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四年级的作文300字8篇(集合)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级的作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
当南方的百花争妍之时，微风刚刚唤醒了北方沉睡的大地。她揉着惺忪的睡眼，让万物焕发出丝丝缕缕的生机。
我轻快地行走在松软无比的田间地头，勤劳的人们已经把这片土地整理得平平整整，等待着新一轮的播种。不远处一株株杏树伸展着动人的身躯，紧实的绛红色花苞缀满枝桠，可以预见十几天后的这里是怎样一番美景？
我跑上一座小山岗眺望，整个村庄笼罩在一片淡淡的.春色之中。疏疏朗朗的旱柳，还有高大的叫不出名字的树木泛出如烟似雨的鹅黄，真是美到了极致。在纵横交错的田埂上，绿茵茵的小草刚刚从土地里钻了出来，仿佛在探索外面的世界。走近一看，它们却像捉迷藏一样躲着你，不禁让我想起“遥看草色近却无”的诗句。
突然，我的眼前一亮，一大片粉色占据了我的双眼。我满怀兴奋地一溜小跑去接近它。哦！原来是一片盛开的樱花林，这对北方来说无疑是春光中最亮丽的一笔。
天空中偶尔有几架飞机掠过，拖着一条长长的弧线，给湛蓝的天空平添了几多灵动。一群山羊在老农的吆喝声中慢慢走动，几声清脆的鞭声打破了山村的宁静。
这就是北方的春天，虽然她姗姗来迟，像个害羞的少女，但相信过不了多久，她一定会绚烂绽放，美丽无比。
四年级的作文300字 篇2
我是江河里的一滴水，日日夜夜奔流不息，在顺留下，我看到了绿草，每一簇都因水的润泽而碧绿，我看到了依岸的桃花，每一朵都因水而娇嫩粉红，我看到了依岸的庄稼，每一片庄稼都因水而茁壮成长……人们常道水无情，可在顺流中，我分明看到了水的多情。谁水不是白白的流去而是尽可能地帮助沿途中的生命。水，总是在别人的生命中体现自己的存在……
我是一滴瓦片上的水，缓缓的流下，带着对未来的希望，一点点耗尽自己。前面有一滴带来生命源泉的水滴，在等待着我。我狠下决心，奋力一搏，一个漂亮的滑翔让我和另一个水滴紧紧的融在一起，组成了一个崭新的生命。我得到的不仅仅是生命，更让我懂得了合作的意义……
我是一滴岩壁上的水，正试图滴穿那块石头，汇入小溪。轻轻地，慢慢的.。我坠落下来，滴在石头上，清脆的声音中，我四处迸溅。咬紧牙，告诉自己再来一次。一天……两天……一个月……两个月……一年……两年……那块石头被我滴穿，我骄傲地穿过石洞，快乐的汇入小溪中。
滴水柔柔，播撒下爱春露。
滴水蓬蓬，奏响合作的乐曲。滴水清清，迸发出灵魂的坚韧。
四年级的作文300字 篇3
早晨起来，田地之间雾蒙蒙一片，空气中弥漫着一种潮湿的味道。大约九点多钟，雾气变成了细细的雨丝，就这样淅沥的小雨不紧不慢地下着。寒风裹挟着雨丝，打在人的脸上，有一股彻骨的疼痛。意外地在这冬日里竟听到了滚滚的雷声。这响彻天地的声音似乎给这雨水增加了威力，雨一直没有停下来的意思。
第二天下午，风刮得更紧了。人们缩着脖子，眯缝着眼在雨幕里穿行，狂风刮翻了不少雨伞，大街上散了架的雨伞，在泥水里狼狈地躺着，已没有和风对抗的勇气。渐渐地，雨声大了，似乎沙沙作响。打在窗玻璃上，又反弹出去的雨丝竟然变成了雪粒。啊！下雪了，今年的'第一场雪就这样悄无声息地来到人间。不一会儿的功夫，那调皮的雪粒竟然变成了片片轻飘飘的雪花。有的打着旋，有的相互碰撞，有的直直地落下。仰望苍穹，不禁感慨大自然的神奇。是谁在高远的上空，撒下这圣洁的花瓣？把大地装点的银装素裹？雪花轻盈地飘落，大地上不再有污浊可见，只听耳边雪片簌簌落下。
夜幕降临，黑色的幕布拉开，不见了雪的身影。我只盼着第二天大雪盖地，双脚踩在雪地上咯吱咯吱作响。
四年级的作文300字 篇4
星期天的早晨，我和爸爸去爬山。我哼着小曲走在爬山的路上，连天上的小鸟也在叽叽喳喳地叫着，和我唱和着，好惬意！
山路的.两边，草丛中晶莹的露珠像一颗颗美丽的珍珠，实在太可爱了！哇，太阳升起来了，就像一个小姑娘羞答答的。一会儿，太阳光芒万丈，把整座山都照亮了。我和爸爸直冲山顶向上爬，经过几次努力，我们终于爬上了山顶。从山上往下看，汽车像火柴盒一样，自行车像火柴盒里的小火柴梗，人像蚂蚁一样小……看着看着，我和爸爸情不自禁地哈哈大笑起来！
回来的路上，已经有许多人在跑步。广场上，还有许多老爷爷，老奶奶们正在锻炼。他们有的打羽毛球，有的舞剑，有的休闲地打太极拳……到处都是一片生机勃勃的景象。街道上，清洁工人正在紧张地工作着，他们挥舞着大扫把，仔细地打扫着街道的每一个角落。不一会儿，街道就被打扫得干干净净。此时，他们的脸上布满了汗水，洋溢着自豪。对他们的敬意，油然而生。行人多起来，集市热闹起来，人们开始一天的工作……
