四年级的作文

时间：2024-03-17 11:20:47 四年级作文我要投稿

四年级的作文[范例9篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级的作文9篇，欢迎大家分享。

四年级的作文[范例9篇]

四年级的作文篇1

　　我家有一辆轿车，爸爸每天载着我去上学。我也有一辆属于我自己的车—自行车。我和它已经成为了亲密的好朋友，我可喜欢它了。

　　放假的时候，妈妈让我学骑车，这是我第一次见到它。它全身黄、蓝相间，车身上有一些漂亮的花纹，像是穿了一件衣服，在阳光的'照耀下发出一闪一闪的光。它前面有一个笼头，我可以用它来控制方向，只见它高高“扬起”它的脑袋，像是在显示神威。

　　我第一次把它带出去，我坐上坐垫准备骑它，可是，自行车好像并不欢迎我似的，完全不听我使唤，一会儿向左，一会儿向右，一会向后，东倒西歪的，一下就把我给掀翻了。没关系，我爬起来拍拍身上的灰尘继续骑。这回自行车的脾气更大了，怎么都不肯向前，只听“咚”的一声，撞到了右边的大树上，害我摔了个“狗吃粪”。这可把我惹火了，我使劲踹了两下自行车，说：“哼，臭车！臭车！害我摔了一脚！”这时妈妈走过来笑着对我说：“做什么事情都要有耐心，你要和它成为好朋友，用心去感受它，它才会听你的话。”听了妈妈的话，我深思了一会儿后，我扶起自行车，拍拍它身上的灰尘，说：“我们一定会成为好朋友的。”

　　从此以后，我每次都把它擦得干干净净的，练习时我也不会再发脾气了，自行车也好像不再讨厌我了，慢慢地，它变得越来越“听话”了，现在我和它成了真正的好朋友了。

四年级的作文篇2

　　大家知道什么是“手语”吗？是用手来表达某种意思吗？嗯，手语是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语。

　　5月12日生为小记者的我，来到了萧山日报社9楼，“手语的世界我也懂”这个活动将在下午1点钟拉开帷幕，来自浙江理工大学手语社团的两位姐姐将来为我们小记者开设了手语小课堂，让我们每个人收获满满。

　　起初，老师传授与我们的是“家庭成员”这个主题，从这里让我明白手语也是根家庭生活也有很密切的联系，比如用手语来翻译爸爸：爸爸是用大姆指来代替特别性动形象，因为爸爸是家中的顶梁柱，大姆指就是这么标致——又粗又壮担地起这份责任。

　　为了让大家对手语产生更大的兴趣，我来跟大家讲讲用手语来翻译一首歌——《感恩的心》。

　　“我来自偶然”：先用右手贴在自己的胸前，在缓缓地向右边伸开来，“像一颗尘土”：想象一个用右手拿一小粒米饭的情景，并做出动作“有谁看出我的'脆弱”：右手张开平着轻轻贴在脑上，像在瞭望着远方那样，接着把两只手合在一起舒缓地放在左脸旁，头呢稍稍向左弯下去一点儿，仿佛在睡觉一般……大约10多分钟左右，两位姐姐几乎把所有人教得滚瓜烂熟，虽然有点小难度，但我们每个人都战胜了心中那颗脆弱的心啊！

　　时间飞逝，还没来得及细细品味就已经变成了回忆的上一刻！转眼间，这么短短1个半小时的活动就这么悄悄地溜走了……

四年级的作文篇3

　　今晚的英语作业是“抄写第８课的read一英一汉，并跟读５遍，家长签字”。儿子做英语作业时，我在厨房忙活，偶尔听到了他读英语的声音，听见读的时间短，我估计作业到他那儿“缩水”了。他拿作业让我签字时，要求他给我读一遍，读得磕磕绊绊，就知道这不是已听读５遍的结果。

　　我要求重新听读，他想偷懒不读，“你不读我咋签字呢？你让我很为难，不签吧，你心里肯定不愿意，签吧，我觉得真不能签，签了就是我说谎了，对你不负责任，也骗了老师了，你说，这咋办呢？”

　　“你就签了吧。”儿子抱着幻想。

　　我有一点儿动摇，写作业时间这样长（这期间他还写了“一起作业”），换成我可能也不想再读了，“那我给你签了字，明后天或后天再有这样的听读作业，你可得听读够了才能签字，今天就通融你一次了。”

　　“好。”他答应倒挺爽快。话一说出口我就后悔了，不该纵容他，有过一次就不止一次了。

　　“不过，得再读一遍，流利才能算通过，好吧？”

　　“唉呀，不——”

　　我抓住了他，“不行就算了，现在必须听读够才签，要不我没法儿签。”

