐谱中的休止符，让我们唱出更好听的乐曲；0是圆圆的钥匙孔，不让小偷进入房子；0是一把大大的锁，不让大门打开；0是拉环上的一个洞，做起来省材料；0是圆圆的悠悠球，让同学在无聊时打发时间；0是大大的轮胎，让车在公路上行驶；0是钥匙扣儿，能挂更多的钥匙；0是白白的'珍珠，督促养殖人更努力；0是五彩的画笔，画出未知的明天。
0是同学的脑袋，写出更好的作文，0是我的脸蛋，露出灿烂的笑容。
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