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四年级上册第二单元作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的四年级上册第二单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级上册第二单元作文1
如果把我的家比作一个“动物园”的话，那我们家可热闹了：严厉的“狮子”妈妈、温柔的“绵羊”爸爸、勤劳的“蜜蜂”奶奶、挑剔的“山羊”爷爷，对了，还有我这只调皮的“小猴子”，我们在一起组成了一个幸福的大家庭。
说起我的妈妈，那真像是百兽——狮子。圆圆的脸，浓浓的眉毛，一头棕色的披肩长发，看上去就是一副很严肃的面孔。我的学习都归她管，我不听话或者学习不认真的时候，她那套狮吼功可不得了，吼得我心都要跳出来了，严肃起来那眼神仿佛就能吃了我。
我的爸爸有点胖，个子高高的，成熟稳重，温柔体贴，就像一只可爱的绵羊。他负责家里的衣食住行等花销，只要是合理的要求，“绵羊”爸爸都会满足我。当我犯错时，他不会像妈妈一样吼我，而是耐心地给我讲道理，在我心里他是一只名副其实的.、温柔的“绵羊”。
奶奶是家里最勤劳的“小蜜蜂”。每天早上五点多起来给我们做早餐，家里所有的家务事都被她包揽。奶奶每天任劳任怨，有时她连自己的身体都顾不上，还要照顾生病的爷爷。虽然奶奶把爷爷照顾得无微不至，可是由于他是我们家年纪的，再加上他腿脚不方便，整天坐在轮椅上，所以他每天的心情不是很好，对人对事都很挑剔。但我们都很尊重他，都会让着他，谁让他是我们家的“老山羊”呢。
我呢？像一只调皮的“小猴子”，喜欢上蹿下跳，经常把妈妈气得不行；早上磨磨蹭蹭不吃饭，让奶奶急得不得了。你别看我调皮，学习的时候我可认真了。我的自行车骑得很好，会弹吉他，会弹钢琴，成绩也不错，有时我还要负责逗“山羊”爷爷开心，是家里的开心果。
你们是不是觉得我家的“动物”们都很可爱呢？有时间来我家的“动物园”逛逛吧！
四年级上册第二单元作文2
我的家是个“动物园”。什么？你不信，那就和我一起看看吧。
在“动物园”里，妈妈是个勤劳的蜜蜂，她辛勤地扫着地，一边扫地，一边“嗡嗡”的叫着，整个“动物园”都干净了。妈妈刚扫完地，就开始做“蜂蜜”了。她做的.“蜂蜜”可好吃了，所有人都爱吃。
我呢，又懒又马虎，像一只肥肥胖胖的小猪。每天都是“动物园”里起床晚的，有一次，我的妈妈让我下楼买一包盐。我听见了立刻跑进了自己的房间，躲了起来，妈妈没找到我，只好自己下去买了。
而爷爷和我截然不同，好像一只威严的“大公鸡”。每天都是“动物园”起床早的。“哦哦哦”的一声长鸣，然后来到我的房间，伸出他手，把我揪醒，好让我上学不迟到。
爸爸呢，胖胖的，非常憨厚，还有点懒。他喜欢的食物就是妈妈的“蜂蜜”，有一次，整整吃了三碗呢！爸爸天天都懒懒地躺在“熊洞”里，不愿意做任何运动。
现在你相信了吧，哦！对了，你想不想来这个“动物园”玩呀！
四年级上册第二单元作文3
今天，我和妈妈在楼下打羽毛球，刚开始是我发球，我用吃奶的力气把球发了出去，妈妈不甘示弱打了一个低球，我一见立即来了一个“海底捞月”,把球救了回来。妈妈见势不妙，便打了一个高球，我个子不够高，只好跳了起来，把球打给了妈妈，就这样几个回合下来，我们的'比分变成了1：0（妈妈1分我0分），接下来，我十分努力，妈妈发了一个“上旋球”，我纵身一跳把球打给了妈妈，妈妈措手不及没接住，这样我把比分追成了１：１，这样，十几个回合下来，我们的比分变成了１１：１１，决胜局到了，我和妈妈更加认真较量了，我用全身的力气把球发了出去，妈妈看球飞来，赶紧举拍迎了上来，球这样在我和妈妈球拍之间飞来飞去，好像一只白色的小鸟在我们之间飞舞，就连屋顶上的猫也被吸引来了，蹲在那里一动也不动地看着我们打羽毛球。突然，妈妈发了一个歪球，我没有接住，所以，最后我输了，不过我还是很高兴，因为我打羽毛球的技术进步了。