　　儿子见我态度坚决，只好坐下来不情愿地读了起来。过了一大会儿，“妈，签字。”

　　“好，来了。”“赞，允许妈妈给你说几句话，行吗？这话必须现在说。”

　　听读完了，他的气也消得差不多了，对我也不抵触了，“那你快点儿说。”

　　“就说说今晚你听读的事吧，你那么在意签字，说明你在乎学习，这点儿非常好。第二点，在妈妈的要求下，你听读了５遍，你尊重妈妈的意见，我很高兴，还有一点，假如一开始就认真听读了５遍，是不是可以节约不少时间？而节约下来的时间你可以休息会儿，也可以看会儿书，可者做些其他的事情，是不是？”

　　“嗯。”

　　其实他心里非常明白他应该那样做，只不过想偷一点儿懒而已。偷懒成功了，下一次他就又想偷懒了，把他惰性掐了，到一下次时他在心里就得掂量掂量了。

　　今晚的事情又让体会了“改变孩子先改变自己”带来的成功喜悦，为开启新的家庭教育增添了一份信心。在孩子做了错事时，我要先控制住自己的情绪，提醒自己不要发脾气，耐住性子，与孩子交流，允许用眼神、肢体来表达自己适当的不满，不可用言语来挖苦、讥讽孩子，那样会伤害到他，这种伤害可能在他心里会持续好长一段时间，而这并非我的本意，更不是我想要的`结果。谁不想听好听的话呢！控制住了情绪，态度就会有缓和，话语就不会伤人，孩子更容易接受我的建议，这样的结果是双赢，何乐而不为呢？

四年级的作文篇4

　　对我来说，这是个特别的日子，因为今天要发期末考试卷子了。我很担心自己的成绩，不知道考得怎么样。

　　到了班里，同学们都议论纷纷，有的胸有成竹的样子，有的毫不在意，还有的和我一样充满了焦虑。很快老师来了，大家立刻安静下来，都期待地看着老师。

　　老师首先总结了期末考试的.成绩，总体上一般。我心里想，我会不会没考好呢？对这次考试，妈妈也和我一样充满了期待。我正想的时候，卷子已经发到了我的桌子上，我一看，三科成绩总分是 . 分，不会吧，这么少！数学分，英语分，语文也不多，只有 . 分。我心里很失望，这次没考好，妈妈一定会更失望的，很有可能大发脾气呀！

　　放学以后，我直接上了外语班，在外语课上我也一直想着这件事，不知妈妈会怎样对我呢。所以上课也有点不专心。当外语课下课后，我忐忑不安地回到了家里。一进门，妈妈就问我考得怎么样。我说没考好，妈妈看了我的卷子十分生气，“你是怎么考的？我送你上这个班那个班，你就带着成绩回来呀？”我也非常伤心。妈妈骂过之后又仔细看了我的卷子，看数学的错误有结果数马虎的，还有不会做的题。再看语文，有一些错字，作文扣的分比较多。我知道作文是我的弱项，看来我在这方面要好好地往上赶一赶了。

　　唉，今天这个日子真是不好过啊！

四年级的作文篇5

　　在我的家乡，有一座美丽的山，因为它位于家乡的南面，所以我们叫它南山，南山是我们的乐园，不同季节呈现不同的景色。

　　春姑娘悄悄地向我们走来。这时，美丽的春姑娘想再看看冬景，却不行了。因为她的怀抱让万物复苏了。你看，小草伸了伸懒腰，打个哈欠，从大地妈妈的怀抱下奋力地伸出小脑袋。小溪用尽吃奶的力气突破冰块，欢快地向前奔去，那叮咚的水声真悦耳。小树绽出了绿芽儿。一阵风拂过，一树的芽儿就跳起了舞，此刻的南山真好看……

　　夏妹妹欢快地跑来。这时，夏妹妹好像会了魔力。现在，她不仅是魔法师，还是“老师”喔，所有的花草树木都听这位“老师”的话呢!满山百花齐放。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中工作着，为勤劳的人们带去甜蜜与快乐。小草长高了，可它又那么害羞，就像一位害羞的小姑娘，总想藏起来。原来的`小树已经长成了参天大树，就像侍卫一样守护着我们的家园。

　　秋婆婆来了。她既做了一些好事，又做了一些坏事。说好事吧，就是她将丰收的喜悦带来了，你瞧，果树上结满了果子，菊花开得旺盛……。说坏事吧，就是深秋时节她同时也将刺骨的寒风带来了，树叶在寒风中瑟瑟发抖，忍不住掉了下来。而山下的人们因为气温骤降，一个个都感冒了。

　　冬弟弟跑来了。山顶上的雪花虽然没有鹅毛般大，但是这里的雪景非常美丽，这里静悄悄地，因为所有的声音都被白雪“压”住了。只有腊梅在说悄悄话。

　　啊!美丽的南山，我爱你!

