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有趣的游戏四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的有趣的游戏四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏四年级作文1
星期日下午，我们刚走进作文班，老师就对我们说：“同学们，今天我们玩一个‘斗牛’游戏。”同学们顿时兴奋起来。
老师把同学们分为两组，并要求每队选出三名队员参赛，第一队选了小红、小明和小兰，我们队选了小黄、小青和小紫。这时，老师说出了规则，比赛有三轮，从队中选出参赛选手，两人相隔一米，可以用躲藏，扯等方式来撕下对方贴在背后的，撕到就赢了。
比赛开始了，第一轮小红对战小紫，小红输了。第二局，小黄对战小明，小明赢了。后一局定胜负，是小兰对战小青，只见老师一声令下，小兰一个猛扑，而小青却把腰一扭一转，便躲了过去。小青长吁一口气，拍着胸脯说：“呼，好险啊！”但在同学们激烈的掌声中，小青又信心大增，一个箭步冲了上去，小兰连忙跳到小青的对面，这样小青无论追到哪里，小兰都跳到小青的对面，小青眉头紧皱，脸胀的'通红，这时小青突然跳了起来，仿佛想到了一个好点子，我们十分兴奋，觉得小青一定能赢，呐喊得更起劲了，有的把手放在嘴边大喊“加油加油……”有的拍着桌子，跺着脚，双手挥舞着，还有的涌到了他们的前面去，伸长脖子盯着他们看。小青冲到了小兰面前，伸手往小兰面前的空气一拍，小兰连忙下意识的闭上了眼睛，小青趁此机会伸手朝她背后的一撕，就扯了下来。“我们赢了！”小青兴奋地高举着手中的大喊起来，他们组员也立刻欢呼的涌向了小青。
后比赛在同学们的欢声笑语中结束了，但同学们激烈的比赛的场景仍然让我记忆犹新。
有趣的游戏四年级作文2
作文课上刘老师带我们做了个好玩的游戏，名字叫对着干。老师邀请了一部分同学到台上来做游戏，我也就是其中的一个，老师说吗？左耳朵大家都摸右耳朵，老说曲多首大家都摸右手。最后他说请回到座位上吗？我听完了和其他小朋友纷纷吐槽说一下不要老去厕所，你们上当啦，你怎么友们谁这才恍然大悟，原来老师在考验我们，所以我们又走回来台上这回老师说请回答做微商吗？小朋友们去一动不动，这下可把老师都乐乐，游戏真的结束了，请回到座位上吗？他在台下的'小朋友们都乐开花了，他们在笑声中结束了这个有趣的游戏。
有趣的游戏四年级作文3
今天早上，我们班在王老师的带领下，玩了一个好玩的游戏，叫做“击鼓传花”。
游戏前，我们准备了一束花和一首欢快的音乐，并请小孙同学来放音乐。游戏就要开始了，大家都很激动！
只见王老师一边大声喊开始，一边把那一束花传给小罗同学，游戏开始了。你看！同学们有的一边笑一边往后传；有的在为传花的同学加油，打气；还有的.在猜想是哪个倒霉蛋在音乐停时还拿着花……突然，小孙同学把音乐按停了，这时花留在小鑫同学的手里，他皱了皱眉头，撇了撇嘴，慢悠悠地走了上来，呆呆的看着我们，不知道该表演什么？这时，王老师走了过来说，“如果小鑫同学不表演的话，我们就不玩了！”听到了这句话，我们急了，我们七嘴八舌说出了自己的建议：“背一首诗，学动物叫，讲一个故事，唱一首歌……”好像是我们的建议给了他启发，他说：“我给大家学两声狗叫吧！”他说完后，就汪汪叫了起来。
游戏继续，小孙同学又开始播放音乐，不知不觉中，要到我了，没传到我时，我希望快点传到我，可快传到我时，我又特别紧张，情急中我差点把花拿掉了，音乐停了，还好花不是在我手中，好险！
这个游戏好好玩，好刺激呀！既给我们带来了快乐，又考验了我们的反应能力。
有趣的游戏四年级作文4
丢沙包、抢椅子、两人三足跑、123木头人，这些游戏…是不是特别的耳熟呢？没错！这些都是我们童年喜欢的游戏。