四年级上册第二单元作文4
今天，科学老师布置了一项家庭作业，可以和父母探索一起完成。老师说：“要准备材料是：一把勺子、一盆热水就可以了，然后把勺子放在热水里，问题是：过5分钟把勺子拿起来，看看是否全部烫了，听明白了吗？”“听明白了”同学们大声答道。
我心里暗想：太简单了，肯定只有放入热水中的那端烫，另一端不烫。哈哈，今天可以把爸爸、妈妈打败喽……我心里可开心啦！一放学，我就赶快跑回家。到家后，我先把书包放下来，接着我把作业写完了，然后开始准备材料，最后把爸爸、妈妈从房间里喊了出来。我说：“老师要我和你们共同做一个实验，问题是：把勺子放在热水里，看勺子是否全部烫了。”爸爸想了想，说：“还不如这样，我们打个赌，每一个人都说出自己的答案，然后我们做实验来确定谁对谁错 。”妈妈说：“以我看来一端烫，一端不烫。”我说：“我和妈妈一样。”爸爸说：“我看来全部都会烫。”我说：“这样吧，输的人100个仰卧体坐。”爸爸、妈妈异口同声的说：“好！”
开始做实验了，爸爸把勺子放进水里。我心想：爸爸单枪匹马，肯定赢不了。100个仰卧体坐也是他包了，哈哈！不知不觉的过去了5分钟，由妈妈去拿勺子，我抢过来一摸，咦？勺子放入热水中的那一端最烫，慢慢往上摸，越来越凉，不过最上面还有一点热。我好奇地去问爸爸：“这是怎么回事？”爸爸得意洋洋地说：“我赢了，嘻嘻，你和妈妈要做100个仰卧体坐，至于怎么回事嘛，可以自己去发现，可以去上网查阅资料，还可以去问老师。”
第二天早上，我带着一脸疑惑走进了科学老师的`办公室，已经有许多同学围在那里听老师的答案。老师说：“一句话就可以说明这个原理，热传导总是从物体的一个部分（温度高）传到另一个部分（温度低）。”
其实，在科学王国里还有许多要我们去发现，去观察，才能获得更多的知识。
四年级上册第二单元作文5
由水滴组成，但有时可伴有冰晶，它主要是由空气对流上升冷却使水汽发生凝结而形成的。因此，积云的外形特征与空气对流运动的特点紧密相联。一团空气上升，在开始时它的内部水汽含量和温度的水平分布基本上是均匀的，从而水汽产生凝结的高度是一致的，因此，一朵积云具有水平的底部。由于在形成阶段，云内为上升气流且云顶中央上升气流最强，四周较弱，云外为下沉气流，造成积云具有圆拱形向上凸起的`顶部以及明显的轮廓。
积云主要在白天形成，因为阳光使空气变热，另一方面，地面也使空气变热。积云也可在白天山顶上形成，因为山坡受热比谷底受热快。这种不稳定的受热形成运动中的对流。积云有时伴随或提前冷锋而形成。因为在锋区，空气被迫抬升。
积云云底高度在湿度大的地区一般在600-1200米，在干燥的地区为3000米，积云底部清晨接近地面，在午后就会上升。
对流上限和凝结高度的相对位置同积云形成的关系
积云通常在湿润地区和热带地区出现，但有时也会在干燥地区出现。除非积云变成积雨云，否则不会出现阵雨，尤为正午后形成的云堆和积雨云表示阵雨很可能出现。
四年级上册第二单元作文6
湛蓝的天空中，白云显得更美。
远望天空，远处一大片一大片白云悠闲地飘来，一朵飘出的'小云，好像一条活泼的小龙，一会儿便不见了;一匹烈马在空中奔驰而过，转眼间，便无影无踪了;一条可怕的腹蛇从洞中出来觅食，它张开血盆大口，好像要把一切吞进肚里;一条可爱的小鱼不知从哪儿冒出来，在广阔的云海中畅游。
所有的东西都消失后，天空又像一个无边的大蛋糕，上面点了许多奶油，让你的口水“飞流直下三千尺”，可你又吃不到它!