早晨是多么美好啊！一日之计在于晨，我爱美丽的早晨！
四年级的作文300字 篇5
自然给了人类许多启示，它就是人类最早的“老师”。大自然里有许多奇怪的事，动植物都有自己独特的特点。
比如，风一吹过，蒲公英的种子在蓝天中飞舞，像一些穿着白色衣服的精灵，人们通过它随风飘动的特性，发明了降落伞，这样，人们操作着降落伞在空中往下跳时，就不会受伤了。
还有些是通过动物的启示获得发明的。比如马跑得非常快，人类就想：要是能发明一样比马跑得还快的机器就好了。时光飞逝，随着科学技术的不断发展，人类就发明了汽车，让我们出游时能快点 到达目的地。如果我们要去更远的地方，坐汽车根本就不够快，人们望着天空中翱翔的鸟儿想：要是我们能飞就好了。人类经过非常多的.实验，模仿鸟儿飞翔，发明了飞机。
我们如果没有大自然这位“老师”，就想都没法想，更别说发明、创造了。正因为有了这位“老师”，人类才得以大胆想像，并不断地去发明，创造。
大自然，人类的“老师”，正因为有了它，我们的生活才不再枯燥、平凡，我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩！大自然，你是人类的“老师”。
四年级的作文300字 篇6
印象篇
上课铃响了，我们都期待着新班主任的到来。
“是女的呢，还是男的呢？”
“是幽默的呢，还是严肃的呢？”
大家议论纷纷。就在这时，一位老师走了进来。他个子不高，看上去瘦瘦的，前额有一点点凸。同学们顿时安静下来了。
“同学们，我就是你们的新班主任李文华老师！”呵，别看他瘦，说起话来干脆有力，显得精神饱满，很有斗志。
搞笑篇
李老师虽然上课时十分严肃，但是课后却经常在不经意间显示出他的幽默。
那一次，我们正在排练“一分钟创意表演”。做双脚平行移动时，我不小心做成了交叉移动。一旁抄着双手的李老师看了，笑着说：“张馥驿，你怎么好像在跳《天鹅湖》呢？”
大家都大笑起来，整间教室顿时充满了我们的.笑声。
怀念篇
现在，我们快毕业了，李老师还是留在三年级，不教我们了。虽然我们见面不多，但李老师的形象已经深深印在我的心中，那亲切的话语，那幽默的举动还不时浮现在我眼前。
四年级的作文300字 篇7
我的老家曾经养过一只叫小白的兔子，它是从门口捡来的。它的眼睛像红宝石一样闪闪发光，全身都是白色的，摸起来软软的。它小巧玲珑，十分活泼好动。它喜欢爬山，搞恶作剧。
就拿那一次来说吧，它和家里的狗狗一起出去玩，我看到了很好奇，心想：兔子什么时候和狗狗成为好朋友了？它原来不是很怕狗的吗？因为好奇，想完便跟了上去，想看个究竟。只见它和狗狗在烂泥堆里滚来滚去，原本白色的兔子顿时变成了一只“小怪物”，除了全身都是土黄色的，还湿嗒嗒！这还不够，它还一摇一晃地向稻草堆里走去，我走近一看，它眯着眼睛在里边翻来覆去的，一副全然不顾脏的'样子。我看着它的举动，大吃一惊：小白平时不是挺爱干净的吗？一点污水都不碰，今天是怎么了？吃错药了？就在我准备把它拿去清理掉身上的脏东西时，表妹出现了。只见小白猛地一跳，跳到了表妹面前，我吓了一跳，想着：完了，小白又要恶作剧了。表妹愣了一下，接着狂喊道：“鬼啊！妈妈！”边喊变往外跑，刚喊完就没影了。
看吧！我家的小白就是那么调皮。
四年级的作文300字 篇8
今天，我犯了一个错误。那是一天清晨发生的一件事。当时我在钓鱼，而犯了这个错误。
我中午在和姐姐钓鱼。钩子在水上飘荡。绿色的小球被捆在钩子上。小球一到水里，就说明有鱼咬钩子了。我先耐心等着，我发现小球在水里，又定睛一看，一条又大又肥美的金枪鱼在清澈见底的'湖水里游泳。我一拉绳子，那条鱼在空中银光一闪不动了。我大声说：“笨鱼，变成烤鱼活该！”当我得意时，鱼看我不注意，一下子跳回了水里。我跑跳如雷，大声说：“死鱼，回来！”就在这时，我发现了三心二意的错误。
如果我当时注意的话，那鱼就不会逃。如果我当时不要得意赶紧收绳子的话，就可以吃烤鱼了。我发现人做事要一心一意，这样才能让到手的鱼儿不会跑。
就在我自我批评时，我又一条鱼又上钩了。这一次，我一甩绳子，灵活抓住杆子。把钩绳一拉，鱼就到手里了，用另一只手一拍鱼的头，把它打晕了。就像名人所说：“失败是成功之母。错误也可能是再一次错误的开始。”只有从不断错误和改错中经历失败与成功，才能走向成功！
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