记得有一次元旦，我们玩了一个有趣的游戏，叫“给娃娃贴鼻子”的游戏，我特别喜欢。
做这个游戏时先要画一张特大号的脸，然后再用好几张便签纸画好多个鼻子，同时又画了娃娃的脸，这样五官都画好了，现在就是花假钞时间；有人问画他们有什么用？这个啊！我等会儿再告诉你好了，现在终于全部完成了！
游戏的规则非常简单，用便签纸给娃娃贴上鼻子，如果娃娃鼻子贴对了。就给对方一张假钞，等所有游戏结束再比一比同学们手中的分数，谁手中的分多，谁就赢了！
一切准备就绪，游戏开始了，先跑过来的李炎翰同学说：“我要玩！”闭上眼睛，麻利的一贴说：好了，之后睁开眼睛一看，他兴奋地一蹦三尺高，贴对了，她便给了我一个假钞，接着教室里所有人都一拥而上，她们手里拿着假钞跑来大喊道：“我要玩！我要玩！”班长班悦这时大声喊道：“想玩的.，请按顺序排队！”全班同学在三秒内整个队伍就排好了，我当时笑得合不拢嘴，心里想着今天我们要赢了，排队玩的同学越来越多，我们的假钞也越来越多，后我们假钞多的都没地方放了，班悦一咬牙，说“好啦，我们今天就到这儿了！”大家都余兴未尽，还围着我们眼巴巴地看着。
终是我们赢了。这个游戏充满了快乐，也使我明白了无论做什么事都不可以贪心，知足常乐的道理。
有趣的游戏四年级作文5
童年的游戏很多很多，像小星星一样，数不胜数，璀璨夺目，色彩光芒，今天我就给大家介绍一个有趣的游戏。
周末邻居家的两个小孩约我去滑旱冰，这是我很喜欢玩儿的，当我们来到广场上的时候，快速的'换上旱冰鞋，我滑的不是很熟练，他们两个却像小燕子似的飞快的滑动着，不一会儿就没了身影。
我很是着急也要追赶上他们，我刚刚迈开了一步，就“啊”的一生摔得四脚朝天，可是我揉揉摔痛的身体又爬起来继续滑，这时他俩又划到我身边，告诉我脚要成八字，身体往前倾才能滑的稳，滑的快，我照着这说法，试试果然成功了，我也轻巧地和他们滑的一样快了，并且能躲过障碍，我心理美美的心想原来会滑了这么简单。
这时广场上又多了几位滑旱冰的孩子，我们比赛看谁滑的快，绕着广场滑一圈，看谁先到后一个到的要挨罚表演节目。第一轮我就倒数第一，我给大家唱了一首歌，又继续这时我加快了，速度超越了一名，他给我们练了一段武术，就这样滑啊，表演啊，穿插着，很快半天的时间过去了，到了吃饭的时候，我们都恋恋不舍的回家了。
这是我难忘的，一次记忆很深刻有趣的游戏。
有趣的游戏四年级作文6
今天，高老师在作文课上带我们玩了一个有趣的游戏——拼句游戏。
游戏规则是：老师先发给我们小纸条一排一排写，第一排写什么时间，第二排写什么人，第三排、第四排……依次写什么时间、在干什么……。
听完规则，我们迫不及待地写起来。这边刘成傲左看看，右看看，好像正在揣摩别人的意见呢！那边钱文宇一手托着下巴一手捂着脸，好像正在想一个出人意料的答案。
开始拼句子了，第一句话是"明天，李思璐在下水道里看书"，哈哈……，同学们开始哄堂大笑起来，李思璐怎么在下水道里看书了呀？又开始读了，"白雪公主在月球上跳舞。"又是一阵"哈哈"的笑声，别着急，后面还有更有趣的呢！"裴沁楠在厕所里玩老鹰捉小鸡"，"哈哈哈……"真是一个比一个有趣，一个比一个刺激。
轮到常灿前台读句子了，只见她刚拿小纸条打开一看顿时笑得合不拢嘴，原来纸条上面写的是她的名字呀！她好不容易才读出句子，"一天常灿在操场上买菜。"有的同学笑得前仰后合，有的.同学笑得直喊肚子痛，腰都直不起来，当然我也笑得眼泪都流出来了。
这真是一堂别开生面的，有趣的作文课，我们期待下一节课的到来。
有趣的游戏四年级作文7
大家画画的时候都是睁着眼睛画，可是今天，老师却让我们闭着眼睛画画，这是为什么呢？请大家听我慢慢解释。
原来这是一个闭着眼睛画画的游戏，游戏规则是：一个人带上眼罩，跟着老师走两圈，然后再自己转三圈，最后拿着笔在黑板上画画。