云朵神奇、美丽、多变，你一会儿感到它什么都像，一会儿又觉得它什么都不像。
四年级上册第二单元作文7
我有一个幸福的家，如果让我把家形容成动物园的话!我会这样……
妈妈就像一只"猴子"反应快又机灵。有一次我好奇地问妈妈一个问题，妈妈的'头脑就像电脑那样，立刻有了无数种答案，供我参考!
爸爸则是我家"动物园"里的"河马"。虽然体格不是很高大，但是胃口可不小喔!爸爸忙起来可以几顿不吃，可是一有空闲也可以连吃二三碗。我爸爸和"河马"一样强壮，可有力气了。他可以轻而易举地一手抱着我，一手抱哥哥。家里的重活都要等爸爸才能解决，他可历害呢!
哥哥犹如"考拉"又懒又安静。记得有一次我让哥哥帮我取一下快递，哥哥却安安静静地躺在沙发上，一动不动仿佛什么也没发生一样。我知道哥哥是不想帮我，假装没听到。
至于我吗?妈妈老叫我"耗子"光偷吃，不干活。我偷吃可是有原因的，我要保持足够的体力。因为不用我多说，你们也知道我跑得快。妈妈经常夸我像“飞毛腿"同学们夸我像"运动员"我不仅运动会上为班级争光，还被选入校级田径队喔!
好啦!介绍完我们家这个温馨又有趣的"动物园"大家有没有兴趣来体验一下呀!免票喔……
四年级上册第二单元作文8
我有一个温暖快乐的家庭，你知道吗？我的一家人可不是普普通通的一家人，而是一群“小动物”，都有着自己的性格、爱好、特长……
我的妈妈，她很温柔又美丽，她很爱吃素。她有一头十分美丽的波浪卷，从远处看去，像一条摆动的丝巾，近看就更美丽了。有一次妈妈带我去超市里买东西，都是买的小青菜，除了小青菜就什么都没有买了，真的是绿色又环保啊！
我的爸爸就不一样了，他有着强壮的身体，因为他时常带着我公园跑步锻炼，但是他的肚子还是肥肥的.，穿上他黑色大棉袄，远远看去，像一头黑熊。
我呢，我就像一只活蹦乱跳、又淘气又可爱的那种兔子，我的眼睛亮晶晶的，像宝石一样，忽闪忽闪的，我也非常喜欢吃青菜，有时候我会像兔子一样很乖巧，有时候也会上蹿下蹦的，根本停不下来。
我的表弟很调皮，我觉得像一只猴子。有一次我们出去玩，表弟看到一棵树，三五两下就爬上去了，真是一只调皮的猴子。
这就是我的一家人，一群可爱的小动物，你喜欢吗？
四年级上册第二单元作文9
金秋九月,果实累累，我们迎来了第十四个全国普通话推广周。汉语，传承了巍巍中华五千年灿烂文明，普通话，不但是中华民族各地区之间进行交流的通用语，还是联合国的六种语言之一。