四年级的作文篇6

　　春光明媚的周末，我和妈妈到啬园去踏青。我蹦蹦跳跳地来到啬园，左看看，右看看，啬园里桃花、梨花、樱花、海棠竞相开放，好一派争奇斗艳!忽然，一阵嗡嗡声传入我耳中，一只身上黑黄相间正在采蜜的蜜蜂吸引了我。一下子，一个疑惑浮上脑海—蜜蜂是通过什么采蜜的呢?我克制不住自己的好奇心，便悄无声息地向蜜蜂靠近。

　　蜜蜂好挑剔呀!飞到这朵花上闻一闻，味道太淡，不满意;飞到那朵花上碰一碰，有股怪味儿，还是不满意。终于，在经过了一番精挑细选后，蜜蜂选中了一朵正散发着阵阵清香的桃花，开始贪婪地吮吸起来。我瞪大了眼睛，一眨不眨地观察着它的一举一动。只见它先搓着自己的触角和腹部，将花上的花粉刮掉，再将它左右对称的斧状上颚，还有由下颚和舌组成的.小管的中间的一条长槽深入花朵中，便开始津津有味地吸取蜜汁。吸饱了蜜汁，蜜蜂挺着圆圆的肚子，满意地拍着翅膀寻找下一个目标去了。

　　谜团解开了，我一下子豁然开朗。我想，大自然如此神奇，还有更多的奥秘等着我去探索呢!

四年级的作文篇7

　　今天，我和妈妈来到科技馆。这里正在举办“上海教育系统博物馆联展”。好多上海高校在介绍各自的博物馆。

　　对我印象最深的是中国科学院上海昆虫博物馆，那里有好多漂亮的蝴蝶标本，既有来自国外的，也有来自国内的。如有五斑翠凤蝶，来自新几内亚岛和印度尼西亚，在翅膀周围有闪闪的蓝色，后翅有五个斑点，所以得此名；还有拟红纹藏凤蝶，来自巴西和秘鲁，在后翅有红色条纹状；还有太阳闪蝶，来自巴西，像火红的太阳，金灿灿的；还有月神闪蝶，来自巴西和秘鲁，闪闪的蓝色，像月亮一样；还有俄琉斯猫头鹰环蝶，来自巴西，整体颜色为咖啡色系，后翅有两只大大的猫头鹰眼睛，因此得名；最漂亮的是大蓝闪蝶，是巴西国蝶，整体颜色为闪闪的`蓝色，翅膀外部是一圈黑色，有一点点白色斑纹。我家也有一个，大蓝闪蝶，是蝶艺课上我制作的，我好喜欢它。在介绍一下中国的蝴蝶，有天山绢蝶和阿波罗绢蝶，来自新疆，整体颜色为白色，有黑色和咖啡色圆形斑点；最有特点的是中华虎凤蝶，翅膀像老虎皮的颜色，故此得名，为我国二级保护动物，这是中国特有的，主要分布在浙江，江苏，河南和陕西。还有金斑喙凤蝶是我国昆虫种类中唯一一个国家一级保护动物，非常罕见，是珍贵的蝴蝶种类，价值极高。大自然真是太神奇啦！有这么多种类的蝴蝶！

四年级的作文篇8

　　我是一棵大树，六十三年前，一位老爷爷把我种下，六十三年后的今天，我已经长成参天大树。在一片湛蓝的天空下，一棵棵的大树耸立在一群小树中间，我那嫩绿的叶子，在凉风中欢快的摇摆。调皮的大树用自己的树叶轻轻的.指着“朵朵白云”，好像在说：“白云姐姐，你什么时候才能下雨啊！我要快点长高，好摸你那柔软的白云啊！”“你都长那么高了，还想长，我们帮你往上抬。”树木们边说边做，森林这个大家庭一直过着快乐的生活。

　　直到有一天，一群伐木工来了，他们砍走了第一棵小树，我们都着急死了，希望他们不要砍。紧接着，他们把我砍下，一边砍一边说：“多好的木料啊！估计能卖几百元呢！”说完后，我就倒下了，我还不想死啊！因为我还没享受好大地的滋润呢！可是我的灵魂却一直在往上升往上升，一分钟不到我就来到了天国。

　　树是地球的心肝宝贝儿！如果没有树木，人类的坟墓将再深一尺。树木是人类的保护神，如果没有树木呵护大地会干裂，人类啊！请放下手上的屠刀吧！拿起铲子，一起共建幸福美好的家园。如果再乱砍乱伐，人类真的要遭受大自然的惩罚了。