游戏开始了，首先尝试这个游戏的是一个女生。她戴着眼罩，跟着老师走了两圈后，只见她弯曲着腿转了三圈，拿起了笔，开始画画。哎呀！不好了，她画到了电脑上，同学们有的大声叫道：“往左，往左呀，你画的是电脑！”有的在座位上哈哈大笑，可是她就是好像是一个耳朵进，一个耳朵出，根本就不听我们大家的指导，接着在电脑上画。终于，她画到一半的时候，听了我们的话，往左走了走，这次她又走到了黑板和电脑的中间，刚想画，我们赶紧喊：“再往左一点，再往左一点”。这次，她终于画到了黑板上，她画完后，大家又笑了，因为根本看不懂她画的是什么。
第二位同学比第一位同学画的'强一些，他画的是一个小人踢足球，然后把足球提到了天上。“哈哈哈！”大家又笑了，他画的球比小人还要大，而且球还非常非常的不圆，如果他不说，我们都不知道他画的是什么。
哈哈，这个游戏真是太好玩了。
有趣的游戏四年级作文8
下午第二节课是文体活动课，老师拿出一张小黑板，小黑板上画了一头大象。接着问同学们：你们知道这节课我们要做什么吗？聪明的王鹏举起了手，老师问他。他说：“你是怎么知道的？”王鹏说：“我看你画的大象不是没有鼻子吗？”“对！这节课我们就来给大象添鼻子。”
教室里顿时沸腾起来。纷纷举手，都想上台试试。老师又说，上台来的人必须把眼睛蒙上。有的同学这一下瞪大了眼，不敢上台了。只有我还是把手举得老高，生怕老师叫不到我。果然老师叫到了我的名字。我很自信的把眼睛蒙上增上了台，不加累索地用粉笔往黑板上一画。顿时，教室里一片笑声。我自言自语，怎么了？难道我画错了吗？我连忙揭开蒙布。“哇！原来我把大象那长长的鼻子画到大象的头顶上去了，哪有鼻子长在头顶上的.呢？”许多同学都想上来尝试，老师也让她们来了。没有一个同学画对。这节课在紧张而有趣的进行。“当……”下课铃响了，我们还意犹未尽。要怎样才能准确地将大象鼻子添上呢？我们陷入了沉思。
有趣的游戏四年级作文9
今天，老师问：“同学们，你们喜欢做游戏吗？”同学们异口同声地说：“喜欢”。老师在黑板上画了一张脸，脸上面有嘴、眼睛和耳朵，就是少了鼻子，老师问：“谁来贴个鼻子”？孙五月说：“我来”。老师把孙五月的眼睛蒙住，让他转了三圈，老师说：“贴鼻子吧。” 孙五月把鼻子粘在了嘴边，同学们大笑起来。老师又问：“还有谁来呀”？韦一来到老师面前说：“我来”。老师把韦一的眼睛蒙住，也让他转了三圈，老师说：“你要把鼻子贴好呀!”韦一把鼻子贴在了嘴巴的上方一点点，同学们再次大笑起来。老师说：“还有谁来”？一个大哥哥说：“我来”。可这个大哥哥把鼻子和耳朵贴在一起。同学们大笑起来。老师开玩笑说：“这个鼻子和耳朵成了双胞胎了。”同学们听了笑的'更欢了，有的同学们连眼泪笑出来了。
贴鼻子游戏真让我开心呀！
有趣的游戏四年级作文10
今天在课堂上，班主任王老师和我们一起做了一个非常有趣的游戏。大家猜猜是什么游戏？告诉你们吧，是“木头人”。
首先，王老师宣读了游戏规则，就是：当老师背过身去时，同学们可以在教室里自由活动，但是要保证自己的安全。当老师喊：“123！木头人！”的时候，全体同学就要立刻静止不动，保持自己的姿势和表情。游戏有意思吧！哈哈！
介绍完规则，第一轮游戏就开始了，教室里立刻炸开了锅，乱成了一锅粥。同学们上窜下跳。突然，王老师喊：“123！木头人！”我立刻往椅子上一坐，由于太慌张，结果一下子坐到了地上。我也不敢动，眼睛稍稍活动一下，瞄了喵周围，嘿！太搞笑了，同学们做着各式各样的古怪动作：王开扬的'手做成了爪子的形状，真像一只大老虎准备去抓猎物一样；哇！我的同桌雷子健的手举得高高的，像个超人，手举那么高估计会很累......，我看着想着，不知不觉感觉到自己的身体被地板冰得有点凉凉了！但是我还是一动不动的坚持着。
紧接着是第二轮游戏，这次同学们的姿势更搞笑：有两个人的手比划成一个爱心的，有的站到了凳子上，还有的钻到了课桌下面......