推广普通普通话是全国通用语言，是我们与同学、老师、家人及陌生人沟通的工具。为了适应社会发展的需要，为了顺利达成我国与世界的接轨，广泛规范地使用普通话已成为我们每一位少先队员的责任。能克服语言隔阂，增进民族地区交流；推广普通话，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力；推广普通话，有利于社会主义现代化建设，弘扬祖国优秀传统文化。校园推广普通话，能够规范师生言行、美化育人环境、提升全体师生的语言素质和文明意识。湘西州民族中学作为同类学校的标杆，集民族性、地区性、标志性于一体，这决定了“推普”对于我校的发展有着更为深远的意义。我校以贯彻落实《国家通用语言文字法》为己任，切实将积极普及普通话作为提升学校文明形象的重要途径，将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的'人生目标，真正使普通话成为我校第一服务用语、第一工作用语和第一交际用语。
在第十四届“推普周”到来之际，为落实本届活动的主题：“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”，加快我校推普步伐，营造文明活泼的校园氛围，特向全校师生员工发出以下倡议：
首先从我做起，积极学习普通话，文明使用规范字。
其次课堂内外、师生、同学之间使用普通话交流，形成良好的语言交际环境。
接着日常家庭生活中时刻注意自己的口语发音，使用文明语、规范语，在力所能及的范围内积极主动的推广普通话。
然后社会活动中坚持使用普通话，共同为城市形象的塑造及人们文明程度的提高尽一份力量。
最后把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
老师们、同学们，说好普通话，方便你我他；人人都说普通话，处处盛开文明花。让我们从现在做起，从课堂做起，从校园做起，字正腔圆共推普，使普通话成为湘西州民中的校园语言，以实际行动营造文明和谐的社会语言环境，个个争当文明和谐的民中人。
四年级上册第二单元作文10
今天，老师布置了一个作业，让我们泡豆子，写观察日记。
我回到家里，问妈妈家里有没有豆子。妈妈说：没有，外婆家有。我到外婆家要豆子。外婆拿出了许多豆子，有红豆、黄豆、黑豆、绿豆。我拿了两颗红豆、一颗黑豆、两颗绿豆。我把这些豆子装到保鲜袋里带回了家。
回到家里，我拿出了一个玻璃杯，把从外婆家带来的豆子放进了这个玻璃杯，再往玻璃杯里装满清水，小心翼翼地将玻璃杯放在餐桌上。
到晚上，我发现豆子长大了一丁点儿，我真开心。
20xx年10月10日
豆子长胖了
今天，我在外婆家。只要吃完饭，完成作业，就可以回家看我昨天泡在水中的红豆、绿豆、黑豆了。
我吃完饭，正在写作业，妈妈来了。我看见妈妈手中拿着一个玻璃杯。原来那就是我昨天装红豆、绿豆、黑豆的那个玻璃杯。我迫不及待地跑过去，兴奋地拿过妈妈手中的玻璃杯，急着看我的豆子变成什么样子了。
呀！黑豆和红豆都像吃了太多饭，肚子胀大了许多。绿豆也长胖了，而且还把肚子胀裂了，裂开的地方还长出了白色的小芽芽，小芽芽的形状像牛角。红豆的`颜色淡了，用手一摸，感觉红豆的外皮很光滑。黑豆的皮比红豆的皮粗糙一点，在灯光的照耀下，闪闪发光，像一颗黑珍珠似的。
今天的豆子变化真大，不知道明天豆子还会发生什么变化。
20xx年10月11日
豆子脱皮了
放学了，我快速地回到家。一进门，我就迫不及待地来到我放豆子的玻璃杯前，看看我的豆子今天发生了什么样的变化。
我发现还是绿豆的变化最大，绿豆不仅小芽芽长长了，而且还脱皮了，我伸手摸了摸绿豆，它的表面好象有一层油在上面，滑滑的。黑豆的变化也不算小，黑豆的皮裂开了，而且在灯光下显得更加灿烂了。红豆的颜色变化最大，比原来的淡了很多。
20xx年10月16日
小芽芽长长了
今天，我把豆子从玻璃杯里取出来，放到另一个玻璃杯里，在另一个玻璃杯里放了一点儿水，保持潮湿，再用布盖住。
过了一段时间，我又兴奋地来到那玻璃杯前，发现绿豆的小芽芽又长长了。黑豆和红豆也露出了小芽芽。
我盼望着豆芽快点儿变成绿叶子。
四年级上册第二单元作文11
我的动物之家里住着许多动物，有猫头鹰奶奶、豹子哥哥、鸡妈妈、狮子爸爸和我。
猫头鹰奶奶晚上喜欢看电视，她还总是喜欢叫我陪她一起看，我都看出熊猫眼了她还不困。我总是想，猫头鹰晚上真的不用睡觉吗？
豹子哥哥不仅跑得很快，而且在操场跑十圈都不带喘气的，我们全家都追不上他。我惹他生气的'时候，他会大吼大叫，但他很怕奶奶，只要我告诉奶奶，这只凶狠的豹子就会被猫头鹰骂得失去威风。
鸡妈妈很小气，我找她要零花钱，她都不会轻易给我，非得要我求上五六遍，才会给我一点点，哎，我怎么有个这么抠门的妈妈呀！
狮子爸爸高大威猛，走路带风，感觉我家的门都没有他高。
每当我笑起来，两颗门牙就暴露了我的身份，我是一只兔子，我爱的食物是青菜。
动物之家里还有很多动物家人，我就不一一介绍了，但每个人都有自己的特点。
四年级上册第二单元作文12
每当我一去刷牙,我就想起一件趣事.
那是一个星期天的早晨,我早早地起来在院子里玩耍,忽然听见了哗哗的刷牙声,我跑进屋一看,原来爷爷在刷牙:爷爷挤了些牙膏,嘴里吐出一些泡沫.正在这时,爷爷轻轻抠了一下牙,就把牙拿下来了,然后认认真真刷每一颗牙.我想:原来牙可以拿下来呀要么爸爸妈妈的牙那么白,原来是拿下来才刷干净的呀我要是把我的牙也拿下来,不也能刷净了吗
我赶紧抠我的牙,可是怎么抠也抠不下来,我想一定是我的力气太小,我便用我的`小帮手--牙签帮忙.我左抠抠,右抠抠,怎么也抠不下来.我跑去问妈妈,当我把我的想法一五一十地告诉妈妈时,妈妈听了捧腹大笑,对我说:"你爷爷镶的是假牙,只有假牙才能拿下来."我连忙嚷道:"你快点把我的牙拔掉吧,我也要镶假牙,妈妈对我说:"还是自己的真牙吃东西香,你现在要保护好你的牙齿.否则,真牙掉了,还要镶假牙,."从那天开始我就认真刷牙了.
件事是5岁时发生的,现在每当我刷牙时,它就会在我脑海里闪现,我也总忍不住一边刷牙一边笑.