由于接下来还要上课，游戏进行了两轮就结束了，同学们意犹未尽的各自坐到座位上准备上课。这真是一次难忘的课前准备啊！
有趣的游戏四年级作文11
今年暑假，在仲老师的作文班学作文。我们经常玩游戏。一天，仲老师说：这节作文课要玩一个游戏。规则是这样：所有人站成一队，每个人报数，一、二、三、第七个人拍八个人的肩膀，第八个人继续从八开始报数，每到七的倍数的人，都要拍下一个人的肩膀，下一个人继续他自己该报的数。报错的人，要到我用桌子拼成的床上去做俯卧撑。大家一听都觉得这个游戏一定有趣。
开始报数了，我有一点紧张，连大气都不敢出了。我只听：一、二、三、四、啊！要到我了，我的大脑开始飞快地转动着，比风还快呢！我想：我是第七个人，应该拍下一个人的肩膀。轮到我时，我急忙拍了下一个人的肩膀，可是到这里去出错了，我们只听那个又细、又小、又轻的'女声，报出了七，全场的人发出一阵笑声，那个人还不知道我们为什么笑，仲老师连声说：你赶紧去做俯卧撑吧，你赶紧去俯卧撑吧！周子严提醒说：我们女生都穿着裙子，不好做的。仲老师想了想说：那么所有女生做下蹲运动吧！那个女生就做起了下蹲运动。然后紧接着报到了十三这个数，十三这个数正好是傻乎乎的葛一报的，可是不知道这个葛一怎么搞的竟然拍了下一个人的肩膀，全场有发出一阵阵哈哈的笑声，葛一幸好及时反应过来，赶紧做了下蹲运动。
第二轮报数开始了，第二轮是反着报的，所以我成了十四号。中途，一个名叫张欣远的小不点，被逮住了三次，因为每次该他报数字九时，他总跟他前面的人一起报数字八，我开玩笑说：他就喜欢数字八嘛，要不然他总是报数字八干嘛呢？
不知为什么，仲老师有时候虽然会笑，但大多数好像有什么心事似的。为什么呢？啊！后来我才明白，她总是想让我们作文班闻名四海的大肚子将军王祥宇报错。仲老师忙得大汗淋漓的，也没有把王祥宇给逮着。这时，王祥宇明明报过数字，却还跑到最后，报啊报，轮到他了二十一，他应该拍后一个人的肩膀，可是他既没拍也没有报数，终于被给逮住了！我在一旁幸灾乐祸，仲老师让他去做俯卧撑，仲老师边笑着边开玩笑说：他是滚上床去的！可真重啊，把我的床都给压的吱吱响！压坏了要赔哦。
这时，仲老师显得特别开心，可王祥宇却在一旁气呼呼地说：仲老师，你是不是存心想我出错啊？仲老师笑着答道：对呀，我的的确确想想让你犯规！同学们听了都哈哈大笑，游戏在笑声中结束。
这个游戏可真好玩啊！
有趣的游戏四年级作文12
课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。
老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。老师说：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说：“举左手”，大家都举起了右手，最后老师说：“请回座位吧。”我听话地和其他的'小朋友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟，原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上，这次老师又说：“请回座位吧。”小朋友们却一动不动，这下可把老师都乐了：“游戏真的结束了，请回座位吧。”
台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。
有趣的游戏四年级作文13
这次作文课是猜球做游戏，老师说他会用耳朵猜起我们藏的球，我摸摸脑袋死也不相信。