四年级上册第二单元作文13
我的同学——吴亚男是我的好朋友。
吴亚男长着一双浓眉大眼、一个小巧玲珑的'鼻子加上一张能说会到的嘴巴。她总是按照天气来增减衣服。天气冷时，她就穿的多，天气热时，她就穿少。吴亚男中等身材，个子在130厘米到140厘米之间。
上课时，她总是认认真真地听课：她上课时总是两手放在桌子上，身体坐直。老师叫我们写什么，她都是100分。而且，老师说什么，下课她差不多全部背下来。
下课时，她总是坐在位子上看书或写字，只是有什么重要的事情时，她才会不看书、写字。
上美术课时，吴亚男早早地就把画画完了。虽然她画得很快，但是她画得很好看，从不少于90分。画完画，吴亚男就认真地写老师布置的作业。她写作业时，谁和她说话（除老师外），她都听不见。作业写完了，吴亚男就坐在位上津津有味地看起书来了。
吴亚男可喜欢看作文书了。上次，我带了11本作文书。吴亚男看见了，就找我借作文书看。当天，她就借走了我一本《写人作文》和两本《作文大王》吴亚男还叫我在给她带一本。我给她带了一本《满分作文》。
这就是我的好朋友——吴亚男。
四年级上册第二单元作文14
我家是一个小小“动物园”，里面有勤劳的蜜蜂，好动的猴子，爱唠叨的苍蝇。
我的妈妈是一只勤劳的蜜蜂，他的工作好象永远也做不完似的，工作时间停也不停，吃饭的时候还一个电话接着另一个电话，编码我都记住了。有时候我睡觉醒来还能看到她工作的.身影，有一次，已经到了半夜，我还听到她在阳台打电话。好不容易到了周末，妈妈还要做各种家务，每天都忙得不可开交。
我的爸爸是一只猴子，非常好动，精通各种球类，有乒乓球，羽毛球，台球，足球，篮球等，爸爸还是一只灵活的猴子，他的速度很快，有一次，我们一起比赛洗碗，我四只小碗，他四只大碗，我们比谁先洗完，一只，两只，我洗完了！当我开心地朝爸爸望去，四只碗干干净净的碗整整齐齐地摆放在桌上了。
我的奶奶一天到晚都在唠叨，一会说，这个不干净，那个不美观，一会我说这个不对，那个不好。一会说自己很累……，好像她的口水不值钱似的，一开始就没完没了的。
我爱我家，一个小小的“动物园”。
四年级上册第二单元作文15
我家就像一个小小的动物园，在这个“动物园”里有贪吃捣蛋的“小老虎”，一只爱打游戏的“鼹鼠”，还有一头凶猛的“狮子”和一匹勤劳的“马”。
谁是那只“小老虎”？那当然是我啦！我属老虎，嘴巴虽小，但是非常爱吃，总觉得美食吃不够似的，我的肚子经常向我的手“下令”拿些好吃的放嘴里，所以经常会因为贪吃而犯错。记得那时我才上幼儿园中班，不认识什么是“火碱”，那天放学回家，看见爸爸买回来的火碱，虎头虎脑的我一看，想：这不是白砂糖吗？既然看见了，它就归我喽！趁他们不注意，我三步并作两步冲到“白糖”边，抓起一把就往嘴里塞，那“白砂糖”一碰到我的舌头后，各种可怕的味道钻入我的舌尖，“呸，哇呜！”我一下子哭了。爸妈闻声而来，看到我的样子，一下子就明白了是怎么回事，让我赶紧漱口。之后的几个月，我的舌头一直涩涩的，唉！真是贪吃惹的祸，我真是一只贪吃的“小老虎”。
和贪吃的“老虎”不同，我的哥哥就像一只鼹鼠，因为他常常窝在家里不出门，你们可别以为他是在家里学习的，他可是一个十足的游戏迷。为了打游戏，寻找WiFi信号，他经常从这个房间窜到另一个房间，而且身上像装了雷达一样，一下就能探测到爸爸妈妈回家的`信号，很快能从游戏状态切换到装出的学习状态。唉，看在他经常教我知识的份上，我就不举报他了。
猜猜生出这么贪吃的“小老虎”和贪玩“鼹鼠”的妈妈会是什么样子呢？你们肯定想不到她竟然是一头非常凶猛的大狮子。这只“狮子”和我这只“老虎”可是死对头，只要我一犯错，她就大发“狮威”，让我这只“小老虎”吓得腿都抖了。可是现在我的妈妈每天送我上学，陪我学习，送我去兴趣班，她又变成一只任劳任怨的“狮子”。在她和每天早出晚归的“老马”爸爸的共同努力下，我们的日子过得越来越好。
这就是我的家，一个充满爱的地方，一个温暖的“动物园”。
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