开始猜球了我们把球放在三号杯里，这是大家都凑了进来看热闹，只见老师先把耳朵放在一号杯，然后是二号杯，后是三号杯了，我焦急得像热锅上的蚂蚁一样，恨不得让时间过得快一点。只见老师拿开三号杯，“哇”同学们一见，目瞪口呆，个个都坚起了大拇指。“哇噻”老师真棒呀！教室里一下子沸腾起来，但我们不服气。
第二次，我们派了两个代表去，他们把球放到一个杯子里，然后左移来右移去的，看的大家眼花乱，后向大家弄了个数字“3”，老师转过来时，我们就呆若木鸡了，老师二话没说就把耳朵贴在了“3”号杯子上，把杯拿了上来，球现身了，老师真棒！难道他会算吗？
我们还是不信，让他再来，我假装在藏球，把球拿到了手上，说：“好了。”老师一转身就告诉了我们直接的'答案，杯子里没球，我好奇怪，老师怎么会知道呢？
我想：一定是老师有千里眼，或者有旋风耳吧！这时老师才告诉我们是一位同学通风报信的，“谁不会呀！”“就是呀！”我想，对呀！这谁不会呀！
有趣的游戏四年级作文14
今天，我们合唱团来了三个特别的嘉宾，因为我们在8月下旬要去参加一场特别的盛会。这三个嘉宾分别是晚会的导演符导、以及两位老师。
老师先聆听了我们的两首歌，一首《歌声与微笑》，一首《兹尕多哩尕多》，我们演唱的十分投入，声音明亮清澈，像小溪潺潺的流水声，流入老师嘉宾们的心扉。
唱完之后，老师们谈了一下，给李老师和我们都提了一点意见，之后就走了。老师先让我们把刚才符导说不足的地方改进了后，就和我们起了碰球的游戏，这个游戏主要是考验个人的反应能力的，老师是0球，然后我们报数，你是几号就是几球，我是38球，游戏规则是不能碰前后左右的球，也不能碰同组的球，谁要是慢了一拍或者是我碰了你之后你再碰回我，都算输。
有趣的'游戏开始了，老师先说：“我的0球碰8球。”
8球同学立刻说：“我的8球碰52球。”
“我的52球碰35球。”
“我的35球碰28球。”
“我的28球碰…”
“哈哈，输了！”
……
每组的底分是一千分。第一局下来，我们第一组有六位同学输了，扣去六百分，还剩四百分。二组也是四百分，三组九百分，四组八百分。第二轮，大家都不甘示弱，纷纷齐心协力攻击三组，结果三组被打得落花流水，这一轮只得了三百分，我们一组得了八百分，加上上一轮的四百分，我们的总分是一千二百分。我们的了第一，我们很兴奋，不过我感到有点遗憾，因为这两轮中没有一个同学来碰我的球，我只是看着其他的同学碰来碰去，好不乐乎。
“碰球”真是一个既有趣，又能考验个人的反应能力的游戏。
有趣的游戏四年级作文15
今年暑假，学校举行了“与诗词相伴，拥抱诗意童年”诗词大赛，我参加了两轮比赛并顺利过关，我好开心啊！
第一轮比赛是诗词对句。此场飞花令海选比赛精彩激烈。还好第一轮，我没有被刷下去。拿到了年级第一名，我兴奋地一蹦三次高。
第二轮“飞花令”比赛。虽说有了前一场的经验，但作为第一轮上场的选手之一，说我心里一点儿都不紧张，肯定是骗人的。不过台上一分钟，台下十年功，我深信：只要你有丰富的诗词积累，就不用担心，一定会从容自信地应对此场比赛。万万没想到，我第一轮就抽中了个“高手”。当时我脑袋一片空白，几秒钟后才回过神来。一边为自己加油鼓气，一边绞尽脑汁儿想诗句。在最后几秒时，灵光闪现，几句诗句出现在脑海中。我终于可以松口气了，这次比赛能晋级，我觉得侥幸的成分比较大。
赛后，妈妈跟我小结这次比赛收获，古诗词积累得不太扎实。比赛还未结束，还需再接再厉。今天的'我，真的进了前60名，准备参加线下比赛了，我的心里乐开了花！
飞花令可真好玩！我们背古诗，学知识，让自己的暑假过得精彩而又有意义。
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